校園的四季作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的四季作文1

　　校園是一個(gè)美麗的充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！

　　春天，學(xué)校操場(chǎng)上的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)好像美麗的姑娘甩動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草也從地下探出頭來(lái)伸伸懶腰，新奇的看著這美麗的校園，小花也伴著春天的腳步綻放開(kāi)來(lái)，把大地裝飾的五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個(gè)學(xué)校一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天枝葉非常茂盛，樹(shù)木像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼玩耍，遠(yuǎn)處的花壇中花朵們也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的.、粉的、白的、青的好看極了。

　　秋天，樹(shù)葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來(lái)的樹(shù)葉有的被同學(xué)們撿去做了標(biāo)本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生明年春天小草會(huì)重新光臨我們的校園。

　　冬天，大地一片雪白，樹(shù)木都披上了白色的外衣，只有松樹(shù)筆直的站在那里像是保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個(gè)校園像白雪公主的世界。

　　我們的學(xué)校不僅景色美還是學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我們的校園。

校園的四季作文2

　　我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！

　　春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來(lái)，像一個(gè)剛來(lái)到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，俗話說(shuō)的.好：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”

　　夏天，梧桐樹(shù)越發(fā)蒼翠，太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)的葉子上時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽(yáng)火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學(xué)們?cè)谖嗤��?shù)下跳繩，不知傳來(lái)清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。

　　秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來(lái)是桂花十里飄香呀！梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋?lái)踩去，葉子“吱吱作響”，聽(tīng)到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來(lái)勁了。

　　冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹(shù)的葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤��?shù)穿上了厚厚的棉襖，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。

　　這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。

校園的四季作文3

　　校園，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？

　　春姑娘踏著輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫(huà)筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹(shù)都畫(huà)上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的'小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。

　　午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們?nèi)嘀�惺松的睡眼，繼續(xù)盯著黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠(yuǎn)處，六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。

　　一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節(jié)，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響。“紅領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標(biāo)本，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽�；ǖ炔恢�名的野花悄悄地開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

　　這就是我們母校的四季，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿著朗朗書(shū)聲，這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。

校園的四季作文4

　　我們的校園一年四季美麗如畫(huà)，賞心悅目。

　　春天，冰雪融化，樹(shù)木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛(ài)的小腦袋。

　　夏日炎炎，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭(zhēng)先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葡萄長(zhǎng)廊兩側(cè)“爬山虎”的`葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說(shuō)著離別的話語(yǔ)。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。

　　冬天，當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂(lè)的“天堂”。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(zhǎng)城……玩得不亦樂(lè)乎，真是開(kāi)心極了！

　　這就是我們的校園，景色迷人的校園。

校園的四季作文5

　　我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，非常美麗。

　　在那鶯歌燕舞的春天里，教學(xué)樓前的花壇早已熱鬧非凡。瞧，月季花、玫瑰花、迎春花正在爭(zhēng)奇斗艷，似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。蝴蝶和蜜蜂爭(zhēng)著做花朵的新寵，旁邊的小草也耐不住寂寞，饒有興味地欣賞著這一切。不遠(yuǎn)處的電線上，休憩著幾只小燕子，就像五線譜上的音符。風(fēng)兒也加入了這個(gè)行列，頓時(shí)，花香彌漫著整個(gè)校園，也清新著每個(gè)學(xué)生的心情。

　　夏天，假山旁的芭蕉樹(shù)下，傳來(lái)了同學(xué)們快樂(lè)的嬉戲聲。樟樹(shù)下，知了不停地叫著，旁邊的籃球場(chǎng)卻并不冷清，因?yàn)槟抢镉幸恍┐蟾绺缭诖蠛沽芾斓卮蛑�籃球。

　　秋風(fēng)送爽，調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地“晃”到地面。芭蕉樹(shù)的葉子也落了，同學(xué)把落葉拾起，做成了一把把金黃的大傘。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園穿上了銀白的棉襖，雪松在一些女同學(xué)的.裝扮下都變成了一棵棵“圣誕樹(shù)”；男同學(xué)卻在操場(chǎng)上打雪仗，有的全身都粘著雪，活像個(gè)“圣誕老人”。我們?cè)谶@粉妝玉砌的銀色宮殿里，學(xué)得塌實(shí)，玩得也開(kāi)心。

　　我愛(ài)四季的校園，我們?cè)谶@兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，也在這兒茁壯成長(zhǎng)。

校園的四季作文6

　　我們的小學(xué)坐落在富有生機(jī)的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請(qǐng)看下文吧！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。校園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛(ài)慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。

　　夏天，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰淇淋，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們?nèi)菀追咐�，容易感冒。原�?lái)，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調(diào)皮。

　　秋天，蝴蝶歸來(lái)，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來(lái)了，真是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹(shù)落下幾片楓葉，那金黃的楓葉像即將去遠(yuǎn)行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨(dú)樹(shù)一幟。

　　冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹(shù)披上了一件銀灰色的`衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無(wú)比溫暖。雪白的校園就像是充滿孩子笑聲的玩雪樂(lè)園！

　　我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？

校園的四季作文7

　　四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫(huà)卷。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春姑娘來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹(shù)的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風(fēng)叫來(lái)幫助柳樹(shù)妹妹吹頭發(fā)，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽(tīng)了春姑娘的話，也來(lái)到了校園里。他看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄古仪蜃�、在操�?chǎng)、在教室等地方玩，可開(kāi)心啦！夏哥哥看到這樣的場(chǎng)面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說(shuō)。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锩妹每匆�(jiàn)操場(chǎng)旁邊的楓樹(shù)紅葉似火，樹(shù)上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了�！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天來(lái)臨，雪花猶如鵝毛般飄落下來(lái)，冬弟弟看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依飼r(shí)不時(shí)地張望著外面，就連老師也搓著手。

　　下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)歡快地飛了出去。有的同學(xué)堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　我愛(ài)我的校園，是它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。

校園的四季作文8

　　春天，校園百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春姑娘把雨露灑在了校園里。小草開(kāi)始探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像唱著一曲曲優(yōu)美的歌，而且非常動(dòng)聽(tīng)呢！學(xué)校桃花苑里的'桃花開(kāi)始發(fā)芽了，仔細(xì)聞，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)香味喲！同學(xué)們?cè)谔一ㄔ房磿?shū)，陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。

　　夏天，枝葉茂盛、綠樹(shù)成蔭，夏弟弟的酷熱，給我們穿上了短袖和裙子，讓我們不得不吃冰淇淋、喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們?nèi)菀追咐В�原�?lái)，夏天有好處，也有壞處呀！我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調(diào)皮！

　　秋天，蝴蝶歸來(lái)，校園里涼爽至極，秋哥哥一陣陣風(fēng)吹來(lái)，使我們不得不加一兩件衣服，蝴蝶飛回來(lái)了，真是五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣！秋哥哥讓校園更清新啦！這多虧秋哥哥。

　　冬天，白雪紛飛，校園一片雪白，冬爸爸給樹(shù)木披上了一件銀色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無(wú)比暖和。這片校園變成了一片白色的天地。

　　我們的校園一年四季美極了！你們的校園呢？

校園的四季作文9

　　我們的校園多姿多彩，我們的校園歡樂(lè)無(wú)窮，我們的校園四季如花，我愛(ài)校園的四季!

　　春天，校園的花兒草兒都長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，仿拂走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。各種各樣的鳥(niǎo)兒帶著它們五彩繽紛的彩帶，飛快地趕過(guò)來(lái)，跟校園的花草樹(shù)木舉辦了一個(gè)盛大的“迎春儀式”，鳥(niǎo)兒們用它們五彩繽紛的彩帶，融合成了一條比彩虹還要美幾千倍甚至上萬(wàn)倍的銀鏈，美的好似走進(jìn)了天堂。

　　夏天，校園的各處都開(kāi)滿了五顏六色的花，無(wú)論是有高貴品種的花，還是無(wú)名的小花，都顯得格外有精神，給夏季的校園增添了一份明艷。柳樹(shù)的葉子被夏天的染料染上了一抹濃濃的新綠，如果你用鼻子使勁地呼吸空氣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣中不僅僅只有柳樹(shù)的氣味，這之間還夾雜這花草的'味道，讓人心曠神怡。

　　秋天，風(fēng)把校園的葉子吻成了金黃色，又讓它們過(guò)了一把“飛向藍(lán)天”的癮。這些金黃色的葉子紛紛落在了地上，它們把自己應(yīng)有盡有的能力全部發(fā)揮在制造金黃色的地毯上，終于，小樹(shù)葉們成功了，真的制造了一個(gè)金黃色的地毯，坐在地毯上面，軟軟的，舒服極了！

　　冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的樹(shù)枝經(jīng)過(guò)美麗燈光的點(diǎn)綴，變得更漂亮了。下過(guò)雪后的校園，變得銀裝素裹，校園像是被罩上了一個(gè)銀色的罩子，這個(gè)罩子怎么踩也踩不臟，真是太美了！再看操場(chǎng)，孩子們都在玩游戲:打雪仗，堆雪人……

　　校園的四季異常美麗，校園的四季洋溢著歡聲笑語(yǔ)，校園的四季美得無(wú)可比擬，我愛(ài)校園的四季！

校園的四季作文10

　　在我心中，校園是最美麗的地方。在那里有著家庭般的溫暖，有小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶，回憶那些美好的笑臉。

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園里的花壇可美了！有迎春、杜鵑、月季、玫瑰…十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦又跳，校園里充滿了笑聲。

　　夏天，柳樹(shù)姑娘為同學(xué)們遮陰，可是，不懂人心的知了在樹(shù)上叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，樹(shù)下幾個(gè)同學(xué)仍在玩耍。太陽(yáng)公公把人們熱的.不知如何是好。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印；有的撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本；有的撿來(lái)做裝飾……

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽一，鵝毛般的大雪從天而降，校園披上了一層厚厚的銀裝。這是，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那長(zhǎng)青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中。

　　我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋，就算冬天也有青松。我愛(ài)我美麗的校園！

校園的四季作文11

　　春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。樹(shù)木四季的不同變化，帶給人與動(dòng)物不同的變化和享受。

　　春天，小果樹(shù)把它的頭偷偷的探出來(lái)，好像是怕這里危險(xiǎn)重重似的，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了小芽，好像怕了，也好像害羞了，所以才露出了一點(diǎn)，可當(dāng)它長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)人們是那么熱情，小鳥(niǎo)是多么依賴(lài)，貓頭鷹是那么需要，這一切給了它成長(zhǎng)的勇氣和力量。

　　夏天，它的枝葉開(kāi)始茂盛，人們更需要它為他們遮陽(yáng)了，讓人乘涼，它們長(zhǎng)出了更多的枝葉，并且還引來(lái)了不少小鳥(niǎo)，貓頭鷹更是靠它來(lái)捉老鼠，因?yàn)檎镜酶�，看得遠(yuǎn)，并且可以拿來(lái)當(dāng)自己的臺(tái)子。

　　正是其他人的需要，給予了小樹(shù)妙不可言的力量。

　　秋天，果實(shí)成熟了，果子變得異常誘人，使人一看見(jiàn)，就口水直流三千尺。此時(shí)，農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)樗麄兎N的果樹(shù)豐收了，這可真是大喜事呀！這果樹(shù)自然也高興了，不僅讓人享受到美味，還可以讓孩子們找到游樂(lè)場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，因?yàn)榇髽?shù)枝干有些很粗的，一藏起來(lái)就找不到了，有的在比賽爬樹(shù)，誰(shuí)輸了，就要為小伙伴們提供服務(wù)，可帶勁了，秋天可真令人開(kāi)心。

　　冬天，樹(shù)木變成了雪的收集者，樹(shù)上開(kāi)出了成千上萬(wàn)的各具風(fēng)姿的雪花，它的'這一美景更是讓人嘆為觀止，大家紛紛在雪花裝扮的樹(shù)下拍照留念，寫(xiě)生，充分感受著冬天“雪樹(shù)”的魅力。

　　春，夏，秋，冬。不同季節(jié)樹(shù)木的不同變化，帶給了人們不同的享受。

校園的四季作文12

　　校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，春天校園里鬧哄哄的有許多小朋友在操場(chǎng)上嬉戲，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，有的在跳房子，還有的在丟手娟，熱鬧極!春天百花開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，一點(diǎn)也不謙虛的迎春花披上黃色的斗蓬去參加舞會(huì)去了;威風(fēng)八面的雞冠花也在舞會(huì)場(chǎng)門(mén)口站岡去了;還有許多不知名的花也紛紛趕來(lái)我們的校園參加舞會(huì)來(lái)了。(備注：舞會(huì)場(chǎng)是指學(xué)校的花壇)

　　校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，夏天校園像一個(gè)大蒸籠，有的小朋友手里拿著冰棍邊吃邊玩;有的胸前著一臺(tái)迷你電風(fēng)扇替自己解暑;還有的拿著一個(gè)冷水袋往自已臉上敷。

　　校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，秋天校園里顯得格外冷清，但我最喜歡的還是秋天，秋天把花朵們從酷暑中解救出來(lái)了，把碩果帶給農(nóng)民伯伯，把稻谷送給人們。最先讓我知道秋天的來(lái)臨的不是天氣預(yù)報(bào)，也不是報(bào)紙上的'報(bào)道，而是走在路上一陣秋風(fēng)襲人的感覺(jué)。秋天天空一片淺藍(lán)，如同藍(lán)寶石一般的藍(lán)，迎接了秋姐姐的到來(lái)。秋姐姐打開(kāi)那好久不曾打開(kāi)過(guò)的“化妝盒”給花兒畫(huà)上彩妝……

　　校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，冬天本該是冷冰冰的，可在校園冬天是火熱的。冬天小朋友在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人等，熱鬧非凡。

　　在一年四季中，我反感春天的陽(yáng)光明媚，討厭夏天的驕陽(yáng)似火，厭倦冬天的萬(wàn)花凋謝，偏偏對(duì)落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鐘……

校園的四季作文13

　　春天的池塘

　　我們學(xué)校的小池塘可美了，上面還建了一個(gè)小小的木屋。水清澈見(jiàn)底，里面有好多五顏六色的鵝卵石，好像一個(gè)個(gè)五顏六色的寶石。小池塘四周鋪著鵝卵石的小徑，盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵。同學(xué)們可喜歡在那兒轉(zhuǎn)悠了。

　　夏天的小花壇

　　花壇里有一棵高大的櫸樹(shù)，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)全了，一有微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就跳動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈。櫸樹(shù)旁有好幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的花兒謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子。地下還有棵紅葉石楠。紅葉石楠上面是紅色的，下面是綠色的，特別美麗。

　　秋天的小樹(shù)木

　　小樹(shù)林里有柳樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)等，柳樹(shù)的枝條像一根根繩子，火紅的楓葉像我們的'小手掌。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，這時(shí)候同學(xué)們一下課就會(huì)跑來(lái)，“沙沙沙”，踩樹(shù)葉玩兒！

　　冬天的操場(chǎng)

　　下雪時(shí)，操場(chǎng)上一片白茫茫，像披上了一層厚厚的面紗。同學(xué)們一下課就會(huì)飛奔到操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里打滾

　　我們的學(xué)校春夏秋冬都很美，你也快點(diǎn)來(lái)看看吧！

校園的四季作文14

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的春夏秋冬。

　　春天的校園里一片生機(jī)勃勃�；ㄆ岳锬且恢曛晁N薇散發(fā)出陣陣芳香，他們歡快地笑著，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)校園啦！”花圃的聲音吵醒了沉睡整個(gè)冬天的小草，它們從地里掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。草坪旁站了一排法桐，它們像軍人一樣挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在向新同學(xué)招手，歡迎他們的到來(lái)，也好像是在為春姑娘伴舞，更像是在竊竊私語(yǔ)傳遞春意。

　　夏天的校園一片生機(jī)盎然。教學(xué)樓前的白蠟樹(shù)像一位慈祥的爺爺為我們撐開(kāi)一把綠傘，遮住了太陽(yáng)，讓我們享受綠蔭。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落下，一切變得金黃金黃。那一排法桐抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫下綠裝，一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑸樾�園鋪上一條金黃的'地毯。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，法桐，白蠟，小草都枯黃了，凋零之后。校園中的焦點(diǎn)全都在那幾棵傲霜松樹(shù)和冬青。它們用自己僅有的顏色裝點(diǎn)著校園。大雪為校園穿上銀裝，唯獨(dú)松樹(shù)沒(méi)有穿上銀裝，還穿著自己的綠衣�？吹竭@兒，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊嘆。

　　我愛(ài)你校園，更愛(ài)校園里的四季！

校園的四季作文15

　　我的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，許多花兒競(jìng)相開(kāi)放，讓校園更加絢麗多彩。香樟樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉。小草從地下探出頭來(lái)，像是和我們打招呼。燕子從南方飛回來(lái)了，還穿著一件燕尾服。停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”唱著歌。同學(xué)們脫下厚厚的外套，穿上了春裝。

　　夏天，池塘里開(kāi)著粉色的荷花，像一個(gè)亭亭玉立的`少女在跳著舞蹈。香樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，給我們提供了陰涼。蟬在樹(shù)上“知了，知了”地唱著歌，像是在說(shuō)“好熱呀，好熱呀!”操場(chǎng)上，同學(xué)們躲在樹(shù)蔭下玩耍。

　　秋天，桂花躲在樹(shù)葉底下，不敢露出頭來(lái)，可是他散發(fā)出來(lái)的香味卻像給整個(gè)校園噴上了香水。香樟樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。落到了地上，像是給大地鋪上了地毯。操場(chǎng)上，正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)⑾潞顾疄榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

　　冬天，香樟樹(shù)的葉子落光了，像是一個(gè)掉光頭發(fā)的老爺爺。下雪了，校園里白茫茫一片，像是給大地穿上了薄薄的衣服。同學(xué)們又換上了棉襖，依舊在操場(chǎng)跑著，鬧著，一點(diǎn)都不受寒冷的干擾。

　　我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。

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