六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文7篇(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了。
早上,我穿著漂亮的裙子,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上,鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著,花兒高興地向我點(diǎn)著頭,太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑,它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!
今天,我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你,我們表演的節(jié)目叫“太陽(yáng)娃娃”,可好看啦。
到了教室,老師們忙著給我們化妝。你看,一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的.舞蹈裙,手上戴著綠色的小手套,肚子上還粘著一片綠色的大樹(shù)葉,紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉,真漂亮呀。
節(jié)目開(kāi)始了,校合唱隊(duì)唱著“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了愉快的海洋,一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩,我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友,讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎煊淇鞓?lè)。
“六一”在愉快中過(guò)去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在愉快中慢慢成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天,我們上了一節(jié)班隊(duì)課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童,我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊(duì)課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》,班級(jí)老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節(jié)了,我希望災(zāi)區(qū)的'小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻(xiàn)出自己的生命的班級(jí)老師們,他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?鞓(lè)。這次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài),我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個(gè)班級(jí)同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課,這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),才能和我們一樣,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)我們還是過(guò)得很快樂(lè),可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中!
媽媽對(duì)我可好了!她不但給我買(mǎi)了玩具,還給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的飲料,突然,我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。我問(wèn)媽媽:"災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎?"媽媽說(shuō):"有啊,志愿者給了他們?cè)S多玩具呢!"我又問(wèn):"媽媽?zhuān)瑸?zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢?如果我們家有,就送給他們吧。"媽媽說(shuō):"災(zāi)區(qū)的小朋友最喜歡的'玩具是挖土機(jī),因?yàn)樵跒?zāi)區(qū),救人的工具大多是這個(gè),災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人,就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"我聽(tīng)了,覺(jué)得眼里有一種濕潤(rùn)的東西在滾動(dòng),我知道,那是淚水!
今年的六一兒童節(jié)實(shí)在是與眾不同,它應(yīng)證了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園,重返校園了!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
“六一兒童節(jié)來(lái)了!”昨天下課的時(shí)候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待!
六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周?chē)鷶[著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的.有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè)的六一兒童節(jié),令人難忘!期待下一次兒童節(jié)的到來(lái)!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié),但使我最難忘的一次兒童節(jié)活動(dòng),還是的那次活動(dòng)。
記得那一天是天,學(xué)校燈火通明,各班都開(kāi)展了幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹、搶座位和轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)還不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈呢!剛轉(zhuǎn)幾圈就掉下去了。我又去排隊(duì)吹。瞧朱智潛那樣,憋紅了臉,使勁地吹可那火苗硬是跟他作對(duì),就是不滅。吳哈哈大笑,一邊說(shuō)一邊笑:“可能是你前世跟火有仇,現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你來(lái)了。”一句話說(shuō)得們哄堂大笑,又說(shuō)得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個(gè)人一組,聽(tīng)指揮喊數(shù),當(dāng)數(shù)到“1”時(shí),參賽的兩人迅速坐下,看誰(shuí)坐椅子的面積大,就算誰(shuí)贏。我第一次上場(chǎng)是和楊小鎮(zhèn)搶座位,結(jié)果我贏了第二次是我和陸瑤搶?zhuān)Y(jié)果我輸了。我又去別班參加其它的.活動(dòng)。在99班,我參加了托乒乓球的,我一共轉(zhuǎn)了兩圈,拿了5塊糖果,真是得來(lái)全不費(fèi)功夫!
在97班,我發(fā)現(xiàn)他們有一項(xiàng)活動(dòng)非常:將三根鐵絲分別彎成三個(gè)圓圈,誰(shuí)的速度快就算誰(shuí)贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。
真是一次難忘的兒童節(jié)活動(dòng)啊!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6
今天,我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀山公園舉行一項(xiàng)親子定向活動(dòng),也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來(lái)到公園,在大門(mén)口的位置找到公園的導(dǎo)游圖,了解我們所在的位置,再找我們要到達(dá)的地方,選擇了一條快捷的.線路。今天因?yàn)殛?yáng)光燦爛,沒(méi)有走多遠(yuǎn),我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊,我看見(jiàn)很多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣,種各種各樣的小花和小草,他們的衣服都濕透了。但是,他們?yōu)榱嗣阑珗@,為了能讓游客觀賞,還是辛辛苦苦的勞動(dòng)著。我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)綠化,好好保護(hù)勞動(dòng)者的成果。想著他們的辛苦,我覺(jué)得我很幸福了,不覺(jué)得累了。不知不覺(jué)就來(lái)到了第一個(gè)目的地—北秀歌舞臺(tái)。我和班上的同學(xué)相遇,我們高興極了,像很久沒(méi)有見(jiàn)面似的,其實(shí)才隔了兩天。我們一起向第二個(gè)目標(biāo)鎮(zhèn)海樓前進(jìn),我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大步向前走。在途中,又碰見(jiàn)很多同學(xué),很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后,我們一起向最后一個(gè)目標(biāo)出發(fā),我們比賽跑步,你追我趕的來(lái)到了五羊石像,我們的梁老師在等著我們,給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘,可以和同學(xué)高興地在一起。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇7
六一,往往很快樂(lè);蛟S,我們期盼的,就是六一。
六一前夕,我興奮的睡不著覺(jué),盼望著六一早點(diǎn)到來(lái),等待,等待……
早上不到六點(diǎn),我就起床了。
哈哈,原來(lái)朋友們?cè)绲搅恕N移炔患按哪贸隽撕芏嗔闶,最重要的是與朋友分享,所以,我一邊自己吃,一邊給朋友吃。
上午,學(xué)校舉行了六一文藝匯演,我們班是集體朗誦,據(jù)我個(gè)人來(lái)看,我覺(jué)得我們表演的很好。下午,終于迎來(lái)了游園活動(dòng)。
我最喜歡的是我們班的“穿越火線”,這游戲,不僅名字提起來(lái)火爆,而且玩起來(lái)也火爆。這游戲,專(zhuān)門(mén)針對(duì)高年級(jí)的男生,第一,個(gè)子太高,過(guò)不去。第二,骨骼發(fā)育成型,腰沒(méi)那么軟,下不了腰。
因?yàn)槭俏覀儼嗟模约喝,一開(kāi)始,老師叫我們先練幾回,到時(shí)候有經(jīng)驗(yàn),我已開(kāi)始練,不是氣球掉了,就是沒(méi)下腰。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試,我掌握了訣竅,而且,我連了一年舞蹈,這可是天助我也,太棒了。
于是,我不費(fèi)吹灰之力,就輕輕松松的'過(guò)了六道關(guān)卡。
最讓我感到失敗的就是“妙語(yǔ)連珠”和“一鼓作氣”了,哎!“妙語(yǔ)連珠”就是夾彈珠了,我用了一分鐘的時(shí)間,夾到了一顆彈珠,在我們那組,多的有五顆,少的一顆都沒(méi)有,我還不是最差的!耙还淖鳉狻蔽疫B一支蠟燭都沒(méi)有吹到,悲催啊。
六一,明年我就沒(méi)有了。
再見(jiàn),我的六一。
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