小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)的歲月，短暫卻豐富多彩。那時(shí)的我們，單純可愛。當(dāng)經(jīng)歷了很多事情之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，也才會(huì)醒悟，小學(xué)同學(xué)才是對自己最好、最美的回報(bào)。那時(shí)的流年，是值得我們?nèi)褢伲フ湎У膶毑亍?/p>
當(dāng)秋風(fēng)吹過，勾起了我對你們的思戀；當(dāng)秋葉飄零，拉起了我對你們的感謝。
我要感謝曾經(jīng)的你們，感謝你們在過去的故事里，給我留下了那么多值得回憶的記憶；感謝你們在過去的故事里，教會(huì)我團(tuán)結(jié)的意義。在感謝你們的同時(shí)，我還要向你們道歉，請?jiān)徫覜]有珍惜我們之間的友誼，沒有站在你們的角度替你們想問題。我希望你們原諒我，原諒我對你們的不尊重，原諒我對你們的霸道，原諒我的自私。
如今，我已經(jīng)長大。兒時(shí)的調(diào)皮、天真爛漫漸漸的`不存在了，在這個(gè)漫長的歲月里，我最該感謝的人，是你們——我的小學(xué)同學(xué)。
不知道在以后的歲月里，是否還有你們的陪伴，但是，你們要記住，在我的心里，時(shí)刻都記者你門。
看，同學(xué)們，那東方剛剛升起的太陽正鼓勵(lì)著我們向前沖去。我相信，我們一定會(huì)再見面，一定會(huì)再相會(huì)的。
我會(huì)一直記著你們，記著我們在一起的小學(xué)生活。謝謝你們！
小學(xué)生的作文 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，有一只小白兔，這是我百倍哀求才買到的呀！因?yàn)閶寢屪钣憛拕?dòng)物了。這只小白兔雪白雪白的，耳朵長長的，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石閃閃發(fā)亮，三瓣嘴，胡子翹，還有一蹦一跳的四條小腿。每當(dāng)從幼兒園回來，第一件做的.事就是看小白兔，喂它菜和蘿卜，一見到它吃完了食物，我就非常高興。它吃東西的樣子也十分可愛！
有一次，我隨手拿了不新鮮的菜給小白兔吃，可是小白兔竟碰都不碰，用腳把它踢出籠子。我很難過，心想：這可是你最喜歡的菜�。≡趺床怀阅�？千萬別挑食，餓壞了肚子！于是，我問媽媽：“媽媽！小兔子為什么不吃菜��？”媽媽也答不出來，為了不讓我難過，媽媽安慰我說：“你自己找答案，一定能知道的�！蔽矣行┦犃藡寢尩脑�，我也相信自己能找到答案。
現(xiàn)在，我會(huì)想起這件事，我連忙上網(wǎng)查百度，原來，兔子是很愛干凈的，爛了的食物或不新鮮的食物它是不吃的。原來是這樣，我心中的謎題終于解開了，沒想到小兔子這樣的動(dòng)物也愛干凈。
我又長知識了！
小學(xué)生的作文 篇3
古人有云：“羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”中國漢字往往形簡而意深�！靶ⅰ边@一字，上部分為“老”，下部分為“子”�！白印北掣改�，意即子能承其親，并能順其意。自我們出生的那一刻起，父母對我們的養(yǎng)育便是恩重如山，而“孝”則是我們回報(bào)父母的最好方式。
漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�。雖身居帝王之位，侍奉母親卻從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服用的湯藥，都必須由他親口嘗過后才放心讓母親用。他在位共24年重德治、興禮儀，使得西漢社會(huì)穩(wěn)定、人丁興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期也被譽(yù)為“文景之治”。
帝王之軀，也為人子�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，在中國傳統(tǒng)文化中有很高的地位。它不僅是一個(gè)人行為的準(zhǔn)則，也是衡量一個(gè)人品德的重要標(biāo)志。孝子的故事在我國古代比比皆是。
朱壽昌，宋代天長人，七歲時(shí)，生母劉氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時(shí)，朱壽昌在朝做官，曾經(jīng)刺Xue書寫《金剛經(jīng)》，行四方尋找生母。幾經(jīng)曲折，好不容易得到線索后，他決心棄官到陜西尋找生母，并發(fā)下誓言不見到母親永不返回。終于，朱壽昌在陜西遇到了生母和兩個(gè)弟弟，母子歡聚，一起返回，這時(shí)他母親已經(jīng)七十多歲了。
血濃于水，時(shí)間的距離無法淡化親人的思念。眾里尋親，因?yàn)槲覀兪沁@世上最割舍不下的`緣分。
“百善孝為先”，“孝道”總在不停的延續(xù)，由古至今。一個(gè)平凡的女孩，孟佩杰，有著一個(gè)不幸的童年：五歲父親去世，母親重病，無奈將她送人領(lǐng)養(yǎng)。三年后養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父離家出走，此后杳無音訊。八歲的孟佩杰開始為生計(jì)操勞，承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的重任。她每日悉心照料養(yǎng)母，為她洗漱梳頭、換洗尿布、涂抹膏藥。十幾年來，不離不棄，直到考上大學(xué)還是如此。
盡孝何難？不過是像父母照顧你一樣照顧他們，滿足一下老人們的愿望，讓他們渡過一個(gè)開心幸福的晚年。
古話說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們還能等待嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
盛康鎮(zhèn)小學(xué) 四二班 龔理毅
每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。
雪白的湯圓是圓圓的，是用糯米面和餡做成的，餡的種類有很多，有黑芝麻的、白糖的、豆沙的、綠茶的……
湯圓雖然好吃,但想制作出一個(gè)完美的湯圓可不是一件簡單的事。元宵節(jié)這天媽媽去街上買來糯米面，把糯米面倒入一個(gè)大碗里，然后往碗里倒上適量的與體溫相近的溫水，用手把面粉揉成一個(gè)大面團(tuán)，最后從大面團(tuán)上揪一個(gè)小團(tuán)下來，在掌心揉成圓團(tuán)，再把圓團(tuán)按一個(gè)小窩，把餡包好后再揉成圓團(tuán)，這樣一個(gè)珍珠似的湯圓就完成了。
湯圓的吃法也有很多，可以煮著吃、煎著吃。煎著吃時(shí)，吃上去香酥可口；煮著吃時(shí)，湯圓的顏色時(shí)潔白的，輕輕的`咬一小口，很軟滑，味道甜絲絲。
湯圓不僅味美，而且還別有寓義呢！湯圓的圓形表代表圓圓滿滿，湯圓的甜味代表甜甜美美。所以湯圓代表了人們對新的一年美好的期望。
小學(xué)生的作文 篇5
在21世紀(jì)，電腦是高科技的代名詞。在這個(gè)屬于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，誰不會(huì)用電腦呢？現(xiàn)在的學(xué)生已是對它的妙用無窮為之驚嘆。
當(dāng)然，這不包括我。我跟電腦有許許多多的趣事呢！不信？請君聽我細(xì)細(xì)道來：
記得那年我七歲，不知老媽從哪兒搬來了一套“十歲前會(huì)開電腦長大都愛玩游戲”的理論。嚴(yán)禁我玩電腦，有時(shí)軟磨硬泡才讓老媽同意幫我開電腦上QQ。
但是，人都有逆反心理，你越不讓我做，本姑娘還偏要做了！但那怎么能難得到聰明伶俐的`我，踮起腳尖，輕點(diǎn)輕點(diǎn)，快快快，好……經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力追蹤，只要按電源就能開機(jī)了！不枉我苦心偵查！
有一天，老媽似乎忘記開機(jī)了。丟下一句話就去了“你自己上Q吧。”我自然樂得忘乎所以，好不容易才有機(jī)會(huì)不用白不用。我“啪嗒”一聲按下電源，聽到熟悉的開機(jī)音樂，我覺得一種難以言說的的自豪感響起。
但剎那間那種自豪感就消失的無影無蹤了。因?yàn)椤粋�(gè)陰氣騰騰的的老媽站在我后面，“陰森森”地看著我，盯得我頭皮發(fā)麻，“你怎么可以不經(jīng)過大人允許……”老媽充分發(fā)揮了她的“獅吼功”。
我只好點(diǎn)頭稱是，眼角卻“惡狠狠”地斜了正在開機(jī)的電腦兄：你可真不給力啊��！
自此后，老媽也就允許我和電腦“親密接觸”了，總算是因禍得福！好啦，我和電腦的故事講完了。噓！別讓我媽聽到你的笑聲。
小學(xué)生的作文 篇6
小金魚不僅可愛，它還能給我們帶來無盡的樂趣和快樂的笑聲，所以我喜歡小金魚。如果你也喜歡這篇關(guān)于金魚動(dòng)物的小學(xué)生作文650字，就一起接著往下看吧。
我的金魚池里有六條小金魚。它們整天圍著金魚缸轉(zhuǎn)。六條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚，魚的身體呈金黃色，像穿著金色的盔甲，在陽光下閃閃發(fā)光。
它的兩只眼睛鼓鼓的，亮晶晶的，像在盯著外面的.風(fēng)景，好像永遠(yuǎn)不會(huì)滿足好奇心似的。它的嘴是圓的，像拼音字母“O”，不時(shí)吐出一串水泡。
我特別喜歡小金魚的尾巴，密密麻麻的像一把漂亮的扇子；從遠(yuǎn)處看，它像一條漂亮的黃色紗裙。
喂金魚是最有趣的事情，有一次，我把食物放在金魚缸里，魚食浮在表面上，金魚看見了擺動(dòng)尾巴迫不及待想魚食游來，然后張大嘴巴，一口把食物吃完，完了之后還不滿地?cái)[動(dòng)尾巴，好像在說：“主人！我不夠吃！”。
于是我又撒下一些魚食它們便搶了起來，，看到一個(gè)紅色的魚迅速?zèng)_到了前面，“小黑”看到也沖過去無情地撞開正在吃食的“小紅”，，“小紅”看到自己的食物被搶了氣的揮舞著尾巴“咚”的聲音，最后得到了食物。
不過看似這個(gè)小小的舉動(dòng)卻驚動(dòng)了正在假山上睡懶覺的小烏龜“布攻爾”，，它一個(gè)“布布飛沖”跳了小去，，把金魚都震驚了，小烏龜吃了一口魚食就吐了出來�！肮�！我在一邊樂了，原來這不是它的食物！
金魚不僅吃的可愛，而且還能玩“音樂”呢！當(dāng)它吐出泡泡的時(shí)候“波波”的聲音仿佛在說“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾會(huì)跳出水面，發(fā)出“撲通”的一聲，仿佛在說“我能演精彩的雜技嗎？”
金魚很調(diào)皮。它們可以自由地在魚缸里追逐嬉戲，有時(shí)仿佛在比賽中游泳，速度快的驚人；有時(shí)候喜歡玩捉迷藏，一邊躲在假山下，一邊躲在花盆下。玩得開心。
多么可愛的小金魚啊！它給我?guī)頍o盡的樂趣和快樂的笑聲。我的朋友們，你喜歡我介紹它們之后的樣子嗎？
小學(xué)生的作文 篇7
在我們班的教室里，有一株銀裝素裹的白菊。白菊的花冠美極了！內(nèi)側(cè)的花瓣如同無數(shù)只小手伸出，外側(cè)的花瓣像蛟龍的.爪子一樣，剛勁有力。
白菊的葉綠的像翡翠，形狀很想電視劇《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得白菊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女。走近白小菊花，還會(huì)聞到一股撲鼻而來的清香呢!
百花凋零的秋天，小菊花卻獨(dú)自怒放，這不正是小菊花的性格嗎？我愛小菊花的美麗，更愛小菊花的性格！
小學(xué)生的作文 篇8
我還是懷著盡量輕松的心態(tài)，踏上了跑場，雖然知道這將是一場艱難的”馬拉松“太陽火辣辣地烘烤著大地，我在一旁怔怔地看著其他班的運(yùn)動(dòng)員起勁地做著熱身運(yùn)動(dòng)，精力充沛，貌似比賽已經(jīng)開始了似的。我們班上的運(yùn)動(dòng)員們更是拼了命地喝礦泉水補(bǔ)充能量。
”六年級女子800米跑運(yùn)動(dòng)員馬上到報(bào)到處報(bào)到！“我握緊拳頭，緊張地走到報(bào)到處。雖然我之前一段時(shí)間練習(xí)過，但是參加這個(gè)項(xiàng)目的都是強(qiáng)手呢，我怎么跑得過呢……看著別班的女運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，心里的擔(dān)憂更增添了幾分，他們的水平不會(huì)跟六一班的陸登杰（體育十項(xiàng)全能）差不多吧？
站在跑道上我環(huán)顧了一下四周，岔路口一共有四個(gè)，只要跑到第三岔路口的時(shí)候把那些運(yùn)動(dòng)員超過就行�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們那一張張滿懷期待的臉，我堅(jiān)定了信念：一定要為班級爭光添彩！
對面涼棚里的`紅旗已經(jīng)搖動(dòng)了，裁判員大聲喊著：”各就各位，預(yù)備，跑！“伴隨著一聲響亮的槍響，我像離了弦的箭一般沖了出去。耳邊回響著同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，我一個(gè)猛勁兒沖上前去，搶上了內(nèi)道。
一個(gè)身影猛地從我的眼前閃過，不好！六二班的運(yùn)動(dòng)員跑上來了！我本想加速，但看著還沒跑完的長長的跑道，我咽了口氣，等到?jīng)_刺的時(shí)候再超過你！
體力在一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗，我漸漸覺得口干舌燥，喘不過氣來。我仰望天空，盡量保持和之前一樣的速度。我看著蔚藍(lán)的天空，那一絲陰影……是奶奶！她微笑看著我，嘴里還在念著什么。
我的眼前立刻像是蒙了一層大霧，奶奶，我一定會(huì)拿到第一的！我緊緊盯著終點(diǎn)站，咬緊牙，像一頭野獸似的瘋狂地向前猛沖，五十米，四十米，三十米，二十米，十米，最后一拼！我跨過了終點(diǎn)線。
”彭之怡，你贏了，你贏了��！我們以前可沒怎么注意你，你居然那么厲害��！“”對啊對啊，蔡老師說你以后肯定是體育健將！“興奮的心情早已抑制不住，我和同學(xué)們緊緊地?fù)肀г谝黄�，一起慶祝這快樂的時(shí)刻。
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