學生優(yōu)秀作文精華[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生優(yōu)秀作文1

　　今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和我的母親今天包粽子。

　　傳說包粽子是為紀念屈原的，我們今天就要包粽子紀念屈原的去世。早晨，我的母親買來一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開，我的母親拿起兩片粽葉，給我演示，我的母親把粽葉卷成一個三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個三角形，再用繩子綁好，一個清香的粽子完成了，我學著我的母親的樣子，做了個幾個粗糙的粽子，最后包了一盤子清香裊裊的粽子。我的.母親把粽子放進鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點迫不及待得感覺，三十分鐘后，一盤粽子才算真正的完成了。

　　今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負有心人，我沒有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗到包粽子的快樂。

學生優(yōu)秀作文2

　　寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄。學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!

　　有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

　　通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的.事情，以前我非常討厭復習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂�？鞓肪褪俏业氖斋@，復習的知識就是我的收獲!

　　我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

學生優(yōu)秀作文3

　　一個星期又過去了，請看看我的心情狀況記錄表吧。

　　星期一心情狀況：苦瓜

　　今天是星期一，我心不在焉。預備鈴響了一陣子，我第十三次看表，快下課了吧，其實還沒上課星期二心情狀況：蛋飯“星期一綜合癥”已經(jīng)緩解了。我挺直腰桿，開始聽課，小測驗，復習。老師就像大廚一樣，以這些為原料，在我的腦子里炒起了蛋炒飯。

　　星期三心情狀況：苦咖啡

　　已經(jīng)是一周的'中間了，雖然老師布置了很多作業(yè)，但就像苦咖啡一樣，苦里透著香。

　　星期四心情狀況：冰塊

　　再隔一天就放假了，今天就像冰塊一樣，嚼勁十足！

　　星期五心情狀況：百事可樂

　　哈哈，馬上放假，我已經(jīng)在想放假的事了。

　　星期六心情狀況：自助餐

　　作業(yè)還沒做完，不過沒關(guān)系。今天要給自己來個豐盛的自助餐。

　　星期天心情狀況：薯片

　　星期天就像好吃的薯片，不一會就沒了。只能感嘆，唉明天又是星期一。

學生優(yōu)秀作文4

　　很快半個學期已經(jīng)過去，這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

　　這次語文考試，我得了75.5分，全班一個人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學不會寫個別字，大部分同學可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會背—但寫錯別字，這也是我疏忽的'一點，只要會背，就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時寫的"都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學習過程中應加強閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

　　對于本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓下次好好考！

學生優(yōu)秀作文5

　　今天是開學第一個雙休日，這一周我們班級里發(fā)生了許多事兒。

　　星期一，金老師帶我們十個喜歡看書的同學去學校閱覽室借書，金老師告訴我們，每個人可以借八本書，金老師剛說我們可以借書了，我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書架前，我在圖書架邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于發(fā)現(xiàn)了”獵物”———沈石溪的'動物小說，我興奮極了，并作兩步的跑了過去又三下五除二拿了八本書……

　　星期二，下午大課間，金老師帶我們?nèi)ゾ氹p飛，金老師說飛不到五個的就不準回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅持飛了五個，我歡呼雀躍起來：“我能回家了!“

　　星期三我們開了家長會，金老師要胡兵宇飛雙飛，他飛的好厲害，我要向他學習。

　　星期四，在教師節(jié)來臨之際我們早已準備好了教師節(jié)的禮物送給老師。

　　星期五我當值日班長，在教室中徘徊。

　　這就是我的開學第一周。

學生優(yōu)秀作文6

　　如果寒假生活里發(fā)生的一件事，就是一滴清澈的海水，那我在這寒假里就擁有過一片海洋。在這片海洋里有酸甜苦辣，但令我印象最深的，還是那滴海水。

　　這是一天晚上，爸爸接我到他的單位，還說晚些要陪我放鞭炮。一聽“鞭炮”這兩個字，我就心急如焚地要放鞭炮，在我的強烈要求下，老爸只好現(xiàn)在就帶我去放鞭炮。

　　我和爸爸提著裝了鞭炮的袋子，一步一步地走上了山，一到地方我就迫不及待地拿出鞭炮，向爸爸要了打火機，我一點著導火線，鞭炮就發(fā)出了“呲”的一聲，我那叫一個激動�！班病钡囊宦�。一個類似小火箭的東西飛上了天，又聽“啪啦”一聲，一朵綠色的煙花在空中綻放�！斑凇薄班病薄芭纠病睅茁暎�形成了一首非常獨特的交響樂，是那么悅耳動聽。

　　我又換了一種類型的'鞭炮——沖天炮。我先把沖天炮的桿子插到土里，再用打火機點燃導火線，沖天炮就發(fā)出一聲鳴叫。像一個火炮發(fā)射上天，又像一架環(huán)游世界的飛機，在夜空中遨游呢。最后聽見“嘭”的一聲，像是旅行結(jié)束后的一聲告別。沒想到，鞭炮的世界也充滿了生機。

　　這次來到爸爸單位放鞭炮讓我驚嘆不已，讓我覺得萬物都有了生命，也讓我和爸爸更親近了一些。

學生優(yōu)秀作文7

　　時間過得真快，不知不覺已經(jīng)開學一周了。

　　這一周里發(fā)生了許多事情，我離開了熟悉的同學和老師，跟著新的老師來到了一個新的教室。教室里面有許多新的同學，有的同學們臉上洋溢著燦爛的微笑，有的同學臉上透著傷感，而我即興奮又害怕。興奮的是我又可以學許多的新知識，認識新的同學和老師，害怕的是別的同學會不會不喜歡我。但現(xiàn)實告訴我，我的害怕是多余的'。老師和藹可親，同學善良熱情。

　　我們的班主任老師是位漂亮的女老師，有一頭濃密的頭發(fā)，一對烏黑的眉毛，下面有一雙圓圓的大眼睛，瘦瘦的身材，細長的手臂可漂亮了。數(shù)學老師個子高高的帶著一副小眼鏡，看上去就很有學問。英語老師和班主任老師一樣，也很漂亮。

　　我非常喜歡這個班級。

學生優(yōu)秀作文8

　　星期一，我們學校里升國旗，我戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，向著高高飄揚的五星紅旗敬禮，我們大聲地唱著國歌。星期二晚上，我在家里整理書包，我的書包里帶著文具盒、削筆刀和書本，這些東西都是上課必須的！

　　星期三，我在家里幫媽媽和爸爸收拾電腦桌，他們的電腦桌很臟，我先拿一張濕紙巾把他們的電腦桌擦干凈，然后又用干的紙擦干，最后把東西整理好，媽媽回來看見后說：”謝謝你兒子！“

　　星期四，我在家里讀了一本很好看的書叫《書本里的螞蟻》，這本書是王一梅寫的，里面太多故事都是幫助別人，我知道幫助了別人，在我有需要的時候別人也會幫助我。

　　星期五放學后，我一到家就開始認真的做作業(yè)，我一題一題認真做，可是還是做到了晚上八點半，但是媽媽并沒有責怪我，這讓我知道只要認真做作業(yè)，不分心，就是好樣的'。

　　星期六，我的好朋友來我家玩，我們一起玩積木，一起看電視，還一起跑步，這樣的好朋友真好！

　　星期天，我去上語言朗誦課，我得到老師的表揚，非常開心！我知道上課一定要認真聽講，大聲回答問題，就一定會做得更好。

學生優(yōu)秀作文9

　　唉，這一周可夠倒霉的，不信，你瞧。

　　周一，我正興高采烈地在跟別人玩。突然，下身一涼，然后聽見應杭澄在大笑，原來我的`褲子被脫了下來。我憤怒地向應杭成走去，哎呀！上課了，唉。

　　周二，我們舉行了聽寫，我是聽得一頭霧水.由于老師的聲音輕，根本無法聽清楚，再加上沒有好好準備，還有我本身就粗心大意，老有錯別字，我還是聽寫不過關(guān)，唉。

　　周三，我們大家都在制作武器，因為明天要舉行三國討論會，我由于沒帶素描紙，做不成武器。所以，有些人看我手無寸鐵，就來打我，我不得不制作武器來自衛(wèi)。好不容易借來了素描紙又看見《基礎(chǔ)天天練》發(fā)下來了，我翻開一看，��！那么多紅點點，我從來沒錯過難么多，我?guī)缀跻�崩潰了，唉�?/p>

　　周四，再次聽寫，我在家里非常認真地準備了一遍，信心滿滿的聽寫。但心中的恐懼戰(zhàn)勝了信心，我不禁手忙腳亂了起來，一緊張，腦子里一片空白。發(fā)下聽寫本，又錯了許多，不過是添字漏字而已，唉。

　　周五，聽說四（5）班有人被鋼管砸了，那里我有個好朋友，不知道是不是他，還得我提心吊膽地過了一天。蒼天啊，你還要不要我活�。�

　　唉，倒霉的一周終于過去了，我終于體會到度日如年的感覺了。

學生優(yōu)秀作文10

　　今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實。

　　睡醒午覺，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋果，還有葡萄園。

　　爸爸說：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹上掛滿了小柿子�！靶∈磷舆�沒有完全長熟，顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠處有一望無際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹就像班里的'桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問了園里的爺爺為什么呀？爺爺告訴我說：”是怕生病，防止害蟲來搗亂的。哦！我知道了。最后就是蘋果園了，因為大門是鎖的，所以我沒能進去。不過我在外邊還能看到哦！青青的蘋果掛滿了樹梢。

　　我還和果實拍了照呢！

學生優(yōu)秀作文11

　　一、學好課本知識。

　　學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的'做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫作訓練。

　　我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

學生優(yōu)秀作文12

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……

　　過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發(fā)下來的`書。于是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。 交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結(jié)束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學了。 路上，我們的歡聲笑語就更多了。 開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。

學生優(yōu)秀作文13

　　開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的`同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！

學生優(yōu)秀作文14

　　在我們的生活中有各色各樣的鞋子，比如：鞋，休閑鞋，鞋……我著未來的鞋子應該是這樣的……

　　第一種鞋子是調(diào)溫鞋，顧名思義是可以溫度的'一種鞋子，在鞋的兩邊有兩個小轉(zhuǎn)鈕，的時候，如果你把小轉(zhuǎn)鈕上的指針轉(zhuǎn)到?jīng)鏊�的模式，你就會感到鞋里就會感受到陣陣清涼，你的夏天就會清涼無比；相反在冬天的時候，你只要撥動到溫暖的模式，同樣鞋里就會感到無比溫暖，讓你的冬天不再寒冷。

　　第二種鞋子是音樂鞋，鞋子上連接著小的掌上電腦，你可以用掌上電腦選擇歌曲，點開相應的曲目，不一會兒你就能聽到悠揚的音樂聲。

　　第三種是燈光鞋，燈光鞋是由白天的太陽作為能量來發(fā)電的，既環(huán)保，還特別省電。在漆黑的夜里，它會像手電筒一樣為人們照明。

　　第四種是疾風鞋，它之所以叫疾風鞋是因為鞋上有個小按鈕，只要一按下去，不管你跑的多慢，它都會讓你跑的非�？臁�

　　未來的鞋子可真厲害�。�

學生優(yōu)秀作文15

　　游泳是增強體能的，也是增大肺活量的。游泳對有的人來說，是小菜一碟，但是，有的人覺得游泳很難。

　　從星期一開始，我們學校四年級學生就來到了娃哈哈小學生存訓練基地，開展一周的生存訓練。生存訓練主要是游泳。

　　星期一，我下水了以后感覺整個人就是飄不起來，一直都非常緊張。星期二，我可以游一段路程了，可是喝了一口水。不要緊，這是成功的階梯。星期三，我已經(jīng)有一點會喚氣了，并且不換氣也可以一口氣游到時米。到了星期四，我就已經(jīng)全部會游了。

　　每次將臉浸入水的`那一瞬間，都有種特別的感覺，就是好像誰打了我一巴掌，一種刺激感深入我的毛孔。特別有趣，特別好玩。于是，我就反復地游。

　　雖然我在游泳的過程中喝過幾口水，雖然我在一口氣游到十米的過程中，每到八米的時候就憋不住氣，想呼吸，但我堅持著。有一次，在游到八米的時候，憋不住氣了，大腦沒反應過來，就真的當成自己在空氣中了。頓時，鼻子難受極了！

　　這難忘的一周，我真不想讓它結(jié)束了！

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