成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文1
去年二月，媽媽帶我去香港迪士尼樂(lè)園玩。我一聽(tīng)有過(guò)山車(chē)，就緊張得心兒怦怦跳，心想：這下糟了，媽媽肯定要帶我去坐過(guò)山車(chē)。
果然不出我所料，媽媽不顧我的反對(duì)，硬是拉著我去排隊(duì)坐過(guò)山車(chē)。聽(tīng)著過(guò)山車(chē)上人們的尖叫聲，我的心就像被人狠狠地拽了一下。我極不情愿地往后縮，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)！我們難得來(lái)一次，一定要體驗(yàn)一次過(guò)山車(chē)�！蔽抑缓酶鴭寢�?xiě)?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐進(jìn)了過(guò)山車(chē)，但是，我的心還是像揣了一只小兔子般劇烈地跳著。
只聽(tīng)咯吱咯吱的啟動(dòng)聲，過(guò)山車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，我感覺(jué)就像坐拖拉機(jī)一樣，慢吞吞地。我的心情非常復(fù)雜，既恐懼，又興奮，感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了。接著我深深地呼了一口氣，手緊緊地捏著扶手，小心翼翼地往外面望了望，馬上回過(guò)頭來(lái)，生怕過(guò)山車(chē)會(huì)翻下去。慢慢的，過(guò)山車(chē)到達(dá)了最高點(diǎn)，開(kāi)始向下沖刺。一股風(fēng)猛撲過(guò)來(lái)，緊接著我身子不由自主地往前傾，“呼——”過(guò)山車(chē)竟然沖下去了，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)，好像要掉下去似的，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲和尖叫聲，眼前一片繚亂，腦子根本來(lái)不及反應(yīng)發(fā)生了什么。過(guò)山車(chē)一會(huì)俯沖、一會(huì)上升、一會(huì)下降，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)360度的'旋轉(zhuǎn)樓梯，我的心都提到了嗓子眼，感覺(jué)自己的五臟六腑都向后背那個(gè)方向擠過(guò)去，身體也左歪右斜了。我這才意識(shí)到進(jìn)入了真正的恐怖世界，我緊閉雙眼，扯開(kāi)嗓門(mén)一陣亂叫。伴隨著頭昏腦脹，胃里也翻江倒海起來(lái)，那難受的滋味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了，我雙腿微微顫抖著，在媽媽的攙扶下走下來(lái)。一陣狂吐之后，我的臉色蒼白，就像身體虛弱的病人。
坐過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷讓我記憶猶新，就算現(xiàn)在想起來(lái)，我的心還會(huì)怦怦跳。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文2
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)�！}記森林——在和諧中成長(zhǎng)陽(yáng)光照射在這一片森林，買(mǎi)一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書(shū)包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹(shù)葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿(mǎn)了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過(guò)一只蝴蝶。
森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的`腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過(guò)了很久，只見(jiàn)一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開(kāi)了。看著他那蹣跚的背影，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開(kāi)始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。大海——在波濤中成長(zhǎng)在這條河的盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文3
還記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的那些年，成長(zhǎng)陪伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，也能說(shuō)是陪我風(fēng)雨同舟的“難兄難妹”了；在我遇到困難的那些時(shí)候，成長(zhǎng)一直不斷的鼓勵(lì)，讓我有了面對(duì)、解決它的勇氣與毅力。
成長(zhǎng)，你不僅給我了關(guān)懷，同樣一視同仁的給了我每個(gè)人都會(huì)遇到的——挫折。其實(shí)挫折只是你給我的陷阱，我只要能通過(guò)，也就獲得了成長(zhǎng)的果實(shí)。
人生并不都是一帆風(fēng)順的，回想去年我學(xué)習(xí)自行車(chē)，一直練習(xí)轉(zhuǎn)彎，都最后還是功虧一簣，只會(huì)騎直線型的我非常沮喪�？墒亲屑�(xì)想一想，我真的用心的去騎了嗎？我不是十全十美，怎么能要求所有事情都順順利利、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？我睡覺(jué)的時(shí)候想著怎么騎，有什么技巧；上網(wǎng)時(shí)便搜索騎自行車(chē)的技巧。加上我不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。長(zhǎng)大意味著要學(xué)習(xí)更多的東西，在這條道路上肯定會(huì)遇到五花八門(mén)的坎坷，咬一咬牙，動(dòng)一動(dòng)腦筋，說(shuō)不定就跨過(guò)去了，每走過(guò)一個(gè)坎坷，就向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一步。
成長(zhǎng)，你教會(huì)了我做人的道理，像春雨滋潤(rùn)春筍一樣，我也會(huì)像雨后春筍般挺立。成長(zhǎng)在另一方面是年齡上的增長(zhǎng)和心靈的成長(zhǎng)，物質(zhì)上和精神上的長(zhǎng)大同樣是成長(zhǎng)給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的收獲？正是成長(zhǎng)教會(huì)了我這個(gè)道理。那一次考試，我考的很不理想，被同學(xué)取笑，被父母責(zé)罵，心情便低到了谷底�？粗季砩硝r紅的分?jǐn)?shù)，我情不自禁的雙眼發(fā)紅。看見(jiàn)以前的考卷都是自豪的紅勾，難道我就真的退步了嗎？任真看過(guò)考卷，發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的`也錯(cuò)，其實(shí)自己都是知道做法的。我反省了很久，也做了很充足的復(fù)習(xí)，為下一次考試做準(zhǔn)備。果不其然，收拾好心情的我在這一次考試中取得佳績(jī)。
成長(zhǎng)給予給我們的不會(huì)有太多甜，反而苦是主要。成長(zhǎng)像一杯濃茶，在嘗的時(shí)候苦，回味的時(shí)候不僅有甘甜，還有一股清香的氣息。成長(zhǎng)又像一個(gè)數(shù)學(xué)題，認(rèn)真就能破解。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，相信在成長(zhǎng)的高峰，我們燦爛奪目！
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文4
小草的成長(zhǎng)，是萌出嫩芽的那一刻；竹筍的成長(zhǎng)，是破土而出的那一刻；梅花的成長(zhǎng)，是寒香遠(yuǎn)溢的那一刻；雛菊的。成長(zhǎng)，是傲骨寒霜的那一刻……而我的成長(zhǎng)，是回首遠(yuǎn)眺的那一刻。成長(zhǎng)，不是成功，而是長(zhǎng)大……
春日，午后，我和父母一同前往天竺山，開(kāi)始了一場(chǎng)登山之旅。我立于天竺山下，高大的石牌坊上，橫立著一塊匾額，上書(shū)“天竺山森林公園”。抬頭仰望，一層接一層，綿延不斷，極為壯觀。
說(shuō)走就走，我們攀著假石，一步一個(gè)趔趄地往前走。腳下盡是崎嶇不平的石板路，我心中熱血沸騰，情不自禁地加快了步伐。身旁，一條清澈見(jiàn)底的'小溪?dú)g快地潺潺流淌，那汩汩的流水奔騰不息，頗為振奮人心。
我一路馬不停蹄，抬頭望望，喲！山頂仿佛觸手可及，爸爸媽媽正吃力地舉起手臂，“一，慢一點(diǎn)�！蔽也宦�(tīng)，一蹦，倏忽一下，又不見(jiàn)人影了。
走著走著，我有些體力不支了，兩頰面紅耳赤，有幾分猴臉的模樣；氣喘吁吁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也能聽(tīng)聞火車(chē)?guó)Q笛般的余音；雙腿猶如綁上了兩斤鐵塊，沉重得抬不起來(lái)。我信心十足，但此刻，那螞蟻，荊棘的形象轟然倒塌。我有氣無(wú)力地坐于石凳上，一對(duì)又一對(duì)的登山者從我眼前經(jīng)過(guò)———他們也未登上山頂，但都滿(mǎn)面春風(fēng)，似乎撿著了一個(gè)個(gè)金元寶。這時(shí)，爸爸與媽媽趕了上來(lái)�！耙�，回頭看！”我嫣然回首，放眼眺望而去，景致盡收眼底，頗有幾分“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。電光火石之間，我似乎明白了那些登山人的笑。難道登山一定是登頂才能成功么？不，我能參加登山之途，就是對(duì)生命的一種挑戰(zhàn)，一種突破。當(dāng)年曹老先生寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，亦只寫(xiě)到八十回就不幸與世長(zhǎng)辭了，難道我們就會(huì)因此否認(rèn)紅學(xué)在中國(guó)文壇的地位么？肯定不會(huì)。
所謂成長(zhǎng)，是在成功中長(zhǎng)大。并不用千里走單騎，舌戰(zhàn)群儒。爬山，即便僅爬到半山腰，也是一種成功，一種長(zhǎng)大，一種成長(zhǎng)……
窗外陰雨霏霏，就此擱筆。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文5
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！ ——題記 好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持 ！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！ 味道——微苦！ 我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。 我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！ 然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！ 接著，有了以下一幕： 小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的.我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！ 我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵啵冶仨氂梦业挠沂謱?xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！ 因?yàn)椋嚎唷た?苦2…… 后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文6
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛、絢麗多姿的，然而，對(duì)于我--一個(gè)剛上初一的中學(xué)生來(lái)講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
關(guān)于身高的煩惱，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。 每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我"海拔真高"的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么地疼痛，可是又有誰(shuí)了解我呢？我也不想自己長(zhǎng)得矮，可是這又能怪誰(shuí)呢？這能怪我嗎？
今天，我獨(dú)自走在樓道里，碰見(jiàn)了幾個(gè)男生，他們張口就說(shuō)："哈，海拔真高！"我一聽(tīng)，眼淚不禁流了下來(lái)，他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我呢？我只不過(guò)是個(gè)子矮了點(diǎn)罷了。我慢慢地走下樓，跑到了一個(gè)沒(méi)人的角落里悄悄把眼淚擦干。然后我就飛快地跑回了宿舍，室友們見(jiàn)我眼圈紅紅的，就問(wèn)我："怎么了？"我扭過(guò)頭去說(shuō)："沒(méi)事。"可是她們卻不依不饒地追問(wèn)："到底發(fā)生了什么事情？"我不知道該怎么跟她們說(shuō)，氣得我跑到操場(chǎng)的角落里躲開(kāi)了她們。月亮出來(lái)了，冷冷的；寒風(fēng)吹到我的身上，涼涼的。當(dāng)時(shí)我的心情是任何人也無(wú)法了解的'，我非常痛苦。面對(duì)月亮，我許下了無(wú)數(shù)個(gè)心愿，祈求上蒼讓我在一夜間變成好高、好高。
記得有一次，我獨(dú)自坐公共汽車(chē)，當(dāng)我去買(mǎi)票的時(shí)候，一位阿姨說(shuō)："小朋友，叫你媽媽來(lái)給你買(mǎi)吧。"
"什么小朋友？阿姨，我都十四歲了，怎么會(huì)是小朋友呢？何況是我獨(dú)自來(lái)的。"
一聽(tīng)這，那位阿姨在嘴里念叨著："原來(lái)都十四歲了，才這么矮。"我聽(tīng)了內(nèi)心真是無(wú)比地難受，又覺(jué)得自己無(wú)地自容，好像周?chē)硕荚诔靶ξ�、議論我…… 從小到大，個(gè)子不高給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的煩惱，我是多么希望長(zhǎng)高，盼望長(zhǎng)高呀！ 同學(xué)們，你們能理解我嗎？
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文7
春節(jié)假期，陽(yáng)光燦爛，北方雖然是冰天雪地，南方確實(shí)溫暖如春，到處鮮花盛開(kāi)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，連空氣都飄著快樂(lè)的味道，我和小伙伴們?nèi)チ嘶葜蔟堥T(mén)縣的南昆山游玩。在進(jìn)大門(mén)不遠(yuǎn)處有一個(gè)游樂(lè)園，雖然這個(gè)游樂(lè)園可沒(méi)有過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)等刺激的游戲，但是它依然讓我們覺(jué)得快樂(lè)。
我和小伙伴潘啟章一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，就直奔攀爬區(qū)。我們像風(fēng)一樣奔跑，像賽車(chē)一樣追趕，一路上沒(méi)有堵車(chē)，十分順暢！
到了攀爬區(qū)，我們抬頭一望，�。∵@攀爬區(qū)有七八米高呢！我們要從七八米高的'地方乘滑梯到地面，中間沒(méi)有停止，我看了心里癢癢的，就馬上進(jìn)去了。可是進(jìn)去沒(méi)多久，我們就遇到了一個(gè)難題，在爬第二層的時(shí)候，我猶豫不決，有些退縮。后來(lái)我想，世間無(wú)難事，只要肯攀登，我抓著繩子，用力一蹬，竟然輕而易舉的搞定了，看來(lái)在不能被眼前的困難嚇倒，要勇于前進(jìn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，我的小伙伴潘啟章在大聲喊：“張瀾，快來(lái)幫幫我！”我連忙跑過(guò)去，讓他一只手抓著我，腳踩著繩子，我在上面用力拉，他在下面使勁蹬，可還是上不去。突然我靈機(jī)一動(dòng)，讓他雙手抓繩子，結(jié)果他很輕松的就爬上來(lái)了，只用了三秒鐘，看來(lái)我們要團(tuán)結(jié)才行啊。
經(jīng)過(guò)了這次困難，我們變得更加團(tuán)結(jié)了。我們還經(jīng)常說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)�！甭飞嫌钟龅搅撕芏嗬щy，而且很多小朋友都在攀爬，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷超越別的小朋友，一路向上，終于到達(dá)了頂層，視野好極了，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。我迫不及待的坐在滑梯上，一聲尖叫，不用五秒鐘，就滑到了地面，太刺激啦！
這一次冒險(xiǎn)，我們不但收獲了快樂(lè)，還增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文8
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家人去了太陽(yáng)城游樂(lè)園。
太陽(yáng)城游樂(lè)園收費(fèi)很高；一米四以下的孩子需要50元。大人要100塊，我奶奶年紀(jì)太大了，不會(huì)玩，只能看我們玩。即便如此，外婆也會(huì)花50塊錢(qián)，發(fā)自?xún)?nèi)心的思考；游樂(lè)園老板真的太小氣了。
從遠(yuǎn)處看，城市游樂(lè)園就像一個(gè)30多層樓高的摩天輪，一個(gè)軌道像長(zhǎng)蟲(chóng)子的`過(guò)山車(chē)，一上來(lái)就讓人感覺(jué)像是頭暈?zāi)垦５摹盎鹦恰保液透绺缫稽c(diǎn)也不覺(jué)得頭暈，“飛機(jī)”讓我覺(jué)得難過(guò)……反正有很多樂(lè)趣。
按順序逐一介紹。第一次和哥哥去玩摩天輪，嚇得連大氣都不敢出。雖然哥哥有點(diǎn)害怕，但他突然還在那里。嚇得我臉都白了，差點(diǎn)尿褲子。
我們一家人一起騎山地車(chē)。過(guò)山車(chē)在中間的時(shí)候，有兩三個(gè)圈要轉(zhuǎn)360度。當(dāng)你往下走的時(shí)候，如果你想把頭抬起來(lái)，你的頭會(huì)覺(jué)得有一雙手在壓著你的頭。
過(guò)山車(chē)是我最喜歡的�！盎鹦恰笔且粋�(gè)圓形。剛開(kāi)始是慢慢前后擺動(dòng)，感覺(jué)像是秋千。然后移動(dòng)的越來(lái)越快，從一邊蕩到另一邊越蕩越高，然后從左往右掉，再?gòu)挠彝蟮�。我玩過(guò)五次火星，但一點(diǎn)也不膩。
飛機(jī)兩邊除了兩根杠什么都沒(méi)有。起飛的時(shí)候很好玩，玩的時(shí)候很難過(guò)，兩邊都在搖擺。剛停下來(lái)，就有人吐了。后來(lái)我和哥哥去釣金魚(yú)，每分鐘一元。我想抓一條大黑眼睛的金魚(yú)，但是我把魚(yú)食放在它們面前，它們就是不吃，好像那些金魚(yú)不吃那種魚(yú)食一樣。后來(lái)我和我哥一共抓了10條金魚(yú)。我在最后一刻抓到了一條丑陋的金魚(yú)。我很神奇嗎？我們一起花了52塊錢(qián)。
最后，我們家會(huì)有一個(gè)幸福溫暖的家！
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文9
夏日，一個(gè)多么清新的字眼。夏日的風(fēng)，涼爽舒適；夏日的雨，清涼透爽；夏日的顏色，美麗明亮；夏日的天，蔚藍(lán)空曠。夏日，是一個(gè)令人心曠神怡的美好時(shí)光，而唯一能體現(xiàn)夏日的，我覺(jué)得唯有“大海”才能勝任。
在我的家鄉(xiāng)，美麗的大海遠(yuǎn)近聞名，堪稱(chēng)“游樂(lè)園”。在我的記憶中，大海是美麗富饒的'，這次，我就帶大家到這個(gè)“游樂(lè)園”好好游玩一番吧！
走進(jìn)大海，只見(jiàn)到一片“金灘”與一塊藍(lán)寶石交錯(cuò)著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加迷人。只要你脫掉鞋子，就能享受到按摩的感覺(jué)，那一顆顆小沙子，在你的腳上“走來(lái)走去”，讓你如入仙境一般，忘掉了所有煩惱與痛楚。
如果你走到海灘與海水的交錯(cuò)線上，大海就如同一頭兇猛的獅子，向你奔洶而來(lái)，那浩大家氣勢(shì)，就像氣勢(shì)磅礴的千軍萬(wàn)馬。海水不停地拍打著礁石，發(fā)出美妙的聲音，看到這一幕，你會(huì)不禁想起一句詩(shī)：“驚濤駭浪，卷起千堆雪�！碑�(dāng)海水已“溜”在你的腳下時(shí)，它就像一個(gè)羞澀的小姑娘一樣，舔著你的小腳丫，讓你感覺(jué)涼絲絲的，然后便如閃電一般，快速地跑了回去。這時(shí)，一陣涼叟叟的海風(fēng)向你迎面吹來(lái)，像溫柔的少女輕拂著你的臉龐，讓你感受到夏日的涼爽。
放眼望云，一片蔚藍(lán)的天空與湛藍(lán)的�？v橫交錯(cuò)著，大海的波浪翻滾著，像在跳一個(gè)歡樂(lè)美妙的舞蹈似的。一群海鷗在天空中飛翔著，在海上歡騰著，在歡樂(lè)地歌唱著，那一段段美妙的旋律，盡展現(xiàn)在你的眼前。那一支支美麗的舞蹈，像是它們?cè)诼≈赜闼频�。這美好的一切，都是夏日的感覺(jué)。
金色的沙灘，美麗的大海，翱翔的海鷗……都是“游樂(lè)園”的一切，它們是那么美妙，讓你盡情享受到“夏日”！怎么樣，你也把你的“夏日”介紹給我吧，讓我們一起尋找，一起分享“夏日”吧！
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文10
小學(xué)三年級(jí)的暑假，我正好學(xué)完了小提琴的五級(jí)，媽媽幫我報(bào)名了小提琴五級(jí)的考級(jí)，在八月初進(jìn)行。一放暑假，我便擔(dān)心起了我的小提琴五級(jí)考級(jí)�？技�(jí)要把所有的六首樂(lè)曲全部練到最好并背會(huì)樂(lè)譜，這么高的要求，對(duì)于年紀(jì)小小的我，在一個(gè)月之內(nèi)，有可能做到嗎?我充滿(mǎn)了對(duì)前途的迷茫。
壓力就是動(dòng)力。為了能順利地通過(guò)考級(jí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，我開(kāi)始嚴(yán)格地要求自己。白天，我快速地寫(xiě)作業(yè)，把剩余的時(shí)間留下來(lái)，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時(shí)間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細(xì)地斟酌著每一個(gè)音符，細(xì)心地練著每一首曲子。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我變了，我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛(ài)上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調(diào)又生疏曲子，我經(jīng)過(guò)一番努力，拉得又動(dòng)聽(tīng)又熟練;原來(lái)我認(rèn)為比登天還難的背樂(lè)譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡(jiǎn)單了。我驚喜地看著自己的一切變化，變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個(gè)星期，由于想到從北京回來(lái)后不久就要考級(jí)了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會(huì)抽出時(shí)間去練小提琴，每天都是如此。當(dāng)從北京回來(lái)后，考級(jí)已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時(shí)間。
終于到了考級(jí)的那一天，我緊張又自信地來(lái)到了考級(jí)的琴行。等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個(gè)月，但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場(chǎng)里，評(píng)委老師就坐在我的`對(duì)面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因?yàn)橹熬毜煤苁炝耍砸粋�(gè)個(gè)音符就像流水般的從我的指間流淌出來(lái)。
我依次拉出了六首曲子，一點(diǎn)也沒(méi)有出錯(cuò)，評(píng)委老師沖我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我輕松地走出了考場(chǎng)。幾個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，我順利地通過(guò)了五級(jí)。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報(bào)。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅(jiān)持，天下事都會(huì)被克服。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文11
不知從什么時(shí)候起，緊抓著父母衣角的小手放開(kāi)了；不知從什么時(shí)候起，在自己心靈的周?chē)鹆撕窈竦膲ΑｒT在父親肩上，看花燈的小小身影已然不見(jiàn)；偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門(mén)緊閉，享受自己獨(dú)立的"空間"。
把音樂(lè)調(diào)輕些，呆呆在望著窗外，那天空是如此之藍(lán)，卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。
孩子大了，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)需要藍(lán)天，我也需要一個(gè)容納自己的空間，不用很大。把自己鎖在空間里，隔著墻，我看不見(jiàn)童年質(zhì)樸的笑臉，那笑臉后是對(duì)世界的好奇，對(duì)生活的渴望；隔著墻，我聽(tīng)不清童年的笑聲，那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的`叮囑；隔著墻，我忘記了父母的贊揚(yáng)，忘記了我也曾是他們的驕傲……
以為自己長(zhǎng)大了，我極力想只屬于自己的空間，只屬于我一個(gè)人。靜靜地聽(tīng)歌，看書(shū)，寫(xiě)心情，我希望在這一刻，我是世界上唯一存在的事物。此刻，我的心飛到了內(nèi)蒙古一望無(wú)垠的大草原，躺在碧草上，仰望藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)了不同尋常的美，那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云，飄忽不定，就像，就像是少女多變的情緒；那綠綠的大草原，雖說(shuō)沒(méi)有藍(lán)天的飄逸，沒(méi)有白云的神秘，卻也讓人為之動(dòng)容，令人心馳神往。
超級(jí)喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，離開(kāi)了周?chē)鷩痰氖澜�，仿佛我成為了生活在世外桃源的幸運(yùn)兒。獨(dú)自享受著那種安靜的生活，與心靈對(duì)話(huà)，與情感交談。我發(fā)現(xiàn)了特立獨(dú)行的自己，會(huì)一個(gè)人邊看書(shū)邊流淚，毫不在意別人的說(shuō)法；也會(huì)一個(gè)人悄悄地量馬路。那種感覺(jué)我不知該用怎樣的語(yǔ)言描述才合適，總之很喜歡，很愜意。
18歲，我真的長(zhǎng)大了。以后的日子是該繼續(xù)如此走下去，還是改變一種方式？我問(wèn)自己，卻始終沒(méi)有答案。
生活，仍在繼續(xù)；希望，還在路上。好好成長(zhǎng)，好好生活，按照自己的方式堅(jiān)定地走下去，未來(lái)是美好的，相信前途也會(huì)更加光明，懵懂年少不會(huì)是永遠(yuǎn)，我，要長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文12
今年暑假，爸爸媽媽要帶我去香港迪士尼樂(lè)園游玩，我期待極了！
15日早晨，我來(lái)到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，乘坐東方航空公司前往香港MU727次航班。110分鐘后，我們來(lái)到香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一看啊，香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)好大啊！我們走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)路，又來(lái)到了士站！經(jīng)過(guò)近1小時(shí)，我們乘坐士終于來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園渡假區(qū)。
香港迪士尼樂(lè)園一共有4大區(qū)域：美國(guó)小鎮(zhèn)大街、探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界。我們先來(lái)到明日世界，玩了“巴斯光年星際歷險(xiǎn)”，我們排了一個(gè)小時(shí)隊(duì)伍，聽(tīng)了巴斯光年介紹，我們便開(kāi)始打槍。我拿起槍?zhuān)巷w船，瞄準(zhǔn)z這個(gè)標(biāo)記，我一連打了好幾個(gè)目標(biāo)，統(tǒng)計(jì)表21970分，獲得了“一級(jí)戰(zhàn)士”地位。
然后，我們來(lái)到了驚險(xiǎn)探險(xiǎn)世界，玩了“森林河流之旅”。我們先乘著船來(lái)到了河邊，看到周?chē)泻芏喾N“怪物”似動(dòng)物，有點(diǎn)嚇人。然后穿過(guò)水花，又來(lái)到更加危險(xiǎn)地方。咦？哪來(lái)一股煙味，一看，山洞里竟燃起了熊熊大火，我嚇得心怦怦直跳，媽媽似乎被嚇呆了，而爸爸卻大聲尖叫。最后我們跟船長(zhǎng)離開(kāi)了茫茫大霧，終于可以下船了。
我們還玩了其它很多種項(xiàng)目：有刺激飛越太空山；有讓人激動(dòng)3D電影—《米奇幻想曲》；有讓人看到動(dòng)畫(huà)中古跡—獅子王泰山家—泰山樹(shù)屋，還有讓人心情舒暢小小世界等等……
晚上，我們來(lái)到人山人海睡公主城堡，看漂亮煙花表演—星夢(mèng)其緣。現(xiàn)場(chǎng)歡呼雀躍，一束束煙花猶如一道道彩虹把城堡裝扮成了絢麗多彩童話(huà)世界，讓我流連忘返！
第二天，我們吃了迪士尼好萊塢酒店美味自助餐后前往香港市區(qū)，快樂(lè)迪士尼之旅在上午結(jié)束了，我期待著下次再來(lái)迪士尼樂(lè)園。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文13
每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)的道路上邁出一步，我們多么高興，因?yàn)槊恳豢潭加欣碛上硎苓@種快樂(lè)的成長(zhǎng)。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個(gè)腳印都是美麗清晰的，充滿(mǎn)樂(lè)趣;童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢(mèng)想飛來(lái)飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒(méi)有盛開(kāi)，但擁有美好的幻想。
都說(shuō)小時(shí)候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽(yáng)光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽(yáng)光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來(lái)，即使它落下，也不會(huì)消失。在童年時(shí)代，有太多美好的事物是我們以后再也無(wú)法享受的。那些溫暖的陽(yáng)光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年的`花朵總是燦爛的。童年的日子是沒(méi)有悲傷的。上小學(xué)時(shí)，我們期待上學(xué)，對(duì)校園生活充滿(mǎn)無(wú)限的幻想。我們有著最真誠(chéng)、最美好的友誼，同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來(lái)熱情的祝福和問(wèn)候。在教室里，在老師的生動(dòng)描述下，我們?cè)谥R(shí)海洋中徜徉，感受到來(lái)自另一個(gè)天地的陽(yáng)光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符，歌唱著師生之間的默契和和諧。
小學(xué)畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，步入青少年時(shí)代。可以玩的時(shí)間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經(jīng)天真可愛(ài)的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來(lái)。
通往未來(lái)的道路是曲折的，但是對(duì)于未來(lái)，我總是以樂(lè)觀的態(tài)度進(jìn)行想象，想象著未來(lái)的光明與美好，因?yàn)槲覀儽仨殲閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文14
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，使生活擁有不一樣的色彩，成長(zhǎng)的滋味也豐富多變。
成長(zhǎng)——與酸同行
記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我心血來(lái)潮參加了無(wú)人涉足的400米長(zhǎng)跑，為此我天天在家都會(huì)圍著小區(qū)跑上兩三圈。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，伴隨發(fā)令槍“砰”地一聲，大家一行人好似離弦之箭“嗖”地一聲射了出去，憑著平常的練習(xí)，我超越眾人。但到了后來(lái)，我日漸感到體力不支，眼望大伙一個(gè)個(gè)超越了我，我也著急起來(lái)，開(kāi)始沖刺。日漸地，我與1、齊步并進(jìn)，可我卻如何也超越不了他，最后大家兩人一塊越過(guò)終點(diǎn)線，我有的得意洋洋，但記分同學(xué)卻判了我為2、，我心里一陣酸溜溜地。但我也了解這只不過(guò)成長(zhǎng)路上的一支小插曲，是成長(zhǎng)中的勢(shì)必，不是每件事都能如我所愿，但大家享受的.是拼搏的過(guò)程，成長(zhǎng)與酸同行。
成長(zhǎng)——與辣同行
由于在小學(xué)打下了好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我在初中開(kāi)始驕傲了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不完成。結(jié)果立刻就遭到了“報(bào)應(yīng)”，初中一年級(jí)下學(xué)期的成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)會(huì)上被批評(píng)，回到家父母抄起棍子就打，打得我身上惹火辣的疼，這股辣味蔓延至心底。它讓我知曉成長(zhǎng)的路上并不是永遠(yuǎn)明朗燦爛，成長(zhǎng)的滋味也不會(huì)永遠(yuǎn)千篇一律，它伴隨大家的生活情境跌宕起伏，時(shí)而酸痛，時(shí)而辛辣。
成長(zhǎng)——苦盡甘來(lái)
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。都說(shuō)天道酬勤，果不其然，開(kāi)學(xué)考試我的成績(jī)有了明顯的上升，老媽表彰了我，我心里甜絲絲地，下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到我們的期望，奪回優(yōu)秀成績(jī)。成長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)停滯，可能上一秒烏云密布，苦不堪言，但上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，只須大家擦干眼淚，努力上進(jìn)，早晚能苦盡甘來(lái)。
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，正是這部分多樣的滋味，編織了大家一個(gè)個(gè)多彩的生活。
成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文15
初二下，我并沒(méi)有感覺(jué)很累，反而，有點(diǎn)趣味。
——題記
學(xué)校，是一個(gè)神秘的游樂(lè)園，需要你去用心挖掘。
每當(dāng)我邁進(jìn)校園，總感覺(jué)有種歡快的氣息環(huán)繞在我身邊，每一位教師都向我們展開(kāi)新一天的微笑，每一位同學(xué)陪伴自己度過(guò)今日美好的時(shí)光。
大王老師在上課之前必不可少的一項(xiàng)就是：講述自己過(guò)去的趣事。她總是覺(jué)得函數(shù)太難，開(kāi)個(gè)玩笑活躍課堂氣氛。有時(shí)她說(shuō)：“劉帥”煩人，要一腳給他踹出門(mén)外；記得有次老師講課堂重點(diǎn)，“劉帥”則自?shī)首詷?lè)地玩著手表，王老師一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“這表不錯(cuò)，還是“王菲”帶過(guò)的吧，我得好好珍藏啊！”“劉帥”就是我們班一大活寶。
他總是很自戀，嘴邊不離口的一句話(huà)總是：“我?guī)洶桑∥覚C(jī)智吧！”雖然我們都覺(jué)得他不帥，但是口是心非是我們的套路。但，嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，“劉帥”在語(yǔ)文課上辯論的'時(shí)候，可是一手一手地露。他與王馨元辯論時(shí)，場(chǎng)面是那么精彩，贏的讓人心服口服。
說(shuō)起語(yǔ)文課，就如同游樂(lè)場(chǎng)中的“激流勇進(jìn)”，驚險(xiǎn)，刺激，不知小王老師從何時(shí)起，莫名變得有些嚴(yán)厲�！都t樓夢(mèng)》演講每天隨機(jī)抽簽。今天這節(jié)課終于“降臨”了，在紙條上寫(xiě)著我的名字，又放在那老師的手掌心里，每個(gè)人都祈禱不要被抽到，甚至某些人還偷偷往下塞，這時(shí)，才能看見(jiàn)我們的本性。因?yàn)�，在游�?lè)園中，沒(méi)有了會(huì)掩飾自己內(nèi)心的喜悅。老師的手指決定我們的命運(yùn)，最終，結(jié)果出現(xiàn)了，“劉帥”是今天的主角。猶如游樂(lè)園夜晚的Party，快樂(lè)如初。
數(shù)學(xué)課猶如“飛椅”，緊張而不失快樂(lè)；語(yǔ)文課猶如“激流勇進(jìn)”，刺激，驚險(xiǎn)；“劉帥”的演講猶如“旋轉(zhuǎn)木馬”，使同學(xué)們開(kāi)心一整天！
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