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可愛的小魚兒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的可愛的小魚兒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小魚兒作文1
可愛的小魚兒我們家有一大堆花花綠綠的，活潑可愛的孔雀魚，分別在三個(gè)魚缸里生活，數(shù)量有好幾十條。
有紅的，灰的，花的……公魚的顏色鮮艷無比，五彩繽紛；母魚顏色單調(diào)，簡單的色彩，如果沒有尾巴上的顏色，看起來就像是掉了色的魚。我們家的魚兒有三代，第一代有三魚，一公兩母；第二代有十條魚三公七母；第三代有五十多條，繁殖得很快�？墒�，都很小，還沒長大呢！
第三代的小魚們不一樣大，因?yàn)樗鼈兂錾鷷r(shí)相差的月份很多。有一天早上，我發(fā)現(xiàn)有一條灰色身子橙色尾巴的母魚生寶寶了！它生出來的小雨一條條靜靜地躺在缸底，偶爾也會(huì)有幾條興高采烈地游來游去，好像很開心來到這個(gè)世界。在以前，它的肚子圓鼓鼓的，大得像一個(gè)灰色的小球�，F(xiàn)在，它的肚子不是很大了，倒像個(gè)泄了氣的`癟球。我趕緊去拿漁網(wǎng)，手忙腳亂地把小魚撈到另一個(gè)魚缸里，以防母魚把它們吃掉。因?yàn)槟隔~生完小寶寶后會(huì)很累，小魚的鮮血可以給它補(bǔ)充能量。我剛把魚缸里的綠蘿移開，受到驚嚇的母魚有些慌里慌張。我仔細(xì)地?fù)浦�，一條條小魚被移到另一個(gè)魚缸里。這時(shí)，母魚突然蹦了出來！我大吃一驚，趕緊去抓它。它雖然是在陸地上，卻很靈敏，一蹦一蹦的。
我抓不住它，怕它死了，就往它身上澆了點(diǎn)水。一會(huì)兒，地板上就全是水……更糟糕的是，我抓著抓著，“啪！”地一聲，可想而知，我摔了……我來不及清理衣服，繼續(xù)“追”魚，可是依然沒抓到……最后，我拿出漁網(wǎng)了！我用漁網(wǎng)一扣，就抓住它了。然后，我把它放回水里。唉，白忙一陣子，早知道我直接用漁網(wǎng)抓了！我又開始繼續(xù)工作著……終于撈完了，它一共生了三十二條小魚！看著游來游去的小魚們，我興奮無比。
可愛的小魚兒作文2
一天上午，我來到公園，在那里我買了五條快活的小金魚兒，還買了一個(gè)有花邊兒的魚缸，然后開開心心地把它們抱回了家。
一到家，我又給這五條小魚換了一盆清清的水，那幾條小魚兒好像點(diǎn)頭似的，在清轍的水里活蹦亂跳。
我最喜歡做的事情是給它們喂食。打開魚食袋，拿出半紅半綠的魚食，慢慢地走到魚缸面前，看著一只黑一只黃的小魚兒，搖著那機(jī)靈的小尾巴，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了！我剛要灑下幾粒魚食，就聽見幾聲“嘩啦啦”聲音，低頭仔細(xì)一瞧，哇！它們好像知道我要喂食，一個(gè)個(gè)仰起頭，呆呆地望著我，看樣子是真的餓了。我灑了一粒，又灑了一�！乙屗鼈兂缘蔑栵柕�。媽媽走過來說“不要放得太多，不然它們會(huì)撐死的�！边�好我是一粒粒慢慢地放，還不算太多。
接著我要給它裝飾一下新家了。拿了幾根軟軟細(xì)細(xì)的.小草，輕輕地放在了魚缸里，再放了幾粒撿來的漂亮的小石籽，小魚兒在水草中穿來穿去，自由自在，開心極了！
每天放學(xué)，我都趕快回家，看望我那可愛的小魚兒。有一天，我突然想起一個(gè)問題，問爸爸：“為什么小魚晚上睡覺不閉眼睛呢？”爸爸說：“因?yàn)樾◆~們都沒有眼皮，所以睡覺時(shí)它們都不閉眼。”我還是有點(diǎn)疑惑，后來又拿出《少年兒童百科全書》查了查，細(xì)細(xì)讀了起來，知道小魚的所有知識(shí)，睡覺、用食……
看著我那快活又可愛的小魚兒，我想：我一定要更細(xì)心地照顧它們，讓它們變得更美麗！更漂亮！
可愛的小魚兒作文3
家來了一位客人，它們非�？蓯�，給了我很多歡樂，想知道它是誰嗎？一起來看看吧！
中午時(shí)分，外婆叫我把剩下的飯菜拿去喂魚。哇！家里養(yǎng)了魚呀！好奇的我聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著飯菜蹦蹦跳跳地向魚缸走去。哇！只見圓形魚缸里裝滿了五、六條可愛的小魚，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ┧笤谒葜g，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的'身子，長長的尾巴。有的像一片枯葉，金黃的顏色都分不清是魚還是一片葉子了；有的像一朵嬌艷的玫瑰，紅的似火，活躍極了；還有的像一位可愛的小姑娘，穿著絢麗多姿的裙子，多么美麗��！這些魚兒，早就看的我眼花繚亂，目不暇接了。
我把飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在魚缸里，發(fā)現(xiàn)這些魚就是和別的魚不一樣，看見吃得就一窩蜂似的擁上來搶。這時(shí)，有一條魚搖頭擺尾地游了過來，我想它一定是魚首領(lǐng)派來的偵察員，它先聞了聞，然后又搖了搖尾巴，似乎在對(duì)同伴說：“這個(gè)食物有異味，避免中毒，我們還是不要吃吧！”這條魚就游回了隊(duì)伍，魚兒們就湊在了一起，議論紛紛。有的說，不會(huì)吧，這食物會(huì)有毒，有的說，應(yīng)該是這樣吧，我信任它，還有的說，隨便好了，不吃就不吃。
在一旁靜靜觀察的我，心想：難道它們不吃我們剩下的飯菜，還是它們對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。正在我東想西想的時(shí)候，舅舅下班回到家，手里還拿著個(gè)袋子。他對(duì)我說：“我買了魚食了，給它們吃，它們是大海里的熱帶魚，不會(huì)吃剩飯菜的。”哦！聽了舅舅的話，我才明白，原來它們有自己喜歡的食物，和我們?nèi)艘粯�。我連忙把魚食灑到魚缸里，那些魚兒就快樂地吃起來了，我也快樂起來，蹦蹦跳跳地看書去了。
可愛的小魚兒作文4
我家客廳的窗戶邊，擺放著一個(gè)魚缸，里面住著七條錦鯉。其中，兩條較大的魚兒，渾身金光閃閃。早晨，一縷陽光從窗口射進(jìn)來，照在魚缸上，這兩條游動(dòng)著的魚兒，仿佛是身披黃金甲的戰(zhàn)士在巡邏，十分威武。還有四條較小的魚兒，它們頭頂一片紅，其他部分雪白雪白的.，好像是頭戴紅紗巾、身著白色連衣裙的小公主一般翩翩起舞，婀娜多姿。另外，還有一條最小的魚兒，魚鱗閃著金黃又略帶紅色的光，總是“東奔西跑”的，活潑好動(dòng)。
每次當(dāng)我給它們喂食的時(shí)侯，魚兒們總是爭先恐后地鉆出水面，小嘴一張一合的，“叭叭”直響網(wǎng) ，仿佛在喊：“主人，我先吃，給我先……”有時(shí)甚至?xí)䦅^力跳出水面，來爭搶我手中的食物，上演了一出精彩的“鯉魚躍龍門”。吃飽之后，它們會(huì)沉到水底休息，有時(shí)也會(huì)互相追著對(duì)方的尾巴游。追著，追著，幾條魚兒最后竟然會(huì)繞成一個(gè)圈，好像在跳圓圈舞，可有趣了。睡覺時(shí)，“小公主”們就會(huì)用魚翅輕輕地拍打著小魚，像是母親懷抱著嬰兒哄他睡覺一樣……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊，為解不開的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，都會(huì)來到魚缸前，靜靜地看著魚兒在水中無憂無慮地玩耍，仿佛我也加入了它們的游戲。頓時(shí)，煩惱便消失得無影無蹤，精力充沛的我又可以重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我喜歡這些活潑、可愛的小魚兒。
可愛的小魚兒作文5
在我的家里，擺著一只大魚缸，一株觀音竹在上面悠閑地探出頭來，綠油油的，它的根在水底繞來繞去。配著五彩斑瀾的鵝卵石，漂亮極了。而在觀音竹的周圍，當(dāng)然是我最喜歡的小魚兒啦。
小金魚全身紅通通的，兩只鼓鼓的大眼睛，圓溜溜，白胖胖的大肚子，再加上那靈活的尾巴，在水中游來游去，真不愧是水中的鮮花。當(dāng)然，這其中還少不了一群活潑的熱帶魚，黃的、紅的、白的、黑的，各種各樣。它們游動(dòng)起來，五彩繽紛的顏色在水中輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，宛若一朵朵徐徐張開的花朵，美不勝收。虎皮魚的身上布滿了黃色和黑色的斑紋，威武地?cái)[著它的尾巴，仿佛這一切都是這的.天下。
別看它們的樣子不一樣，可卻是非常要好的朋友。它們常常在觀音竹叢中穿梭，玩得不亦樂乎。高興的時(shí)候還相互碰碰小魚尾，點(diǎn)點(diǎn)頭，或是親密地挨在一起，那樣子別提多有趣了。
最文雅的要數(shù)那條紅色的熱帶魚了，它常常在水中靜靜地游著，像一位高傲的公主。它從不和其它小魚玩耍嬉戲，要么在水中一動(dòng)不動(dòng)，要么就在鵝卵石旁孤獨(dú)地?fù)u著魚尾，呵，原來它是一位思想家呀！
小魚兒吃食的樣子也很可愛。只要一撒下魚食，它們連形象也不顧，爭先恐后地?fù)砩蟻�，嘴巴悄悄一張開，食物就被咽了下來，吃飽了，它們就心滿意足地在水中吐了個(gè)泡泡，睡覺去了�？粗灰粧叨獾聂~食，我不禁笑出聲來，真是群能吃的小家伙。
活潑的熱帶魚，可愛的小金魚，它們跟我度過了一個(gè)童年，看著它們快樂地成長，我忍不住想對(duì)它們說：“有了你們，我的生活才會(huì)更加美好�！�
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