難忘的小學(xué)生活作文15篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
風(fēng)遇見夏花便增添了絢麗;雨遇見了種子便催發(fā)了生命;光遇見火花便擦亮了黑暗;我遇見您便是一段青蔥歲月的開始。那些人,那些景,那些細(xì)碎的心情,那些流傳千古的詩詞與情懷,每一次遇見,仿佛都是冥冥中注定,亦妙不可言。
時光,似光陰,若流水,如若不珍惜,便匆匆離去。小學(xué)生活對于我來說是短暫而美好的,六年間發(fā)生的什么事情都有,不管他是好還是壞,都是我小學(xué)時光中的一塊碎片。
你感覺你上了初中后,還會有一群讓著你的發(fā)小嗎?不可能。還會有一直呵護(hù)著你的人嗎?不可能。
在這所學(xué)校中,我特別的感謝楊老師,張老師。
楊老師,我感謝您讓我的語言水平提高了很多,在我小學(xué)生涯中第一次的.演講就是您所培育成功的,謝謝您!
張老師,您知道嗎?從我見你的第一面開始,我就感覺您是一位好老師,您不僅長得好看,而且知識淵博。我猶如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您是我最感謝的老師,謝謝您培育了我一年的時間。
這六年是我人生中最寶貴的六年,我這一生這一輩子都不可能忘記。
春來夏往,秋收冬藏,我們依舊來日方長。蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過客,它亦師亦友,且看你珍惜與否。人生一世,草木一春,來時如風(fēng),去時似塵,愿我們的青春,吹滅讀書燈,一身都是月。
難忘的小學(xué)生活作文2
小學(xué)五年生活中發(fā)生了太多讓我值得回憶的事情,酸甜苦辣、五味雜陳,最讓我記憶猶新的是四年級時學(xué)校舉行的長繩比賽。
長繩比賽前,老師挑選了一些同學(xué)組成了一支長繩隊。團(tuán)體長繩最大的難點是團(tuán)隊協(xié)作,每個同學(xué)單獨跳都很棒,但一起跳就各跳各的、亂七八糟。老師挑了個子高、手臂長的兩個同學(xué)甩繩;統(tǒng)一要求喊口號跳,盡量減少出錯頻次。一次次不斷的練習(xí),一次次不停的吶喊,所有的困難都被我們一一克服,每個人都有著無與倫比的愉悅與期待。
正式比賽開始了,同學(xué)們手里的長繩飛舞起來,繩子打在地上不時發(fā)出“啪啪”的聲音,我十分緊張,生怕跟不上節(jié)奏,絆了別人。小田似乎是看出了我的心思,一邊跳一邊鼓勵我們:“大家是最棒的,加油!毙√锏脑挿路鸾o了我一劑強心針,讓我安心不少。
輪到我了,我合并雙腿,腳尖有彈性地一起一落,眼前是密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是繩劃破空氣的颼颼聲,我漸漸地不膽怯了。伴隨著我們班震耳欲聾的吶喊助威聲,現(xiàn)在的我們信心十足,井然有序地按節(jié)奏跳著。拉拉隊不停地大聲喊著:“加油,加油……”好像在與其他班比誰叫得響。我們越跳越順,甩繩的同學(xué)順勢加快了速度,我們立刻改變節(jié)奏繼續(xù)跳著,繩子打在地上發(fā)出的“啪啪”聲仿佛震撼人心的`交響樂一般,我們都陶醉其中。
隨著裁判的一聲哨聲,時間到,我們跳出了最棒的水平,零失誤!年級第一!同學(xué)們激動地相互擁抱,臉上晶瑩剔透的汗珠打濕了臉頰和頭發(fā),但遮不住大家臉上燦爛的笑容!
比賽結(jié)束了,克服困難迎來勝利給我們班帶來的快樂持續(xù)了好久,這真是一段美好的回憶!
難忘的小學(xué)生活作文3
她是個女老師,比較嚴(yán)厲,我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來后,老師把我安排和周忠杰坐,因為認(rèn)識,所以上課沒有專心聽講,老師叫我回答問題我沒回答出來,金老師便嚴(yán)厲地批評了我。從那一刻起,我就討厭她了。
剛開始在學(xué)校還沒什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問了很多同學(xué)卻都沒講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但越急越想不出來,怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個好學(xué)生,怎么也落到這個地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對我說。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴(yán)厲,我點了點頭,不敢發(fā)出聲來。“老師來教你”。老師的語氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。
老師在紙上畫了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來,寫上幾行字,這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了,時間悄無聲息地過去了。一小時過去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準(zhǔn)備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書,我肚子餓得慌,說了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家,仔細(xì)一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開書本,上面寫著“你是個聰明的.孩子,克服難題,相信自己一定行!”
一晃幾年過去了,我也要告別自己的小學(xué)時代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實力太強,而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個子游長鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的`,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的夸獎、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會要考,語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個好成績,有個好分?jǐn)?shù)。
再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!
時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。
難忘的小學(xué)生活作文5
時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年小學(xué)生活悄然逝去,如水一般不再回來,但卻留下了無限的滋味,使我回味無窮。
失望的“酸”
每當(dāng)老師在廣播里播報“德育示范班級”時,我們便翹首以盼我們班能獲得這個榮譽頭銜!笆痉栋嗉壝麊危骸7)班”,全班哀聲嘆氣,失落至極。但是,這從失望會被我們化成一股強大的動力,我們便會借著這個動力,不負(fù)老師重望,奪取成功的“甜”!
成功的“甜”
“終于贏了!”“萬歲!”操場上,傳來陣陣歡呼、喝彩聲。我們經(jīng)過半小時的奮斗,終于奪下了拔河桂冠!我們向來是年級第一,但每一次都激動人心,非比尋常的令人激動。每張臉上都是無比興奮的表情,有的連汗都未極擦就歡呼起來。盡管有甘甜的勝利果實,但我們也要倍加努力,不怕苦、不怕累,為下一次成功而奮斗!
勞累的“苦”
“哎呀——”“唉——”“累死人了!”……班里全是抱怨之聲。幾周前的`備戰(zhàn)期末時間里,我們幾乎就是在紙、筆、油墨間尋覓出口的盲人。早上是試卷,下午是老題,晚上則是專項練習(xí)題冊。一支支筆在桌面上舞動,一滴滴汗水從發(fā)梢上滴下,更顯得壓抑。
不過,苦不是壞事,我們在苦累中改變自己,于困難里激勵自己,使自己追趕優(yōu)秀、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成為優(yōu)秀。加油!
奮斗的“辣”
“稍息!立正!向左轉(zhuǎn)……”我們正在為“班級風(fēng)貌大擂臺”努力練習(xí)。今天就要正式比賽,大家都熱情高漲,使出十二分力氣,打起十二分精力,全力以赴地練習(xí)著。太陽毒辣辣地照在我們火辣辣的身上,讓我們心里也同樣火辣辣的,動作出奇的整齊。只要能為班級出好力,我們無論如何毒辣的天氣與考驗都受得了。因為,為班級服務(wù),才能體現(xiàn)自己的價值。
難忘的小學(xué)生活作文6
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的'朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
我很慶幸在這六年里認(rèn)識了很多好朋友,是因為有了他們的陪伴,給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂,他們好像是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么無比歡樂,給我的童年添上絢麗的一筆。我們的友誼正所謂有福同享,有難同當(dāng)。在這六年的生活里,有酸甜苦辣咸,但正因為有了這些,我的小學(xué)生活才更加多姿多彩。有保護(hù)我們的陶老師,有關(guān)懷愛護(hù)我們的宋老師,還有幫我們指點迷津的楊老師。正因為有了她們,我才不會覺得生活枯燥無味,使人厭倦。
都說老師是辛勤的園丁,從一開始的嫩芽入土,到現(xiàn)在的枝繁葉茂,老師精心的為我們修剪枝葉,讓我們茁壯成長。我們從一開始的年幼無知,稚氣未脫,到現(xiàn)在的彬彬有禮,端莊大方。在這六年里,我成長了不少,并收獲了不少知識,懂得了許多為人處事的道理。
天下沒有不散的宴席。六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的酸甜苦辣。六年的小學(xué)生活,使我終身難忘!
難忘的小學(xué)生活作文7
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起這六年的點點滴滴,有許多難忘和不舍。
記得剛上一年級的時候,很羨慕六年級的哥哥姐姐。而到了六年級,反而希望自己還是一年級的小孩子。
剛上學(xué)時,我們還都是不愿意離開媽媽的小孩子,教室里哭成一片。我記得最深的是我們班有位叫孟世杰的同學(xué),他的媽媽整整在教室里陪了他一周。
從二年級到四年級,記憶最深的一件事情就是換老師。二年級時,因為老師家中有事,到三年級就沒有跟著我們一起升級。三年級時,來了個曲老師,這個老師很討我們喜歡,因為她上課認(rèn)真,下課還會和我們一起聊天?墒呛镁安婚L,因為曲老師要結(jié)婚,所以我們又要換老師。因為頻繁換老師,我們班的紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績也不理想,我們每個孩子常常有一種沒人疼愛的感覺。
四年級,謝老師來到我們班。她做的`第一件事情就是給我們男生女生調(diào)整座位。之后還經(jīng)常找我們單獨談話,發(fā)現(xiàn)我們每個人的優(yōu)點,就會及時鼓勵。謝老師的出現(xiàn)讓我們有了被愛的感覺。五年級我們班的學(xué)習(xí)成績越來越好,就連拔河比賽也取得了全學(xué)校同年級的二等獎,我們都很高興。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們班級凝聚成一個堅不可摧的整體。
六年級,我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們都要奔向各自的新學(xué)校;貞涍@小學(xué)六年時光,有諸多的難忘和不舍。但是有一句俗語說“天下無不散之宴席。”雖然我們畢業(yè)了,大家都要各自去到自己的新學(xué)校,雖然我們班的這一臺宴席即將散去,但是在我們心里,我們之間的那師生份情,那份同學(xué)情永遠(yuǎn)不會散。
難忘的小學(xué)生活作文8
如果說記憶是一個收藏寶貝的盒子,那我這個盒子里收藏了不少寶貝。其中有一件事,像一顆明珠一樣,特別奪目光彩,這就是小學(xué)時候的游園會。
這一天,我第一次頭一個到校。老師按個發(fā)了項目表。哇!有好多游樂項目,看得我眼花繚亂。有樂高拼搭、無人機飛行、遙控船!渲凶顭衢T的是卡丁車,當(dāng)帶隊的小劉一喊“解散!”我就立馬沖向了開卡丁車的區(qū)域。正好,我是第一個。
我坐上了車,扣上安全帶。這時,我突然緊張起來,這是我第一次開卡丁車。我的腳在不停地發(fā)抖,心在砰砰地跳。要是車撞了怎么辦?要是我摔下來了,怎么辦?要是……無數(shù)的假設(shè)在我腦中浮現(xiàn),越想越害怕,不由得打起了退堂鼓:“老師,我要么先不玩了,我太害怕了!迸赃叺睦蠋熯B忙跑過來,耐心地教我動作要領(lǐng)和步驟,并鼓勵我說:“沒事的,不用害怕!就像開碰碰車一樣!”身后的同學(xué)也在為我加油打氣:“小鄭,加油!”
我定了定神,照著老師說的樣子,小心翼翼地踩下油門,不一會兒車子就啟動了。我膽子大了起來,把握住方向盤,加大油門,車子直往前沖,開得越來越快。我感覺整個人要飛起來似的,這種感覺是從來沒有體驗過的,太棒了!我忽然覺得自己像一只正在飛翔的小鳥,多么的'自在。道路兩邊的同學(xué)們也不斷地在歡呼著。不知不覺中眼看就要到達(dá)終點了,我好想一直開下去,不要停下來。
這次經(jīng)歷,我要感謝老師和同學(xué)們給我的鼓勵,是他們讓我戰(zhàn)勝了膽怯獲得了勇氣,感受到了開卡丁車的快樂。這真是一段美好的回憶啊!
難忘的小學(xué)生活作文9
悠悠歲月,時間猶如白駒流水,匆匆忙忙。小學(xué)畢業(yè)之際,我們走過了六年歲月,二千多個日子從我手中溜去,在同一個教室里學(xué)習(xí),度過了難忘的小學(xué)生活。
還記得一、二年級的時候,我正在上練字課,我的字極為丑陋,就像是有頭有腦的人似的,在紙上隨意地畫。施老師把手握住我的手背上,嚴(yán)肅地說:“要想寫出一手好字,就必須認(rèn)真的一筆一劃地寫,字才能有模有樣!睅拙渌坪醪⒉恢匾脑捳Z,但卻讓我十分羞愧、羞恥,內(nèi)心的波動此起彼伏,不得安寧。我的施老師,感謝您。
記得那時的三、四年級,那是我第一次得到信心。一次期末考,我考得特別差,就連80分都沒有,施老師親自請我到她家里,看看試卷的難題。施老師把我叫到一旁,用手重重指著卷子上所有的錯題,用親切的口吻對我講:“你其實挺聰明的.,在每一位同學(xué)眼中都是學(xué)習(xí)的榜樣,你若是能再認(rèn)真、仔細(xì)一點,或許……”施老師講了我的缺點和優(yōu)點,并將我的缺點逐個解決。我的神色不堪,有些漫不經(jīng)心,瞬間,我變得十分虛弱、自責(zé)。施老師,謝謝您的鼓勵。
那是五年級的時候,在一次運動中,我的腳扭傷了,施老師第一時間叫同學(xué)扶我,并在教室內(nèi)進(jìn)行簡易地包扎。汗水早已浸潤了我的身體,如米粒般大小的汗珠順著臉頰慢騰騰地流下來,那溫暖又親切的手,撫摸著我的額頭,那一次的經(jīng)歷,總是那么美好。施老師,謝謝您能關(guān)心我。
小學(xué)生活瀕臨分別之際,雖說不舍但溫暖的母校,即使到了中學(xué),我也忘不了那些親切的同學(xué),銘記著老師的恩情。
難忘的小學(xué)生活作文10
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的時光過去了,我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音,到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時光中,有著太多太多記憶深刻的故事,現(xiàn)在回想起來,仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容,想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們。
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師,就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的'眼中:學(xué)校,就像是一個碩大的花園;老師,就像是辛勤的園。晃覀,就像是幼小的花苗。當(dāng)我們、口渴、時,您就用知識的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時,您就給予我們肥沃的土壤,讓我們茁壯成長;當(dāng)我們寒冷時,您就把我們抱出花園,讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們,當(dāng)看到我們茁壯成長時,您,欣慰地笑了,您笑的是那樣的燦爛,那樣的甜蜜。
鄭老師,是對我恩情最大的老師,是她,把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來;是她,把我從不愛學(xué)習(xí),變成了愛學(xué)習(xí);是她,讓我從不愛寫作文,變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文,騙老師沒帶,讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分,曾讓你想過放棄我,但您沒有,堅持了下來,慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中,凝聚了您多少的心血和汗水。∷自捳f:滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我的成績,就是對您最好的報答!
現(xiàn)在,我畢業(yè)了,要離開老師。同學(xué)。母校,心中有著太多太多的不舍。那,就讓我好好學(xué)習(xí),長成祖國的棟梁之后,再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧!
對母校的回憶是美好的,對母校的感激是真誠的。在這里,我要感謝老師們的辛勤培育!再見了,給予我們知識的老師!再見了,陪伴我們成長的母校!
難忘的小學(xué)生活作文11
梔子花又開了,泛黃的紙飛機又開始在校園里飛翔了。
風(fēng)推動著紙飛機,緩緩地飄到偌大的操場。操場上空無一人,只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單杠上,隨風(fēng)飄揚。歡聲笑語仿佛就在耳邊,少年少女們充滿著活力的樣子,在操場上揮灑汗水的樣子,玩耍著那樂呵呵的樣子仿佛就在眼前。那是充滿了歡聲笑語,濃濃的校園味道的操場。
紙飛機再次飄去,小花園近在眼前。濃濃的.花香撲面而來,給人帶來無盡的愜意。閑時,來這里賞花,聞聞花香,不悅的心情瞬間舒暢。萬紫千紅的花綻開笑臉,微風(fēng)拂過她們可愛且珍貴的小臉。她們扭動著身姿,展現(xiàn)出完美的姿態(tài),吹出那迷人的芳香。梔子花散發(fā)出淡淡的花香,它承載了太多太多珍貴的回憶。遠(yuǎn)方和留戀并存。那是充滿了美好與迷人,濃濃的校園味道的小花園。
紙飛機在湛藍(lán)的天空中灑下無盡的花香。教學(xué)樓坐臥在校園的正中央,F(xiàn)在,教學(xué)樓悄無聲息,身上殘留著夕陽的一抹余暉。那朗朗讀書聲仿佛正在耳邊響起,學(xué)生們專注讀書的樣子還存留在我眼中。真舍不得!那是充滿了朗朗讀書聲,濃濃的校園味道的教學(xué)樓。
紙飛機飛過一抹殘陽,降落到六某班。啊!充滿了回憶的班級!那里有親愛的老師,友愛的同學(xué)。講臺上忽然浮現(xiàn)出全班同學(xué)并排站立,簇?fù)碇虚g的一位可親的老師。大家都在對著攝像頭笑著。紙飛機被展開,里面是密密麻麻的名字——大家親筆寫上的。眼淚打濕了眼眶,我不自覺地站在大家中間,朝鏡頭喊:“茄子……”這化成了一張充滿回憶的相片。彼時他們正當(dāng)年少。
紙飛機又被折上了,飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
難忘的小學(xué)生活作文12
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了,而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個終結(jié),只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽光碎影。
和朋友走在校園,見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀!”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞,笑著,鬧著,也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧!可那時的我們又怎么會懂呢?
如今,物是人非。我站在校園里,體味著在母校的最后一個季節(jié)。風(fēng)吹過,樹上的一個個飽滿的芒果露了出來,顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉,又高又藍(lán)的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------
在陽光燦爛的午后,我和同桌一起趴在桌上談心;
期末考試后,我心中充滿了悔恨,在洗手間一個人悄悄滴流淚;
和同學(xué)們在操場玩“老鷹捉小雞”,我不幸被抓到,但仍很快樂;
和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆,濺了一身的泥點;
趴在升旗臺上,和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”,建造夢想的.營地;
晚飯時,和補習(xí)班的朋友一起侃天談地;
……
陽光依然如往日般燦爛,曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子,打碎了,如同樹葉的光影般,拾不起。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們阻止不了什么,但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。
我想,每個人都應(yīng)該堅定地向前走,而不是站在十字路口無主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶,那一份永遠(yuǎn)純真記憶,卻永生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文13
時光荏苒,白駒過隙,小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首,發(fā)覺小學(xué)生活猶如一種種飲料,有著各種味道。
六年的小學(xué)生活宛如一杯苦中帶甜的咖啡,又甜又苦。那次班級合唱,我們努力地練習(xí),夜夜拼命地背歌詞,第二天就開始排練。在悶熱的教室里,同學(xué)們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,腿腳早已發(fā)酸,等聽到允許休息的那一刻,大家都“唰“地坐下,就如關(guān)在獄中的囚犯聽到自己被釋放了一般。那段時光,格外辛苦。
到了比賽結(jié)束后,當(dāng)聽聞我人是年級第一時,那心里就別提有多甜了。果然,“陽光總在風(fēng)雨后”。六年的小學(xué)時光苦中帶甜,就在吃盡了苦頭之后,涌出了一些淡淡的香甜。
六年的小學(xué)生活宛如一杯濃郁可口的.熱可可,甜的恰到好處,讓人回味良久。有同學(xué)受傷了,大家便會圍到他身邊,噓寒問暖,離他較近的同學(xué)會幫他做一些所能及的事:幫助他打掃衛(wèi)生,替他上交作業(yè)……那幾天,春回大地,陽光明媚,樹枝又抽出了點點新芽,花包含苞待放,連池里的魚兒都開始快活地游著,似乎被這濃濃的同學(xué)情所打動,一切都是美好的,看著同學(xué)們能夠互幫互助,露出了會心的微笑。那幾天,似乎連空氣都變甜了幾分。六年過去了,同學(xué)之前的情誼早已格外濃厚,正如可可一樣,沒有甜得過于膩。小學(xué)時光也正是在這濃濃的同學(xué)情中,悄無聲息地溜走。
在匆匆中,我們踏進(jìn)校園;在匆匆中,我們從懵懂無知的孩童變成了心智成熟的少年;在匆匆中,我們將離開熟悉的校園。
時光匆匆流逝,悄無聲息。在無聲中,把我們的生活變得更加多彩,烙印在我的腦海中。
難忘的小學(xué)生活作文14
光陰似箭,歲月如歌,小學(xué)五年生活,仿佛昨日的云霞,絢麗多姿。此時此刻,我的眼前浮現(xiàn)出許多美好的畫面,其中最讓我印象深刻的是……
那是五年級時的運動會的比賽現(xiàn)場,接下去就是激動人心的接力跑了。我們班的參賽隊員聚成一圈,十只右手握在一起互相鼓勁:“團(tuán)結(jié)一心,必勝!”此時此刻,我的心中涌動著一股難以言狀的'激動,我們斗志昂揚地向走向起始點,準(zhǔn)備比賽。
體育老師一發(fā)令,小付像猛獅一樣沖了出去。臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪高過一浪。幾棒過后,我們班暫時領(lǐng)先。這歡呼聲卻讓我莫名的緊張起來,馬上就要輪到我了,我可不能在關(guān)鍵時刻掉鏈子。
終于輪到我了!我由于爆發(fā)力強,跑最后一棒?粗⑾蛭遗軄,我屏住呼吸,一動也不敢動,只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動著,就像節(jié)奏越來越快的鼓點。瞬間,我的腦子一片空白,雙手不禁顫抖了起來。我緊緊閉住了眼睛。小劉握著棒的手伸向了我,由于我們身高落差大,我竟沒抓住!接力棒從我手中滑落了下去,重重地摔在了地上,也砸在了我的心上。隊長大喝一聲:“干嘛呢?快追!”我猛然醒悟,撿起棒,扒開腿,像脫韁的野馬一樣朝終點奔去。
“小楊加油!”“小楊超過他!”“小楊追上去!”……我的耳邊傳來了此起彼伏的鼓勵聲。我屏住呼吸,繼續(xù)加速,超過了一個,又超過一個,離終點越來越近,還剩10米、5米,再給我1秒,0.5秒……最終我們班獲得了第二名。
團(tuán)結(jié)一心的我們,雖敗猶榮,這將是我小學(xué)生活中最美好的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文15
時光荏苒,美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,往事如煙,點點滴滴沉浮其間。其中最令人難忘的,就是四年級下學(xué)期圣誕節(jié)布置教室的那次經(jīng)歷。
圣誕節(jié)前夕,老師組織同學(xué)們放學(xué)后布置教室,我也被選中了。我們一起快速討論后各有分工:有的負(fù)責(zé)出板報,有的負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,我、小楊和小田共同負(fù)責(zé)裝飾。
我們打開裝飾材料的紙箱,發(fā)現(xiàn)里面琳瑯滿目:有大小不一的各色小禮盒,有毛茸茸的小馴鹿掛件,有熠熠發(fā)光的小球球和小星星,還有亮閃閃的長彩條……我們一下子興致高漲、干勁十足,耳邊仿佛已經(jīng)聽到教室里回蕩起歡快的圣誕歌曲。
我們先把圣誕老人貼紙拿了出來,平整地貼在窗戶上,又把小雪人穩(wěn)穩(wěn)地放在了地上。最后,我們?nèi)〕隽藟狠S的圣誕樹,剛從包裝袋里拿出來時,它像一把收住的小傘。當(dāng)我們把它的樹枝一點一點抻直后,它舒展開來呈現(xiàn)出枝葉茂盛的樣子。我們把它固定在了最顯眼的位置,然后拿出來那些小巧玲瓏、豐富多彩的.裝飾物,把它們錯落有致地點綴在了圣誕樹上:小球掛在枝杈上,彩條繞在樹干上,小星星插在樹尖上,小燈纏在樹枝間……
一切完成后,我們看著自己的杰作,開心地笑了,不約而同地說:“我們好厲害!”老師也露出了滿意的笑容,大家興奮不已地討論著,“真想馬上就開圣誕晚會呀!”“明天同學(xué)們進(jìn)教室以后肯定會眼前一亮的!”“好想馬上看看禮物盒里都裝的什么好東西!”……我們的心里都充滿了自豪感和成就感。
現(xiàn)在每當(dāng)過圣誕節(jié)時,我就會回想起和同學(xué)們一起齊心協(xié)力裝飾教室的快樂時光,這些美好的回憶將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
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