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八年級作文

時間:2024-04-21 11:38:34 八年級作文 我要投稿

八年級作文合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文合集5篇

八年級作文 篇1

  誰是最可愛的人?

  美麗的人,丑陋的人,聰明的人,愚笨的人,善良的人,邪惡的.人……

  誰是最可愛的人?

  街邊交警最可愛,無論風(fēng)吹雨打,還是高峰、低谷,總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心,站在路口,有力而快速地擺動著雙臂,指揮者來往的車輛。夏日,一滴滴汗珠從他們額上流下,他們來不及去擦;冬日,在刺骨的寒風(fēng)中,他們紋絲不動,耐心地提醒老人孩子走路當(dāng)心,他們也會嚴(yán)肅地攔下違規(guī)的車輛。如果沒有立刻交警,世界依然會運(yùn)行,只是會多發(fā)生幾件事故,多喪失幾條生命,是多門沉重的代價!交警啊,最可愛的人!

  馬路上的清潔工最可愛!天還沒有亮,清潔工就要早早地起來去掃大街,灰塵飛揚(yáng),為的是讓人們在走上街道時看到干凈整潔的馬路。一整天,他們從頭到尾,從尾到頭地一遍一遍的清掃大街,一遍一遍,如此重復(fù),從不停止。他們或許其貌不揚(yáng),但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑,大概是他們常在烈日下暴曬的原因;他們大多手部粗糙,大概是他們長時間手握掃把的原因;他們的身體大多不夠挺拔,大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒有清潔工,馬路將會變得很骯臟,那么我們誰還喜歡出門?誰還能有一個好心情呢?清潔工啊!其實(shí),也是最可愛的人!

  送水工是最可愛的人,老師是最可愛的人,軍人是最可愛的人,幕后的工作者是最可愛的人……

  究竟,誰才是最可愛的人?

  他們,都是最可愛的人!

  那些默默為這個社會奉獻(xiàn),卻不求回報的人,那些默默無聞的人,就是最可愛的人!

  同學(xué)們,讓我們也去做那最可愛的人吧!

八年級作文 篇2

  課余,我愛制作空模。從小學(xué)開始,已經(jīng)有了三四年的歷史。

  一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長,可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來說吧,首先,得把木頭割成機(jī)身的大概形狀,然后用銼刀銼,使之成為流線型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗。一次,我制作機(jī)翼時,用左手緊緊壓住2毫米厚的'木板,右手握緊美工刀,使勁往后一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來,旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長一個口哦,這回許楠挨刀嘍!”說完,她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪,并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦!

  當(dāng)然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的。比賽,不僅有趣,而且能讓我學(xué)到更多的知識,同時,它使我的課余生活豐富起來。

  去年我去區(qū)里比賽火箭,真是終生難忘。

  “下一個,許楠!甭牭讲门械闹噶,我便拿起火箭,胸有成竹地來到發(fā)射架前,并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線,然后夾住。我拿著發(fā)射器,仰望天空!叭⒍、一,開始!辈门幸宦暳钕拢矣昧Π醋“粹o,只聽“刷”的一聲,火箭直沖藍(lán)天,展開雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來,腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走。突然,我喜出望外:火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛,飛奔過去。可不巧又碰到一個淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過去,又直趟回來,褲腿全濕透了。

  那次比賽,我獲得了一等獎?粗@獎證書,我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜。

  怎么樣,同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力。

八年級作文 篇3

  成長的歷程猶如一個調(diào)色板,其間有激情的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色……而在我的成長歷程中,我所感受到的大多是快樂,那一個個刻骨銘心的精彩片段,深深地烙在了我的'腦海里,揮之不去。

  幼年時,純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我,是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天,我總會將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,仰著脖子,用手?jǐn)?shù)來數(shù)去,直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清,可亦“不亦樂乎!”有時,也會和伙伴到田間去捉螢火蟲,歡快地跑著,笑著,一串串笑聲回蕩在田畔間……

  那時,我獨(dú)自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的紛擾與我無關(guān),時時刻刻快快樂樂。

  長大后,友誼的世界是快樂的。上學(xué)了,面對一張張陌生的臉孔,內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時,突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼,后來我們成了同桌,每天閑聊著許多話題,漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃,她不時遞過來一袋餅干,我不時遞給她一只糖,然后望著彼此笑了。上課時,我們認(rèn)真聽講,互相合作,幫助,一起做題。下課后,我們形影不離,談笑嬉戲著。放學(xué)后,我們一起回家,路上笑聲不斷。很慶幸,無論何時何地,有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊,讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂的。

  而如今,知識的世界是快樂的。現(xiàn)在的我長大了,成熟了,不再像小時候那樣天真、童言無忌,而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會了學(xué)習(xí),每天在知識的海洋里盡情遨游,盡管有時狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,但我不會退縮,要勇往直前。在知識之路上,風(fēng)景獨(dú)好,我欣賞到了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的奇景,領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的人生哲理,聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,感受到了“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”的豪邁……原來,知道的世界竟是如此快樂!

  無論是在幼年,還是長大后,抑或是現(xiàn)在,快樂時常環(huán)繞在我身旁,一路相隨。成長的快樂,充斥在眼前,蕩漾在耳畔,行進(jìn)在腳下,更深藏在心底!

八年級作文 篇4

  再堅強(qiáng)的人,也有軟弱的時候。

  再鎮(zhèn)定的人,也有慌張的時候。

  再成功的人。也有失敗的時候。

  “我本是一棵在知識的海洋中飄浮不定的小草,因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信;因?yàn)槟愕墓膭钗也湃〉眠M(jìn)步;因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒Α保蠋熚艺嫦雽δf。

  我本來是一個差生,是一個不起眼的同學(xué),坐在教室的某個冷清的角落。我對學(xué)習(xí)失去了信心,也對它們很煩感。但是,在一次課堂上,我仍像以往那樣,在課堂上隨心所欲,忽視了老師您的課堂,您卻對我狠狠的教育一番,使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師,是您讓我恢復(fù)信心,讓我走向自信。老師謝謝您!

  此后,我便對學(xué)習(xí)越來越感興趣,也越來越酷愛學(xué)習(xí)。老師也越來越關(guān)心我,使我學(xué)習(xí)也越來越好。真是出乎我的意料,在一次測試中,我竟然取得了很優(yōu)異的成績,我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對我有了好感,在課外開始對我輔導(dǎo),使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料,又一次考出了高分,沒有枉費(fèi)老師的虛心栽培。

  后來,我的成績是突飛猛進(jìn)。,在班上也可以算是一個小尖子生了。我對自己開始有點(diǎn)放松了,老師好像看出了我的心思,在我的本子上寫道:“小同學(xué),你怎么能貪戀于路邊的花草呢?前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你,快的向前沖!”我看后,眼眶有點(diǎn)濕潤了,覺的對不起老是的栽培,于是我下定決心。我一定要取的更到的.成績,獻(xiàn)給老師。

  現(xiàn)在,我終于做到了,我在老師的栽培下成長,取得進(jìn)步,離成功已不遠(yuǎn)了。但是,我覺得我的潛力已挖光了,決定放棄。這時,老師告訴我:“人的潛力是無限的,不是用光,而是怕你不去努力,只要你一直望著前方,以前方為目標(biāo)努力去探索,你一定會有更大的進(jìn)步。相信自己,我能行!蔽矣忠淮卧诶蠋煹闹С止膭钕氯〉眠M(jìn)步,向成功的彼岸靠近。

  老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培使我擁有自信,取得進(jìn)步,走向成功,F(xiàn)在,我已不是那棵飄浮不定的小草,而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草,它已長出了綠葉,布滿了大地,在溫暖的陽光中成長。

八年級作文 篇5

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,一本好書就像一個“聚寶盆”,你吸收的知識越多,你就能把越多的“寶物”據(jù)為己有,當(dāng)你真正地把整本書的知識掌握后,你就會擁有堆積如山的財富。我也是如此,但我差點(diǎn)就要被“逮著了”。

  “嗚嗚——,哈哈——……”

  暗夜?jié)u漸織上了天空,我仰躺在床上,捧著書,津津有味地看著。書中的是非曲折使我如癡如醉,書中的悲歡離合使我魂牽夢縈!皢鑶琛,哈哈——……”原來我是為書中的'主人公的悲慘命運(yùn)而感到同情、悲傷,當(dāng)事情圓滿解決時我替主人公而感到開心……

  “嗯!?”

  我正陶醉其中,媽媽突然闖了進(jìn)來,看到我還在依依不舍地看書,媽媽說道:“嗯!?別看了,你看都幾點(diǎn)了,再說你房間的燈光太暗,趕快睡覺!”媽媽盯著我把書放回書架,便走出去了。等媽媽一走,我立刻捧起書,回到房間,輕手輕腳地把房門關(guān)上,有又如癡如醉地看起來。

  “噓——”

  忽然,聽到房門外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲,知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的游戲”。我趕緊把書放到被窩里,小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上,深怕讓媽媽聽到半點(diǎn)聲響,被發(fā)現(xiàn)。媽媽果然推開房門進(jìn)來了,我假裝閉眼睡著了。媽媽掃視了四周,發(fā)現(xiàn)一切“安然無恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。

  書是知識的海洋,我們要坐船長風(fēng)破浪;書是智慧的天空,我們要做雄鷹展翅翱翔;書是生命的搖籃,我們要快樂的少年茁壯成長。讓好書伴隨我們一生吧!

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