夢(mèng)想的作文范例[11篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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夢(mèng)想的作文 篇1
去年的個(gè)冬日，我和幾個(gè)小伙伴到瓜瀝新建的城南公園郊游。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是中心的綠化帶里那幾棵高高大大的樹(shù)木。我們幾個(gè)調(diào)皮鬼像進(jìn)入了“游戲樂(lè)園”，在大樹(shù)的懷抱里追逐嬉戲。
“哎——你們過(guò)來(lái)看��！我有新發(fā)現(xiàn)�！迸笥汛舐曊泻粑覀�，我們懷著好奇心飛奔過(guò)去。原來(lái)，棵大樹(shù)的樹(shù)干上正掛著鹽水袋，輸液管的針頭插入樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去與醫(yī)用鹽水樣。
“這是在給大樹(shù)掛鹽水嗎？”
“大樹(shù)也生病了嗎？”
“是不是大樹(shù)口渴了，要喝水？”
正當(dāng)我們幾個(gè)小伙伴你言我語(yǔ)地猜測(cè)時(shí)，公園里來(lái)了幾個(gè)身穿工作服的工人：他們有點(diǎn)舉著架長(zhǎng)長(zhǎng)的.梯子，有的抬著幾根粗粗的竹竿，有的捧著大捆重重的繩子……他們這是來(lái)干嘛呢？我們幾個(gè)索性不玩了，而是跟著這些叔叔去探個(gè)究竟。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，心中的疑團(tuán)總算解開(kāi)了：原來(lái)，叔叔是在給大樹(shù)穿上厚厚的外衣，給大樹(shù)裝上結(jié)實(shí)的拐杖。其中個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔告訴我們：“這些大樹(shù)是從別處移栽過(guò)來(lái)的。樹(shù)木在運(yùn)輸和移栽過(guò)程中，需要將部分枝葉以及根系去掉，避免運(yùn)輸過(guò)程中養(yǎng)分的消耗。而移栽后，樹(shù)木由于水土不服、病蟲(chóng)危害等因素導(dǎo)致“免疫力”下降，需要通過(guò)這些營(yíng)養(yǎng)液來(lái)增強(qiáng)“免疫力”。
噢，原來(lái)是這樣！此時(shí)，站在我們眼前的大樹(shù)好像是個(gè)身體虛弱、缺少關(guān)愛(ài)的老人。他“有模有樣”地吊著鹽水。每包輸液袋都有根細(xì)長(zhǎng)的淺綠色輸液管銜接到樹(shù)干的下端，“藥液”就順著管子流下去，經(jīng)由針頭注射到大樹(shù)的“身體”里。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我們?cè)偃コ悄瞎珗@看望大樹(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)像個(gè)身強(qiáng)力健、英姿颯爽的青壯年！整個(gè)城南公園沐浴在清新的空氣里，讓人心曠神怡，流連忘返。
媽媽說(shuō)：“瓜瀝是該多些綠化，這樣才有益身體健康�！�
奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在，我們鍛煉身體的地方越來(lái)越多了。瓜瀝中、城南公園、名港城、航民村等等都可以去�！�
爸爸說(shuō)：“瓜瀝新區(qū)道路兩旁種了好些熱帶樹(shù)，政府可是花了大力氣！”
這些也都是瓜瀝人民在近年來(lái)對(duì)于整個(gè)環(huán)境美化的直觀感受。品質(zhì)宜居，是小城市培育建設(shè)的最后落腳點(diǎn)，也是生態(tài)建設(shè)的終極目標(biāo)所在。通過(guò)營(yíng)造生態(tài)宜居環(huán)境，還 原魚米之鄉(xiāng)的江南風(fēng)情。瞧，這里有綠色的航民村，這里有綠色的城中社區(qū)；這里有瓜果飄香的低田畈村和東恩村，這里還 有綠草如茵的群聯(lián)村，三盈小學(xué)的師生來(lái)到田間小道探尋身邊的綠色，瓜瀝的領(lǐng)導(dǎo)們身先士卒帶頭植樹(shù)，38婦女節(jié)阿姨們?yōu)楣蠟r增添新綠……
而這切，僅僅只是瓜瀝生態(tài)之旅的開(kāi)始。伴隨著小城市試點(diǎn)建設(shè)堅(jiān)實(shí)的腳步，場(chǎng)新的“環(huán)境升級(jí)戰(zhàn)”又將打響。我們期待著：你、我、他，共同攜手，實(shí)現(xiàn)綠色之夢(mèng)！我堅(jiān)信：每人付出個(gè)環(huán)保的小行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)綠色的大夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
小毛蟲(chóng)看見(jiàn)空中飛著五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，好美��！看著看著，自己也好像在空中飛行，自由自在的飛來(lái)飛去，好開(kāi)心哦。
小毛蟲(chóng)的朋友小小在一旁看見(jiàn)說(shuō)‘你在想什么，你在想什么，你在想什么，叫了3遍你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎’？小毛蟲(chóng)這時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)了什么，小小問(wèn)‘你在想什么，’小毛蟲(chóng)說(shuō)‘我想飛，在空中飛來(lái)飛去’。
小小打擊的說(shuō)‘你別白日夢(mèng)好嗎？你不想想我們是什么動(dòng)物，別說(shuō)飛天了，你飛上樹(shù)都難上加難’。小小說(shuō)完話走了。小毛蟲(chóng)看著小小遠(yuǎn)去的身影，直到看不到小小的影子，獨(dú)自一個(gè)人往樹(shù)林走去。
走著走著小毛蟲(chóng)想起小小說(shuō)的話不由自主的哭了，小小說(shuō)的對(duì)，我們是什么動(dòng)物啊，飛起來(lái)對(duì)于我們毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不可能的事，別說(shuō)爬樹(shù)爬枝都難上加難，小毛蟲(chóng)想著想著就大聲的哭出來(lái)了。這時(shí)跳跳大聲的問(wèn)誰(shuí)吵醒我睡覺(jué)，跳跳尋這聲音找，他看見(jiàn)有一只小毛蟲(chóng)在哭，跳跳關(guān)心的問(wèn)：“小毛蟲(chóng)你好，請(qǐng)問(wèn)你在哭什么呢？有什么事你說(shuō)出來(lái)看我能不能幫助你”。
小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我想你也幫不了我，謝謝您的關(guān)心，讓我一個(gè)人哭會(huì)吧”。跳跳急切的問(wèn)：“你有什么事就說(shuō)出來(lái)吧，你不說(shuō)出來(lái)誰(shuí)知道什么事，你不說(shuō)出來(lái)我怎么幫你解決呢？小毛蟲(chóng)心里想是對(duì)的，我說(shuō)出來(lái)，看看他有什么解決的方法。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我想飛上天空在天上看世界”。跳跳說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，如果想飛上天的話，你要去問(wèn)會(huì)飛的蜻蜓，小鳥(niǎo)，蝴蝶，向他們請(qǐng)教怎么飛的”。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，謝謝你，你能陪我一起去嗎”？跳跳開(kāi)心的說(shuō)：“好，我陪你”。小毛蟲(chóng)和跳跳一起去找會(huì)飛的動(dòng)物。
小毛蟲(chóng)和跳跳第一個(gè)找到的是蜻蜓，跳跳問(wèn)：“你好，你是怎么飛的，可以教教我的'朋友嗎？”蜻蜓說(shuō)：“我們是用翅膀飛的，你有翅膀嗎？跳跳說(shuō)：“沒(méi)有翅膀能飛嗎”？蜻蜓說(shuō)：“不能飛，對(duì)不起我叫不了沒(méi)有翅膀的動(dòng)物，我還有事先飛了”。
小毛蟲(chóng)說(shuō)：“不行的，我們不要找了，不可能會(huì)飛的”。跳跳說(shuō)：“不行的，我們沒(méi)找到能教我們的人”。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“好，不能放棄，我們一起去找”。
第2個(gè)找的是小鳥(niǎo)，這次是小毛蟲(chóng)問(wèn)你好小鳥(niǎo)，請(qǐng)問(wèn)能教我飛嗎”？小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我不能教你飛，但是我知道那個(gè)動(dòng)物可以教你飛，那個(gè)動(dòng)物是蝴蝶，蝴蝶就是從小毛蟲(chóng)變成蝴蝶的，你可以去找蝴蝶請(qǐng)教”。小毛蟲(chóng)高興的跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，你趕快去找蝴蝶吧”。小毛蟲(chóng)和跳跳高興的找到蝴蝶，小毛蟲(chóng)興奮的說(shuō)：“你好蝴蝶，你可以教我飛嗎”？
蝴蝶說(shuō)：“可以，但有一點(diǎn)我們是破蛹出來(lái)的，你可以承受破蛹的痛苦嗎”？小毛蟲(chóng)很高興的說(shuō)：“可以”。蝴蝶怎么教小毛蟲(chóng)，小毛蟲(chóng)就怎么學(xué)，小毛蟲(chóng)學(xué)會(huì)編織自己的蛹，蝴蝶說(shuō)：“明年的夏天就是破蛹之日”。
小毛蟲(chóng)到了破蛹之日，變成了美麗的蝴蝶，實(shí)現(xiàn)了自己飛行的夢(mèng)想，他自由自在的在空中飛來(lái)飛去。絕不放棄就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，要像小毛蟲(chóng)一樣追求自己的夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想的作文 篇3
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗巴怃罏r的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹(shù)上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開(kāi)，露著微羞的粉色�？粗庼驳奶炜眨琅f以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。由于此時(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了它一個(gè)無(wú)比美妙的孕育的夢(mèng)。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝麄冃⌒囊硪淼膲?mèng)。二年級(jí)，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說(shuō)：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著他們活下去�！薄皦�(mèng)”大概最適合的組合，就應(yīng)該是“夢(mèng)想“了。由于有了夢(mèng)，人們才會(huì)去想要實(shí)現(xiàn)。這也是人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。四年級(jí)，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的.夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。由于夢(mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì)花一天的時(shí)間爬到自認(rèn)為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽(tīng)者。我大聲喊出我的夢(mèng)想："我要一定成為一名優(yōu)秀的老師�！边@是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現(xiàn)，生怕夢(mèng)想破碎。
但終究夢(mèng)想是會(huì)改變的。那是為什么呢？自己也說(shuō)不上來(lái)。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語(yǔ)的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開(kāi)朗的姑娘家。性格開(kāi)朗是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，由于我總是熱情待人，笑容是我的語(yǔ)言。沒(méi)有人知道我的轉(zhuǎn)變是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說(shuō)出口的話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對(duì)的，我成為別人眼里的開(kāi)心果。但人是這樣的吧，練習(xí)能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹(shù)下，談?wù)撝覀兊膲?mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志�！蔽蚁Ｍ蔀榉g家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內(nèi)向的人們述說(shuō)著我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開(kāi)朗的追求著自己的夢(mèng)想�！拔因湴恋氖稣f(shuō)著。不擔(dān)心別人的褒貶，更不擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)破碎。由于這一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì)向世界證明，我的夢(mèng)想……
此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。
夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗！
夢(mèng)想的作文 篇4
中國(guó)從第一次參加奧運(yùn)，有著太多的夢(mèng)想，而現(xiàn)在，許多夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)。今天，北京奧運(yùn)，我們期待著中國(guó)健兒會(huì)有更多的超越！
——題記
自從現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦重新燃起了奧運(yùn)圣火，中國(guó)人民就盼望著有一天中國(guó)健兒能走上這片神圣的土地，讓全世界清楚中國(guó)的雄姿。終于，在1932年第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)短跑冠軍——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春第一次代表中國(guó)參加了奧運(yùn)會(huì)。雖然沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌但是這次是中國(guó)體育史一次重要的突破！
第一個(gè)奧運(yùn)夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)了，那么第二個(gè)奧運(yùn)夢(mèng)想也許就是中國(guó)何時(shí)才能獲得第一枚金牌。在不久的第二十三屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，這個(gè)夢(mèng)想就被射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰實(shí)現(xiàn)了！他為中國(guó)獲得了歷史的第一枚金牌！許海峰的一槍也被中國(guó)人稱之為傳奇。但是，在這屆奧運(yùn)會(huì)上更為傳奇的就是中國(guó)成為了體育強(qiáng)國(guó)，看清了自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目：中國(guó)以15金8銀9銅的成績(jī)排在了獎(jiǎng)牌榜的第四位，這是中國(guó)歷史上一次重大的超越！
第二十五、六屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的獎(jiǎng)牌逐步增加，漸漸步入輝煌。直到第二十七屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)又以28金16銀15銅的成績(jī)排在了獎(jiǎng)牌榜的第三位，可以說(shuō)，在這時(shí)中國(guó)真正的成為了一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)！
中國(guó)參加了這么多次奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了這么多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，中國(guó)人民還想實(shí)現(xiàn)一個(gè)最大的夢(mèng)想：那就是舉辦奧運(yùn)會(huì)，于是，中國(guó)人民努力改善社會(huì)，綠化北京。終于，在2001年7月13日，中國(guó)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。那是一個(gè)激動(dòng)人心的.夜晚，當(dāng)薩馬蘭奇先生宣布北京是奧運(yùn)舉辦地時(shí)，整個(gè)中國(guó)都沸騰了，全國(guó)上下一片狂歡的場(chǎng)面。中國(guó)為了奧運(yùn)會(huì)，建起了一個(gè)又一個(gè)幾乎不可能建起的體育館：“鳥(niǎo)巢”體育館、“水立方”體育館……
我自己當(dāng)然也有奧運(yùn)夢(mèng)想，希望有一屆奧運(yùn)會(huì)能在南京舉行，而我則是一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，在球場(chǎng)上為中國(guó)足球?qū)懴滦碌囊豁?yè)。如果我不能成為足球隊(duì)員，那么就希望成為一名光榮的志愿者，為五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和四面八方的游客服務(wù)。如果我不能成為志愿者，那么我也能宣傳奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)。我會(huì)為了這目標(biāo)而準(zhǔn)備著，等待著。
在參賽上的夢(mèng)想，在參賽上的超越；在金牌上的夢(mèng)想，在金牌上的超越；在申奧上的夢(mèng)想，在申奧上的超越；在體育館上的夢(mèng)想，在體育館上的超越……
奧運(yùn)圣火已在奧林匹克點(diǎn)燃，祥云火炬即將在世界各地傳遞，2008年8月8日也將在13億中國(guó)人民的期待下到來(lái)。只有夢(mèng)想才會(huì)有超越，希望中國(guó)的體育健兒和人民能有更多的夢(mèng)想，能有更多的超越。
夢(mèng)想的作文 篇5
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名特殊教育學(xué)校的教師。
經(jīng)歷了百年滄桑的中國(guó)，今天的中國(guó)人迎來(lái)了安定祥和的美好生活。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族最偉大的夢(mèng)想。我相信，祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力，這一夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!而我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我是一名聾啞學(xué)生，現(xiàn)就讀于南寧市一所特殊學(xué)校，上初中三年級(jí)。我們使用的是比普通學(xué)校低兩個(gè)年級(jí)的普校教材。盡管這樣，我還是覺(jué)得非常難學(xué)，因?yàn)槲壹嚷?tīng)不到，又說(shuō)不清楚。對(duì)于一個(gè)殘疾學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想學(xué)得好，要比正常孩子付出更多的努力，才能掌握所學(xué)的知識(shí)。老師常常教育我們，黨和國(guó)家都非常關(guān)心我們這些殘疾孩子，社會(huì)上也有許多愛(ài)心人士來(lái)學(xué)校捐資助學(xué)。所以，每當(dāng)老師問(wèn)我們:“有那么多人關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，我們是否應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)答祖國(guó)和社會(huì)呢?”我就大膽地對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的一份愛(ài)心。長(zhǎng)大后不僅要成為自食其力的人，還要去幫助需要幫助的`人。要做一名從小得到別人關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大后也會(huì)去關(guān)愛(ài)別人的人。”
當(dāng)面對(duì)一篇篇的很長(zhǎng)的課文或者學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和問(wèn)題的時(shí)候，我常常有退縮的念頭。但是，每當(dāng)看到學(xué)校的老師給我們講課的時(shí)候，就讓我羨慕不已，我就有迎難而上的動(dòng)力�？粗蠋煶私o我們打手語(yǔ)以外，還通過(guò)演一演、看圖和舉我們生活中的例子等等，想方設(shè)法的讓我們理解課文內(nèi)容，所講的內(nèi)容讓我回味無(wú)窮，進(jìn)而學(xué)到許多的知識(shí)。因此，我下定決心，即使有再大的困難也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想--成為特殊教育學(xué)校的一名教師而努力。像我們的老師那樣教育聾學(xué)生，把學(xué)生教育成為有理想、有文化、有自信、有本領(lǐng)的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，讓常人刮目相看。
在學(xué)校里，我能夠感受到國(guó)家對(duì)殘疾學(xué)生一年比一年多的關(guān)愛(ài):對(duì)九年義務(wù)教育階段的貧困寄宿實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的生活補(bǔ)助;對(duì)高中段的貧困生也有相應(yīng)的資助;南寧市的一所大學(xué)對(duì)考上該校的的聾生給予每年交一半學(xué)費(fèi)的關(guān)愛(ài)行動(dòng)等等。當(dāng)我從老師那里知道這一切的時(shí)候，高興得手舞足蹈。我很想讀書，想學(xué)到更多的知識(shí)和真本領(lǐng)，能考上大學(xué)，像普通人一樣成為一名大學(xué)生。
曾聽(tīng)我父親講過(guò):生活在舊社會(huì)的聾啞人，不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，而且還會(huì)受到別人的歧視。想想我現(xiàn)在不僅能在特殊學(xué)校里讀書，還得到這么多人的關(guān)心，我真的太幸福了!因此，我更加相信，有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，只要珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，吃大苦，耐大勞，腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想的作文 篇6
世界上最美妙的事情是什么？是七種顏色的彩虹，深海，還是無(wú)邊無(wú)際的天空？不，也沒(méi)有。這是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)比彩虹更亮，比大海更深，比天空更寬。它有美妙的美麗、純潔和甜蜜。這是每個(gè)人心中最高貴的凈土。
夢(mèng)就像當(dāng)你困惑時(shí)喚醒你沉睡的大腦的風(fēng)，把帆船吹向成功的另一面。夢(mèng)想就像火，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，它會(huì)給你無(wú)限的溫暖，并把智慧變成成功的種子。夢(mèng)就像露水。當(dāng)你絕望的時(shí)候，它會(huì)滋潤(rùn)你干燥的喉嚨，把汗水融化成成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙。仔細(xì)把握它可以打開(kāi)成功之門。夢(mèng)是一道明亮的光。如果你用心去照亮它們，你就能照亮通往成功的道路。夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友。如果你小心，你就能理解成功的秘密。
如果你有夢(mèng)想，你會(huì)成功一半。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。山有生命力，植物和動(dòng)物都是因?yàn)閴?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，水有生命力，魚有波浪。因?yàn)槿藗冇袎?mèng)想，他們有生活，親戚和朋友。通往成功的道路充滿艱辛。這是一個(gè)夢(mèng)，告訴我們跌倒時(shí)要迅速爬起來(lái)。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨時(shí)，告訴我們勇敢前進(jìn)是一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)夢(mèng)想，它告訴我們?cè)谑〉臅r(shí)候永遠(yuǎn)不要放棄。夢(mèng)讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷�，�?duì)明天充滿希望。
如果你學(xué)會(huì)努力工作，你就會(huì)有一個(gè)成功的伴侶。為了我們的夢(mèng)想，我們勇敢地向前沖，付出汗水、淚水和鮮血，讓我們的夢(mèng)想更加清晰和遠(yuǎn)大。為了實(shí)現(xiàn)心中永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火炬，用辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟道路，用認(rèn)真的努力繪制藍(lán)圖，用辛勤的勞動(dòng)積累材料，用真誠(chéng)建造城堡。這座城堡是一個(gè)不斷增長(zhǎng)的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想的我們比那些努力工作并愿意豐富我們生活的人更幸福、更甜蜜。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。這就像生活在峽谷的底部，整天呆在黑暗中，為無(wú)助而痛苦，在絕望中掙扎，在困惑中看不到希望�？粗煌娜舜掖易哌^(guò)，追逐著他們的夢(mèng)想，而他們卻在盲目地奔跑，最后他們只能在同一個(gè)地方靜靜地看著，等待死亡帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望。孤獨(dú)、恐懼和絕望占據(jù)了整個(gè)心靈。每次風(fēng)猛烈地?fù)舸虼嗳醯男�。他們只能放棄自己，隨波逐流。在悲傷的.條件下，他們將過(guò)著平庸、無(wú)味和毫無(wú)意義的生活。
當(dāng)人們突然發(fā)現(xiàn)他們的夢(mèng)想并理解他們的追求時(shí)，他們會(huì)突然看到他們面前的光明，他們的夢(mèng)想出現(xiàn)在遠(yuǎn)處。雖然小而模糊，但卻是真實(shí)的。這就像在黑暗中迷失，突然抬頭，在云中發(fā)現(xiàn)明亮的星星，微弱而柔和，給人們帶來(lái)光明的希望。
夢(mèng)想是一個(gè)美麗的女人，她有深邃的眼睛，讓我們看到未來(lái)的希望；她聲音甜美，告訴我們?nèi)绾巫咦约旱穆�。她有一雙靈巧的手，給我們無(wú)私的幫助。她有一顆充滿愛(ài)心的心，會(huì)永遠(yuǎn)和你一起微笑。請(qǐng)找一個(gè)屬于你的美麗女人，把她抱在懷里，在月光下回憶她的美麗，向她承諾，在她的指引下走向成功。
擁抱我的夢(mèng)想，擁抱我心愛(ài)的美麗。
夢(mèng)想的作文 篇7
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常，當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。
面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得，了解的，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)！
問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功！因此有人說(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的`高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！
盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云！
夢(mèng)想的作文 篇8
人生苦短，去日苦多，生活的表象多姿多彩，生活的內(nèi)涵繁紛復(fù)雜，一個(gè)人全部的心力去應(yīng)付尚不能周全的感情，去體驗(yàn)尚不能經(jīng)歷的萬(wàn)一，何必將自我緊緊包裹起來(lái)，用超然的姿態(tài)躲避人生的酸甜苦辣呢？哭當(dāng)淋淋漓漓地哭，笑當(dāng)痛痛快快地笑，像月季花一樣燦爛，像流水一樣閃耀，即便沒(méi)有甜美的果實(shí)，即使頃刻化作塵埃，也沒(méi)有白度一世，有何愧悔？心扉洞開(kāi)，心境舒坦了。與其這樣躲避閃閃地偷生，還不如月季般大起大落，任憑風(fēng)雨去打。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是一個(gè)矛盾的過(guò)程，就像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，夢(mèng)想就是歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，把夢(mèng)想一齊調(diào)和密封，然后潛心等待那個(gè)時(shí)刻。從小我一向認(rèn)為我的人生中很少有失敗，因?yàn)橛形业母改敢幌蛟谖疑砗蟊幼o(hù)我，所以感覺(jué)一帆風(fēng)順，夢(mèng)想是那么的天真，一路走來(lái)是那么的順暢。可是自從上高中開(kāi)始，好像什么都變了，我所想的東西被現(xiàn)實(shí)給打破了。從此我有時(shí)不敢相信自我，很多時(shí)候都不敢去嘗試第一步，很害怕失敗。我時(shí)刻都在提醒自我，我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿�？墒�，現(xiàn)實(shí)的東西，人們有時(shí)候很難打破它，一次次的失敗讓我沒(méi)有了奮斗的勇氣和力量，總是很害怕，隨時(shí)都有一種不祥的預(yù)感壓在我的心里，很難克服。每次的失敗之后我都會(huì)去總結(jié)，然后下一次我會(huì)更加努力的，暗自在自我心里下決心，必須要到達(dá)自我的目的.，必須要努力，得到我想要的東西�？墒沁@樣的路走得很艱難。有時(shí)多次的失敗之后讓我變得很頹廢，感覺(jué)自我真的很沒(méi)有用，如果再繼續(xù)這樣下去，今后的生活將會(huì)是什么樣貌呢？真的不敢想下去了�？墒菬o(wú)論怎樣，
還是堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，勇往直前，無(wú)論前路有多么的坎坷。
人生當(dāng)中沒(méi)有筆直的道路，雖然坎坷，可是只要堅(jiān)持不懈地走，我想總能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)背道而馳，我也不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槲疫�有我的親人和朋友。今日的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，僅有經(jīng)歷更多的失敗，才能更好地?fù)肀С晒Α?/p>
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不明白要走多少步才能到達(dá)目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不明白還有多遠(yuǎn)。人生不如意的事十有八九，生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和失敗在所難免，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是實(shí)實(shí)在在存在我們的身邊，一切都不可能十全十美，僅有理解不完美才能夠應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生，不強(qiáng)求完美，只要你少一些抱怨，多幾分灑脫，有一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)，坦然地走自我的路。
夢(mèng)想的作文 篇9
常見(jiàn)有大人（老師。父母）問(wèn)孩子，你長(zhǎng)大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思。遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認(rèn)可的人或職業(yè)。如：解放軍。警察�？茖W(xué)家。飛行員。老師�；蛘呤菑N師。司機(jī)。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來(lái)自課本或者是故事人物。一旦說(shuō)出的理想符合了大人的審美，就會(huì)得到贊許。
現(xiàn)在想來(lái)，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜。塵埃不染。
又像雛鳥(niǎo)羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來(lái)，大舌頭的“二”當(dāng)了鄉(xiāng)廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長(zhǎng)大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監(jiān)獄。理想與現(xiàn)實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想就像小鳥(niǎo)的翅膀長(zhǎng)不出羽毛。俗話說(shuō)：還是懷抱理想吧，萬(wàn)一它要實(shí)現(xiàn)了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒(méi)有理想的人，我甚至不記得有誰(shuí)問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么？也不曾向誰(shuí)宣誓過(guò)。就這么渾渾噩噩過(guò)了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒(méi)涂上一點(diǎn)色彩。雖無(wú)饑劬之憂，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭———讀書。我閑暇之余把所有的'時(shí)間都用來(lái)讀書，詩(shī)歌。散文，小說(shuō)都囫圇吞下。我獲得了從未有過(guò)的充實(shí)感，心里變得寧?kù)o。儼然成為了心無(wú)旁騖的讀書人。這種門檻很低又貌似高雅的愛(ài)好使我竊喜，我甚至想把它當(dāng)做自己的理想，填補(bǔ)一下一直沒(méi)有理想的空白�；孟胫幸惶煲材軐懗鰩灼钊祟h首稱贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車。豪宅。歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離人群去獨(dú)享寧?kù)o，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類。大家用驚愕的眼神看著你——這哥們兒，沒(méi)病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀點(diǎn)，總是有人說(shuō)你在說(shuō)教，講課。有朋友跟我說(shuō)：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認(rèn)，我是個(gè)不識(shí)風(fēng)情之人，我做不到見(jiàn)風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺(tái)破舊的機(jī)器沒(méi)有足夠的內(nèi)存只能兼容低略的系統(tǒng)軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對(duì)于我也是有利的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比智慧的力量更強(qiáng)大。在我看來(lái)這想象力與理想等值。
可我又不得不思考現(xiàn)實(shí)，理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨(dú)步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
夢(mèng)想的作文 篇10
人的一生，缺少了自律會(huì)發(fā)生什么？變成行尸走肉嗎？變成學(xué)習(xí)和生活上的廢物嗎？人們所說(shuō)的自律就真是一味用規(guī)定去堆砌嗎？所說(shuō)的自由就僅僅是放飛自我、不管規(guī)則嗎？如果說(shuō)你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。若你有多自律，就會(huì)有多自由。
古人云：君子責(zé)己，小人責(zé)人。許多人都認(rèn)為如果一個(gè)人非常自律，那他就失去了自由，不能隨心所欲，不能無(wú)拘無(wú)束。可是一個(gè)人的自律卻成就了一種人格力量，一種自尊，自愛(ài)，淡定，寬容，一種生命之美。自律，也同樣成就了許多名人和英雄。懸梁刺股這個(gè)成語(yǔ)相信大家一定耳熟能詳，故事的主人公孫敬、蘇秦，怕過(guò)度疲倦會(huì)影響自己讀書學(xué)習(xí)，于是“發(fā)懸梁、錐刺股”，憑借著這樣嚴(yán)格律己、吃苦發(fā)狠的精神，最終成就了一番大事業(yè)，讓瞧不起他們的人重新擦拭眼睛，立時(shí)刮目相看！可以說(shuō)自律是改變?nèi)松囊淮蠓▽殻浅删蛪?mèng)想的金色階梯。
而環(huán)視當(dāng)下，為了學(xué)業(yè)與生活，我們又將如何做到自律呢？在校園中，在教室里，在沒(méi)有老師的監(jiān)督下，我們能否做到自我約束、合理規(guī)劃時(shí)間呢？晚自習(xí)與自習(xí)課就是最好的實(shí)踐環(huán)境。當(dāng)老師站在講臺(tái)上時(shí)，下面的同學(xué)都安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)；可當(dāng)老師的一只腳剛踏出教室門后，教室里就有人忍不住了，嘰嘰喳喳地與附近的同學(xué)討論聊天……這就是不自律的表現(xiàn)，無(wú)法做到有效的自我管理，當(dāng)面一套，背后又是另一套，這樣的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)自律，不會(huì)自由。
而有的同學(xué)雖然沒(méi)有在老師走后講話，可他的時(shí)間安排是混亂的.。晚自習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間段，看到作業(yè)上的題很難，又收下去，改做英語(yǔ)；到了英語(yǔ)時(shí)間段，又去做數(shù)學(xué)；語(yǔ)文時(shí)間段將語(yǔ)文作業(yè)完成后，又無(wú)所事事，趴在桌上發(fā)呆，不會(huì)去復(fù)習(xí)。如此長(zhǎng)久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題效率并不高，成績(jī)也不斷下滑，卻找不到原因，不會(huì)去做時(shí)間規(guī)劃，一切都是亂套，就像把世界都顛倒過(guò)來(lái)，眼睛長(zhǎng)在腳上，手卻長(zhǎng)在頭上，誰(shuí)能忍受？
可能剛開(kāi)始，還會(huì)感到不太舒服，因?yàn)樽约焊鷦e人不一樣，可到了后來(lái)，慢慢習(xí)慣了這樣，習(xí)慣了顛倒的生活，不再去在意別人的眼光，溫水煮青蛙，到了那時(shí)，就再?zèng)]救了。變得懶惰，懶得再努力，躺平任嘲也好。
總而言之，有了自律，才有自由。夢(mèng)想則是前兩者的綜合體。不管環(huán)境多么縱容你，都要對(duì)自己有要求，知敬畏，守底線。自律也許暫時(shí)不會(huì)改變一個(gè)人的現(xiàn)狀，不能給予你自由和動(dòng)力，但假以時(shí)日，它回饋的一定讓你驚喜。會(huì)自我管理的人，總不會(huì)太差，一邊隨波逐流，一邊抱怨生活的人，沒(méi)勁透了。
去用自律追求更高層次的自由吧，夢(mèng)想一定會(huì)成就！
夢(mèng)想的作文 篇11
晚上，我和媽媽散步回家，月明星稀。媽媽和我尋找著北斗星。媽媽笑著說(shuō)：“你兩歲的時(shí)候，就和我們說(shuō)，‘北斗星’是你的車，那是你當(dāng)時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想�！笔裁矗幸惠v北極星車怎么能是一個(gè)夢(mèng)想?依我現(xiàn)在的理解，夢(mèng)想，是可以創(chuàng)造出偉大奇跡的，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。擁有一輛北極星車，是與奮斗無(wú)關(guān)的。
“為什么你們不反對(duì)呢?”“小孩子有小夢(mèng)想，大孩子有大夢(mèng)想。小小的夢(mèng)想雖然不一定能創(chuàng)造出偉大的奇跡，但擁有夢(mèng)想的孩子也擁有快樂(lè)，我們不能總否定孩子的想法。”媽媽講得頭頭是道。我聽(tīng)了不住點(diǎn)頭，心里暗暗記下了媽媽的話。后來(lái)，我們出門在外，看到北極星車時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)叫起來(lái)：“這是你的車哎。”我們?nèi)齻�(gè)互相看看，會(huì)心一笑。在笑聲里，我留下了兒時(shí)的純真。
我記得我四五歲的時(shí)候，特別喜歡看《愛(ài)麗兒》。有時(shí)，我會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)想成真。于是，變成一條美人魚，成了我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。此后，你會(huì)在書店里，看到一個(gè)小女孩，坐在那里，專心地看著《愛(ài)麗兒》，從畫冊(cè)，到文字。在我家里，愛(ài)麗兒的碟片成了我心愛(ài)的東西。當(dāng)蕭山極地海洋世界里有美人魚表演時(shí)，我又迫不及待地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，看到三位俄羅斯女孩戴著魚尾翩翩起舞，我高興得歡呼。在我的`心中，沒(méi)有不可能，只有快樂(lè)。是爸爸和媽媽用陪伴和幫助呵護(hù)了我小小的夢(mèng)想、天真的夢(mèng)想。
上小學(xué)了，見(jiàn)到老師，覺(jué)得特別和藹。老師很偉大。于是一個(gè)新的夢(mèng)想在我心頭產(chǎn)生了，那就是做一名教師。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了家人，他們就開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽給我準(zhǔn)備了粉筆、黑板擦，外公給我買來(lái)了黑板，奶奶送了我一支紅筆，而爺爺和外婆成了我忠實(shí)的學(xué)生。特別是我給他們上英語(yǔ)課時(shí)，雖然他們不懂英語(yǔ)，但他們呢，還是會(huì)根據(jù)我的口型發(fā)音。真是努力!上完課后，我會(huì)給他們布置作業(yè)。他們會(huì)戴上老花鏡，拿起筆一筆一劃地寫，可認(rèn)真了!
我是一個(gè)非常會(huì)生病的人，醫(yī)院去多了，我認(rèn)識(shí)了一位醫(yī)生，親切得叫她大媽媽;一位護(hù)士，親熱地喊她“寶寶阿姨”。做一名親切的醫(yī)生，給別人帶去健康，也不再讓生病來(lái)煩我，成了我的又一個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在，我的整理箱里，驗(yàn)血用的試管，打針用的針筒，西醫(yī)用的聽(tīng)診器，中醫(yī)用的針灸……一應(yīng)俱全。我是怎么會(huì)有這么多寶貝呢?都是外公外婆四處搜集得來(lái)的。很多小朋友都喜歡到我家里來(lái)玩，有的還不想走了呢!讓我特別得意。不過(guò)，現(xiàn)在在家里，我會(huì)穿上白大褂，給外公外婆量血壓，給外婆拔針灸，要知道,這可不是游戲哦，這是真的。我感到自己就是一名醫(yī)生了，我真的可以為他們的健康出一份力了。我情不自禁地要得意地笑起來(lái)。
漫漫人生路上，我一直有夢(mèng)想，也一直與快樂(lè)同行。我很感謝我家人，是他們的細(xì)心、貼心、愛(ài)心，才讓我變成了一個(gè)擁有夢(mèng)想的快樂(lè)女孩。
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