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煩惱的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無(wú)盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒(méi)考好。真是怕什么來(lái)什么，一個(gè)噩耗傳來(lái)：殷佳妮，語(yǔ)文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過(guò)來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
回到家，媽媽沉著臉問(wèn)我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽(tīng)到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去�？蓩寢屗坪跏氰F了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的`有那么重要嗎？比你孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)還要重要？都說(shuō)孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂(lè)之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說(shuō)有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
人們都說(shuō)：“人生中最幸�？鞓�(lè)的時(shí)候是童年，”的確，每個(gè)人在童年的時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的，可童年也并不是100%是快樂(lè)的，難免會(huì)有一些煩惱。
在我小的時(shí)候，我的成績(jī)十分差。老師們都認(rèn)為我永遠(yuǎn)不能與聰明沾邊，以后不可能成大器，家長(zhǎng)為此對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)，同學(xué)借此嘲笑我，譏諷我，欺負(fù)我，這使我不由得有一種失落和自卑感，學(xué)習(xí)成績(jī)差也成了我心中難以驅(qū)散的陰影，成了我難以解決的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，試卷也越來(lái)越有難度，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便隨之變得越來(lái)越差。每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上題目后的紅叉叉，看見(jiàn)評(píng)分線上那鮮紅的數(shù)字，看見(jiàn)同學(xué)們因成績(jī)好而欣喜若狂的樣子，我的心中不由的有一股寒酸，一種五發(fā)用語(yǔ)言的痛苦，心如刀絞般之痛讓我無(wú)法自拔，仿佛就像一把利劍，刺痛我的心。我強(qiáng)忍住痛苦，不讓淚水流出來(lái)，可有的時(shí)候眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，突破眼睛的縫隙，在臉龐上跑起步來(lái)，我的.臉龐上也留下了一道無(wú)法抹去的淚痕。
為了讓自己不在忍受這樣的痛苦，我會(huì)去尋找成績(jī)差的原因，然后靠不懈的努力改正，使自己能夠快樂(lè)，擺脫這種煩惱。我會(huì)在課堂上認(rèn)真去聽(tīng)老師的每一句教誨，做好應(yīng)做好的筆記。在課外多與書為友，讀各種有好處書把各種好詞好句都積累起來(lái)，在寫作的時(shí)候運(yùn)用到文章中去。我還會(huì)去外面補(bǔ)習(xí)，去獲取更多的知識(shí)，我還會(huì)不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)知識(shí)。
成長(zhǎng)的道路中處處充滿煩惱，如果去追根求源，努力去解決煩惱，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來(lái)，又開(kāi)始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的.地發(fā)呆。
學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長(zhǎng)念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫作業(yè)�！叭松喽棠�！”自從五年級(jí)開(kāi)始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢？”媽媽總是回答：“再過(guò)幾年，你就會(huì)長(zhǎng)大了�！睆哪且院�，我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來(lái)接班了，我知道我長(zhǎng)大了，可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃螅鳂I(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。
特別是跨入六年級(jí)的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛(ài)幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱，我不想長(zhǎng)大��！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái)，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開(kāi)始了埋頭讀書。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？
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