(優(yōu))小學生作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
電腦和網(wǎng)絡現(xiàn)在已經(jīng)和人們的生活分不開了,關于“上網(wǎng)好不好”這個問題已經(jīng)爭論很久了,在這個問題上,我持中立態(tài)度,我認為上網(wǎng)有好處,也有壞處。
我認為上網(wǎng)有很多好處。首先,上網(wǎng)可以拓展我們的視野。網(wǎng)絡可以讓我們足不出戶,就可以了解世界各地發(fā)生的事。我們可以通過網(wǎng)絡結交各國朋友,可以領略大自然的風光,聆聽優(yōu)美動聽的悅耳歌曲。其次,在網(wǎng)絡上,我們還可以學到許多知識,上網(wǎng)學習早已非常普遍,在網(wǎng)上聽課,可以使書本上枯燥乏味的文章變得生動有趣,讓學生愛上學習。如果有不懂的地方,可以細細鉆研,直到明白為止。想要閱讀書籍而無處找尋的時候,只要在網(wǎng)上一輸入,立刻就能搜索到。再者,我們還可以和網(wǎng)友們一起聊天,說說彼此的心事,談談自己的人生,想想自己的未來。大家還可以交流交流學習心得、人生感悟。從而,提高學習能力和溝通能力。上網(wǎng)的好處,三天三夜也說不完。
但是,不要認為網(wǎng)絡帶給我們的只有利益和好處。稍有不慎,你可能就會跌進網(wǎng)絡的深淵,無法自拔。
網(wǎng)絡帶來了好處,卻也帶來了壞處,F(xiàn)在許多學生都沉迷于網(wǎng)絡游戲,天天進網(wǎng)吧。許多家長反對孩子上網(wǎng),因為他們知道網(wǎng)絡的危害。沉迷網(wǎng)絡,會使自己的健康大打折扣。長時間上網(wǎng),會使我們的視力下降。通宵打游戲,更會讓我們?nèi)鄙偎,免疫力下降,可能會染上許多疾病。我曾經(jīng)看過一篇報道:某中學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)時猝死,原因是過于激動引得心臟病突發(fā)。看了這篇報道,我不寒而粟,再看從網(wǎng)吧出來的人,大多臉色蒼白,缺乏營養(yǎng),真令人同情!長時間上網(wǎng),還會影響學習、荒廢學業(yè)。有些學生上網(wǎng)成癮,天天泡網(wǎng)吧,虛度光陰,浪費自己的大好青春。每天無精打采,成績一落千丈,卻總是一副無所謂的樣子。這樣的人到最終只會遺恨終生,悔不當初。
上網(wǎng)的好處太多,壞處也不少。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,有利也有弊。上網(wǎng)究竟好不好,其實是沒有明確的`答案的。它的好壞,在于人的自身,與網(wǎng)絡沒有關系。我們?nèi)绻煤美镁W(wǎng)絡,它就能為我們提供我們所需要的,可以讓我們終身受益。相反,如果不好好利用,醉心網(wǎng)絡游戲,便會毀了人的一生。如何利用網(wǎng)絡,就靠我們自己的把握了!
網(wǎng)絡是把雙刃劍,我衷心地勸誡大家好好把握自己,利用網(wǎng)絡,讓自己的人生道路充滿光明,努力學習,健康成長!
小學生作文 篇2
今天,我們來到了柳園公園,公園里有一個涼亭,還有水池和幾孔窯洞,柳樹后面有一個南門的牌樓,老師給我們布置的作業(yè)是講故事。
助人為樂
從前,有一個很幸福的家庭,家庭成員整天吃喝玩樂,很開心的生活著。
突然,有一個老巫婆把他們的手給弄長了,每一個人的手臂都不能彎曲。但是,他們并沒有為此事而煩惱,他們改變了自己吃飯的習慣,而是用勺子互相喂對方,這樣每個人都能吃到飯了。洗臉時,也是每個人用毛巾給別人擦臉,大家互幫互助,解決了生活中遇到的'困難。
老巫婆最后沒有辦法,只好又把他們變回了原樣。
這個故事讓我明白:遇到困難的事情,只要動一動腦筋,就可以想到解決困難的辦法。
小猴上學
一對猴夫妻生了一個小猴,但是這個小猴沒有毛,身上光溜溜的。
隨著猴爸媽對小猴的精心照顧,小猴也長大了。
小猴的奶奶給它了一個小書包,上學之前,奶奶對它說:“上課時,要聽話喲!”
到了學校,所有的動物都嘲笑它。
河馬說:“你為什么沒有毛呀?”
小猴卻一點兒也不生氣,說:“我沒有毛,那跟你有什么關系呢?”
河馬沒有說話,轉(zhuǎn)頭走了。
現(xiàn)在,所有的小動物都不嘲笑它了。
這個故事讓我明白:什么事情要想一想,要向這個小猴一樣不自卑。
小學生作文 篇3
星期六,我全副武裝,準備去抓螳螂。
我選了一塊比較適合螳螂生長的地方。我蹲在一片枯木叢里,枯木叢里陽光明媚。不過螳螂少了一點。所以有人勸我不要捉螳螂了,:“螳螂本來就很少,你又是第一次抓,這里的螳螂還很強壯,你是不可能抓到的!”可是,我不相信。于是,那人搖搖頭,嘆了口氣,仿佛在說:“無知的小孩!”我還是仍然在守株待兔。等待著螳螂的突然出現(xiàn)。過了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)螳螂還是沒有出現(xiàn),就拿出平板電腦來玩。突然,發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個黑影閃過,一看竟然是螳螂!
這只螳螂長1——2厘米,很明顯是剛出生不久的'小螳螂。他的身體透青色,他那雙似刀又不是刀的鐮刀十分的鋒利。我把平板電腦調(diào)到錄像模式,在找小螳螂的時候,它已經(jīng)是無影無蹤。過了一會還是沒發(fā)現(xiàn)它,于是,我拿出網(wǎng)和食物準備抓一只回家慢慢觀察。不一會,果真又來了一只比前一只還大的螳螂。于是我拿起網(wǎng)朝它撲了過去,可是它非常的敏捷一跳就輕松的躲了過去。在我撲它跳去的一瞬間,終于被我抓到了。可惜,在我準備把它抓進盒子的時候,不小心讓它給逃跑了。我準備再去抓的時候被媽媽叫回家了,雖然,我沒有抓的螳螂,但我已經(jīng)知道了他的一些生和習慣,相信下次會更容易轉(zhuǎn)到他。
小學生作文 篇4
她,如同陽光一般,為我驅(qū)走黑暗,帶來溫暖。
天空中的太陽被烏云遮擋,正如我的內(nèi)心被陰霾籠罩。
“珊,怎么了?”她給了我一個甜甜的的微笑。
我聳聳肩,苦笑地說沒什么。
心思細膩如她,又豈會看不出我的'掩飾呢?
她什么也沒有說,只是拍了拍我的肩,給我個熊抱。過了良久,她緩緩吐出幾個字:“我一直在!
聽到這句話時,我愣住了,心中的悲傷消失了,心里的那么墻在不知不覺中漸漸崩塌,成為一堆石塊。
是啊!無論我遇到多大的挫折,別人是如何看待我,她都會一直一直陪著我,那我為什么要在意別人,而忽視她呢......
我自嘲地笑了笑,又欣慰地將嘴角微微上揚,還好,還好我還有這么一個不離不棄的好閨蜜!
此生,有這么一個閨蜜也就足夠了,別人興許還沒有呢!我應該慶幸,慶幸的是,我擁有一個真心朋友,而并非一群酒肉朋友。
陽光照在身上,全身都是暖洋洋的。
陽光下,有兩個女孩緊緊地擁著,臉上笑靨如花。
小學生作文 篇5
今天真冷!早晨,我剛依依不舍地爬出暖烘烘的被窩,就打了一個寒戰(zhàn),才想回到美妙夢境中,耳邊就又響起了老媽的叫喊聲:“李昕辰,快點起床,七點零五分了,再不起床,就要遲到了!”哎,外頭正是最冷的時后,俗話說:“臘七臘八,凍掉下巴”,“李昕辰,快點,快點!要遲到了!”哎,不說這么多了,還是趕快穿衣服吧!
踏出家門,北風爺爺就托起了我,讓我一路不停地發(fā)著抖,帶著我來了學校。啊啊啊......啊切!我用手揉了揉早已被我擦紅的.鼻子,心想:哎,這是什么鬼天氣呀,把我凍得都感冒好幾個星期了!啊切!再看看其他同學吧,他們再也不像以前那樣愛玩了,你看:他們有的懶洋洋的外在座位上,有的再用紙巾不停地擦著總是表演“雙龍出洞”的長鼻涕,有的在不停的搓手跺腳......我就更慘了,竟不知到今天是零下5攝氏度,只穿了一件薄薄的毛衣,外加一件外套。更不好的還在后頭,到了中午,天上竟飄起了大雪!雪花兒像淘氣的小娃娃一樣,鉆進我的衣服里,鉆進我的頭發(fā)里,他們太熱情了,給我來了一個透心涼,這下,我連教室都不敢出了,因為一旦出了教室,就會被同學的“見面禮”砸到,
小學生作文 篇6
外公家有一只大白鴨。每次我去外公家,它都會走到門口沖我嘎嘎直叫,好像在說:“小主人,你可回來了,我想死你啦!”說完便大搖大擺地轉(zhuǎn)身去照顧鴨寶寶去了。我偷偷跟過去,發(fā)現(xiàn)它在和小鴨一起做游戲,心想:“好一個愛護孩子的母親呀!”
鴨媽媽對孩子的愛,在吃飯、游玩和睡覺中處處表現(xiàn)了出來。
中午,我把飯送給它們,在一旁看著母鴨“嘎嘎”地招呼著孩子們。小鴨們聽見媽媽的呼喚馬上從四面八方趕了過來。母鴨先把米一粒一粒都舔一遍,然后再讓孩子們吃,接著帶吃好飯的.小鴨去喝水。等小鴨們都吃飽、喝足之后,它自己才開始吃飯。
母鴨在游玩過程中也是非常小心地保護孩子。母鴨“嘎嘎”叫兩聲,小鴨就馬上排成一排,緊跟著媽媽。路上危險重重,一會兒遇到條兇狗,一會兒又碰見只大鵝,但鴨媽媽帶領孩子們成功躲過一個個“敵人”,甚至像老舍筆下的貓一樣,遇到蛇也敢斗一斗。
晚上,鴨寶寶要睡覺了。鴨媽媽銜來麥秸整理好,讓小鴨們先睡下,它才慢條斯理地睡下。夜間,有小鴨要喝水,它也陪同一起去,每天都睡不踏實。
小鴨們一天天長大、變圓變胖了,而母鴨卻一天天老了。
母鴨真愛護小鴨呀!
小學生作文 篇7
提起八小羅漢,我總是笑逐顏開。朋友,聽我慢慢道來。
這套小羅漢的玩具一共八只,每只形態(tài)各異,顏色不一。你看,第一位小羅漢正坐在案前,對著筆墨紙硯冥思苦想;第一位小羅漢正躺在地上呼呼大睡,用一只手支著上身,表情安閑又滿足,他應該是傳說中的睡羅漢;第三位小羅漢身穿藍色僧衣,一手拿著鐵碗,一手拄著,方杖,那神態(tài)像《西游記》里的唐僧在化緣;最好玩的要數(shù)第四位正在打醉拳的小羅漢,只見他面帶醉意,可是一招一式,靈活非常,醉熏熏的樣子;就好像是電影《醉拳》中的成龍;要數(shù)最愜意的是第五位小羅漢,他正躺在木桶里洗澡,只見他洗得精神煥發(fā),滿身是泡泡;第六位小羅漢敲著木魚、拿著佛珠,口中念念有詞:阿彌陀佛、阿彌陀佛;最勤勞的要數(shù)第七位小羅漢,你看他展開雙臂,兩只手各提著一桶清水,雙臂,呈現(xiàn)一字形。我想這硬功夫可不是一朝一夕就能練成的哦。古人說得好:拳不離手,曲不離口;最讓人敬佩的應該是第八位小羅漢吵只見他濃眉倒豎:虎目怒睜、一臉正氣,赤手空拳正與面目猙獰的'妖魔展開激烈的搏斗。究竟誰勝誰負呢‘:我想當然是:邪不能勝正!’這小羅漢應該是伏魔羅漢!
說起八小羅漢的年齡,比我的年齡還大呢!這套玩具是爸爸媽媽剛認識的時猴倆人到潮州游玩時買的小玩意。你說小羅漢是不是比我的年齡還大呢!我把這八只小玩意好好珍藏,這難道不是件有趣和有意思的事嗎?
這套八小羅漢玩具排成一列整齊地放在我的書桌上。八小羅漢們靜靜地陪我讀書寫字,所以我會學而不倦。
八小羅漢,謝謝你們陪我成長,陪我學習!
小學生作文 篇8
今天,我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了,喃著要爸爸教我釣魚。
我學著爸爸的樣子,拉開釣繩,放上魚食,然后把魚鉤輕輕地甩進水里面,心里念叨著:“魚兒,魚兒,快上鉤!濒~鉤丟下水不久,浮標輕輕地抖動了幾下,急性的`我以為魚上鉤了,急忙提起一看,什么也沒有
爸爸看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐心,剛才浮標抖動,這就是魚兒在試探,等它感到?jīng)]有危險了,它才會吞食魚鉤上的食物,這時才能提鉤。
我照爸爸的話去做。忽然,魚標猛向下沉。我一提鉤,!一條大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高,我終于釣到魚了!
我們享受著美麗的廈門風景,滿載而歸。
【小學生作文】相關文章:
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生作文12-20
小學生作文12-20
小學生的作文12-20
小學生作文12-20
小學生的作文12-20
小學生的作文12-20