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成長作文

時間:2024-04-26 16:21:51 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文

成長作文 篇1

  我相信成長的過程中,每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱,其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

  上了三年級后,我非常幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多小手藝,當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室,高興地帶回家送給媽媽看時,我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑?勺屛腋杏X很為難的是每次上完手工課,當(dāng)我急匆匆地趕回教室時,兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過去了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個時候,我只能加快做作業(yè)的速度,可一加快速度,字也自然跟著繚草起來,為此我經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲,我想破腦袋就是想不出來。我想問問同桌,可她一心只有她的課外書,一直在埋頭看漫畫或者小故事,壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué),他們的作業(yè)也都還沒做完,我就不好意思去打擾他們了,只能自已獨(dú)自苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲就不留情面地打響了,我們就得交作業(yè)了。于是,不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。

  但是,我真的'非常喜歡手工課。我喜歡做手工,只要一拿起那些小玩意,我心情就會好起來,忘記那些困擾我的小煩惱。因此,我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合,媽媽說我折的很漂亮?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生。我覺得我的腦子都快爆開了,我不知道怎么樣去解決這個煩惱。

  從小作者的敘述中,可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱,思維清晰,感情充沛。

成長作文 篇2

  父母對孩子的愛是無私的。母愛如同涓涓細(xì)流般,無微無至的。父愛就像大山一樣,是溫暖的,是深沉的。

  早晨爸爸都會準(zhǔn)時叫我起床,給我做我喜歡吃的早飯,幫我準(zhǔn)備好每天上學(xué)要穿的衣服。我和爸爸在同一所學(xué)校,每天中午我吃午飯的時候,爸爸都會抽空檢查我有沒有把飯吃光。下午放學(xué)回到爸爸的辦公室里,爸爸總會提前準(zhǔn)備好我愛吃的水果或者零食。

  每當(dāng)我生病的時候,最著急的就是爸爸了,他背著我跑到醫(yī)院去給我看病,我打針的時候,爸爸總會微笑著看著我,仿佛告訴我,即使生活中遇到困境,你也要樂觀的看待一切。在生活中,遇到任何問題,我的`爸爸也不會氣餒。記得有一次我做數(shù)學(xué)題。題目是這樣的:一個數(shù)它減去另一個數(shù)之后,再用它除以相同的數(shù),最后得出來的結(jié)果是六,請問這個被除數(shù)是幾?除數(shù)是幾?我正納悶該怎么做的時候,爸爸提醒我說你看這個數(shù),他減和除以的數(shù)都是一個相同的數(shù),你仔細(xì)再讀題目,認(rèn)真的思考一下?我又仔細(xì)的讀了一下題,最終終于做出了這道題,爸爸說“真棒,擊個掌!”

  在成長的路上,有爸爸悉心的陪伴和照料,我是多么的幸福。

成長作文 篇3

  成長是一段必不可少的旅程,是一段蛻變的過程,成長對于我們來說只有一次,過去了,便不再回來,但總有一些能留在心里的美好回憶。

  有人說:“人,總會在逆境中激發(fā)出自己的潛能。”是啊,只有哭的時候沒人哄,才懂得堅強(qiáng);只有怕的時候沒人陪,才懂得勇敢;只有煩的時候沒人問,才懂得承受;只有累的時候沒人依靠,才懂得自立。就這樣,我們都會長大,我們都會成熟。

  小孩總是單純的,記憶中小時候的我們,是那樣的天真爛漫,無拘無束,想做什么就做什么,隨著年齡慢慢慢慢的增長,我們肩上的擔(dān)子在一天天的加重,到那時,我們會不知不覺的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我們早已褪去往日的稚嫩而向成熟邁進(jìn),曾經(jīng)的那些讓我們悲傷讓我們哭過的事情,到如今我們可以平靜的回想起來。

  成長其實(shí)不是填鴨式的接受前輩的觀念,而是讓孩子接受自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。這個世界上知識固然重要,但比知識重要的是人的`經(jīng)驗(yàn),比經(jīng)驗(yàn)重要的是人的悟性。孩子的一生成長,有一個一個的瞬間,這些瞬間的連接幾個關(guān)鍵的點(diǎn),就會決定他生命的態(tài)度。

  只有壓力才有動力,因?yàn)闆]有更大的不如意,所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!想要成蝶的蛹就要破繭,想要重生的鳳凰就要蘗磐,就要堅強(qiáng),即使獨(dú)自悲傷,也不要去乞求憐憫。在追求美好的同時不要失去自我,要始終做我自己,只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格,誰也模仿不了,真實(shí)的你沒有盜版!相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天,是馬就應(yīng)去馳騁草原,是鷹就該去翱翔天宇,而我只需要做好我自己。這才是真正的成長!

  沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,風(fēng)雨之后才會見彩虹,要想成功,就要努力拼搏;要想獲得巨大的成功,就要經(jīng)歷挫折。在困難中,我們可以悲傷,可以哭泣,可以發(fā)泄,但絕不能沉淪,別縱容眼淚拼命的掉落,別縱容自己肆意的墜落。

  在成長的過程中,請記。菏諗孔约旱男宰樱テ阶约旱睦饨。

成長作文 篇4

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”在不同的地方,經(jīng)常能聽到這首歌曲,而這首曲子正是眾所周知的電視劇《三國演義》的主題曲。

  《三國演義》是我百讀不厭的經(jīng)典名著,不一樣的時期,讀它,有不一樣的感受。

  在低年級的時候,我看的是繪本版的三國演義,一個個神奇的歷史故事埋藏在我的心底:桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅爐、草船借箭……一句句諺語也讓我脫口而出:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”;“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”;“張飛吃豆芽,一盤小菜”……

  在中年級的時候,我看的是兒童版的三國演義,從中我了解到,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上,我也懂得了許多道理。

  到了高年級,我讀的是青少版的三國演義,它在我心中已一本飽含人生哲理,有著非凡意義的歷史巨著,三國時期雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出,這個年代的`歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。書中一個個鮮活的人物栩栩如生,讀著一個個經(jīng)典的故事,讓我身處充滿魔力的三國世界。這些人物中,我最欣賞的人物是諸葛亮。他復(fù)姓諸葛,名孔,字亮,他是天下奇才,人稱“伏龍”。諸葛亮很有才華,博覽群書,幫助劉備打了很多場勝仗。他神機(jī)妙算,足智多謀,知天文、懂地理、識人心,料事如神,思路清晰,讓很多人都佩服。諸葛亮曾經(jīng)一仗讓十萬大軍報銷;曾經(jīng)靠自己的口才舌戰(zhàn)群儒;曾經(jīng)草船借箭;曾經(jīng)裝神借東風(fēng);曾經(jīng)三氣周瑜;曾經(jīng)智取漢中……

  讀歷史,讓人明智,讀國學(xué),讓人明理。我期待,能認(rèn)真讀懂原版《三國演義》,讓我在三國世界中繼續(xù)探索。

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