實(shí)用的小學(xué)生作文集錦（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在我們班級中，有數(shù)不清的小書迷，他們都把書當(dāng)成了解渴的水，當(dāng)成了不可缺少的空氣。下課了，為了多看一會(huì)兒書，寧可少喝一杯水，少擦一滴汗……
我認(rèn)為我們班的超級書迷就是李晨。我真的很佩服他，他簡直就是手不釋卷。聽說他一個(gè)寒假讀了50多本書，夠厲害吧！
有下課了，愛書如命的李晨又拿起書津津有味地看了起來。我也拿起《傭兵天下》看了起來，突然，我看到有一個(gè)名字叫“大青山”的，我不知道圖片上是哪一個(gè)帥氣的.人物。我知道李晨已經(jīng)看完了這本書，于是高聲大叫他，想向他請教。我連喊兩聲，他卻無動(dòng)于衷。我又叫了幾聲，他仍舊在埋頭看書。
我以為他故意在和我作對，于是，我馬上跑到廁所，在手上弄了很多水，然后若無其事地走回教室。心想：嘿嘿！用水灑你，看你怎么辦？誰叫你和我作對？
我走到李晨的座位前，灑了他幾下，沒想到他一動(dòng)也沒有動(dòng)，還是在看書。我以為沒有灑到他，準(zhǔn)備在他眼前灑幾滴。正當(dāng)我準(zhǔn)備偷襲時(shí)，我驚呆了。原來，李晨的臉蛋上有水滴，還在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流呢。我簡直不敢相信，心想：不會(huì)吧，這家伙看書看得這么入迷，他到底是人還是神呢？
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我在他身邊站著，疑惑地說：“你站在這兒干嗎？找K呀？”
“沒……沒什么了。對了，那個(gè)叫大青山的是誰？”
“第2集封面的人物。”他對答如流。
“哦！”我回到座位上還在發(fā)呆。
這就是我們班的小書迷，我佩服的小書迷。
小學(xué)生作文 篇2
從來到世間的那一刻起，我就得到你們無微不至的呵護(hù)，風(fēng)雨中的上學(xué)路上有你們?yōu)槲覔纹鸬谋Ｗo(hù)傘，每天醒來都能吃到你們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的早餐，每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步，都曾得到過你們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。有你們陪伴的日子里，到處都有愛的記憶……
“爸爸媽媽，快回來吧，兒子想你們了！ ”
9歲時(shí)，父母離開家到東營做生意，我的生活也因此發(fā)生了變化。每當(dāng)夜深人靜，我獨(dú)自一人躺在被窩里，回想我們一家四口在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，姐姐的疼愛，爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，我都會(huì)幸福得笑出聲來。可再看看這空蕩蕩的房間，一種說不出的滋味占據(jù)心間。
“爸爸媽媽，快回來吧，兒子想你們了！ ”
每當(dāng)接到你們從東營打來的電話，聽著你們關(guān)切的話語，我都強(qiáng)忍著淚水，直到放下電話才會(huì)哭上好一陣，也就在這時(shí)，才意識到心中有許多話想對你們說，可就是說不出來。暖熱的心一下子又涼了；
每當(dāng)雨雪天，看到別人的'父母為孩子披上雨披，接送孩子上學(xué)放學(xué)，總覺得這熱鬧而又寬闊的柏油路上的我是那么孤獨(dú)，無人疼愛，我的心在流淚；
每當(dāng)看到其他孩子投入爸爸媽媽的懷抱，盡情的訴說委屈，盡情的撒嬌時(shí)，誰又能看到我內(nèi)心的寂寞，誰又何曾知道我的心在流淚。這時(shí)候，哪怕是聽到您們責(zé)備的話，我也會(huì)感到很幸福；
每當(dāng)跨進(jìn)家門，我是多么的想大聲喊一聲：“爸爸媽媽，我放學(xué)啦。 ”但就是這么簡單的不能再簡單的一句話，久久的卡在喉嚨，找不到要傾訴的你們，那種孤獨(dú)感酸溜溜的占據(jù)了心頭。
爸爸媽媽，快回來吧，兒子想你們了。兒子不要什么富裕生活，不穿名牌衣服，只求一家人在一起開開心心，平平安安，在你們的陪伴下幸福的成長！
爸爸媽媽，你們快回來吧！
小學(xué)生作文 篇3
在我記憶的天空中，經(jīng)歷過無數(shù)的事情，就像一顆顆漂亮的小星星，給我留下了許多美好的回憶。其中有一顆最為明亮的，讓我記憶猶新、難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，屋子里冷極了，我正蜷縮在被窩里看書。突然響起了一陣急促的手機(jī)鈴聲，我接過電話，原來是快遞員叔叔的聲音，我快遞到了。
望著窗外傾盆直瀉地大雨，聽著“嘩嘩”地雨聲，我不禁打了一個(gè)冷顫，不情愿地披上了雨衣、穿上了雨鞋，在爸爸地一聲聲催促下，走出了家門。只見那位叔叔已經(jīng)等在了樓道門口的雨達(dá)下面。他穿著的黑色雨衣被雨水淋得油光發(fā)亮，他那烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)被雨水完全打濕了，一綹綹的，好像是剛洗過還沒來得及擦干一樣。雖然天氣很冷，但他卻因?yàn)槊β刀飨?了汗水。汗水和雨水融合在一起，并順著他的.臉頰淌了下來。確認(rèn)過姓名之后，叔叔小心翼翼地解開雨衣，伸手從懷里掏出了一個(gè)棕色的、包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹，一把塞到了我手中，很熱情地說道：“在這兒簽個(gè)字吧。”這時(shí)，爸爸走上前，伸出雙手，拉住了叔叔，招呼他進(jìn)屋坐坐，順便躲躲雨�？墒沁@位叔叔卻笑著拒絕了：“不用了，我還有好多家沒有送呢，再見吧！”剛說完，他就向我們揮了揮手，轉(zhuǎn)過身子，飛也似的離開了，繼續(xù)推著那輛老“永久”牌自行車，慢慢地消失在了風(fēng)雨之中。
每一個(gè)小小的包裹都要經(jīng)過許多流程，夾著快遞員們的汗水，在一通電話之后“輕松”來到大家的手里，可是，又有誰看到快遞員們奔波勞碌的辛苦呢！頓時(shí)，有股暖流涌進(jìn)了我的心田……
此刻，窗外又是風(fēng)雪交加，氣溫也一下子下降到了零下26攝氏度，在這樣一個(gè)惡劣的天氣里，快遞員哥的身影再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前，也許現(xiàn)在的他仍然在送快遞的途中吧。那么，就讓我代表成千上萬的收件人，向您真誠地道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
小學(xué)生作文 篇4
生養(yǎng)我的故鄉(xiāng)四季分明，春的和煦、夏的炎熱、秋的空曠與冬的寒冷似乎是等長的。等到遠(yuǎn)離故土到西北的那座古城求學(xué)，漸漸感知到了四季輪回與故鄉(xiāng)有很大不同。就像昨日還寒意甚濃，轉(zhuǎn)眼間樹綠了，花開了。還來不及用淡淡的閑愁細(xì)細(xì)品味春的氣息，怎么就走進(jìn)夏日了呢!?而夏季略顯稍長，那是因?yàn)槲也欢墓?jié)令的界線，感覺夏的燠熱依然還在，其實(shí)已走進(jìn)秋天了。
而后輾轉(zhuǎn)來到西南的這座山城，長年不熱也不冷的氣候讓人很難感知四季的更迭。加之年歲漸長、為瑣事奔忙，我也不再像兒時(shí)那般去驚喜于一朵小花的綻放，一枚黃葉的飄落。一年又一年地過去，只剩下感嘆時(shí)間真的如梭了!
故鄉(xiāng)方圓百里難見一座山丘，真可謂一馬平川，秋日的景致確實(shí)是天高云淡、秋高氣爽。稻田里一些泛青的穗葉依然支楞著，而金黃的稻穗已彎成了豐收的弧線;旱地里成片的棉秸被放倒成一排或棚在了一起，田野里一望無際直抵淡藍(lán)的天邊。道旁的垂柳依然綠著，只是有些枝葉已落在了路邊，還有僅剩的幾只秋蟬依然故我地棲在樹上鳴唱著……
及至眼前將近的秋天，我坐在這磚石壘起的叢林里，滿目看到的'只是高聳入云的高樓大廈，以及遠(yuǎn)方霧蒙蒙的山包上灰暗的樹木;耳邊一直是車輛嘈雜的轟隆聲。風(fēng)順著打開的玻璃窗吹進(jìn)房間，雜夾著輕微的涼意拂過臉龐，才提醒著我應(yīng)該是秋又近了。而確切地說，自己對于秋還沒有任何的感覺。
當(dāng)然來次秋游去感知秋天或特意抽空到郊外去看看秋色也并不是不可以，但就算有此念頭也是難以成行的，若真去了又會(huì)如何呢?或許，心情一定像現(xiàn)在這樣有些漠然。這就是人未老而心態(tài)漸漸變了嗎?
其實(shí)我知道，記憶里故鄉(xiāng)的秋天與實(shí)際會(huì)有很大的不同。記憶斑駁而故鄉(xiāng)的秋亦斑駁著，乃至在此描述故鄉(xiāng)的秋并不曾在我心中生出幾分美麗或幾許感動(dòng)，況且對于這輪回的四季，我并無因了它們不同的景色而生出特別的偏好�；蛟S，只是秋又近了，我能在回想故鄉(xiāng)秋色的過程中，在記憶里浮現(xiàn)出一個(gè)懵懂的小男孩，站在秋的背景里眺望著遠(yuǎn)方，或者背著書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上……。
那個(gè)小男孩如今已長大成人，已在小時(shí)候從不曾想到過的一個(gè)熟悉而又陌生的城市里默數(shù)著春與秋，慢慢已變得不太在意春與秋了。
有時(shí)想，若可以將自己的生命劃分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，我離秋其實(shí)還是有一段距離的。關(guān)于春日里曾有的花開、夏夜里滑落的流星，綴連為記憶里一串串生命的音符，可以將之頌揚(yáng)為天籟般的美妙樂曲，亦可說成是長亭更短亭的驛站里輕輕拂過的聲聲柳笛。幾十個(gè)春秋織就生命的篇章，人不可能不經(jīng)歷一些事、品嘗一些味，想起或忘記一些人。
無論如何，每個(gè)人都在向秋走近，秋在向我們走近……
說著說著我似乎開始有些悲秋了。其實(shí)不是。不過是我不再習(xí)慣于用一種天真無畏的態(tài)度、一段激揚(yáng)絢麗的文字來做作地刻畫秋日的景象。我只是想試圖還原四季的本色，但也可能會(huì)給它涂上偏執(zhí)的色彩。只是得告誡自己，要盡力練就一雙分清真相的眼，明辨是非的心。
站在夏與秋的門檻上，看黃葉飄落墜地，有青果漸結(jié)為實(shí)，若多么自喜沾沾是一種驕縱，而滿腹地抱怨或嘆息是自我懲罰且大可不必。這樣的人生狀態(tài)恰如“紅杏枝頭春意鬧”、“映日荷花別樣紅”，最終卻道“天涼好個(gè)秋”。只是四季年年在輪回，而人生的季節(jié)不可流轉(zhuǎn)。我們錯(cuò)過了山野間最后一朵秋菊，可以再等明年的花開，而生命卻不允!
聽，窸窸窣窣的葉落聲，秋又近了、近了……
小學(xué)生作文 篇5
這一個(gè)月經(jīng)過了兩次大的考試，同學(xué)們都很疲勞。一個(gè)星期五的上午快放學(xué)了，張老師給我們帶來了一個(gè)振奮人心的消息——下午去易園游玩。
聽了這個(gè)消息，同學(xué)們有的拍桌叫好，有的一蹦三尺高，有的表面風(fēng)平浪靜但心里早已波濤起伏啦，這一片喧鬧聲就能把屋頂掀翻。我們回家后就連覺也不睡了就想著去易園集合。我們終于熬到了2：30，我們就像一支離弦的箭沖出了家門。到易園集合。
我們到了之后就向右邊走去，只見幽靜的小路上開著許多不知名的花兒，從上往下都是一簇簇，一叢叢的，像兩面美麗的粉白色的墻一樣。我們正沐浴在這花色之中，忽然一陣花香撲鼻而來，讓我們陶醉其中，心曠神怡。一切的煩心事都被拋之腦后。
穿過這片花林，有繞過彎彎的小路，我們來到了一座座高低起伏，錯(cuò)落有致的奇形怪狀的石林假山。
我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。只聽張老師的一聲令下：“男生先爬山留影�！蔽覀兡猩w一般的去爬山，有的扒著巖石就爬，有的以飛快的速度爬上山，有的則慢條斯理，有的則爬上自己認(rèn)為最好的地方。我們都擺出“最優(yōu)美的造型”。張老師喊one、two。我們都有氣無力的`喊：“茄子�！敝灰姀埨蠋熞宦暳钕拢骸芭稀！蔽覀冞�沒下，但來女生已經(jīng)飛快的上去了。看來她們已經(jīng)忘掉了她們的淑女形象，也“野”了起來。只見女生已經(jīng)到了老師指定的位置，老師一按我們從此被定格。
張老師說了一聲：“大家自由活動(dòng)。”我們就各玩各的去了。直到李xx老師“啊”的叫了一聲，我們才發(fā)現(xiàn)是張嚴(yán)方把一個(gè)倉鼠放到了李老師的身上，好一個(gè)惡作劇�。讉�(gè)女生在一塊涼快的地方聚餐，她們把自己的零食拿出來與大家一起分享。
幾個(gè)人拿著空水瓶子，來捉小魚，蝌蚪。他們在靜靜的等待著小雨和蝌蚪出來，小雨和蝌蚪出來了，只見他們把瓶子放到水里一吸就把小魚和蝌蚪吸進(jìn)了瓶子。
我坐在山頂，看見xxx和xxx拿著一根，又長又細(xì)的竹竿，在做著《西游記》里孫悟空的姿勢。
我們該去別的地方玩了，我們又走過兩條木橋，來到了那所謂的“太極湖”我們在一條小河邊的“小瀑布”上玩，幾個(gè)男生縱身跳到河中的小石頭上，幾個(gè)性急的女生也走了過去。
最后我們該回家了，大家依依不舍，有的還對老師說再玩會(huì)，可我們還是對易園說再見了。
小學(xué)生作文 篇6
一座城市里，有一幢古老的房子。因?yàn)樗惻f了，除了潦倒不堪的流浪者，沒有人愿意住這種地方。這幢古老的房子是用許多磚拼成的。其中有一塊磚總覺得自己沒地位，便埋怨道：“憑什么我這么沒地位！要知道，我可是最漂亮的磚頭呀！那些工人把我安在這樣一個(gè)沒出息的集體里，根本就是‘大材小用’嘛！”“孩子，為何這樣激世憤俗呢？”一棵老松樹對它說，“如果離開集體，你就是一塊沒用的磚頭，無法為人做貢獻(xiàn)。”“人？”磚頭冷笑道，“他們只不過創(chuàng)造了我們而已，他們又不是世界的主宰�！崩纤蓸渎犃耍钌顕@了口氣。一次，磚頭偶然看到了一座房子被拆掉了，那些散亂的磚被扔在了卡車上�！八鼈儠�(huì)去哪呢？”磚頭自言自語。一只大雁聽見了，對它說：“我有一次看到一堆磚被建成了王家花園的圍墻。”“那多好哇！我多希望我也有那么好的待遇呀！”幾年過去了。但在這幾年時(shí)間內(nèi)，磚頭全都沉迷于遐想中，想象著某一天自己也能成為一樣高貴的東西。有一天，磚和同伴所組成的`集體——房子真的被拆掉了。在拆的過程中，磚頭就嚇得直哆嗦，這都是因?yàn)槟切╀h利的鐵耙子在那水泥縫兒里“砰砰”作響的緣故。等到那塊磚被扔到卡車上時(shí)，它的心情是多么的興奮和緊張��！這時(shí)，磚頭聽見一個(gè)男子問：“送到哪個(gè)豬圈呀？”另一個(gè)回答：“城東豬圈�！贝u頭聽了，馬上反應(yīng)過來：“豬圈？不就是那個(gè)又臟又臭的地方嗎？我去那里干什么？我真的吃虧了！”磚頭十分傷心。它默默的等了七年之久，沒想到結(jié)果是這樣！在被送往豬圈的路上，磚頭對自己說：“放棄吧，我不去那骯臟的地方。”于是它便跳下卡車，滾到路邊，成了一塊普普通通的“石頭”。從這時(shí)起，磚頭身邊再也沒有集體的溫暖，它感到非常無助。小孩把它踢來踢去，直到它身上傷痕累累；汽車不斷從它身上碾過去，直到它四分五裂。最后，它殘破的身軀被一群淘氣的孩子踢到一座房子的墻角邊，慢慢地腐爛了。腐爛之前，它懊惱地叫道：“��！過去了！過去了！一切好時(shí)光只是往事了！”磚頭就這樣費(fèi)盡最后的力氣叫著。它不再去想別的事，再懊悔不過的心情占據(jù)了磚頭的整個(gè)思維。它就這樣大喊了一遍又一遍，直到完全腐爛為止。
小學(xué)生作文 篇7
位于山西省長治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長著珍稀植物紅豆杉而得名。這里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。
十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見門口整齊地?cái)[放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個(gè)碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不同。這條瀑布從石縫中涌出，形成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無比！后來又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊
我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢幻般的`仙境。就在這時(shí)，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬鈞之勢沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗
不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一直燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽，依依不舍地回到了旅館。
小學(xué)生作文 篇8
聽說妹妹要來我家“借宿”一宿，這可把我樂得連嘴都快要咧到后腦勺了。趁妹妹還沒來我先介紹一下：
容貌特征：皮膚特嫩特白（快比上白雪公主了）。一頭短發(fā)，烏黑烏黑的，還挺多。一雙大眼睛。
體形：由于小時(shí)侯，她奶奶怕她長不大，所以每頓都以一大碗米飯為宜。妹妹當(dāng)然就胖嘟嘟的。（不是你想象中的那么胖。）“丁冬”門鈴響了�！皻g迎光臨，尊敬的小姐！”我像禮儀小姐一樣說著。妹妹也將計(jì)就計(jì)，用來賓的口氣說：“不錯(cuò)，這是你的小費(fèi)。”說著拿出一張塑料紙遞給我�！皠e鬧了，快來吃飯！”媽媽喊著。我向妹妹做了個(gè)鬼臉，又走到餐桌前。當(dāng)妹妹碗中的飯還剩一半時(shí)，妹妹拿起紙巾，擦了擦嘴邊的油汁：“我吃飽了�！薄澳阍趺闯缘倪@么少，再吃點(diǎn)吧！”媽媽親切地說�！安涣�。”妹妹搖搖手�！盀槭裁囱剑阍谧约杭冶冗@一碗的飯量還多！”媽媽疑惑地問。妹妹說：“現(xiàn)代女孩哪個(gè)不想自己更美些，所以本小姐我決定了，要減肥！”這誰也攔不了啊，就隨她去吧。
吃完飯半個(gè)小時(shí)后，我和妹妹可以打電腦嘍。走進(jìn)書房，妹妹看到窗簾的'拉繩，來了興趣。她兩手拿著拉繩，放在腰上，身體不斷向前挪。妹妹把她這自制機(jī)器叫做“肚皮減肥器”。對這樣的事還有很多，我就不一一列舉了。
瞧，妹妹還在發(fā)明她的“減肥套裝”呢，如果你也想減肥，就來報(bào)名妹妹減肥集團(tuán)的會(huì)員吧！
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