小學(xué)生優(yōu)秀作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　星期天早上，我起床看見(jiàn)爸爸買了青菜和蘑菇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我今天燒蘑菇炒青菜好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�

　　接著我和爸爸分工，我卷起袖子管，把蘑菇放在盤里，放些清水在盤里洗，洗完的蘑菇像一把把小雨傘，爸爸把菜洗干凈，再把蘑菇和青菜切好，放在碗里。

　　我問(wèn)爸爸我可以燒了嗎？爸爸說(shuō)：“可以燒了�！卑职窒葞臀野彦伔旁跔t子上開(kāi)火，只見(jiàn)藍(lán)瑩瑩的火苗舔著鍋底，我放點(diǎn)油，等油冒煙了再把青菜倒進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”地一聲，我連忙拿起鏟子，來(lái)回不停地翻炒，只看見(jiàn)這一顆顆小青菜仍舊是碧綠色的'，原來(lái)爸爸先加了一些鹽，這可是一個(gè)小訣竅啊！我再把蘑菇放進(jìn)去，用鏟子炒一下。我問(wèn)爸爸：“可以盛了嗎？”爸爸跟我說(shuō)：“不行，還要再放一點(diǎn)鹽和糖。”這些調(diào)料都放入后，我在用鏟子不停地翻炒幾下，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一片片飽滿的菜葉變成了一片片小小的菜葉，再燒了一會(huì)兒，一陣香味從鍋中飄了出來(lái)，我就連忙把菜盛入盤子中生怕菜給炒黃了，看那盤中青菜碧綠、蘑菇雪白真像一副美麗的風(fēng)景畫(huà)，一股菜特有的清香味，撲鼻而來(lái)。

　　爸爸連忙拿起筷子嘗了一口，說(shuō)：“真好！真是色、香、味俱全啊！”我聽(tīng)了心里美滋滋的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　記得有一天，我在街上閑逛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前方的道路上長(zhǎng)了一叢小草。只見(jiàn)那叢小草嫩綠嫩綠，十分惹人喜愛(ài)。這時(shí)，一輛貨車疾馳而過(guò)，從小草的身上碾了過(guò)去。

　　我本以為小草已經(jīng)“粉身碎骨”了，沒(méi)想到被碾到的小草漸漸地又挺起了它柔弱的身軀，恢復(fù)了老樣子。我感到驚訝極了，一株小草居然有如此頑強(qiáng)的生命力。這時(shí)又有幾輛自行車接連碾過(guò)小草，這次我想小草難以渡過(guò)難關(guān)了。可是小草再次漸漸地挺起了身子。我被小草不屈的.精神深深地感動(dòng)了。

　　不草雖然弱小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了就站起來(lái)，這不正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的寓意所在嗎？這種堅(jiān)忍不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還記得有一次，我讀了一篇寓言故事：一棵大樹(shù)認(rèn)為自己高大挺拔，十分驕傲，不把軟弱的小草放在眼里。突然有一天刮起了大風(fēng)，大樹(shù)自以為自己根基穩(wěn)，沒(méi)有把大風(fēng)放在眼里。這時(shí)風(fēng)勢(shì)突然加強(qiáng)，大樹(shù)被連根拔起，而小草只是被吹倒在地，沒(méi)有受到傷害。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草不卑不亢，堅(jiān)忍不拔；不應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹(shù)驕傲自大，最終被連根拔起！

　　小草沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，雖然樣子很平凡，卻有著不平凡的高貴品質(zhì)。我愿做一棵小草。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　春節(jié)到了，我隨爸媽回老家過(guò)年，因?yàn)槲业臓敔斈棠淘诶霞疑�活，過(guò)年了，一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　回到老家最讓我開(kāi)心的事就是放鞭炮了。以往回家過(guò)年時(shí)，我從來(lái)不敢自己放鞭炮，甚至別人放鞭炮時(shí)我連看都不敢看，一聽(tīng)到鞭炮的響聲，嚇得我躲進(jìn)屋里好長(zhǎng)時(shí)間都不敢出來(lái)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，膽子也變大了，居然自己能放鞭炮了。只見(jiàn)我左手拿著火機(jī)，右手拿著鞭炮，我慢慢點(diǎn)燃鞭炮，嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個(gè)不停，好害怕呀！結(jié)果鞭炮在我扔出幾秒鐘后“砰”的一聲炸開(kāi)了，我高興地跳了起來(lái)，第一次放鞭炮居然成功了！

　　我越放越起勁，不知不覺(jué)我的爺爺給我買的鞭炮沒(méi)大會(huì)就放完了，我只好纏著我的'爺爺給我再買幾盒。后來(lái)我變著花樣放，我把鞭炮插在泥土里，隨著鞭炮的爆炸聲，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一聲悶響，像悶雷炸開(kāi)，好刺激呀！

　　過(guò)年放鞭炮雖然給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，卻讓我的爺爺家的小雞、小兔遭了殃，小雞嚇得咯咯直叫，小兔嚇得在窩里蹦來(lái)跳去。對(duì)不起了小雞、小兔，你們委屈一下吧，因?yàn)槲姨�喜歡放鞭炮了！放鞭炮雖然能給我們帶來(lái)快樂(lè)，但燃放時(shí)一定要注意安全！也不要燃放過(guò)多，因?yàn)檫^(guò)量燃放會(huì)污染環(huán)境的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　去年，我家的花族里增添了一位新成員——繡球。開(kāi)始我把它擺在一個(gè)不起眼的地方，因?yàn)樗鼪](méi)有桅子、丁香花兒香。可在五月里，繡球花那翠綠的莖上萌發(fā)了一個(gè)個(gè)花骨朵，勻勻地聚成圓圓的大彩球，真是奇特、漂亮，難怪人們稱它為“繡球”呢！

　　如今，繡球又到開(kāi)花的時(shí)節(jié)了，它發(fā)了六、七個(gè)枝，爸爸說(shuō)：“這么多枝，營(yíng)養(yǎng)跟不上”，便拿起剪刀剪去四個(gè)枝。漸漸地，繡球又開(kāi)花了，它在我窗前，展示自己那漂亮的身姿。

　　看！它一尺多高的花莖有食指粗，綠葉井然有序，我不由走近它的身邊，仿佛聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我身體健壯吧？我的花期長(zhǎng)吧！”是呀，有些花的花期只有幾天或兩、三個(gè)月就敗了，而繡球有六個(gè)多月的花期呢！秋天，它和菊花相互比美，冬天它和梅花共舞。它還有一種令花兒們甘敗下風(fēng)的特異功能，它的花能變色，春天的花骨朵是嫩綠的，夏天變成粉紅色，冬天變成深綠色的了。

　　�。∥业睦C球不斷綻開(kāi)了笑容，緊密地湊在一起形成圓圓的大彩球，多么令人注目，這多像我們班的'五十個(gè)同學(xué)，單一一個(gè)是不好看的，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)光彩奪目。

　　為了讓更多的人欣賞，我決定給它“搬家”。繡球的新家是學(xué)生閱覽室，只要大家一走進(jìn)去，就能看到那漂亮的繡球，就連過(guò)路的人也禁不住久久佇立夸獎(jiǎng)一番呢。

　　我心想：美麗應(yīng)該讓更多的人來(lái)分享，才是人間最大的快樂(lè)！

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　帝王蝎身長(zhǎng)21厘米，與其它蝎子不一樣它全身很硬，它有很厚的甲殼，甲殼凹凸不平，有棕色細(xì)毛，很軟。它的嘴部有兩個(gè)鉗子。這種蝎子須肢強(qiáng)大，用于捕食獵物。頭胸部下面的腹板呈五邊形，足上沒(méi)有脛節(jié)。體色從淺黃到暗褐色或黑色。

　　帝王蝎性格極其兇猛捕食很多動(dòng)物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠類，蟋蟀，蝗蟲(chóng)等動(dòng)物，這種蝎子無(wú)毒，它主要用它那粗壯的須肢（鉗子）捕獵，夾斷獵物的.骨骼。尾部的針用來(lái)刺穿獵物的皮膚，減少獵物能量。它的嘴部有兩個(gè)土黃色的鉗子，與其他蝎類不同，其他蝎子都是顎。

　　帝王蝎的飼養(yǎng)：

　　1：飼養(yǎng)濕度：最合適：60%~70%。用電動(dòng)和手動(dòng)的的制霧器皆可，只要是能均勻噴灑水份，噴灑時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)蝎體大小和底材質(zhì)地而決定：一般幼蝎1~2天一次，成體和半成體2~3天一次。只要底部表面濕潤(rùn)即可，小石子可以再濕些。如果是單選木塊，用水苔即可，無(wú)須噴灑一面發(fā)霉。

　　2：選擇的底部：沙礫，泥土，苔蘚，樹(shù)皮，木塊。說(shuō)起來(lái)就這么多可用法大不相同：新手適宜用小石子和沙礫土。

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來(lái)，地面頓時(shí)綻開(kāi)了無(wú)數(shù)朵鏡子般透明的水花�！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧?kù)o被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著《雨之歌》。

　　很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對(duì)它卻不聞不問(wèn)呢？風(fēng)悄悄地來(lái)到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來(lái)，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時(shí)，雨化開(kāi)了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來(lái)的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤(rùn)。

　　我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛(ài)啊！那胖乎乎、圓溜溜的雨點(diǎn)，創(chuàng)者穿著透明的防風(fēng)衣，一蹦一跳地來(lái)到人間。它們不是你推我擠地沖下來(lái)，而是有秩序地、一個(gè)接一個(gè)地走下來(lái)。多好��！

　　“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時(shí)感到一種前未所有的.涼快�？僧�(dāng)我想看看它的樣子時(shí)，圓溜溜的小水珠卻已破碎了�？粗�手背上的碎片，想到我無(wú)法能看清雨的樣子時(shí)，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個(gè)猙獰的我，我欲哭無(wú)淚。

　　我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)，我看見(jiàn)那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來(lái)在這兒呢！我笑了……

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　童年像那五彩繽紛的夢(mèng)，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。

　　說(shuō)老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦。考試時(shí)，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí)，總會(huì)背漏幾條。

　　慢慢地，上到了五年級(jí)，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯�？荚嚳偸窃诹�、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。

　　我發(fā)現(xiàn)自己偏科的'原因是這樣的：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長(zhǎng)，謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。

　　以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累，最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。

　　同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　今天是星期日，上午我照例到英才學(xué)校作文班去聽(tīng)課。

　　“叮，叮，�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們迅速在座位上坐好。一會(huì)兒，童敏老師笑吟吟地進(jìn)來(lái)了，她走到講臺(tái)上，便開(kāi)始向大家宣布：“這學(xué)期的作文課同學(xué)們都很努力，寫了不少好文章，但課程很快將要結(jié)束了。今天的課程是競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)員。如果你認(rèn)為你本學(xué)期很優(yōu)秀，請(qǐng)自己上臺(tái)參加競(jìng)選，然后由同學(xué)們?cè)u(píng)出5名優(yōu)秀學(xué)員�！彼齽傄徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家議論紛紛�！罢l(shuí)優(yōu)秀？誰(shuí)敢先上臺(tái)？”50多名同學(xué)你望著我，我望著你，教室頓時(shí)安靜起來(lái)�！拔襾�(lái)！”只見(jiàn)班長(zhǎng)勇敢地走上了講臺(tái)，開(kāi)始進(jìn)行演講，接著又一名同學(xué)跟著上去演講，我也不甘示弱，加入了演講行列……共有10多名同學(xué)參加了演講。經(jīng)過(guò)同學(xué)們對(duì)演講者指出不足和無(wú)記名投票，進(jìn)行淘汰，最后包括我只剩下7名同學(xué)。最殘酷的'競(jìng)爭(zhēng)馬上將要發(fā)生，還要淘汰兩名，同學(xué)們望著我們7名競(jìng)選者，面面相覷。最后這一輪是舉手投票，老師讓我們7名同學(xué)重新走上講臺(tái)，背向大家，讓同學(xué)們進(jìn)行舉手評(píng)比，票數(shù)最少兩個(gè)被淘汰。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，感覺(jué)冷汗直冒……

　　最后，我剛好入選，成為優(yōu)秀學(xué)員。但我還是高興不起來(lái)，我認(rèn)為落選的兩個(gè)同學(xué)比我更優(yōu)秀，我只是運(yùn)氣好點(diǎn)罷了，我決心以后繼續(xù)努力，成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)員。

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去，你在家里寫作業(yè)。”過(guò)了好一會(huì)兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無(wú)所事事，不知道干什么。

　　忽然，空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門，想：不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧！

　　我先拿來(lái)了一張卡紙，畫(huà)了一個(gè)蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來(lái)，再把它對(duì)折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的.圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當(dāng)蝴蝶的觸角，一只可愛(ài)的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地?cái)[動(dòng)著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我做的手工蝴蝶，高興地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶真漂亮！”

　　媽媽的表?yè)P(yáng)讓我心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　毛毛蟲(chóng)和小瓢蟲(chóng)是一對(duì)兒好朋友，一天它們?cè)诖髽?shù)下的草地上聊天�！靶∑跋x(chóng)，如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了�！泵�毛蟲(chóng)看著小瓢蟲(chóng)的翅膀很羨慕的.說(shuō)。

　　“耶！那有多好啊！”小瓢蟲(chóng)幻想著和毛毛蟲(chóng)手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲(chóng)挖空腦袋想呀想······

　　“我有辦法啦，可以用一片樹(shù)葉給你做降落傘。”忽然，小瓢蟲(chóng)高興的說(shuō)。

　　毛毛蟲(chóng)抓住樹(shù)葉從樹(shù)上飛了下來(lái)，可是，毛毛蟲(chóng)太重了，一會(huì)兒就落到了地上。

　　小瓢蟲(chóng)失望的說(shuō)：“唉，有什么好的辦法呢？”

　　一天又一天過(guò)去了······

　　陽(yáng)光下，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

　　“嗨！小瓢蟲(chóng)，終于見(jiàn)到你了。”小蝴蝶對(duì)停在花朵上的小瓢蟲(chóng)說(shuō)。

　　“毛毛蟲(chóng)，你怎么變成了小蝴蝶呀？”小瓢蟲(chóng)張大嘴巴，驚訝極了。

　　原來(lái)，蝴蝶小的時(shí)候就是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)寶寶呢，經(jīng)過(guò)發(fā)育、蛻變成蟲(chóng)蛹后破繭而出，變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦！

　　奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲(chóng)的心愿》，還繪了幅美麗的圖，配上了她的果殼玩偶。別具一格哦！

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　我愛(ài)吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛(ài)吃蘋果了。因?yàn)樗�酸甜可口，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當(dāng)你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時(shí)，手指會(huì)立刻感到清爽，當(dāng)你捧起紅彤彤的蘋果時(shí)，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛(ài)不釋手，可好玩了。

　　今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來(lái)十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。

　　我為自己挑選了一個(gè)中等的蘋果，只見(jiàn)它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來(lái)仔細(xì)觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點(diǎn)，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞?dòng)幸还傻�淡�?香味，口水都快流下來(lái)了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。

　　蘋果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強(qiáng)人體免疫力。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。

　　聽(tīng)我說(shuō)了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　水就是世界萬(wàn)物都需要的東西，可就是在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴(yán)重缺水，今天就讓我們一起調(diào)查水就是怎么被浪費(fèi)的吧。

　　在家里，人們總就是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總就是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設(shè)想過(guò)，這些水還可以再利用嗎?這些看似不可以再利用的水，其實(shí)，還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但就是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節(jié)省了不少的水資源。

　　在學(xué)校里，浪費(fèi)水的事更就是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì)結(jié)伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就就是這樣被浪費(fèi)的.，我相信，當(dāng)你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費(fèi)時(shí)，也會(huì)非常心痛的。

　　世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣就是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一起養(yǎng)育世界萬(wàn)物，可就是水資源并不就是無(wú)限的，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始要一起節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　我，沒(méi)有三只手、六個(gè)臂；頭不能頂天，腳不能離地。我，不是他，也不是她，我就是我。我是一個(gè)微小的行星，一個(gè)普普通通的小男孩兒。

　　我頑皮，我搗蛋，我快樂(lè)。我在鄭州小學(xué)的'四（三）班上學(xué)。我的個(gè)子不高不低，但在男生中屬于最低。全班七十二個(gè)人有六十九個(gè)都比我高，但我不虧，我永遠(yuǎn)做第一排，看的最清楚。我長(zhǎng)得英俊，五官端正，隨便一個(gè)人被我瞟上一眼，就會(huì)被我迷倒。

　　平平常常的我愛(ài)追求快快樂(lè)樂(lè)。我是一個(gè)快樂(lè)頑童，每分每秒都是快樂(lè)的。無(wú)論何時(shí)，總能看見(jiàn)我賞心悅目的笑容�？弈樋蕹尚δ樖浅Ｓ械氖�，笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時(shí)候能把一切煩惱拋到十萬(wàn)八千里�？磿�(shū)，打游戲，吃東西，看電視……這些都是我的愛(ài)好�？磿�(shū)時(shí)我喜歡一個(gè)人，四周靜悄悄的，沒(méi)有人來(lái)打擾我；打游戲時(shí)我喜歡一個(gè)人坐在椅子上，加上點(diǎn)音樂(lè)就更好了。我是一個(gè)水果王、蘋果、桃子、櫻桃、梨……只要是人間美味的水果我都喜歡，但除了火龍果，我覺(jué)得吃起來(lái)沒(méi)有味，椰子我覺(jué)得不太好吃！

　　這就是我，一個(gè)平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)、大大咧咧、活潑好動(dòng)、興趣廣泛、不乏聰明的我！

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　從前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　嘴巴說(shuō)："哈哈。各位兄弟，要說(shuō)本領(lǐng)大嘛？那當(dāng)然數(shù)我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說(shuō)！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬(wàn)下給小主人吃，讓小主人有一個(gè)好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說(shuō)。"那也不一定啊，如果沒(méi)有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒(méi)有用�。�"眼睛不服氣地說(shuō)。"你們的那點(diǎn)算得了什么��？我能讓我的小主人聞到飯的清香，這樣小主人才會(huì)大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對(duì)，不對(duì)，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的'，你們想想啊，如果沒(méi)有了我，那小主人怎么能聽(tīng)到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。

　　一會(huì)兒的功夫，它們爭(zhēng)地面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交！個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大！

　　這時(shí)！大腦爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長(zhǎng)處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長(zhǎng)處而感到自豪才對(duì)�。�"

　　聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑�，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了�?zhēng)吵！因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理：任何人都有自己的使用價(jià)值，重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！做好自己分內(nèi)的事情！

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　春天來(lái)了，花草隨處可見(jiàn)。清明節(jié)前的一個(gè)早晨，老師帶著我和同學(xué)們?nèi)バ�區(qū)賞花，天氣也特別晴朗，陽(yáng)光撫摸著大地，一切都像就是剛醒過(guò)來(lái)的樣子。

　　一進(jìn)花園，就被眼前大片大片的花吸引住了，一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)就是桃花散發(fā)出來(lái)的香味，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，有的`花朵開(kāi)的很大，有的卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。

　　再往前走就就是茶花獨(dú)占花園一角，圓圓的花瓣，層次分明，遠(yuǎn)處看像牡丹花，走近一看還就是有些區(qū)別的，它們被嫩綠色的葉子包圍著，顯得格外漂亮。

　　過(guò)了小橋，出現(xiàn)在眼前的就就是玉蘭花了，說(shuō)來(lái)也奇怪，別的花都有很多葉子襯托，而玉蘭花卻只有少數(shù)葉子。它的花朵潔白如玉，嬌而不艷，清新素雅，大方端莊，說(shuō)它為花中之王一點(diǎn)都不為過(guò)，有的還處在半開(kāi)狀態(tài)，而有的已經(jīng)凋謝了。

　　賞花結(jié)束后，回到教室，眼前依然浮現(xiàn)出朵朵美麗的花朵，最讓人難忘的就數(shù)玉蘭花了。

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