小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
呼，終于，到了周末，可以擺脫學校里的功課了。回到家放下書包，我就抱著籃球飛快地來到了樓下的廣場上，與伙伴們開展了一場風云對決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開始比賽，氣氛就變得白熱化起來。伙伴們蜂擁而至地搶球，并且積極地傳給同伴。我們小隊是局部攻球，以打配合為主，而不是展現(xiàn)個人能力的球隊。我們的一個個妙傳讓敵人防范不住，打敵人一個措手不及。而且，我們隊在籃下有兩名隊員，負責搶籃板和三步上籃的任務。外圈有一名隊員，負責遠投和進出傳球的任務。內(nèi)圈有一名隊員負責攔截敵人的防守，讓隊員更好的投球，而無妨礙。我是突擊上籃和遠射投手，也可以有力地截掉別人的球并且進行快速的反攻。我們隊員的打球方式?jīng)Q定了我們在第一回合稍稍領先對手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領先，我方隊員漸漸處于了“戰(zhàn)爭”的上方。我們努力地開始了攻防戰(zhàn)。首先，我開始上籃。你看到了嗎？我飛起來了！我飛起來了！我將要上演喬丹氏的弧線扣籃，我伸展的手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦！不！不！我與遇到了麻煩，一直大手擋在前面。這時，我突然間把球傳給了我方一名外投手，他處的位置正好沒有人防守。于是，眼疾手快的他鉆了這個空子，在三分線投出了這個球。進了，進了！這可是三分球��！耶！這一節(jié)我們領先對手的更多了！
Vs三部曲之三——風云對決
最后一節(jié)的比賽是最關(guān)鍵的，雖然對方被我們超過了一大截，但是他們?nèi)圆皇救�，永不放棄，頑強拼搏。雖然我們領先了，但是我們毫不驕傲，加強攻勢，保持優(yōu)勢。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié)，鹿死誰手，誰與爭鋒！花落誰家，舍我其誰！我們兩方隊員像離鉉的箭一樣，爆發(fā)出了我們真正的'實力。
你看！對方的李金建同學跨步上籃，躲避過我方的多層防守，徑直上籃，就連我方最高的隊員——周啟龍也沒有蓋帽成功。這一球，對方贏了。緊接著，他們又打了幾個漂亮的好球。這一來，我們隊反而被反超了。但我們不甘心，也打了幾個漂亮的配合�！凹佑图佑�！”這時圍觀人群的聲音，更讓我們振奮了。我們斗志昂揚，最終贏得了這場比賽。我們小隊的隊員都高興地跳了起來。耶！我們勝利了！
這真是一場驚心動魄的籃球比賽啊！
小學生的作文 篇2
f林，長相干凈、忠厚老實的男生。很少說話，最多也就是一兩字。“恩”“沒有”“不是”，諸如此類。聲音沙啞，散薄。就像漁燈發(fā)出的光，微弱無力。僅僅聽見他說的一兩字，就想起黃昏日落。有時聲音的價值只在于是否有穿透力。
女生往往喜歡與這樣傻傻的男生玩笑。但她們只是玩笑，不會有別的感情色彩。偶爾在自己悲哀寂寞時，會想到找這樣一個男人依賴，然后再離開。連回頭看一眼的.力氣也不想出。
“f林，”一群女生圍住他，笑。其中一個喊出他的名字。
f林抬頭望了一眼，面無表情。
笑聲依然�！癴林，我想對你說……”她笑得無力說話。
“f林，我喜歡你�！币痪浜苊赖脑�，在這種場合，都是玩笑。她們只是想看看他這樣一個憨厚的男生聽見這句話時的表情，目的僅此。她們想像f林聽見這句話后的表情，然后像是看小丑，開懷大笑。寂寞、空虛，使人們的面目扭曲。我喜歡你，多么奢侈。
然而，她們失望了。
他沒有任何表情�；蚝π撸蛐�，亦或憤怒。笑聲嘎然而止。寂靜。然而猛然響起了兩個字，“謝謝”。振振有力。像是從深海中傳來的爆鳴聲，卻天崩地裂。謝謝，仿佛穿越了時空，從上個世紀傳來。聲速無法捕捉。穿透力無法比擬。
他給了她們一個最好的回答。
其實是他玩笑了她們，而且只有兩個字，謝謝。
謝謝。最好的答案。
小學生的作文 篇3
從山西大同市出發(fā)，坐了五個小時的車，終于來到了我夢寐以求的內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。下了車，呼吸一下草原的空氣，心情自然特別舒暢，極目遠望，草原無邊無際，綠茵茵的小草們似乎在歡迎我們呢！站在草原仰望天空，我們似乎可以和白云親密接觸。旅游接待團給我們唱起了歌，獻給我們哈達，敬上美酒，引領我們住進蒙古包。
我們都是第一次進住蒙古包，那新奇的感覺，令我興奮不已，我開心極了，圓圓的布局，里面也設有衛(wèi)生間，臥房地面鋪的是紅色地毯，床上鋪的是白凈的床單被子，和賓館的差不多，對我來說，唯一不足的就是沒電視看，幸好晚上有蒙古人表演的節(jié)目，還有摔跤比賽，我們過得很充實，蒙古族真是一個特別能歌善舞，勇于奮斗的民族。到了內(nèi)蒙古如果不騎馬，就等于是白來了。我們來到跑馬場，那里拴著的全是駿馬，匹匹馬兒精神抖擻，都配有馬鞍，我挑選了一匹白馬，我想《西游記》里的唐僧騎的是白龍馬，很有名氣，所以我就要了白色的。
騎馬啰！我興奮地由叔叔幫忙扶上馬背的馬鞍上，我們的目的地是沼澤地，大約要騎兩小時，騎著馬兒在草原上奔跑我們還是第一次，坐在馬背上，我們的身子一抖一抖的，有些成年人說被抖得難受，而我卻覺得是一種享受，望著遼闊的草原，我們似乎正向著天地相接處奔跑，可我們就是摸不著天。騎著馬兒，路過了一些牧民的房子，趕馬的叔叔告訴我們，他們現(xiàn)在基本不過游牧生活了，也蓋上磚房，蒙古包是給我們這些好奇的游客住，而且我們的家用交通工具多半是摩托車，不騎馬，今后家庭條件更好的話，應該是買汽車了。騎馬是作為一種娛樂性的'活動，牧民們還常有賽馬活動呢！
去了沼澤地回來后，我們可去看跑馬場看賽馬比賽。說著笑著，我們不知不覺就來到了沼澤地，這兒的草長得茂盛些，綠油的，且較深長，來到此，你才可真正感受風吹草動見牛羊的景觀。一群奶牛正在吃草，我和媽媽好想去牛群中拍照，可爸爸怕出危險，不讓我們?nèi)ィ荒苓h遠地看著，牧民們也很有生意經(jīng)，趕緊抱著小羊羔圍過來，說讓我們抱著小羊羔照相，沒一點危險，小小羊羔可乖�。『脺仨�。
我忍不住抱了只小羊羔，真的好可愛，它躺在我的懷抱里，乖乖的，任我撫摸。媽媽還換上了當?shù)氐拿褡宸b，我笑她變成了牧羊媽媽，爸爸趕緊為我們拍照。再就應該說說內(nèi)蒙古的特產(chǎn)了，奶制品可多了，也是內(nèi)蒙古人常吃的食品，奶糕作成各種形狀，很吸引人，還有各種味道的，如草霉味的，原味的，酸奶味的等等，嘗一嘗，甜甜的，奶香喂很濃，我們買了十包；還有牛肉干，我也買了兩包，我們湖南人嫌不辣，購買的人不多。說起烤全羊，你可能會流口水，我們在內(nèi)蒙古就吃上了烤全羊。我們團隊在前一天傍晚就預好了兩只烤全羊，那天中餐，一對烤全羊就擺放在餐廳的中央，聞到那股香味，食欲就會大增，但是，先別著急，還要先舉行開羊儀式呢！還要選王爺和王后上去舉刀開羊，大家都推舉我的爸媽當王爺和王后，蒙古族小伙和姑娘唱起了歌，并給王爺和王后敬獻了哈達，氣氛相當濃重。王爺發(fā)表講話，借此機會，表達對內(nèi)蒙古人們的愛和對他們家鄉(xiāng)的贊美，并感謝他們對我們熱情的招待，還感謝導游先生與我們朝夕相伴，為我們講解和聯(lián)絡吃、住、玩。
王爺講話完畢，蒙古族姑娘又給王爺和王后敬酒，王爺端上酒杯，先沾點酒敬天，然后沾點酒敬大地，再向四周的人們舉杯敬禮，最后喝下這杯美酒，王后也照樣，喝玩美酒，由王爺先開羊，切下一塊羊肉敬獻給心愛的人，那當然是王后哦！隨后，由王后切下一塊羊肉敬獻給王爺。儀式結(jié)束，我們可以開吃了，這羊肉外皮烤得酥黃香脆，里面的肉卻松軟，肉質(zhì)細潤，好爽口,好美味喲！嚼一口，好象進入了美食天堂，這兒的烤羊肉果然是名不虛傳。
騎了馬，吃到了內(nèi)蒙古特產(chǎn)，看到了美麗的大草原，我真是享了口福又飽了眼福，我更愛我們祖國的大好河山，熱愛各族人民。
小學生的作文 篇4
我想，同學們都有自己的小天地，我也有一個小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因為里面有我的許多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學習時光”（學習的地方）和“博覽群書”（書柜）。
每當我有心事，我都會拿出心愛的日記本紀錄下來。記得有一次，語文進行了一次小測驗，試卷發(fā)下來了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的`？才考了90。5分平時我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對不起，我的語文半期考試砸了，只考了90.5分，我想你肯定會罵死我的，請你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。
還有一次，同學送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里給它了一個立腳之地，我在一個小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長著……
我愛我的小天地，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
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