小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
又是一個春暖花開的季節(jié)。春是四季之最，可以聆聽清脆悅耳的鳥鳴、嘩啦啦的流水聲�？梢孕蕾p一望無際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥影罕見，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開辦著危害人體健康的污染工廠。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來，煙囪里冒著黑煙，使每一個角落彌漫著難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢鄉(xiāng)。試問，這樣的.環(huán)境大家能安心地工作、無憂無慮地生活呢？因此，解決環(huán)保已是當務(wù)之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個個嚴酷的事實無不向人們敲響了保護環(huán)境的警鐘，如不及時治理環(huán)境，各種病毒潛入人體，后果不堪設(shè)想！因此，我改變了當科學(xué)家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當一名環(huán)保專家。
假如我是環(huán)保專家，我會協(xié)助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質(zhì)的罪魁禍首，保護環(huán)境；假如我是環(huán)保專家，我會動員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環(huán)保專家，我將帶領(lǐng)大家植樹造林種草護林。
當一個環(huán)保專家是我的夢想，它定會成為我前行的動力之源。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習(xí)，掌握環(huán)保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過低碳生活，做個有志少年，放飛心中的綠色夢想。
小學(xué)生的作文 篇2
這件事，令我非常難忘！
記得那是一個夏天的晚上：夜里我睡得正香，總覺得床一動一動的，把我給弄醒了。我醒來后打開燈，問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說她很不舒服。我用手摸了一下她的額頭，好燙！我想：爸爸這兩天出差不在，我就是家里的`男子漢，我應(yīng)該照顧媽媽。想到這里，我飛一般地找到溫度計，給媽媽量了一下，哇！39度。我馬上去衛(wèi)生間拿上濕毛巾。給媽媽蓋在額頭上。媽媽有氣無力的說：“退燒藥在五斗柜子的抽屜里�！蔽矣旨奔泵γΦ陌淹藷幠蒙�，去廚房給媽媽倒了一杯溫開水，讓媽媽把藥吃了。媽媽說：“兒子，你長大了，會照顧媽媽了。”“沒事，這是我應(yīng)該做的呀”我回答。
雖然那天晚上我很累，也沒有睡好覺，但是我可以照顧媽媽，這件事對我來說很有意義，我特別開心。
小學(xué)生的作文 篇3
我，有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴兒，你們一定認為我很淑女吧！其實我是一個調(diào)皮的孩子！
那，是大雪紛飛，北風(fēng)刺骨的下午，我和媽媽走在回家的路上，這時，突然有三條路，雖然路線不同，但都能通過，我選擇了最陡，最可怕的路，可把媽媽給嚇壞了，因為那條路面對的是一堵高兩米的大臺子，必須從那跳下去，我一點也不害怕，非常輕松，可媽媽的心理錯成了一團，她屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地望著我，我的`兩個手臂一甩，輕而易舉地就跳了下去，媽媽終于放心了，心中的石頭落地了，一路上，媽媽不停地囑咐我：“以后別做太危險的動作，萬一出事了怎么辦，以后一定要小心……”
怎么樣，這次你知道我是一個調(diào)皮的孩子了吧！
小學(xué)生的作文 篇4
小學(xué)生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了。回憶我與同學(xué)的互動游戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個節(jié)目的最后一個活動大多數(shù)就是撕名牌。每個人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的`名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人，這樣我們就有八個人了。由于我們四個人總是分配在一個隊伍，所以我管我們的隊伍叫著老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對方隊員沖了過來，小強沒有注意到，被小翔一個俯沖將小強弄倒。后來，小然一個順手就把小強撕了。然后，他們四個人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人，我倆頓時蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著，“我們贏了！”
在游戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學(xué)生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！
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