[集合]我的日記10篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　20xx年9月1日 天氣：晴 心情：不好

　　過去的歲月令人回憶，回憶起往昔的歲月心里有萬分的感慨。不知為什么我最近特別喜歡一句話，“我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在�！笔前�！在這個(gè)“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的茫茫人海中，我們是最微小的存在，然而有些人曾經(jīng)“存在”后來消失了，有些人存在著卻忽視自己的“存在”，而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，我們努力用絢爛的青春證明自己的.“存在”。

　　懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，心里默念道高中。我來了。初中，再見。不要太想我啊。

　　面對(duì)著新學(xué)校新同學(xué)新的一切我感到了一絲絲莫名的恐懼，在那一張張新的面孔下暗藏著什么，在那一張張笑臉下又包含著什么，算了。不想了，那只會(huì)讓我的腦細(xì)胞加速死亡。哎，我的高中生活就這樣開始了阿，在數(shù)百名學(xué)生中我顯得毫不起眼，獨(dú)自一人坐在位上，看著陌生的周圍，哎，該來的總要來。

我的日記 篇2

　　自己們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，自己深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，自己都會(huì)銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；自己要感謝自己至真至愛的'親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著自己，為自己擋風(fēng)遮雨，讓自己在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，日日夜夜，自己都留在心里。

　　可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，自己見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，自己端著水走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！

　　老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，自己就是一只小鳥，感恩將會(huì)把自己送上廣闊無垠的天空。

我的日記 篇3

　　豐富多采的寒假已過去，我的寒假生活很愉快，有滑冰、到北京旅游參觀、寫毛筆字、練鋼琴……

　　我興到北京旅游了。*廣場(chǎng)上有紀(jì)念碑、有人民大會(huì)堂、還有紅旗飄飄。在北京動(dòng)物園里，我看到了猴子、小鳥、大象、老虎、駱駝等等，這么多的動(dòng)物，也算得上是動(dòng)物王國(guó)了。我喜歡猴子，猴子很調(diào)皮，猴子很利索，猴子也很可愛，它們的神態(tài)很精神。有灰葉猴，眼睛耷著，下巴像長(zhǎng)著一把白胡子，有的在說話，有的.鍛煉，還有的在表演節(jié)目。我還喜歡小鳥，小鳥有長(zhǎng)尾巴的，有藍(lán)翅膀的，小嘴是白的，頭也是白的，它們有的在仔細(xì)地吃東西，有的在跳舞，還有的在找朋友玩�！�…

　　我喜歡小動(dòng)物們，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友。

　　寒假里，我非常高興。

我的日記 篇4

　　窗外的雨，下得如此纏綿，我思緒萬千。早已悄然追尋那縷最美麗、最溫暖的記憶光線。

　　-------題記

　　記憶像一張受了潮的唱片，斷斷續(xù)續(xù)的涌現(xiàn)出來。

　　那是一個(gè)雨天，由于受姐姐的慫恿，便很爽快地答應(yīng)和她去溜冰。在我的想像中，溜冰應(yīng)該是一種很優(yōu)雅的休閑方式，并且，溜冰場(chǎng)應(yīng)該是一個(gè)很美麗、很寂靜的地方。帶著這些幻想，我興沖沖地奔向溜冰場(chǎng)。可是，當(dāng)我前腳剛邁進(jìn)溜冰場(chǎng)的大門時(shí)，我便開始后悔了。喧囂的雜音在我耳邊不斷激蕩，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵的畫面在我的腦海中回旋，我駐足了。這能和那優(yōu)美的環(huán)境畫上一個(gè)等號(hào)嗎？我頓時(shí)覺得自己好卑微。我愕然了。姐姐卻從容不迫地走進(jìn)去，交錢，帶護(hù)具，做適應(yīng)性動(dòng)作，井井有條地做著準(zhǔn)備。在不服輸?shù)?驅(qū)使下，我也走了進(jìn)去。雖然不知道怎么做，但怎么也要裝出一幅“行家”的樣子，充充場(chǎng)面。怎么也要在氣勢(shì)上比姐姐略勝一籌。

　　看著姐姐在溜冰場(chǎng)上那輕盈曼妙的舞姿動(dòng)作，我不禁拍手叫好。周圍的人都齊刷刷地投來鄙夷的目光。頓時(shí)，我面紅耳赤，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。姐姐仿佛看出了我的心思，要拉著我一起滑�？墒�，我覺得自己就像一只丑小鴨，怎么配與那些高傲的天鵝一起飛行呢？或許，真正屬于我的只有那一片明凈的小湖罷了。猶豫、自卑、羨慕等許多心情密密麻麻地交織在我的心頭。時(shí)間仿佛在那一刻凝固。在那一剎那，只聽得見我微茫的呼吸聲。這時(shí)，一雙溫柔的大手撫平了我內(nèi)心的波瀾。

　　正在我猶豫時(shí)，姐不由分說地拉著我跑了�？墒悄_下的輪子就像長(zhǎng)了腿似的，不住地亂跑，害我摔了個(gè)底朝天。姐連忙伸出手拉起我，說：“加油！”“嗯�！蓖�著姐姐那充滿希冀的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒悄_下的輪子就是不聽使喚，一個(gè)勁的調(diào)皮搗亂，令我總摔跟頭。這時(shí)，我的倔勁上來了，于是，溜冰場(chǎng)上出現(xiàn)了這樣的畫面：

　　鏡頭一：剛滑了兩步，“撲通”一聲，摔了。

　　鏡頭二：還沒站穩(wěn)，“轟隆”一聲，又摔了。

　　鏡頭n：一個(gè)女孩子在溜冰場(chǎng)上自由穿梭。

　　“啊，我終于學(xué)會(huì)了！”我望著姐姐歡呼。接著深吐了一口氣。也不知因?yàn)槭裁矗�我的心情格外地好�；丶业穆飞希�一個(gè)女孩兒一瘸一拐地走著……“唉，倒楣，溜冰都能將腿溜腫……”我不住地埋怨道。姐姐卻咯咯地笑著。那時(shí)，淅淅瀝瀝的雨早已銷聲匿跡了，留下的只有天邊那道絢爛的彩虹。被雨粉飾的花骨朵兒開了，驕傲的炫耀自己粉嫩的肌膚�？諝庵袕浡�著清新的味道，鳥兒嘰嘰喳喳地打鬧著……這一切的一切是那么的美好，令我動(dòng)容。那一刻，我的世界春暖花開。

我的日記 篇5

　　就在上個(gè)星期，阿姨給我買了一只小灰兔，我把它取個(gè)名字叫白兔，可是一個(gè)星期后它死了，之后我每天都在像我和它一起的時(shí)光。

　　今天，我一回家就看了看我的大白兔，我一看，這小兔崽還在睡覺呢？算了，不打擾它休息了，我沒注意小兔子。

　　第二天早上一起來我對(duì)小兔子看了看，咦！怎么還在睡覺呢？我想到：不會(huì)是那個(gè)（死了）了吧！，不會(huì)的小兔子不會(huì)死的'，我問媽媽：“媽媽，你看小兔子怎么啦？”媽媽睜一只眼閉一只眼的說：“大概是死了吧！”說著，媽媽就躺床睡了。我心想：這不是真的�！皨寢尶烊フ彝夤�，叫外公來看看�！蔽沂�分著急。但媽媽卻一點(diǎn)都不關(guān)心的說：“找你外公有什么用，外公又不是獸醫(yī)�！蔽衣犃诉@句話，我想：哎！還是把白兔葬了吧。說完，我就跑到了地里挖了一個(gè)坑，把兔子葬了。

　　動(dòng)物是我們的朋友，如果我們和動(dòng)物生活在一起，你就會(huì)喜歡上它們，我和白兔就是個(gè)例子。

我的日記 篇6

　　我有很多朋友，其中有一個(gè)我對(duì)他的印象很深。他叫作東清。

　　他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的為人很善良，品質(zhì)也很不錯(cuò)。

　　有一次，我和他去圖書館買書。在回來的路上，看到一位老爺爺要過馬路，東清要跑過去幫老爺爺過馬路，我就攔住他，說：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)罵我們的�！笨墒撬�不聽我的話，偏要跑過去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對(duì)老爺爺說：“爺爺我扶你過去吧？”那位老爺爺說：“那謝謝你了小伙子�！�

　　得到了老爺爺?shù)目隙ㄋ�便扶那位老爺爺過去了。到了馬路的那邊。老爺爺對(duì)東清說：“小伙子真是太謝謝你了，沒有你我真不知道該怎么辦。”東清對(duì)那老爺爺說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的'，助人為樂是我的本質(zhì)，爺爺如果沒什么事我就走了。”那位老爺爺說：“沒什么事了謝謝你的幫助，相信你是個(gè)好孩子�！�

　　東清跑回來對(duì)我說：“回去吧!說完我們就回去了。回到家里，我就想起了剛才的情景這才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人。

　　東清真是太善良了，你們?cè)敢夂退�做朋友嗎�?/p>

我的日記 篇7

　　3月31日星期日晴

　　愚公移山的故事，相信大家都聽說過。我的家鄉(xiāng)就是愚公故里——濟(jì)源。

　　濟(jì)源是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。她有著悠久的歷史，是濟(jì)水的發(fā)源地。

　　濟(jì)源有許多旅游景點(diǎn)，有：一瀉千里的小浪底，國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園王屋山，獼猴遍山的'五龍口，魅力無窮的小溝背……我覺得最好玩的應(yīng)該是王屋山滑雪場(chǎng)了。

　　再給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)吧，有：冬凌茶，薄皮核桃，土雞蛋……我覺得最好吃的應(yīng)該是雞蛋不翻，大家要是來濟(jì)源的話，一定要嘗一下。

　　我家鄉(xiāng)的人民還特別勤勞和樸實(shí)，他們用自己的雙手把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的非常漂亮，有鳥語花香的世紀(jì)廣場(chǎng)，飛碟型狀的籃球城，雄偉壯觀的文化城，都讓人刮目相看。

　　濟(jì)源真美，我愛我的家鄉(xiāng)！

我的日記 篇8

　　XX年09月09日星期五天氣：晴

　　那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

　　讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳�為老師送上一份特別的禮物。講臺(tái)上的.主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！

　　只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道：“同學(xué)們好！”

　　望著他那副神奇的模樣，我們個(gè)個(gè)都強(qiáng)忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺(tái)一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。

　　接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”

　　“心情不好�！蔽覀兗傺b情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆娎罾蠋煗M足又幸福的微笑，我們就知足了。

　　劉若水見節(jié)目將要進(jìn)入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”

　　或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動(dòng)，我們也大聲回應(yīng)道：“好！”

　　只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮�，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們�！贝藭r(shí)此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂……

　　李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！

　　那個(gè)教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。

我的日記 篇9

　　在這瓜果飄香，天高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我走進(jìn)了新的校園，我即將是一名一年級(jí)的新生。

　　學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的'花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

　　你的小學(xué)時(shí)什么樣子的那?

我的日記 篇10

　　我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。

　　進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語句……在新樓下面有座花壇，花壇的清香飄散出來，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開了，有的花只開了一半。雖然有些花只開了一半，但是香味還是那么濃郁。

　　在舊樓里，每到早晨我們都會(huì)聽到朗朗讀書聲。到武術(shù)課，木棉花樹就可以大顯神威了，就是太陽發(fā)出的`陽光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然，這個(gè)功勞要記在木棉花樹啦。有時(shí)，木棉花樹也會(huì)對(duì)我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來。一個(gè)個(gè)木棉花種子開始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹也會(huì)跟我們玩，一朵朵木棉花也從木棉花樹上掉下來，好像跟我們說：“對(duì)不起�！�

　　春天，木棉花樹開始開花，有時(shí)會(huì)丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天，木棉花樹上沒有木棉花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的少年。秋天，葉子枯黃了，從木棉花樹上掉了下來，木棉花樹像一位老爺爺了。冬天，木棉花樹挺著身子，站在操場(chǎng)旁，像一位在冬天挺立著的士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來我們學(xué)校觀賞！

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