小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在每個(gè)星期上學(xué)的早上，我都很困，在睡懶覺。
在一個(gè)星期三的早上，我還在睡覺，媽媽說(shuō)：“小懶豬，快起床上學(xué)了，要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉，直說(shuō)：“唉，還早呢�！苯又炙�，媽媽生氣了，說(shuō)：“你快點(diǎn)起床，要不然就罰你啦，快點(diǎn)起床。”我一聽要罰，嚇醒了，只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。
唉，每個(gè)早上都是這樣，真要命�。�
小學(xué)生作文 篇2
大家說(shuō)：“朋友多，好辦事�！边@句話真說(shuō)到我心坎上了。我的朋友多得很，像周日昂、周峻松、陳皇辰張。數(shù)不勝數(shù)，可他們幫助或教育我的事更是不勝枚舉。
在一個(gè)熱得不能再熱的一天，我和張锃燁在像是燒紅了的鋼鐵似的'馬路上走著，臉上看不見汗水，早被蒸發(fā)了。
太熱了，想買雪糕吃，但是。手頭上緊，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，沒有錢。走著走著，一張拾元鈔票出現(xiàn)在眼前，猶如夏天吹來(lái)一陣涼風(fēng)，不對(duì)，現(xiàn)在就是夏天，沒有風(fēng)。猶如夏天見到了一根雪糕。我起了賊心，眼睛瞇成一條線，眼珠射向張锃燁，說(shuō)：“嘿嘿，真是天降橫財(cái)，咱們拿去買根好點(diǎn)的雪糕�！蔽邑Q耳傾聽張锃燁附和的話。誰(shuí)知，張锃燁拾起錢說(shuō)：“老師不知從‘幾個(gè)世紀(jì)’前都說(shuō)過要拾金不昧�！蔽艺f(shuō)：“可咱們拾到的不是金子�！薄胺凑际且粯��！庇谑撬弥X傻子似的四處問。我也無(wú)可奈何地去幫忙。
我們口干舌噪，只好交給警察。警察叔叔表?yè)P(yáng)了我們，我慚愧地低下了頭。我們邁著輕松的腳步離開了火熱的街道。
小學(xué)生作文 篇3
掌聲分著很多的種類，有同學(xué)們不敢上講臺(tái)講故事，給他鼓勵(lì)的掌聲，有剛剛上講臺(tái)歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚(yáng)的掌聲……掌聲也會(huì)使我們的這一生一世一直變化下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級(jí)的一次閱讀課的時(shí)候，就是這樣的。
閱讀課上，我們正在讀一本《中國(guó)古代神話故事》這本書，閱讀考試的時(shí)候，這本書的所有課文全要考的。老師說(shuō)：“誰(shuí)把這一本全讀完了，并且提問什么都能解答出來(lái)，并且敢來(lái)比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個(gè)人一起舉手了。其中，我舉得最低，因?yàn)槲覍?duì)自己太沒信心了。
快下課的時(shí)候，搶答比賽開始了，剛上去的時(shí)候，我的'腿都發(fā)軟了，同學(xué)們先給我了一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲，掌聲結(jié)束之后，我們就開始搶答了。搶答比賽結(jié)束之后，該評(píng)分?jǐn)?shù)了，我得到的分?jǐn)?shù)是二分，數(shù)我的最低，我看見了這個(gè)分?jǐn)?shù)，一下子把頭低了下去。盡管我的分?jǐn)?shù)很低，但是同學(xué)們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺(tái)。
別看這只是一次的掌聲，這個(gè)掌聲的力量可大了，以前的時(shí)候，我總是不敢上講臺(tái)講故事。而這回的掌聲中，使我這一個(gè)小學(xué)一直熱愛上講臺(tái)。
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