經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇1
老實(shí)是“我心有主”，不拿院外別人的梨。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)君子的心，不是一句話(huà)就能挽回的。
誠(chéng)實(shí)是被人信任的坦蕩態(tài)度。
誠(chéng)如高山，靜而不動(dòng)；誠(chéng)信如河，執(zhí)著前行；誠(chéng)實(shí)就像光，照亮人們的心靈。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，時(shí)間創(chuàng)造了太多的美好；因?yàn)檎�，一個(gè)英雄展現(xiàn)了他的風(fēng)格；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，生命之舟才能遠(yuǎn)航，才能彰顯風(fēng)采。
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)幾千年的傳承，依然光彩照人。
東漢末年，英雄爭(zhēng)霸，英雄的謳歌在此響起。當(dāng)你騎著一只紅色的兔子，追逐著風(fēng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記赤帝；綠光現(xiàn)在在清朝的歷史上，提到了青龍偃月刀，藏在極小的地方，配得上藍(lán)天。這個(gè)贊就是關(guān)羽，真誠(chéng)的典范，忠誠(chéng)的象征。因?yàn)樘覉@“生死相隨”的'誓詞，他獻(xiàn)出了自己的一生。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)中投了曹操的票，他得知哥哥下落的時(shí)候還是冒著生命危險(xiǎn)，五傳六斬也要當(dāng)英雄�！捌戳嗣�，賞了知己，揚(yáng)名千里”。時(shí)光荏苒，三國(guó)成了歷史的足跡，歲月卻帶不走，鮮活的面龐和英雄故事將永遠(yuǎn)流傳下去...
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就英雄。
"我們希望在天堂飛翔，兩只鳥(niǎo)合而為一，在地球上一起成長(zhǎng)，一棵樹(shù)的兩個(gè)枝干。"。這是玄宗和楊貴妃的承諾，他們做到了。即使楊貴妃死在馬克西坡下，玄宗仍然沒(méi)有忘記舊愿，所以七月七日，在長(zhǎng)生殿，玄宗錯(cuò)過(guò)了逆流成河�！暗卮�，天存；總有一天，兩者都將結(jié)束，而這種無(wú)盡的悲傷將永遠(yuǎn)持續(xù)下去”。有一種愛(ài)是與生俱來(lái)的。“你當(dāng)石頭，妾當(dāng)蒲葦；蒲葦絲似絲，巖不動(dòng)�！�。這是蘭芝和鐘慶許下的諾言，他們做到了。從此孔雀東南飛，游蕩五里。
所以有一聲嘆息，坦誠(chéng)創(chuàng)造了一個(gè)難忘的愛(ài)情神話(huà)。
“他下輩子是個(gè)男人，我下輩子也是個(gè)男人，但是我這輩子要流盡眼淚才能報(bào)答他�！边@是絳珠草的誓言。她無(wú)怨無(wú)悔，讓眼淚從秋流到冬，從春流到夏，讓“眼空淚掛”，“色線(xiàn)難收臉上珠”，“教淚后窗紗濕”，黛玉沒(méi)有怨言，因?yàn)槟鞘撬笆赖某兄Z。現(xiàn)在，我們只能感嘆:瀟湘公主，白白皺著眉頭，在三生石旁給你一生的眼淚，謝花而飛，淚已盡，愛(ài)你千古紅樓夢(mèng)。
有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)會(huì)創(chuàng)造神話(huà)和傳說(shuō)。
誠(chéng)信是金，要一直傳下去。讓誠(chéng)信引領(lǐng)我們走向更美好的明天。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇2
家是是什么，回家又是什么，在眼里怎么看到只是白紙黑墨的一字一詞。就算有人將其解釋為歸宿之類(lèi)的，但又是什么吸引著你，那你認(rèn)為那就是屬于自己的歸屬？
夜晚8點(diǎn)，高速公路上霓虹燈閃爍。我曾無(wú)數(shù)次將頭偏向窗外，借著夜景和耳機(jī)中的音樂(lè)消磨時(shí)間。
當(dāng)手機(jī)導(dǎo)航再次報(bào)出路況擁堵的信號(hào)后，坐在后座的弟弟不禁煩躁地抱怨道：“什么時(shí)候才到外婆家�。窟@么慢！”
正在開(kāi)車(chē)的母親雖也很不耐煩，卻仍是耐著性子安慰弟弟，哄著騙著讓他消停一會(huì)兒。
“還有一段路呢，累了就睡一會(huì)兒吧�！蹦赣H這般對(duì)我說(shuō)。我搖搖頭，摘下因貼在皮肉太久而微微發(fā)燙的耳機(jī)�！盀槭裁捶且ネ馄偶�？待在家里就不行了嗎？”這是很久以前就埋在我心里的問(wèn)題，不知怎的就一直沒(méi)有問(wèn)。在記憶中若隱若現(xiàn)著。確實(shí)啊，在路上要花這么多時(shí)間來(lái)回，去一趟又住不了多久，這么奔波來(lái)去的又是何必？
又過(guò)了些許時(shí)間，弟弟終于等累了，頭靠著車(chē)窗睡著了，這時(shí)我和母親便可聊一會(huì)兒天。“你覺(jué)得去外婆家那里，有什么比我們自己住的地方好或者不好嗎？”母親率先問(wèn)道，��！當(dāng)然有，樓下的便利店、文具店，比起我們那邊少的可憐，商場(chǎng)里商品的種類(lèi)也比大超市里的略遜一二，而且最糟的`是我在這邊也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)的人，想出去玩連個(gè)小伙伴都沒(méi)有，多多少少也會(huì)些許寂寞吧……
我把想到的一五一十地向母親說(shuō)了。母親點(diǎn)頭又說(shuō)，那好的地方呢？好的地方……我盯著車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，也不顧路邊的路燈直直的射進(jìn)我瞳孔里的光而刺激到眼睛，沉思著。
可就在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，恍乎間一個(gè)答案卻脫口而出：因?yàn)�，有外公外婆他們�(cè)凇?/p>
那一瞬間，如同條件反射般，仿佛意識(shí)又有了自己的意識(shí)，本能般說(shuō)出心中最原本的話(huà)來(lái)。
母親聽(tīng)了我的回答，會(huì)心的一笑：“那是因?yàn)橛邢胍?jiàn)的人，不是嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)谀抢�，所以想去，想要待在一起，這就是所謂的歸屬感，是歸宿，更是家�！�
是啊，家。何曾不是那個(gè)讓人牽掛，有所愛(ài)之人的歸宿嗎？回家，不過(guò)是和他們待在一起。
路旁的霓虹燈不再刺眼，它們溫柔地站在一旁，用柔和而美麗的燈光照亮我回家的路。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇3
黃山奇石，桂林山水，青藏高原，大興安嶺……這些不禁使我贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我們親近這美麗而又變化無(wú)常的大自然，感受大自然的無(wú)窮魅力！
我很喜歡老家的春天。春天一到，老家的一個(gè)角落就熱鬧了起來(lái)——這是一塊沒(méi)人居住，沒(méi)人耕作的地，也是我小時(shí)玩耍的樂(lè)土。每當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，幾棵楊柳隨風(fēng)搖曳，地上的青草散發(fā)出陣陣芬香，使人心情頃刻間變得舒暢無(wú)比。在幾棵梧桐樹(shù)上，你會(huì)不時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)蜂窩，幾個(gè)蜜蜂在守衛(wèi)自己的家園，窩里毫無(wú)動(dòng)靜，這些蜜蜂去了哪里呢？它們就在不遠(yuǎn)的草絲中翩翩起舞，忙碌個(gè)不停。草地一碧千里，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)天空，天上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。這些物景連在一起，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的美麗山水畫(huà)。送走了春姑娘，迎來(lái)了夏天。知了越叫越大聲，烏云密布，空氣越來(lái)越悶……隨著一聲雷響，天空下起了一場(chǎng)傾盆大雨，打破了這僵局——夏天來(lái)了！大風(fēng)猛烈地刮著，山上的樹(shù)也搖擺了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)醉酒的大漢。小溪、河流就像在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松大賽，奔騰著，流淌著……這里的雨來(lái)得很猛烈，一陣狂風(fēng)驟雨后，大地恢復(fù)了寧?kù)o。天邊不知何時(shí)掛起了一道美麗的彩虹，空氣里夾雜著泥土的氣息，簡(jiǎn)直就是一幅無(wú)與倫比的夏雨后景圖。秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她無(wú)情地剝落了樹(shù)木的葉子，卻又有情地帶來(lái)美味的水果。果香充斥著漫山遍野，令人口水直流，但最吸引人的還是那火紅的楓葉。我曾有一次親眼看到楓樹(shù)林，火紅的一片，像是著了火的森林，帶著幾分秋意，令我流連忘返。金黃的秋，收獲的.秋，讓人不禁贊嘆這種絕妙的美！
冬天，我在南方總能看到許多燕子，在屋旁飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在屋檐下，一會(huì)兒飛到半空中，吱吱喳喳的唱著歡樂(lè)的歌，悠然自得的樣子，讓人不禁佇立觀看。在刺骨的寒風(fēng)下總能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，這也算是一種享受吧！這叫聲，似乎在唱著浪漫的歌——冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大自然是變化無(wú)常的，我們要去親近它，感受它，發(fā)現(xiàn)它的美，這何常不是一種享受？
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇4
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng)，“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”粗茶淡飯不是生活的核心，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，便狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊，便拋書(shū)對(duì)坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒裕腋�，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù)，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的`淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇5
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)涵養(yǎng)了美麗的花朵，愛(ài)與智慧創(chuàng)造了動(dòng)人的奇跡。愛(ài)，無(wú)處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛(ài)與智慧，奇跡般地，并不是那么遙不可及。
陣雨前后，陽(yáng)光雨露一同到達(dá)。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進(jìn)行骨髓移植后身體出現(xiàn)排斥現(xiàn)象急需留院用藥。此時(shí)，家里已到山窮水盡，無(wú)法籌到錢(qián)繼續(xù)治療，當(dāng)時(shí)正值新千年來(lái)臨之際，到處都在迎接新世紀(jì)到來(lái)。患者的妻子與母親便外出賣(mài)賀卡。望著母親那凍裂的手，他轉(zhuǎn)過(guò)身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線(xiàn)生機(jī)。于是他讓妻子以過(guò)路人的.身份寫(xiě)了封信。終于，如他所愿，媒體來(lái)采訪(fǎng)了，好心人來(lái)幫助了。由于沒(méi)有被停藥，患者終于恢復(fù)了健康。
如果沒(méi)有患者本身的智慧，他們就無(wú)法知道他的困難；如果沒(méi)有妻子母親無(wú)私的愛(ài)，他們就不可能感動(dòng)人們。慶幸兩者完善結(jié)合，這世上才不會(huì)又少了個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)感激的人。
沙漠，陽(yáng)光便地可得。雨露，何其遙遠(yuǎn)。有時(shí)，愛(ài)的世界里，容不下智慧。一位教授，在力學(xué)的研究上造詣?lì)H深。他告訴學(xué)生們，從高空落下的物體千萬(wàn)不能去接。接的人將要承受很大的沖量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人體極限。但當(dāng)他看到自己的小女兒在樓頂搖搖欲墜時(shí)，毫無(wú)思索立即沖了過(guò)去，女兒接住了�？烧缢v，由于承受沖量過(guò)大，他的兩腳粉碎性骨折。后來(lái)，學(xué)生們問(wèn)他，為什么明知后果，卻還要去接。他只說(shuō)了句：在愛(ài)的世界里，沒(méi)有力學(xué)。
是啊，有時(shí)智慧是幫不上忙的。所以奇跡沒(méi)有發(fā)生在那位教授身上。沙漠里的生命總是那么稀少，只因他們?nèi)狈τ曷丁?/p>
綿雨霏霏的梅雨時(shí)節(jié)，太陽(yáng)避而不見(jiàn)。到處散發(fā)著霉味，大地如天空般陰霾。沒(méi)有愛(ài)如陽(yáng)光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無(wú)力。梵高，在他的周?chē)�，他找不到�?yáng)光。沒(méi)有人用愛(ài)對(duì)待他。他在現(xiàn)實(shí)世界找不到陽(yáng)光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫(huà)里的陽(yáng)光顯得如何微小。最終，一縷槍口的青煙成了他最后的畫(huà)作。我們，還是沒(méi)能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。
花園里，草木盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花聲。陽(yáng)光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。愿世界，愛(ài)與智慧永存。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇6
李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊(cè)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國(guó)渠;一方湘江水養(yǎng)育沉魚(yú)落雁閉月羞花之美西施，而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水，浪遏飛舟”幾多豪情與壯志，三江水患譜寫(xiě)新社會(huì)抗洪壯歌……
水啊，水，你孕育了萬(wàn)物生靈，可你卻被生靈所摧殘，你怒吼又是誰(shuí)的召喚?
清明時(shí)節(jié)雨紛紛
又是一年清明節(jié)。大禹啊，你在外十三年與民同甘共苦，“三過(guò)家門(mén)而不入”，只為哪般?翻開(kāi)人類(lèi)五千年文明史，水和人又演繹出多少的離合悲歡……李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊(cè)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國(guó)渠;一方湘江水養(yǎng)育沉魚(yú)落雁閉月羞花之美西施，而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水，浪遏飛舟”幾多豪情與壯志，三江水患譜寫(xiě)新社會(huì)抗洪壯歌……可愛(ài)又可恨的水啊，你所謂何般?!北方下起了沙塵雨，南方暴雨連連，江南頻頻訊聞水災(zāi)，而中原地帶人工降雨，一點(diǎn)一滴……
路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽(yáng)，灰蒙蒙的天，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一滴水，小河干涸，經(jīng)水枯竭，放眼望去一片甘黃。路人步履沉重的地走在坼裂的大地上，仿佛一個(gè)最后的笑臉倒映于人們的靈魂上! “各位鄉(xiāng)親父老，誰(shuí)喝水，真正的水!這是我不遠(yuǎn)萬(wàn)里從母子河里引來(lái)的`，那可是目前我們唯一沒(méi)有被污染的湖水哦!價(jià)格嘛，不貴，一千塊一杯!先買(mǎi)先喝，喝完為止!”“給我一杯”“給我五杯”“給我十杯”“給我……”人們紛紛遞出一疊疊鈔票�！敖o我一桶”人群中有人喝道：“給你我所有的家產(chǎn)”……然而即使你有錢(qián)，也無(wú)法喝到純凈的水了。
借問(wèn)酒家何處有
人們吃力地往前走，沒(méi)有水還有酒嘛!酒?!糧食酒精?工業(yè)酒精?酒?!無(wú)水兌?無(wú)兌水?醉酒打虎的武松壯士何處去也?斗酒吟詩(shī)的太白先生安在否?歡飲達(dá)旦的東坡大師今猶在?
牧童遙指杏花村
傳說(shuō)的杏花村，古老而神奇，可望不可及!在牧童的指引下，人們來(lái)到一片杏樹(shù)林，遠(yuǎn)處有杜湖，東南湖。這里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，真可謂世外桃源。老者智曰：珍惜水源，善莫大焉! 小標(biāo)
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇7
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。──題記
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_!”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚�，便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一
個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫�！笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业�'話(huà)，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡。“你這么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢”爸爸輕輕地說(shuō)道。“你又不是不知道，我是急性子�！眿寢尳忉屨f(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇8
成都，一個(gè)悠悠古城，有著那歷史千載的武侯祠，熱鬧輝煌，但最值得為你推薦的卻是那幽寂的窄巷子。
走近巷子，一顆古香古色的老樹(shù)矗立在門(mén)口，纖纖枝葉上掛著一條條平安福艷麗鮮亮，將樹(shù)葉襯得越發(fā)的翠綠而勃勃生機(jī)，一枝一葉仿若在歡迎著我們。
走進(jìn)巷子，都市的繁華緊張，高樓大廈一下子被拋在了腦后，帶著一種返璞歸真的韻味，典雅卻又不失華貴的裝飾帶給人們一種質(zhì)樸、輕松的感覺(jué)。身邊的人放慢了匆匆的腳步，欣賞起那一景一物。
巷子里的人，不緊不慢的，用著那四川人特有的口音吆喝著，叫賣(mài)著，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一雙雙靈巧的.手中，稻草，針線(xiàn)上下翻動(dòng)著，一雙草鞋或掛飾便初現(xiàn)雛形，不一會(huì)就掛在他們的招牌上。
茶樓，便這項(xiàng)中是這巷中最著名的地方，走進(jìn)茶樓，錦繡和諧，寂靜悠揚(yáng)，琴聲流水無(wú)不透著那純凈飄逸，平復(fù)著我那有些浮躁而激動(dòng)的心情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)戲臺(tái)上，眉清目秀的琴女們用那芊芊玉手撥著那琴弦，一個(gè)個(gè)輕快的音符如那淳淳細(xì)水或那走馬搖鈴……
轉(zhuǎn)上二樓，坐在窗邊，整個(gè)巷子的街景都映入眼簾，透著蒼蔥歷史的古樹(shù)、琴聲讓心沉靜了下來(lái)，慢慢欣賞著景色。茶香入鼻，那是四川樸素的人們精心調(diào)制的花茶，他們是最會(huì)享受的，碧綠色的茶被精巧的青花瓷杯盛著，杯上繪著江南水鄉(xiāng)，奇山異石，而我手中的一杯卻繪著《出師表》，盡顯著歷史悠久。掀起杯蓋，淡淡的幽香撲面，褪去繁華，整個(gè)人都變的心曠神怡，心重新變?yōu)榱速|(zhì)樸，純凈。世界好像慢了許多，沒(méi)有了喧嘩吵鬧，繁忙浮躁，安靜了下來(lái)。戲臺(tái)上青衣女子拂袖而出，拖地長(zhǎng)袖在她們手中收放自如，伴著琴聲巧妙的變化著長(zhǎng)短。
余音繞梁中，青白衣袖將我們帶入云中霧里，欣賞她們的舞姿，感受她們的情感，傾聽(tīng)她們的故事……一切的一切都在寧?kù)o，和諧，欣賞中。
這就是為你推薦的窄巷子，這里可以?huà)侀_(kāi)世俗煩惱，遠(yuǎn)離喧囂，洗盡鉛華，放慢腳步，帶著一顆安靜的心，靜靜的去感受一切，去欣賞那一景一物。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”不同的人對(duì)待生活有不同的準(zhǔn)則，不同的準(zhǔn)則也造就了不同的人，我的生活準(zhǔn)則是寬容、互助、誠(chéng)信、勇敢。
有人說(shuō)過(guò)：“人生最大的美德是寬容�！蔽沂仲澩@句話(huà)，因?yàn)閷捜菔亲鋈俗罨镜臏?zhǔn)則。寬容可以拉近人與人之間的關(guān)系。當(dāng)我們和朋友鬧矛盾時(shí)，當(dāng)寬容走入我們的心田，我相信朋友和我的關(guān)系會(huì)更好。寬容相互的，是彼此的。只有我們?nèi)捜輨e人，在我們自己犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才會(huì)和我們一樣，用一顆寬容的心來(lái)寬恕我們。生活需要寬容。
“人心齊、泰山移”這句話(huà)很好的闡明了互助精神的巨大力量。記得在汶川大地震中，人們不正是靠著團(tuán)結(jié)的力量才勇敢的走下去的嗎？人們不正是用互助的精神才獲得勝利的嗎？由此可見(jiàn)，互助也是我們生活中必不可少的一個(gè)準(zhǔn)則。人生，需要互助，也許它會(huì)在你最困難的時(shí)刻，給予你最需要的幫助！
《世說(shuō)新語(yǔ)》里記載著這樣一個(gè)小故事：陳太丘約他的.朋友見(jiàn)面，朋友逾時(shí)很久還不到，陳太丘只好走了。那位朋友來(lái)了以后，理直氣壯的罵起了人，不料被他的兒子駁得啞口無(wú)言‘君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信’。真正的誠(chéng)信源自于每個(gè)人內(nèi)心的鏡子，源自于自身獨(dú)特的內(nèi)涵只要我們守住了誠(chéng)信這一生活準(zhǔn)則，無(wú)論時(shí)光飛逝。我們將永遠(yuǎn)是最棒的！
哥倫布曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是屬于勇敢者的�！庇赂也凰^大小，只要是追求進(jìn)步，追求正義的行為均是勇敢的行為。對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)最大的勇敢莫過(guò)于勇敢面對(duì)自己的不足和勇敢面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤。是啊，一株植物要想開(kāi)花都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，更何況人呢？一生中，困難、挫折與考驗(yàn)無(wú)處不在，只有我們堅(jiān)持自己生活的準(zhǔn)則，那么我們一定能夠在人生的大海中乘風(fēng)破浪！
生活的準(zhǔn)則，不應(yīng)該只是幸福美好，而是應(yīng)該多多幫助那些不幸的人，即使我們的力量微不足道，不能幫助所有的人，但是我們可以從身邊做起。多多留意身邊的人，把心中的愛(ài)灑向那些需要幫助的人！
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇10
我挺喜歡的一句話(huà)是幾米說(shuō)的：“不要總把自己與其他人比，人各有我們的特征。做不成大樹(shù)，可以做小草；做不成船長(zhǎng)，可以做水手。非常重要的是認(rèn)識(shí)自己，找到自己，做最好的自己�！币鲎詈玫淖约�，就需要做到自信。
我到今天好像從沒(méi)擁有過(guò)生命的精彩。從小到目前，我都默默無(wú)聞，沒(méi)出眾的才華，沒(méi)悅耳的聲音，沒(méi)迷人的外表，我是一個(gè)平凡而又渺小的人。我沉默，我只不過(guò)一朵默默開(kāi)放的小野花，我哪能比得上那些高傲的牡丹，上天賜予他們漂亮的相貌，而給我的卻只有平凡。
難道我的生命真的這樣卑微嗎？直到有一次，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)石子下面長(zhǎng)著一朵小野花，那小小的淡黃的花瓣，在周?chē)G葉的襯托下，樸實(shí)無(wú)華地散發(fā)著我們的光茫，沒(méi)那樣刺眼，沒(méi)那樣張揚(yáng)，卻那樣溫暖，像陽(yáng)光一樣直射你的心扉，融化了心里的堅(jiān)冰。我終于了解：原來(lái)再平凡、再渺小的東西也有它的光芒，也有它生命最漂亮的瞬間。這朵野花都這樣自信地綻放，為何我不可以呢？
是的，萬(wàn)物都有生與死，要在短暫的生命中迸發(fā)最耀眼的火花，就要把握是我們的美。我要讓自己變得更開(kāi)朗，用自信去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，不管遇見(jiàn)什么挫折，我都將以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)去面對(duì)。不管黑夜多么漫長(zhǎng)，太陽(yáng)終究會(huì)升起；不管暴風(fēng)雨多么猛烈，彩虹終究會(huì)出現(xiàn)；不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，成功終究會(huì)即將來(lái)臨。
將勛在《美是看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》里說(shuō)：“美一旦被比較，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始輸了。對(duì)美的概念，第一是回來(lái)做自己，第二是他人不可以取代。每一朵花都是這樣，一位植物學(xué)家的朋友說(shuō)，假如含笑香味和百合一樣，那它就會(huì)被淘汰，由于它就是東施效顰，它沒(méi)找到自己存在的原因和價(jià)值�！�
其實(shí)，很多人心中都曾籠罩過(guò)自卑的陰霾。如海倫·凱勒，剛開(kāi)始感覺(jué)又耷又啞的.自己是一個(gè)廢人，活在世上只能增加其他人的負(fù)擔(dān)。在沙利文老師的幫忙下，她走出了自卑，最后成了世人的楷模。還有相信自己是運(yùn)勢(shì)主宰者的張海迪、在舞臺(tái)上綻放異彩的人間天使邰麗華……所有的所有，正如歌中所唱“相信自己，你將取得勝利，創(chuàng)造奇跡”。
運(yùn)勢(shì)不是天意注定的，不是生不逢時(shí)，而是學(xué)會(huì)在我們的手中。自信一點(diǎn)兒吧，點(diǎn)燃心中的勇氣，自信一點(diǎn)兒吧，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，相信自己，燦爛的前程將在腳下誕生。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇11
天空像塊大調(diào)色板，一團(tuán)團(tuán)烏云像已調(diào)好的顏色，它們互相推著、擠著，天空呈現(xiàn)出一片昏暗。
下課后，體育老師帶領(lǐng)我們到了操場(chǎng)，宣布進(jìn)行400米測(cè)試。聽(tīng)到哨聲后，同學(xué)們都像離弦的箭似的，“飛”了出去。我沒(méi)跑幾步就氣喘吁吁，與他們?cè)铰湓竭h(yuǎn)。到了終點(diǎn)，聽(tīng)到“一分四十”這個(gè)不及格的成績(jī)后，我便重重地倒在地上，閉上眼睛，我清楚地感覺(jué)心臟迅猛地跳著，渾身酸痛。“幾天后會(huì)進(jìn)行800米體測(cè)，大家好好準(zhǔn)備”，老師的話(huà)，隨著雨點(diǎn)一起滴落在我的頭上。我困難站起來(lái)后向教室挪去，恐懼感向我襲來(lái)，我的800米怎么辦？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我能承受了跑步過(guò)程中的.痛苦嗎？
回到家后，媽媽見(jiàn)我哭喪著臉，便向我詢(xún)問(wèn)情況，我遲疑了一會(huì)兒后，哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)明了情況。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“微笑，哪怕是在地獄里，也是盛開(kāi)的蓮花！前行的道路上充滿(mǎn)坎坷與險(xiǎn)阻，如果你能微笑著前行，生活會(huì)更明媚，風(fēng)雨會(huì)成風(fēng)景，逆境即為前行！”媽媽的話(huà)，隨窗外的風(fēng)一起飄進(jìn)我的耳邊，我只感覺(jué)如醍醐灌頂一般。
體測(cè)如期展開(kāi)。跳繩，跳遠(yuǎn)都較為輕松的完成了。踏上了跑道，媽媽的話(huà)回響在耳邊，我緊張的情緒消失了，深吸了幾口氣，做好準(zhǔn)備。“預(yù)備，跑”！隨著老師的口令，我迅速騰空，落腳。我按自己的節(jié)奏，兩步一呼，兩步一吸，握緊拳頭，迎著陽(yáng)光，在跑道上奮力向前。
第三圈時(shí)，肌肉開(kāi)始酸痛，步幅變慢，步長(zhǎng)變短，我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，順利跑完第三圈。最后二百米了，一定要微笑。我聽(tīng)到了愈來(lái)愈強(qiáng)烈的加油聲，聽(tīng)到身后的同學(xué)的腳步聲越來(lái)越大，得知他就要超過(guò)我了。我望著裁判手中的秒表，望著跑道旁的朋友，奮力一搏，步幅增大，加快擺臂。此時(shí)，我感覺(jué)肌肉不那樣酸痛，呼吸不那樣急促了，又好像“加滿(mǎn)了油”一般，全力沖刺完了最后二百米�！耙徊剑瑑刹�，三步……”跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。朋友立即過(guò)來(lái)扶住了我，遞上了一瓶礦泉水。額頭上豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”直掉，轉(zhuǎn)過(guò)身，她與我一起坐在操場(chǎng)上。雙手抱膝，我抬頭仰望天空，尋找著耀眼太陽(yáng)，與它會(huì)心一笑，我成功了！
帶著微笑，面對(duì)人生的不期而遇。
——后記
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇12
我的名字叫《蝶戀花》。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是那首滲透著離別相思的名作。
我的主人是晏殊，作為太平宰相的他，雖年少得志，一生仕途順利，想盡富貴，但優(yōu)裕閑逸的生活和多愁善感的個(gè)性，使他常常反思和體悟人生。對(duì)啦，正是因?yàn)槿绱�，他才一步步造就了我的完整人生�?/p>
我的上半生鋪展開(kāi)了一個(gè)悲涼的意象，把人的主觀感受注入客觀事物之中，突出了他濃濃的離愁別恨，而使我奠定下了悲愁的基調(diào)，使我渾身裹著悲涼的氛圍……
正是因?yàn)槟莻�(gè)瞬間——主人有感而發(fā)，為我塑了形。
我的主人吶，思念甚深，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)，徹夜未眠。就在那一瞬間，皎皎的明月透過(guò)薄薄的'窗帷，傾灑在主人的身上�？烧l(shuí)知主人卻嗔怪起它來(lái)，說(shuō)啊，明月不諳離情。似是無(wú)理之責(zé)，卻強(qiáng)有力的表達(dá)出刻骨銘心的離愁別恨。我因明月而被賦予了生命和感情，深刻地揭示了我的主題。
呵！多么有趣！因?yàn)槟撬查g的明月傾灑，我與情景水乳交融，幽幽地散發(fā)出詩(shī)意的光芒。
瞧，我的上半身算是大功告成了！從天明到黑夜，由長(zhǎng)夜到拂曉……
記憶似泉涌一般瞬間充斥了主人的心房。因?yàn)樽蛞沟膹匾刮疵�，記憶是那樣的清晰，又那樣殘忍。登上高樓，又是滿(mǎn)目凄涼，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”。想必我身上的零件“凋”這個(gè)字費(fèi)了主人不少心思吧，它顯示出西風(fēng)之肅殺，自然景物之衰敗，海傳達(dá)了主人惡劣凄涼的心境。使我渾身的細(xì)胞都似乎在傳達(dá)：入秋很久了，可遠(yuǎn)方的人啊，你為什么還不回來(lái)呢？回應(yīng)的卻是滿(mǎn)目蒼涼。
在我身上，主人肆力揮灑著他的筆墨，極力勾勒出他望眼欲穿的神態(tài)，我陶醉于中。
那一瞬間，闊大的氣象，高遠(yuǎn)的境界，動(dòng)人的心魄，也使我的靈魂升華了，濃郁的詩(shī)意悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。
“山長(zhǎng)水闊知何處？”這是我的最后一筆。那一瞬間，主人的舟再也無(wú)法抑制他的情感洪流，以更深更苦的愁思戛然收束，而我也最終以完整的姿態(tài)展示于世人面前。
生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而我，在經(jīng)歷這種.種瞬間，才造就了充滿(mǎn)詩(shī)意的完整的我。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇13
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最美好的，它是人心中最單純的。它是由你自己內(nèi)心產(chǎn)生的。也許你平凡，也許你很偉大，但夢(mèng)想永遠(yuǎn)在你心中。從小到大，我們有過(guò)很多夢(mèng)想，有過(guò)很多的愿望，在閑暇之余，你是否清點(diǎn)過(guò)你的夢(mèng)想呢？
兒時(shí)夢(mèng)想
小時(shí)候的天真爛漫，活潑可愛(ài)，使我的夢(mèng)想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢(mèng)想希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一位美麗的公主，有著漂亮的衣服，有最好的玩具，可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢(mèng)想真的很美好，雖然不真實(shí)，雖然有點(diǎn)傻，但那是很純真，那時(shí)的夢(mèng)想也因此變得純真了起來(lái)。兒時(shí)的夢(mèng)想很美好。
小學(xué)夢(mèng)想
帶著兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)兒時(shí)的夢(mèng)想真的很傻。隨著知識(shí)進(jìn)步，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：但一名老師。我們每天都在上課，老師有著無(wú)限的權(quán)力，老師可以表?yè)P(yáng)我們、批評(píng)我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，希望長(zhǎng)大后可以有很多權(quán)利，到那時(shí)，就可以隨便批評(píng)誰(shuí)，表?yè)P(yáng)誰(shuí)。可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)上一名老師是那么的不容易，而且當(dāng)上老師也不能隨便批評(píng)表?yè)P(yáng)誰(shuí)，原來(lái)是這樣的。小學(xué)的夢(mèng)想很有趣。
中學(xué)的夢(mèng)想
帶著小學(xué)的夢(mèng)想，來(lái)到了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后，我們漸漸變得成熟了，思想也開(kāi)始變得復(fù)雜了。我的夢(mèng)想也開(kāi)始改變了。我喜歡歷史，看到曾經(jīng)的封建社會(huì)，許多偉人用醫(yī)術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的`夢(mèng)想就是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生和一名博覽群書(shū)的作家。進(jìn)入更高的年級(jí)后，學(xué)習(xí)了更多的智慧，讓我的夢(mèng)想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來(lái)初中夢(mèng)想很復(fù)雜。
夢(mèng)想起航
無(wú)論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢(mèng)想，都給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓了我?jiàn)^力拼搏。但夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)的，必須有所行動(dòng)。既然有了夢(mèng)想那就讓我們的夢(mèng)想起航。
清點(diǎn)夢(mèng)想，就讓自己放下夢(mèng)想，堅(jiān)定希望，勇往直前，夢(mèng)想起航。讓夢(mèng)想在未來(lái)綻放。
經(jīng)典中考滿(mǎn)分作文 篇14
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的`東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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