夢(mèng)想學(xué)生作文[常用12篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇1

　　同學(xué)們，瞧：2016年，奧運(yùn)會(huì)女排奪冠、嫦娥二號(hào)登月成功、杭州G20峰會(huì)勝利召開(kāi)……中國(guó)在向世人展現(xiàn)著中國(guó)風(fēng)采，中國(guó)精神！偉大的祖國(guó)正大步走在振興中華的逐夢(mèng)路上，小小的我無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。

　　同學(xué)們，看：《筑夢(mèng)路上》書(shū)中，我們偉大的祖國(guó)從貧窮走向了輝煌，由弱小成為了強(qiáng)國(guó)，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女在那條筑夢(mèng)路上孜孜不倦前行，兢兢業(yè)業(yè)奮斗的結(jié)果。有了袁隆平，我們吃到了雜交水稻；有了屠呦呦，用青蒿素拯救了無(wú)數(shù)病人；有了代代飛天人，便有了太空的“旅行”……中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，繁榮昌盛的祖國(guó)，我引以為傲。

　　小小的我，也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么？不小也不大，就是要成為名小學(xué)老師。那么，平凡的我該如何來(lái)追逐屬于我的夢(mèng)想呢？

　　看看現(xiàn)在的我，雖在年級(jí)就立下了這個(gè)目標(biāo)，但我卻依然和讀幼兒園時(shí)樣：腦子里只想著做完作業(yè)趕緊找小朋友玩，有什么好吃的自己留著吃；早上總是懶在被窩里，點(diǎn)點(diǎn)累就叫苦；學(xué)個(gè)古箏得媽媽催了再催，才會(huì)抬手彈幾句……就這樣，日子天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了什么？我努力了什么？臉下子紅了。

　　小姑是名小學(xué)老師，她時(shí)常跟我說(shuō)：“要成為名老師，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先得有淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；還 要有不怕苦的精神，什么都要自己先會(huì)做；更要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助關(guān)愛(ài)別人。你這樣的拖沓、怕苦能行嗎？”小小的我是該長(zhǎng)大了，我得向我的目標(biāo)努力了，不能老是還 在原地不動(dòng)了�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成嗟跎”這句話說(shuō)的點(diǎn)也不錯(cuò)，什么事都得靠自己，夢(mèng)想更是要靠自己去實(shí)現(xiàn)。

　　從今天起，從現(xiàn)在起，我要拿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)激勵(lì)自己，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去完成自己能做的`每件事。學(xué)交警叔叔，起早摸黑，吃苦耐勞，以大家平安出行作為他的夢(mèng)想；學(xué)環(huán)衛(wèi)工人，寒暑秋來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，以美麗家園作為他的夢(mèng)想；學(xué)護(hù)士阿姨，細(xì)心呵護(hù)，踏踏實(shí)實(shí)，以病人的安康作為他的夢(mèng)想；學(xué)同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真地，全身心地努力學(xué)習(xí)……就這樣，我要改變自己，要為自己的夢(mèng)想努力。

　　我，心中有夢(mèng)，更要腳踏實(shí)地的努力，我會(huì)的，定會(huì)的！

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇2

　　夢(mèng)，如夢(mèng)似幻，虛無(wú)縹緲。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，在我心中發(fā)芽，成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。。

　　——題記

　　過(guò)去時(shí)

　　小時(shí)候，懵懂無(wú)知，對(duì)國(guó)家——中國(guó)的了解寥寥無(wú)幾，認(rèn)為一個(gè)家就是最大的，從未想過(guò)一個(gè)國(guó)家的意義，對(duì)我們的意義。以為我的家就是最大的，總有爸爸媽媽的呵護(hù)，在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大.，國(guó)家就是一個(gè)未知數(shù)，從未思考過(guò)，也不愿去思考。

　　現(xiàn)在時(shí)

　　如今的我長(zhǎng)大了，從一個(gè)天真無(wú)知的`小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘了。在學(xué)校，在歷史課上，當(dāng)老師講到英法聯(lián)燒圓明園時(shí)，我的心像被什么咬了一口，空落落的，生疼生疼的。頓時(shí)，我的心中涌起了一股無(wú)名大火，對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為的憤慨，但更多的是對(duì)中國(guó)請(qǐng)政府貪腐無(wú)能，無(wú)法反抗，委屈求全的懦夫行為的憤慨。自己的國(guó)家寶物被別人搶走了，自己國(guó)家的瑰寶任人宰割，自己國(guó)家的主權(quán)被人剝奪了，卻依舊坦然視之，熟視無(wú)睹，難道她們是冷血?jiǎng)游飭?難道就不知道反抗來(lái)維護(hù)國(guó)家主權(quán)嗎?這樣的統(tǒng)治下，中國(guó)怎么能強(qiáng)大和富強(qiáng)起來(lái)了，更別談中國(guó)夢(mèng)了。一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的懦夫，怎么會(huì)有夢(mèng)想呢?還好后來(lái)有了農(nóng)民起義，有了希望，有了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。雖然一次次的農(nóng)民起義都以失敗告終，但依然給了清政府一次次沉重的打擊，使中國(guó)夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。

　　漫步在大街上，身旁走過(guò)一群群頭發(fā)染得五彩斑斕，衣著怪異的年輕男女。我不經(jīng)心生疑惑：這些人是什么人?是中國(guó)人嗎?中國(guó)人不是黑眼睛黃皮膚的人嗎?怎么變成這樣了。中國(guó)未來(lái)的希望，民族的未來(lái)怎么這樣了呢?如今一家家肯德基在街頭隨處可見(jiàn)，許多年輕人視去那里為時(shí)尚，有錢人的標(biāo)志�？赡抢锏氖澄镄l(wèi)生嗎?恐怕都沒(méi)有自己家里的食物衛(wèi)生吧。每年的情人節(jié)，圣誕節(jié)都有一群中國(guó)人在慶祝。這是中國(guó)人的節(jié)日嗎?不是。答案顯而易見(jiàn)。可是卻有大多數(shù)的中國(guó)人在慶祝。可當(dāng)中國(guó)的中秋節(jié)來(lái)臨時(shí)，又有幾戶人家晚上團(tuán)聚在一起，吃月餅和賞月呢?這些崇洋的人兒何時(shí)才會(huì)回頭呢?何時(shí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)呢?

　　將來(lái)時(shí)

　　未來(lái)的事我不知道，但我的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)我知道。現(xiàn)在的我好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效我的祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。

　　只要心中有夢(mèng)，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇3

　　“夢(mèng)想”這個(gè)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生，熟悉于老師的耳提面命，陌生在自己的無(wú)動(dòng)于衷，在一次次的選擇一次次的逃避之后，我才意識(shí)到夢(mèng)想的可貴。

　　兒時(shí)，讀書(shū)只是一種炫耀自己虛榮心的工具。讀得好了，贏得眾人矚目；成績(jī)差了，將會(huì)倍受冷落。于是，那顆驕傲的心支撐著我努力讀書(shū)，僅僅只是為了“贏得生前名”而已，與老師有意為之的理想信念教育不知有多大的差距，久而久之，我?guī)е�有心無(wú)心、不斷遷移的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。

　　可也正是多虧那種“讀書(shū)只為炫耀”的心態(tài)，小學(xué)畢業(yè)考試我的成績(jī)挺好的，才得以考進(jìn)城關(guān)的中學(xué)。在物質(zhì)優(yōu)越的城鎮(zhèn)，我這個(gè)剛從鄉(xiāng)村來(lái)的小姑娘，就像劉姥姥進(jìn)大觀園般對(duì)一切事物都充滿了好奇，老師描繪的那未來(lái)美好的大學(xué)生活，在我眼里更是世外桃源。所以我對(duì)學(xué)習(xí)更多了一份責(zé)任感，少了一點(diǎn)炫耀的心態(tài)。從那時(shí)起，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線，雖枯燥但充實(shí)。偶爾被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我就閉上眼睛盡情地馳騁我的夢(mèng)想：跟隨著考古專家穿梭在深山密林中，探尋著古時(shí)的遺跡，追逐著前人的腳步，不求解開(kāi)千古未解之謎，但求還歷史一個(gè)本真的面目。

　　未來(lái)的夢(mèng)想藍(lán)圖仿佛就在眼前，然而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)讓夢(mèng)想褪色：接二連三的打擊，讓我從此一蹶不振，付出的苦讀死記得不到回報(bào)，學(xué)習(xí)、生活一下子失去了重心，我變得迷惘，于是盲目地尋找寄托，在處處充滿誘惑的城鎮(zhèn)我迷失了最初的夢(mèng)想，迷失在繁華深處，迷失在豆蔻年華……

　　直到那慘不忍睹的成績(jī)單真真實(shí)實(shí)擺在我面前時(shí)，我才意識(shí)到我完了：一切大的、小的'、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)在那段虛度的時(shí)光隧道里湮沒(méi)了。初中畢業(yè)的那個(gè)夏天，陽(yáng)光依舊燦爛，只是我的心如冰封一般照不進(jìn)一縷陽(yáng)光，黯淡如灰。好友的勸慰、父母的苦口婆心才使我明白自己的無(wú)知和愚蠢。記得曾經(jīng)因讀到“堅(jiān)持不一定成功，不堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的陽(yáng)光”這句頗具哲理的話時(shí)大加贊賞，但遺憾的是忘了把它作為座右銘每天鼓勵(lì)自己�；蛟S夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是不去努力又怎會(huì)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離呢？

　　如今，在所有同齡人都在向著高校目標(biāo)沖刺的環(huán)境里，我毅然決然地重新拾起盛開(kāi)過(guò)的、又曾經(jīng)遺失在那豆蔻年華的夢(mèng)想，雖然挫折依舊，但心中那段情殤時(shí)刻提醒著我，鞭策著我去追逐那個(gè)最初最純最美的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇4

　　清晨，一輪紅日高高地掛在東邊的天空。我揉了揉眼睛，出現(xiàn)在我眼前的是一幢幢的摩天大樓，我趕緊穿好衣服，咦奇怪我的衣服怎么是春裝，現(xiàn)在可是冬天盃這時(shí)，我隨身攜帶的像化妝盒一樣大小的掌上電腦說(shuō)話了：“我的主人，這是用高纖維保暖毛線織的，褲子也是用這種布料做的，這種布料不僅能隨著太陽(yáng)的紫外線而改變顏色，它的遠(yuǎn)紅外線還能預(yù)防、治療一些疾病，如關(guān)節(jié)炎等。”“原來(lái)是這樣盃”我不禁贊嘆起來(lái)。我走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙洗臉。咦牙膏、牙刷、毛巾怎么沒(méi)了喔，原來(lái)小小的刷牙含片代替了牙具，這種含片只要含在嘴里，就能清除牙齒上的.細(xì)菌，這種含片還有各種各樣的水果味。而美容薄膜則代替了過(guò)時(shí)了的洗臉巾，只要把它貼在臉上３～５分鐘，不僅達(dá)到洗臉的目的，而且還可以美容。

　　今天是雙休日，我決定出去走走。我的眼睛朝門邊的攝像頭一看，電腦就輸入了我的視網(wǎng)膜，門便打開(kāi)了。這門是用高科技的模擬程序編出來(lái)的機(jī)器門，外人絕對(duì)打不開(kāi)。我剛走下樓，就被眼前的景物迷住了，氣泡車代替了排出廢氣的小轎車、公共汽車、大卡車、拖拉機(jī)。網(wǎng)上購(gòu)物代替了到商店購(gòu)物，自動(dòng)垃圾收集機(jī)器人代替了掃垃圾的清潔工�？諝鈨艋�器代替了樹(shù)木，只有森林里才會(huì)有花草樹(shù)木。

　　我想到學(xué)校去看看，到了學(xué)校，看門的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)，學(xué)生只要在家里，與老師接好線路，打開(kāi)超功能電視機(jī)就能學(xué)習(xí)了。每星期只要來(lái)學(xué)校交流，并觀看各種科教片�！薄艾F(xiàn)在當(dāng)學(xué)生可真幸福呀”哎呀光顧著看，我該吃飯了，我走進(jìn)一家餐廳。呀，服務(wù)員都是清一色的機(jī)器人，我要了幾個(gè)菜。過(guò)了幾秒鐘，服務(wù)員就端著飯菜走了過(guò)來(lái)。這一粒粒的米飯猶如一顆顆亮晶晶的珍珠，菜也非常好吃。我又到水果店買了一些變味果，這果子是用清水培養(yǎng)出來(lái)的，我咬了一口，蘋果味、香蕉味、檸檬味……好吃極了突然，一只大手把我推了推：“起床了，快醒醒”媽媽叫我起床了。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，回憶著剛才的夢(mèng)，甜蜜地笑了。

　　我想：只要我們不斷努力，經(jīng)過(guò)幾十后，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。讓我們共同期待那一天的到來(lái)吧！

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇5

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常做夢(mèng)，那美妙的瞬間，寄托著我的追求。——題記

　　那軟梯上方高高的白云，掛著我的夢(mèng)——一個(gè)孩子的美好夢(mèng)想。

　　“軟梯再高，可是我敢爬翻開(kāi)童年的日記，那稚嫩的字體，給了我無(wú)限回味，其中不乏自豪。

　　“小朋友，過(guò)兩天，我們要舉行爬軟梯比賽，現(xiàn)在開(kāi)始舉手報(bào)名�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手報(bào)名，臉上洋溢著躍躍欲試的神情。我當(dāng)仁不讓，堅(jiān)定的舉起了右手。

　　放學(xué)回家，我告訴爸爸報(bào)名參加爬軟梯比賽，爸爸高興的一把將我舉過(guò)頭頂，我伸出手發(fā)現(xiàn)自己離白云又近了一步，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，爬上那軟梯，你就會(huì)摸到掛在天上的云�！蹦菚r(shí)的我，最大的心愿就是能摸到軟軟的像棉花糖一般的白云。

　　第二天，許多小朋友的家長(zhǎng)要求退出比賽，盡管年輕的老師一再保證比賽絕不會(huì)出問(wèn)題，可家長(zhǎng)還是執(zhí)意要求孩子退出比賽，最后，老師只好決定取消比賽。我很沮喪，傷心的哭了。因?yàn)槲沂悄敲纯释�去摸一摸白云，那上面系著我的�?mèng)、我的追求。

　　日子淡淡的一天天過(guò)去，又是一個(gè)宜人的黃昏，我們一家三口來(lái)到附近的體育場(chǎng)散步，我眺望西方的'天空，好一片火燒云，我開(kāi)心的叫著、跳著，似乎忘記了心中所有的不快。這就是孩子，如同三月的天，淚水來(lái)得快，笑聲來(lái)得更快。我揚(yáng)起臉，讓爸爸抱抱，爸爸媽媽相對(duì)一笑，伸手指了指前方——軟梯！

　　我跑過(guò)去，開(kāi)始攀爬。微風(fēng)中，我瘦弱的身體猶如一只單薄的蝴蝶，而我依然堅(jiān)持著，一凳凳艱難的向上努力，爸爸媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是他們充滿鼓勵(lì)的目光是那么清晰，瞬間定格在我的心里。到頂了，我一手握住軟梯，一手伸向天空，白云仿佛就在我的指尖飄動(dòng)！

　　媽媽倚在爸爸的肩上，溫柔的笑著，向我伸出了大拇指。這時(shí)，天邊的晚霞灑滿了遠(yuǎn)處的河面，好美！在這美妙的瞬間，我實(shí)現(xiàn)了自我超越！

　　那天我記下了孩提時(shí)代的第一篇日記：“軟梯再高，可是我敢爬。我摸到了高高的藍(lán)天上的白云

　　長(zhǎng)大后的我，依然喜歡做夢(mèng)，而超越夢(mèng)想，成了我新的追求！

　　——后記

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇6

　　已經(jīng)沒(méi)有人問(wèn)我我的理想是什么，現(xiàn)在別人見(jiàn)面都問(wèn)我什么時(shí)候結(jié)婚，工資多少之類的？

　　還記得小時(shí)候老師問(wèn)我們的時(shí)候，我說(shuō)我要做個(gè)無(wú)所不能的科學(xué)家，要發(fā)明很多東西

　　現(xiàn)在想起，該是多么遙遠(yuǎn)的故事，我的夢(mèng)醒早已隨著歲月而消逝掉。

　　后來(lái)上大學(xué)的時(shí)候，我那時(shí)候夢(mèng)想著去工作，去做一個(gè)那時(shí)候很羨慕的白領(lǐng)，每天穿著高跟鞋行走在高樓大廈里。那時(shí)候每天都期待畢業(yè)，期待有一天能走進(jìn)夢(mèng)想那幢大樓。

　　畢業(yè)了，進(jìn)入了想象中的大樓，才知道原來(lái)所謂的光鮮只是表面的，每天的加班，每天的`壓迫，逼得我只想逃離，為了那可憐的工資，為了那渺茫的夢(mèng)想，一天天麻木，一天天覺(jué)得這樣不是想要的生活，終于有一天，我從那里出來(lái)了，我知道那種生活節(jié)奏我跟不上，我只想呼吸點(diǎn)新鮮空氣。

　　后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)換了幾個(gè)工作，有些工作時(shí)自己不喜歡，更多時(shí)候是不想繼續(xù)和同事無(wú)謂的勾心斗角，后來(lái)我找了份安穩(wěn)的工作，沒(méi)有壓力，當(dāng)然也沒(méi)有高工資，更重要的是這時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想。

　　我以為日子就這樣不咸不淡地過(guò)下去，那天我遇到了剛畢業(yè)的弟弟，見(jiàn)到他的時(shí)候，突然就想到了兩年錢的我，想到那個(gè)愿意為了一切去尋找工作的我。再看看現(xiàn)在的自己，我終于明白為什么總是覺(jué)得生活中少了些什么的原因，原來(lái)只是我丟失了夢(mèng)想，生活里已經(jīng)沒(méi)有讓我覺(jué)得有意義的事情。

　　表弟跟我說(shuō)，姐你其實(shí)也就剛畢業(yè)兩年，你不能這么快就這么工作下去。這句話說(shuō)得我心中一動(dòng)，我才開(kāi)始工作多久啊，一切的一切都是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持才導(dǎo)致的，也許我堅(jiān)持在高高的寫(xiě)字樓里，再過(guò)幾年也許就是個(gè)主管了，我堅(jiān)持做那個(gè)銷售，現(xiàn)在也該是個(gè)組長(zhǎng)了，錯(cuò)就錯(cuò)在我面對(duì)困難就去逃避，才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣丟失了夢(mèng)想。

　　突然我就想到我不就才畢業(yè)兩年嗎，這不才兩年嗎，我要重拾我的夢(mèng)想，我不滿足于現(xiàn)在的生活，我要去闖蕩一番，我要去努力一番，我想自己的生活就這樣繼續(xù)。

　　也許繼續(xù)下去很難，但我知道我現(xiàn)在心中已經(jīng)有了一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力，一直繼續(xù)。

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇7

　　生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。

　　曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。

　　夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。

　　一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗!

　　上到了初中，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!

　　在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的`夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹�，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。

　　如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。

　　生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活!人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰�，最重要的不是能否到達(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功!

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇8

　　在過(guò)去的一年里，我收獲了很多，：我懂得了感恩，又有了新的夢(mèng)想，而且，我還暢想未來(lái)呢！

　　從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，曾有多少人幫助過(guò)我啊！我曾多少次在媽媽?xiě)牙锶鰦桑瑡寢屧�多少次用她溫暖的大手牽著我前行，爸爸曾多少次在我跌倒時(shí)告訴我“不要哭，雙手撐著地就可以站起來(lái)了。”漸漸地，我才明白，雖然爸爸從不在我受傷時(shí)關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，但他告訴我遇到問(wèn)題該“怎么辦”，那是父親對(duì)我無(wú)言的愛(ài)！我從父母那里得到了最無(wú)私的愛(ài)，從媽媽那里學(xué)到了對(duì)人要熱情大方、有禮貌，從爸爸那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　當(dāng)我剛剛步入學(xué)校時(shí)，老師就告訴我們：這里雖然是學(xué)校， 可是你們可以把這里就當(dāng)成自己的家，我就是你們的媽媽！果然，老師就像媽媽一樣，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓哟�人接物、怎樣做人�?/p>

　　有一首歌帳頁(yè)唱到“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......”感謝父母給我的愛(ài)，感謝老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的關(guān)心還愛(ài)護(hù)，感謝我的國(guó)家繁榮昌盛、安定和平，使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我要更加珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有的愛(ài)......！

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，也有了自己的夢(mèng)想。我們的“百年奧運(yùn)”夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可是還有一些問(wèn)題擺在眼前。就拿汶川地震來(lái)說(shuō)，那天地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，不給人一點(diǎn)準(zhǔn)備，幾萬(wàn)鮮活的'生命瞬間消失，無(wú)數(shù)高樓大廈被夷為平地，損失慘重。如果能早一點(diǎn)預(yù)報(bào)地震的發(fā)生，慘痛就不會(huì)發(fā)生，但地震預(yù)報(bào)在世界是都是難題。我夢(mèng)想有一天，我能研制出一種“地震預(yù)報(bào)儀”，能夠精確預(yù)報(bào)出地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，提前一到兩個(gè)星期通知那里的居民，讓他們做好防御準(zhǔn)備，無(wú)數(shù)生命就會(huì)得到保全。

　　我還夢(mèng)想未來(lái)的世界是這個(gè)樣子的：未來(lái)的地球一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過(guò)太空育種后的花朵，更加爭(zhēng)奇斗妍、千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。未來(lái)的蔬菜也更加營(yíng)養(yǎng)豐富，而且不用化肥，是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大，而且更加舒適、方便、安全，推開(kāi)窗戶就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達(dá)到了“藍(lán)瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。

　　��！未來(lái)的世界真是美妙啊，我真盼望著我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要心懷感恩之情，更加刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇9

　　我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦一家像“新東方”一樣全球知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為所有需要學(xué)習(xí)的人提供優(yōu)質(zhì)的教育，為人生奠基。

　　我對(duì)“新東方”的了解源于一次機(jī)會(huì)。那次，李老師給我了一張免費(fèi)聽(tīng)課卷，上面寫(xiě)著“新東方”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。早就聽(tīng)說(shuō)“新東方”培訓(xùn)很了不起，我滿懷期待準(zhǔn)備去看看去感受。周六，我來(lái)到新東方的城南分店，我的面前矗立著一幢七層樓房，“哇噻！真大！分店都這么大！”旁邊的大公司還沒(méi)有“新東方”高。走進(jìn)新東方，教學(xué)環(huán)境舒適，教室寬敞明亮，教師熱情幽默，學(xué)生上課積極主動(dòng)活潑自信。后來(lái)，我上網(wǎng)了解到“新東方”的創(chuàng)始人俞洪敏很了不起，他出身在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，靠自己的勤奮與努力考上了北大。后來(lái)，又創(chuàng)辦了“新東方”這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多的人實(shí)現(xiàn)了人生的理想。自那以后，我就覺(jué)得“新東方”非常神圣！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電腦上看了《中國(guó)合伙人》，我問(wèn)爸爸：“真的.有新夢(mèng)想嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不是，新夢(mèng)想其實(shí)是”新東方“�！蔽倚南耄哼@么厲害！都拍電影了！真是太牛了！自那以后，我心中萌發(fā)一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大擁有一家像“新東方”這樣的公司，成為商界另一大傳奇。我要像“新東方”一樣，為更多的人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的人成為有用之才。我也要成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　夢(mèng)想是仰望星空，他需要我們的努力、堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，為將來(lái)做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，將來(lái)工作就容易一些。除了學(xué)習(xí)，我還要儲(chǔ)備其他知識(shí)，鍛煉與人溝通的能力，從做補(bǔ)習(xí)咨詢顧問(wèn)開(kāi)始，練習(xí)人們上門咨詢的回應(yīng)。我還要關(guān)注社會(huì)，在學(xué)習(xí)中積累一些商業(yè)用語(yǔ)，積累一些小小的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我要給我的公司取一個(gè)響亮的名字，然后從小做大，做強(qiáng)，擴(kuò)大主店、擴(kuò)建分店、開(kāi)成一家世界知名的大公司。

　　千里之行，始于足下。我知道我現(xiàn)在這個(gè)年齡，這個(gè)樣子談這么大的夢(mèng)想太早了，太不現(xiàn)實(shí)！但是我，一定會(huì)腳踏實(shí)地一步步向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功！

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇10

　　小時(shí)候，我一直不明白夢(mèng)想是什么。

　　媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)，我舔著棒棒糖，天真地想：“夢(mèng)，大概就是做夢(mèng)都想吧。想呢，應(yīng)該就是我對(duì)棒棒糖的渴望吧�！�

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了。我開(kāi)始擁有了自己的夢(mèng)想，可那些夢(mèng)想，在心里很迷茫、很神秘，抓也抓不住。我本來(lái)是知道我的夢(mèng)想是什么，可是怎么說(shuō)也表達(dá)出來(lái)。夢(mèng)想在我心里竄來(lái)竄去，很是讓我不解。

　　有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一顆種子，在你心里慢慢長(zhǎng)大成參天大樹(shù)。”有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一朵花，在你心里開(kāi)放艷麗的花瓣�！蔽覅s一向不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@些，都是他們的觀點(diǎn)，而在我看來(lái)。夢(mèng)想，是一本書(shū)，里面包含著朦朧的知識(shí)層面，需要你的心里一點(diǎn)一點(diǎn)讀懂、一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)迷霧。

　　我想當(dāng)一名浩瀚星空的宇航員。

　　在無(wú)際的星空，和五大行星嬉戲玩耍，在地球媽媽的臉上親吻，表示她精心養(yǎng)育我們?nèi)祟惖拇鹬x，并表示歉意，因?yàn)槿祟惏训厍蛭廴玖�。接著和太�?yáng)公公玩“剪刀石頭布”，但我要離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，否則我被熱死了他都不知道。再到月球上看看廣寒宮，嫦娥是不是抱著玉兔在廣寒宮里以淚洗面，吳剛是不是一直在伐樹(shù)。

　　我想當(dāng)一名富含知識(shí)的.教師。

　　在寬大整潔的教室里，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看著他們渴望學(xué)習(xí)的目光，我頓時(shí)感覺(jué)自己很舒心、很偉大。課間，我在走廊上看著孩子們快樂(lè)的身影，我覺(jué)得自己的一生充足了。

　　我想當(dāng)一名救人于水火的醫(yī)生。

　　在病床上，用手術(shù)刀，治好一個(gè)個(gè)身患絕癥的人們，把他們從生死邊緣拉回來(lái)，讓他們活下來(lái)。也許，救死扶傷就是醫(yī)生的本責(zé)。

　　我想當(dāng)一名奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。

　　在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們呼喊著和平，拿著武器向敵方?jīng)_去。我們?yōu)�熱血，拋頭顱，為了保護(hù)國(guó)家安全，我們死不足惜。

　　我想當(dāng)一名打掃衛(wèi)生的清潔工。

　　雖然這個(gè)職業(yè)毫不起眼，其實(shí)，這個(gè)職業(yè)是最寶貴的。每天，拿著掃帚，在骯臟的地面上打掃，把垃圾清理的一干二凈，使我們的家園更加美好。

　　我想當(dāng)一名善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。

　　我會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘，探究生物里可用的細(xì)胞，讓我們的世界更加完美。

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　　我想當(dāng)太多太多，怎么說(shuō)也說(shuō)不完。確實(shí)，我的夢(mèng)想太多太多，還有些正在誕生，正在萌發(fā)。我的夢(mèng)，是做夢(mèng)都想，我的想，就是渴望。也許，我對(duì)夢(mèng)想的意思理解還是不透徹。我相信，總有一天，我會(huì)尋找到我的夢(mèng)想，令我的夢(mèng)想真正發(fā)揚(yáng)光大。

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇11

　　天空布滿了烏云，我一直在尋找溫軟的陽(yáng)光，卻怎么找也找不到，彷彿陷入了最深的黑暗。也許繼續(xù)沉溺在黑暗中是最好的選擇，就這樣被黑暗狠狠的掐死？不，這不是最好的選擇，也不會(huì)是我人生的結(jié)局，我會(huì)重黑暗中復(fù)活過(guò)來(lái)的，在一次邁向光明。

　　打從上了二年級(jí)開(kāi)始，一年級(jí)的拼勁煙消云散，生活過(guò)得非常不充實(shí)，回家不是玩電腦就是打球，每天都這樣混水摸魚(yú)。父母親苦口婆心地叫讀書(shū)，只丟給他們一句：“好啦。”就繼續(xù)打我的電腦。因?yàn)殚L(zhǎng)期熬夜打電腦，上課老是打瞌睡，老師在臺(tái)上盡心盡力的教書(shū)的教書(shū)，交到大汗淋漓，我在臺(tái)下睡的鼾聲如雷，我以為自己很厲害，不上課也可以考第一名，不過(guò)只是夜郎自大罷了。段考對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，前一個(gè)星期再把書(shū)拿出來(lái)翻一翻就可以考個(gè)前三名了，沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣，不過(guò)只是班排的，并非校排的，我太小看群雄了，在我打混摸魚(yú)的時(shí)候他們不知道付出了多少的心力在課業(yè)上，若說(shuō)這樣我的校牌還在他們的前面，不是太對(duì)不起他們了嗎？

　　就在要升三年級(jí)的那個(gè)暑假，我認(rèn)清了事實(shí)的可怕，先是全區(qū)的試模擬考，我的實(shí)力竟然只有上第４志愿，我在心里咒罵的幾句，我的實(shí)力怎么可能只有這樣，我可是第一志愿的料，怎么會(huì)這樣？正當(dāng)我迷惘時(shí)，我看到電視屏幕上的球星小飛俠，因?yàn)槟_受傷倒在地板上，痛苦的神情放映在我臉上，應(yīng)該很痛吧，我心想，但此時(shí)他站了起來(lái)，他一步一步艱辛邁向球場(chǎng)，繼續(xù)他的責(zé)任，當(dāng)他進(jìn)攻上籃時(shí)，在空中招到敵對(duì)兩大長(zhǎng)人的.夾擊，再度被撞倒在地上，他臉上的痛苦又更加深了一層，我都可以從他的神情上感覺(jué)痛意了。他又站起來(lái)了，不只電視機(jī)前的我激動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的主播，觀眾，甚至是隊(duì)友都為他吶喊，我感受得到那股激情，心里跟著激動(dòng)。小飛俠英勇地站上罰球線，把球穩(wěn)穩(wěn)地送進(jìn)籃框，然后步入休息室，他那個(gè)偉大的背影，就這樣定格在我心中，給了我振作的力量。

　　就在小飛下偉大的背影定格在我心中瞬間，布滿烏云的天空，劃下一道銀白色的光芒，照亮了我的天空，久違的陽(yáng)光，竄境我細(xì)胞每個(gè)角落，給了我重拾力量的勇氣，當(dāng)頭棒喝的偉大，將我重地獄撈回了天堂，我會(huì)好好的珍惜的，不再墮落的勇者，向前沖刺吧！

　　夢(mèng)想學(xué)生作文 篇12

　　“……每天上下班很暢通 ，沒(méi)有早晚一交一通高一峰 ，天天去戶外做運(yùn)動(dòng) ，看蔚藍(lán)的天空 ……”20xx年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想。

　　我，一個(gè)剛進(jìn)入初中的12歲男孩，我有什么夢(mèng)想呢？

　　我有時(shí)幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的：不管大街小巷，城市鄉(xiāng)村，道路兩旁都綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣是清新的。沒(méi)有汽車尾氣，沒(méi)有刺耳的喇叭聲，也沒(méi)有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學(xué)旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠(yuǎn)不會(huì)有撞車的危險(xiǎn)。因?yàn)樗鼉?nèi)部有一個(gè)很小的零件，能及時(shí)將你的位置轉(zhuǎn)送到總部，總部通過(guò)分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機(jī)那樣各行其道，不會(huì)相撞。

　　我有時(shí)還 幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的：學(xué)校里，學(xué)生們用的都是電子黑板、電子書(shū)本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫(xiě)字，邊寫(xiě)邊講，學(xué)生就可以接收到老師要傳授的內(nèi)容。每個(gè)學(xué)校里都有一個(gè)大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學(xué)生能做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動(dòng)。 學(xué)校的廚房就更先進(jìn)了，“營(yíng)養(yǎng)機(jī)器”會(huì)用幾秒鐘來(lái)分析學(xué)生體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分，制定合理的飯菜，并告訴該學(xué)生用幾號(hào)營(yíng)養(yǎng)餐。然后這些數(shù)據(jù)會(huì)轉(zhuǎn)到“炒菜機(jī)器”那，炒菜的火候,調(diào)味料的`多少，用油量等，“炒菜機(jī)器”都會(huì)算好，保證學(xué)生吃到最科學(xué)的飯菜。當(dāng)然，學(xué)校教學(xué)的不再全是文化課，有烹飪課程，有養(yǎng)花課程……學(xué)生想學(xué)什么就有什么。想想真美，吃最科學(xué)的飯菜，學(xué)最感興趣的課程，誰(shuí)還 逃學(xué)呢？

　　我有時(shí)甚至還 幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會(huì)變成寫(xiě)字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的老人就是摔倒的老人，大家爭(zhēng)相去扶，沒(méi)有被訛詐的事，也沒(méi)有不承認(rèn)撞人的事；醫(yī)生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒(méi)有被打的醫(yī)生，沒(méi)有被誤診的病人。

　　大人們常常取笑我幻想太多會(huì)成了空想�？晌抑�道，我的幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，一定會(huì)的！我的幻想不僅會(huì)成為我的夢(mèng)想，我的理想，還 會(huì)成為我們20xx后一代人的夢(mèng)想和理想！

　　我知道：“為了我的中國(guó)夢(mèng) ，我必須要有行動(dòng) ，做一只勤勞的小蜜蜂 ，幸福才能攬入懷中 ！”

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