六一兒童節(jié)作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
昨天是六一兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進教室門口,看見窗戶上粘著三五個氣球,門框貼著彩色的花兒。走進教室,哇!上天花板上粘著許多五顏六色的`氣球,橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個組,每組桌上都攤著一塊桌布,分別是粉色、綠色、黃色、藍色,真是漂亮極了!
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣,但是根據(jù)分組的不同,衣服的顏色有所不同,就跟桌布一樣,分別是粉、綠、藍、黃,同一顏色的小朋友就是同一組的。四個小組分別代表了“四獨娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因為我們要以小組小單位進行自理能力大比拼,聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影,雖然它是英文版的,我們都沒有看懂,但還是看得津津有味。第二節(jié)課,我們進行了疊棉被比賽,哪一個小組疊得又好又快,哪一個小組就羸。但是很可惜,我作為“十佳小朗誦家”去體育館領獎了,所以沒有參加比賽,等我回來的時候,比賽已經結束了。
盡管如此,這個六一還是過得很快樂,沈老師帶著我們拍了集體照,吃了零食,還領到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇2
“叮叮!,大家的口袋里響個不停,你一聽呀準知道,這是硬幣在蹦跳呢!今天是六一兒童節(jié),他們即將在跳蚤市場上變成各種有趣的小玩意兒!
下課鈴聲響了,這鈴聲可不比一般的鈴聲,因為這個鈴聲的響起,打開了活動時間的大門。帶上我那寶貴的十五元人民幣,向跳蚤市場沖去,跑出了我的最好成績。市場里的商品五花八門,但我看了一遍又一遍,總是不知道買什么好。瞧我這邊一分錢沒花,俞佳杭早買了一大堆東西了,有小吊籃,貝殼等等!斑@么多東西你在哪兒買的,我也喜歡這些,可我怎么沒看到?”“當然啦,東西一擺出來,就被我們買光了!”聽了這句話,我明白了一個道理:先下手為強,別猶猶豫豫的,都怪我剛才太猶豫了,好東西都被搶光了。于是,我吸取教訓,飛快的買了許多學習用品,有鉛筆,橡皮,本子,課外書。不但實用,還很便宜呢,學習用品買夠了,我又打起了玩具的主意。我貪婪的盯著各種玩具,開始瘋狂的搶購。不一會,錢就不多了,我便又來到游戲區(qū)。因為漫長的排隊過程,活潑好動的'我早失去了耐心,打道回府去了。細細打量我買的東西,收獲不小嘛。
在歡聲笑語中,美好的的一天結束了,太陽在半山腰向我做了個笑臉,他今天也很快樂吧。真舍不得六一就這么過去了,真希望每天都是六一!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天,我們上了一節(jié)班隊課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日,因為汶川大地震聯(lián)系著我們全們中國的兒童,我們要為災區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》,班級老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了,我希望災區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學生,獻出自己的生命的班級老師們,他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震,激發(fā)了我們全中國小朋友的愛,我們永遠和災區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災區(qū)的`小朋友手拉手,心連心,每個班級同學都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復上課,這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節(jié)。
【六一兒童節(jié)作文】相關文章:
六一兒童節(jié)作文特別的六一兒童節(jié)08-07
六一兒童節(jié)作文08-24
六一兒童節(jié)的作文08-07
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)的作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12