（精華）實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
很多很多六一了，但是六一節(jié)絕對(duì)是難忘的。沒有那么多的六一，就沒有我們的童年。
小時(shí)候的六一差不多是在學(xué)校過的'。六一的時(shí)候是那么多的經(jīng)歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時(shí)間多么快。反正我們那時(shí)太小了，根本不知道為什么有其他東西。
我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實(shí)在是太無聊，但是這個(gè)六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節(jié)。什么家庭節(jié)，我搞不懂，知道家庭節(jié)不是發(fā)明出來的。反正，我們要過家庭節(jié)，自己想吧。
一個(gè)又一個(gè)，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個(gè)六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在還想?yún)⒓�，可永遠(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級(jí)，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來說，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過六一，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，一聲槍響過后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的'我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一，也是最快樂的一個(gè)六一！
…………
轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級(jí)，迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長(zhǎng)的腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒有六一了，我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了�？粗切┛鞓返男∨笥�，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個(gè)游戲猜猜猜，那個(gè)游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動(dòng)作要讓猜的人說出來是什么?這個(gè)游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的'是牙刷我就做刷牙的動(dòng)作啊，這個(gè)動(dòng)作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它這件事的!
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