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習(xí)慣話題作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣話題作文 篇1
不知是與生俱來，還是后天環(huán)境的影響，我習(xí)慣了在乎別人說的每一句話，習(xí)慣了在乎別人的每一個眼神，習(xí)慣了在乎別人對我的一舉一動，但與其說這是一種習(xí)慣，倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對于從不因上課而扣操行分的我來說，卻在第一堂生物實(shí)驗(yàn)課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學(xué)生都好奇的生物課，從有未見過的實(shí)驗(yàn)器材，從未體驗(yàn)過的實(shí)驗(yàn)步驟，但正因如此，我們卻更因謹(jǐn)慎、認(rèn)真，可是我們組的其中一個同學(xué)因好奇心太強(qiáng)而擅自提前動了器材。
當(dāng)老師那充滿憤怒的.眼神盯向我們，同時也吸引來了全班同學(xué)的詫異目光時，我愣住了，緊接著的，是一句喪盡臉面的話：“站到后面去！”看著老師那怒氣沖沖的神色，圓鼓著動也不動的眼珠，我低著頭，抿著雙嘴，拖著一雙沉重的步伐，艱難地走到了后面，我不敢看任何人，因?yàn)槟且浑p雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻仿佛所有人都討厭你，厭煩你，而我的心里就承受著所有人的厭煩，承受著那本不是我的錯卻被連累的委屈�！盀槭裁次乙黄鹗芰P？”而這樣的想法也只能埋在心里，不能說也不敢承認(rèn)自己的自私。
而在第二天，班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話：“發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也是在美麗自己！”而這句話恰好在我看來，就又像是在我的傷口上撒了一道鹽，還未痊愈的傷口又裂開了，那種疼痛雖然應(yīng)該習(xí)慣了，但依舊令人心寒！于是我就跟隨著自己的感受，“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中，給我?guī)淼膮s是一次又一次的不安，一次又一次良心的譴責(zé)，一次又一次的傷口破裂！
也許是習(xí)慣了這樣一種思維方式，也許是習(xí)慣了在乎，但習(xí)慣了并不是所有好事的開端，也許它比一個人沒有獨(dú)特的習(xí)慣可怕得多，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都背著這樣一個沉重的包袱，但為什么我不試著朝好的方面想，也許我還可以在乎別人說的每一句話，也許我還可以在乎別人的每一個眼神，但在這所有的在乎后面，我可以秉著一顆更簡單的心去理解別人，寬容別人，從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習(xí)慣了尋求世間的真善美，也就掙脫了這雙魔掌，也就凈化了一顆繁瑣的心！
習(xí)慣話題作文 篇2
老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長大了，就會變乖了……”
“你是不知道�！崩蠋熣Z重心長地說，“這個孩子平時行為習(xí)慣極為不好。他每天來上學(xué)，一進(jìn)教室就把書包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績總是提高不了。你可得管管��！”然而這個家長卻不以為然，他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的，調(diào)皮一些，這是長大后會有出息的表現(xiàn)。于是，他很寵愛這個孩子，放任他，遷就他，總認(rèn)為長大就會乖的。
光陰似箭，日月如梭。這個孩子長大成人后，由于兒時的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*，整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無法自拔的程度。后來他家實(shí)在沒錢供應(yīng)毒品，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無期徒刑。一個前程無限光明的生命就這樣墮落了……
讓我們分析一下原因：首先是這個孩子自己，從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣，導(dǎo)致他長大無法改過，因?yàn)槟切〾男袨閴牧?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的.家長，老師已經(jīng)說過要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長的放縱不管，鑄成了一個永恒的悲�。�
人還在小的時候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣，不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時候有好行為好習(xí)慣的人，并不是大了才變得好的。比如說大家熟悉的孔融，從小就懂得謙讓；有比如列寧，從小就知道做人需要誠實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊，蒙騙過關(guān)；還有高爾基，小時候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣！
朋友們，難道你希望成為和那個被判無期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現(xiàn)在起，要時刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可不要讓那出悲劇再上演！
習(xí)慣話題作文 篇3
閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下；閱讀，如光明的路標(biāo)，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ�，把腳印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，正因?yàn)橛辛碎喿x，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動蕩不安，有一本好書就會永遠(yuǎn)成為你的避風(fēng)港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進(jìn)去，獨(dú)自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的干干凈凈—這個便是書的領(lǐng)域。你瞧！我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的，在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露；在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐在一個小亭里，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自在地盡情遨游；進(jìn)入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細(xì)細(xì)地品味，慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優(yōu)美的語句，驚人的段落，出乎意料的'結(jié)局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉于此，仿佛身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想！在書香的天空下，我們能想象出“人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我們能體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天；不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風(fēng)刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養(yǎng)性，洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方。《愛的教育》讓我們懂得了做人的道理；《昆蟲記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解；《海底兩萬里》作者的奇思妙想，現(xiàn)在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝；《金銀島》中的每一個情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么的吸引我們的眼球，是閱讀，讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，是閱讀，讓我們的寫作水平突飛猛進(jìn)，是閱讀……
��！正是閱讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優(yōu)雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵蒼天大樹吧！
習(xí)慣話題作文 篇4
俗話說：“習(xí)慣成自然。”壞習(xí)慣一旦形成，就會像幽靈一樣地跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看超級女聲了嗎？”趁老師返身在黑板上寫字，“小話”又悄悄出來行動了�！靶≡挕币坏╅_閘就再也關(guān)不住，我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發(fā)覺，我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級女聲PK的內(nèi)容。
“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌�！靶≡挕币妱莶幻睿_踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那兒，接受老師的訓(xùn)訴，那滋味真是不好受。這次講小話的代價是罰掃班上的公其區(qū)一周！
“小話”受到打擊后，“小動作”又出來尋開心了！它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子，來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點(diǎn)動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我愣沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。
“尹小兵，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來，可丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才的`藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價，罰抄一至十課課文，外加一篇檢查。
“小動作”遭受重創(chuàng)，成了縮頭烏龜，“追殺打鬧”又蹦了出來�！昂�，小子，試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命，曾私下里偷偷地對著沙發(fā)、棉被，甚至對著墻壁練了好一陣功夫了！下課后，“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿：“‘實(shí)戰(zhàn)練習(xí)’一下啊，看你掌力達(dá)到什么地步？！”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運(yùn)氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汨汩地流血了！不好，出事了�！白窔⒋螋[”見鬧出事兒來了，三十六計(jì)走為上，不見了蹤影，只留下我懵懵地呆在那。這次的代價是，賠了兩百多元的醫(yī)藥費(fèi)，外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，請你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我好不好？跟你交朋友，最后遭殃的總是我，我討厭你！你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧！滾吧！
習(xí)慣話題作文 篇5
關(guān)于“習(xí)慣”，確實(shí)是一個非常奇怪的詞語。因?yàn)榧偃缢且蛔鯂�，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習(xí)慣”要分為“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。好習(xí)慣要分為“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、好的“生活習(xí)慣”和好的“品德習(xí)慣”。但壞習(xí)慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標(biāo)簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風(fēng)格。一個人的風(fēng)格如此，他就會用這種風(fēng)格制造出自己的習(xí)慣，所以習(xí)慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計(jì)，人一生中習(xí)慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習(xí)慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會有關(guān)。也說明了習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實(shí)，應(yīng)該說每個人的習(xí)慣都于自身?xiàng)l件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習(xí)慣？因?yàn)椤傲?xí)慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習(xí)慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的.說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了N次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習(xí)慣+舒服！”當(dāng)然，為了這個習(xí)慣我付出了極大的代價——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪�(xí)慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習(xí)慣——這樣的習(xí)慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個數(shù)好習(xí)慣哪個數(shù)壞習(xí)慣變得難多了，因?yàn)楝F(xiàn)在不好不壞的習(xí)慣越來越多。其次好、壞習(xí)慣里都沒有這個“人”，給那些標(biāo)準(zhǔn)答案愛好者帶來了困難。可現(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實(shí)行表揚(yáng)多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習(xí)慣話題作文 篇6
期末考試結(jié)束了，成績也下來了。昨天上午，我們返校，我迫不及待的想知道自己的考試成績，可是我聽完之后，心情十分沉重。
蝴蝶老師在講臺上講著：“孫智程3個100分，1個99分；李一凡2個100分，2個99。5分……，大家考的都很棒�！�
我心想，我可不是很棒，96、97、98、100，就國學(xué)還好點(diǎn)，語文、數(shù)學(xué)和英語都沒有達(dá)到滿分。雖然爸爸說過，過了95分就沒有問題，可是我還是對自己不滿意，這也是我這兩年考得最不好的一次了。
我認(rèn)真地看了看卷子，發(fā)現(xiàn)錯誤還是在于粗心上。粗心真是我最大的敵人，怎么消滅這個敵人就這么難呢？每次考試好像都是失敗在粗心上。還記得校訊通專門討論了粗心的問題，有一位老師說的好，粗心的根源其實(shí)在于基礎(chǔ)知識不牢固，沒有做到完全掌握。
我就是這樣。數(shù)學(xué)考試中，“把一根2米長的繩子平均分成3份，其中的.一份占（ ）米�！蔽野选懊住弊挚绰┝耍瑢懗闪巳种�，應(yīng)該是三分之二。英語考試中，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽錄音，一個選項(xiàng)選擇錯誤，被扣了兩分。語文就更慘了，一個修改病句“中秋之夜，一彎新月高高地掛在天空上”，被我修改為“中秋之夜，一彎圓月高高地掛在天空上”，我怎么就沒有想起把“彎”改成“輪”呢？還是爸爸說得對，“這道題根本就不是考語文，而是考生活常識”。一道判斷題，“漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，是世界上使用人口最多的字體。（ ）”，正確答案是（√），可我選擇的是（×），真是太不應(yīng)該了。還有一道閱讀題，“熱鬧的草原和寂靜的草原的分界線是 ”，寫“河”就對了，可是我畫蛇添足，非要寫“望見了一條河”，結(jié)果被扣了一分。作文的層次不夠分明，扣了0。5分。
這次期末考試，我錯就錯在了粗心，錯就錯在了平時看書不夠認(rèn)真細(xì)致，對知識點(diǎn)掌握不牢固，自我滿足。爸爸對我說：“通過這次考試，我還發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的問題，就是你的卷面不夠整潔，這在以后的考試中會影響到你的成績的，是必須要改正的�！笨磥�，我的問題還真不少。
小書簽，你要加油了，知道嗎？一次又一次，粗心的毛病就是改不掉，不用老師和爸爸媽媽再說，你一定要下決心改正。要是這個壞習(xí)慣跟著你一輩子，你就慘了！不要做反面的典型，要做正面的榜樣！還有，就是卷面一定要保持整潔，平時老師和爸爸說過的話是不是都左耳朵進(jìn)、右耳朵出，當(dāng)作耳旁風(fēng)了？要改掉這些老毛病、壞習(xí)慣，在小學(xué)的最后一年里，一定！一定！相信自己一定能夠做到！加油！
習(xí)慣話題作文 篇7
“梅花三弄風(fēng)波起，云煙深處水茫茫�！蹦鞘窃鯓拥男木常慷谖业膬�(nèi)心深處，面對他人的善意，習(xí)慣于接受，卻不懂得養(yǎng)成回報(bào)——感恩的習(xí)慣。我在追問自己，善意，在他人那里可以是一種習(xí)慣，感恩為什么又不能在我的身上成為一種習(xí)慣呢？
考試失意，家長責(zé)罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學(xué)會和靈魂對話。我才發(fā)現(xiàn)，身邊，盡是老師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
老師在身邊，我卻忘記了。
我走進(jìn)物理班那一刻，是班主任躊躇滿志的眼神，幾句豪言壯志。我知道，老師對我們的期望是非常之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無論是成績還是紀(jì)律。我分明看到，老師無奈的眼里，心在作痛。老師曾多次教誨我，我卻把這當(dāng)成是一種習(xí)慣，一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書寫粉筆的背影，在刺痛著我，我把老師的善意當(dāng)成什么了，一種習(xí)慣？沒有奢侈的要求，無須別人感恩，只有真誠的善意，但我錯過了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒有驚心動魄的大事，也難比蕩氣回腸的愛情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫助，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時間變長后，竟把這些看成是一種習(xí)慣！我嘲笑自己，你以為你是誰？回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)時朋友不在，我會怎樣艱難的度過。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連謝謝也沒有說過一句。朋友的.善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問暖到嚴(yán)厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服臟了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡�；蛘�，是父母掩飾得完美無缺，使我把應(yīng)該要給的感恩給藏了起來。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白發(fā)，把這個美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻(xiàn)生命，看成是一種習(xí)慣，一種足以讓我淚流滿面的習(xí)慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮后，我已經(jīng)不再把他人的善意當(dāng)成是一種習(xí)慣。習(xí)慣的，應(yīng)該是把善意和感恩送給身邊的每一個人，每一個我不應(yīng)該忘記的人。
習(xí)慣話題作文 篇8
唱著那首路綺琪的《習(xí)慣》，憶起我的習(xí)慣�！}記
世界之大，為何我們相遇
相遇，是緣分。佛說，前世五百次的回眸，換來今生一次擦肩而過。世界之大，為何我們相遇，難道是緣分，難道是天意？
那一份時光我過得很放肆，很快樂。我也說過，對于你們而言，那段已逝去的光陰根本不算什么，對于我來說，卻編織了一個別樣的習(xí)慣。和你們做陌路人，我迷惘過，失望過。每次只要一停下來不做事，不走路，都會有一雙眼睛一直尋覓著那熟悉而陌生的身影。我會站著，走著，坐著時沉下耳來聆聽笑聲；會靜下來觀察每個人的言行，從中透露出許多小信息。
情不由己
情感不由自主，不隨節(jié)奏逃離，最后，那望、聽，還是改不了。有時候，盡力遏制卻還是情不由己。
那一段記憶無法磨滅，悲傷也伴隨風(fēng)蕩漾在身邊的氣息，淡淡的。我設(shè)法找到逗樂自己和觀眾的方法，我努力觀察身邊的人，最后笑壞了觀眾，累壞了自己。有一次，我留心看身旁一位昔日舊友，可她笑了，擠出幾句：“你有病哦！”我埋下頭，不想讓別人看懂自己的悲傷，我要甘苦自嘗，冷暖自知。我選擇用其它方式，我站得離他們很遠(yuǎn)地望去，才發(fā)現(xiàn)視線更加廣闊。帶著渴望了解別人，渴求讀懂他人的真面目的目的。
在我的世界里
那首歌是誰的'專屬，哪個明星是誰的偶像，那種類型的玩偶是誰的最愛，都有一個特定的位置儲存，永遠(yuǎn)不能遺忘，永遠(yuǎn)不能刪除。
每一次與一個朋友、一群朋友或陌路人，我都在他們身后默默投去關(guān)注。不給予評價，不參與議論。只是在一個人靜下心來沉下去時，仔細(xì)揣測，認(rèn)真回想，那些過往，那些時光；再分析，讓記憶成為回憶的罪魁禍?zhǔn)�，然后，失聲痛哭。多少次，與昔日的舊友吵架，合作都讓人難以釋懷。在我的世界里，有些事只能補(bǔ)贖，不能彌補(bǔ)。
也許宿命
還記得我么曾經(jīng)，肩并肩走過，那段繁華巷口，盡管你我是陌生人，是過路人。但彼此還是感覺到了對方的一個眼神，一個心跳，一種意想不到的快樂。好像是一個夢境，命中注定。
我或許，可能終究逃不過宿命的安排，做一個看客、過客，做個站在后面的人。這個別樣的習(xí)慣是好是壞，我心中早已明了。
習(xí)慣話題作文 篇9
一滴水可以折射出人性的光輝，一件小事可以襯托出人格的魅力，一種習(xí)慣可以造就精彩的人生。當(dāng)然，一點(diǎn)自私之心也許會讓人遺恨終生！
既然如此，何不從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓自己問心無愧呢？
曾子曾經(jīng)說過：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這不就是告訴我們要注意培養(yǎng)個人品德：謀、忠、交、信。既然古人把“忠信”奉為個人品德的重中之重，為“傳習(xí)”之本從中自然可以看出治學(xué)之人對個人品德的重視程度。再說中國歷史上的武圣關(guān)羽，他重義氣，以忠貞守義稱著于世，同樣也可以看出養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
在生活中，我們還要做一個有責(zé)任心的人，責(zé)任心是金子，一個人擁有了它，生命就會像金子一樣閃亮；責(zé)任心是火，一個人擁有了它，心靈就會變得如火炬般光明；責(zé)任心是光，一個人擁有了它，未來就會充滿希望。如果缺乏責(zé)任心這種習(xí)慣，即使你有再美好的愿望，也無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。然而，想擁有美好的未來，只有責(zé)任心也不行，還要有大度這種必不可少的習(xí)慣。
春秋戰(zhàn)國時期的齊國，在公子小白（齊恒公）爭奪君位打敗糾之后，齊恒公知道幫助糾的管仲有才能，不與他計(jì)較且用他為相，才造就了齊國后來的美好天地。而生性多疑的曹操因?yàn)闅饬啃�，殺死了才智過人但知道他心思的楊修。一位才勝臥龍，智過鳳雛的人才隕落了，也導(dǎo)致了魏國后來的無能人可用的局面。
再說近代的人，為了當(dāng)初一點(diǎn)好處而悔恨至今的人：諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言。他在說獲獎感言時，說道他一生最悔恨的`事，就是當(dāng)初賣菜時，多收了一位老太爺一毛錢！這時的那點(diǎn)自私已經(jīng)讓他悔恨終生。
當(dāng)然，一些圣人并不是生下來都懂得那么多大道理的，而是養(yǎng)成了一些習(xí)慣，再將這些習(xí)慣運(yùn)用自如，就不會存在所謂的不仁、不義、不忠、不孝了。然門也常說：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來，從中也完全突顯出了習(xí)慣的重要意義。
正像莫泊桑所說的那樣：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”所以，留給我們的就只有幾句話：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，注意微小的細(xì)節(jié)，共創(chuàng)幸福的明天，塑造美好的未來！
習(xí)慣話題作文 篇10
閑暇之余，輕輕地翻開一本書，看到一行明亮的字眼：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲成功。頓時，心生無限感慨。小小的一行字，形象地栓釋了人生的哲理：良好的習(xí)慣，是成功的種子，一經(jīng)萌發(fā)、生長，就會獲取成功，而不良的習(xí)慣，則會成為失敗者的幫兇，錯誤的罪魁禍?zhǔn)祝^而就是失敗的結(jié)局。
當(dāng)今的社會，在家里，孩子就是一切，孩子就是家里的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母不顧一切地寵著他們，使他們整天的生活都是無憂無慮的。父母為他們的成長鋪設(shè)了一條平坦的人生大道，路上一片艷陽天。這會使孩子變得更嬌弱，經(jīng)不起挫折失敗的打擊，正如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。如果摘掉化溫棚，便會一吹就倒。這正是父母們?yōu)楹⒆羽B(yǎng)成的嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，這種習(xí)慣將他們帶入了一個依賴他人、不會獨(dú)立的世界里，而這種習(xí)慣終會危害他們，使他們墜入一個萬劫不復(fù)的深淵，不能自拔。
習(xí)慣的力量大，習(xí)慣能造就成功，也能帶來失敗。
習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，習(xí)慣是到達(dá)成功彼岸的航船，習(xí)慣是斬?cái)嗬щy的利劍。良好的習(xí)慣會使你早日取得成功�？矗覈糯鷤ゴ蟮乃枷虢逃铱鬃�；看，我國古代的神醫(yī)華佗，他們都是才華橫溢，并且自身具有良好的習(xí)慣，關(guān)于身體的鍛煉和強(qiáng)身健體都不可缺少，使他們聞名于今的重要因素之一就是習(xí)慣�？�，那些偉人志士；看，那些國家總統(tǒng)；看，那些歷代文學(xué)家，無一不是具備良好的習(xí)慣，生活中的習(xí)慣、學(xué)習(xí)中的習(xí)慣，都會推動他們，使他們踏上成功的旅途。擁有良好的`習(xí)慣定是一個優(yōu)秀的人，而有不好的習(xí)慣的一定是一個特別差的人，這正是習(xí)慣的力量，習(xí)慣可以決定一切，習(xí)慣可以造就人生，習(xí)慣可以把握自己的命運(yùn)。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，丟掉以前的惡習(xí)，重新要求自己，完善自己，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣吧！從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會獨(dú)立自主，人生的道路上鋪滿了荊棘，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)持到底的習(xí)慣，要嚴(yán)格管教自己，要掙脫父母的雙手，掙脫父母的束縛，自己開創(chuàng)自己的新天地。這樣，習(xí)慣才會鼎力相助，獲取成功，否則，將貽害無窮。漫漫人生路，讓我們把握自己，選擇好的習(xí)慣，這樣才能把握自己的未來，謹(jǐn)慎的駕駛自己人生的小船，在人生的大海上拼搏前進(jìn)！
習(xí)慣話題作文 篇11
邁克。默多克說：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣決定著你是否成功。栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!
居里夫人在研究放射性物質(zhì)時，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，承受失敗已經(jīng)成為她的習(xí)慣。習(xí)慣之后，她和黑夜，燈光成為了日夜相伴的良友，失敗已成為她成功路上必不可少的同伴，她微笑的回應(yīng)著失敗，最后在與失敗的斗爭中與成功相遇，獲得諾貝爾兩項(xiàng)發(fā)明獎。
南宋陸游在與妻子唐婉分離后，習(xí)慣性的踱步到他們初次相遇的沈園中，獨(dú)自懷念。習(xí)慣之后，他決定不再苦苦思念，在墻上提，了一首《釵頭鳳》流傳千古，之后他便在外平定戰(zhàn)事，成為偉大的詞人和英雄。
習(xí)慣，接受花開花落，云卷云舒的那份自然，習(xí)慣無償?shù)慕邮苣切╆P(guān)心和付出，習(xí)慣眾人擁護(hù)胡鬧撒潑的生活。但習(xí)慣之后，一切并非也如你所習(xí)慣的那樣發(fā)展，良好的習(xí)慣會是成功的開端，而惡劣的.習(xí)慣則會阻礙自己的開端。
你以為花開花落實(shí)屬自然習(xí)慣，便只有看到花落時的那份散漫，懶洋洋的飄落在草地上，結(jié)束短暫的花季。春天到了，花的爭奇斗艷就是成功的開端，因?yàn)橄硎馨灿诂F(xiàn)狀的生活，懶洋洋的躺在習(xí)慣的草地上，這是一類人的做法，另一類人則是抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’的心態(tài)，待春天的氣息襲來，就爭相綻放，絕不落在人后。
你以為你是王，可以無故的得到錦衣玉食，名牌服飾，可以對父母頤指氣使，可以對朋友的尊重當(dāng)作是自己肆意妄為的借口，殊不知，這一切并不會一直習(xí)慣下去，當(dāng)失望轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望，你就變得一文不值，好似世間完全沒有你的立足之地，習(xí)慣之后，你決定擺脫那些不良的習(xí)慣，因?yàn)槟愠惺懿蛔∧欠N習(xí)慣，你變得謙讓有禮，關(guān)愛他人，你開始想要對父母好一些，想盡力讓他們開心，于是你努力向前奔跑，朝著那個叫做‘成功’的方向奔跑，雖然道路顛簸，摔倒無數(shù)，你也樂意去習(xí)慣這種疼痛，更為之前所擁有的壞習(xí)慣而慶幸。
一切從習(xí)慣中墮入另一種習(xí)慣，當(dāng)然你也會從習(xí)慣之后墮入成功或是失敗，習(xí)慣之后的我們可能更加懷念習(xí)慣，習(xí)慣好似生活，從生活中受難，從生活中汲取，從生活中感悟，從生活中喜悅……
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)!
習(xí)慣話題作文 篇12
習(xí)慣也許是一朵燦爛的雛菊，在紛繁錯雜的世界中吐露芬芳，也許是狂風(fēng)驟雨中的閃電，變本加厲地折磨怒放的生命，也許是雨后天空一道絢麗的風(fēng)景，在自然的畫卷上添墨點(diǎn)彩，或許會成為咆哮震天的山洪，席卷人間的盎然生機(jī)。每個人都有各自的行為習(xí)慣，而一個好的行為習(xí)慣可能會改變一個人的一生。
他出生在十七世紀(jì)愛爾蘭的一個大公爵家里，人人都追求達(dá)官顯貴的生活，但是他卻絲毫也不關(guān)心這些，在學(xué)校敢于向老師發(fā)表自己與眾不同的意見，甚至質(zhì)疑老師的話是不是正確的，總是要問個所以然。一次又一次耐心的講解，老師煩了，他成為老師最不愿意見到的學(xué)生。但是在這之后，他打破砂鍋問到底的好習(xí)慣使他在一次偶然的經(jīng)歷中大獲成功。他注意到浸了濃鹽酸的紫羅蘭花變成了紅色，這一奇怪的現(xiàn)象激起了他的好奇因子，在一次次的.嘗試中，發(fā)現(xiàn)石蕊地衣中提取的紫色浸液受酸或堿作用改變顏色的狀況最為明顯，它分別遇到酸和堿會變?yōu)椴煌念伾�。利用這一特點(diǎn)，最終制成了后來實(shí)驗(yàn)中常用的石蕊試紙。他就是英國科學(xué)家羅伯特·波義耳。
波義耳追根究底的好習(xí)慣為他后來的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。顯而易見，一個人的好習(xí)慣可能會惹來非議，但只要肯堅(jiān)持，它會為一個人創(chuàng)造一個好機(jī)會，引領(lǐng)你進(jìn)入人類未探索的領(lǐng)域，上下探索，揭開薄紗后的真知。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章：沃利是一名出租車司機(jī)，以前的他因?yàn)楣ぷ鞑豁樒獗┰辏瑢Τ丝头⻊?wù)不周，出租車內(nèi)臟亂不堪，他的業(yè)務(wù)越來越少。幾年后，一本書啟發(fā)了他，他領(lǐng)悟到自己的情緒該對自己造成多么不利的后果。之后，他將自己的出租車打掃得一塵不染，在每一張座位上都放一個軟和的坐墊，腳下鋪著一張漂亮的地毯，車上還掛有一些小小的裝飾物，顯得車內(nèi)簡潔又舒適。他還免費(fèi)提供節(jié)目點(diǎn)播和飲料服務(wù)，開車前由乘客自己選擇，他對乘客熱情、細(xì)致，受到每一位乘客的好評。這樣的習(xí)慣數(shù)十年不變，越來越多的老顧客愿意坐他的車，他賺到了比以前多了兩三倍的財(cái)富，并開始為乘客們開辟更多的服務(wù)。
在這個利益競爭的時代，肯為乘客竭誠服務(wù)的出租車司機(jī)為數(shù)不多，像沃利這樣時時刻刻為乘客著想的司機(jī)是現(xiàn)在服務(wù)業(yè)的榜樣。壞習(xí)慣是可以改變的，只要你長期付諸行動，就會轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣，得到應(yīng)有的回報(bào)。
我們是新世紀(jì)的主人，是國家未來的棟梁，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好習(xí)慣，使我們從中受益更多，懂得更多，讓好習(xí)慣與我們并肩同行。
習(xí)慣話題作文 篇13
我是一個活潑開朗的小男孩，我這個人什么都好，就是太粗心，常常因?yàn)榇中亩劤伞按箦e”。
比如說上學(xué)忘帶了筆袋，上課時向同學(xué)們到處借筆；吃飯時忘帶了勺子，只好向別人借；回家時忘帶了鑰匙，只好在家門口干等著……為止，老師批評我，爸爸媽媽說我。我也想改好，可我總是改不好，總是很粗心。
這不因?yàn)槲业拇中倪�連累了一個同學(xué)。事情是這樣的：那是幾個星期前的一個中午，我和往常一樣吃完飯走進(jìn)教室。我到了教室看見有好多同學(xué)都擁在李偉的課桌上，我也湊了過去。原來是在發(fā)這一期的《中國少年報(bào)》。我順手搶了一份，然后我就回自己的座位上去，開始寫作業(yè)。不一會兒，李健他沒有拿到《中國少年報(bào)》，便挨個向同學(xué)詢問有沒有多拿報(bào)紙。當(dāng)他詢問到我這兒時，我正在專心致志地寫作業(yè)，便不假思索地說：“沒有多拿�！�
真巧，我那天作業(yè)太多，沒有時間休息，《中國少年報(bào)》我碰都沒碰。第二天，當(dāng)我拿起《中國少年報(bào)》才想起昨天的報(bào)紙沒有看。我就順手翻了一下，“嘩”的一聲，從里面掉出了一份報(bào)紙。我一看，臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來是我多拿了一份，我真想立刻去告訴李健，但一個念頭把我的腳“黏住”了。心想：如果我這么一說李健會不會誤解，？哎！將錯就錯，誰讓我這么粗心，反正就是一張報(bào)紙也沒什么了不起的。我就這樣保持沉默。
第二天，不知道誰說李健向老師說了這件事，老師從新給李健一份報(bào)紙，還批評了發(fā)報(bào)紙的李偉，我真想立刻到老師那兒去把前因后果講個明白。下午時，同學(xué)又告訴我發(fā)報(bào)紙的李偉因?yàn)榘l(fā)報(bào)紙出了差錯被班主任狠狠地批評了一頓，又撤掉了他“宣傳委員”的職位，換了其他人。
頓時一種慚愧之意油然而生。正因?yàn)槲业?粗心使李偉被老師批評，被老師罵，我真對不起他，我再也沒有機(jī)會幫李偉澄清了。誰讓我這么粗心，為什么不向李健講清楚？一連串的問題，一連串的為什么緊緊的揪著我的心……
同學(xué)們，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣就會不自覺的在這個軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會終身受益；要是壞習(xí)慣，就會在不知不覺中還你一輩子。同學(xué)們，你們一定不要染上我這個壞習(xí)慣。要記住，我們不管在任何情況下都不能粗心，不管做什么事都要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。如果粗心不但會害了自己，還會連累同學(xué)的。
習(xí)慣話題作文 篇14
習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個人的日�；顒樱�90%是在不斷重復(fù)原來的動作，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說，習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生�？鬃釉凇墩撜Z》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也�！币馑际钦f，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說：“習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人�！笨梢�，人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此，習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。
習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距，并沒有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來的'差距卻越來越大，這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了作家。實(shí)際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系：“人們的行動，多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。
世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�。從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生�！绷�(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。
習(xí)慣話題作文 篇15
習(xí)慣源于生活中每一個細(xì)節(jié)，而杜甫的習(xí)慣，便是將生活中每一個片段譜寫成一首首苦難而又悲壯的詩。
杜甫憤衰敗
當(dāng)人民處于水深火熱中哀哉時，當(dāng)政治處于腐敗萌芽時，他憤然起身，銳利的眼光噴涌出感時憂國的怒火。他穿透那些耀人眼目的是與非，憤然疾筆，落下‘適越空顛躓，游梁竟慘凄’之傷懷托于友人。
杜甫責(zé)奸佞
當(dāng)‘太平’磨光了唐玄宗的耐心，那雙精銳的眼也變得混濁了，竟至于將李林甫如此奸佞小人推崇高位，讓他的子民也因此籠罩在陰謀與恐懼中苦不堪言。當(dāng)深宮的歌舞愈加曼妙時，那混濁的眼便愈加模糊。而他，那個人格抱負(fù)極重的`詩圣在遭遇風(fēng)云變幻憂患重重的現(xiàn)境時，于唐玄宗之昏庸。李林甫之惡行，也不禁放膽說出胸中悲憤"破膽遭前政，陰謀獨(dú)兼鈞。微生沾忌到，萬事溢辛酸’以泄心中之悲憤，合上眼臉，一顆清淚順頰滑下。
習(xí)慣之仕途
時間如指尖沙漏走到公元754年，這時窮苦的生活已經(jīng)把他磨得面目全非，甚至于屬于他年少的鋒芒也被凄苦削了棱角，但他心中的執(zhí)念卻并未因此消散，反而令他落筆寫出三篇投入延恩匭。而上帝也算是仁慈的，令那些賦閃爍的光芒澄清了唐玄宗的眸，杜甫也因此名聲大噪，立于幸運(yùn)之巔峰。
吟百姓
但仕運(yùn)只是眨眼之間，并未接憧而來。窗外大雁盈著翅整齊的劃過天空，如刀般鋒利的翅羽也只留下一片淺淡的劃痕；蒼茫的大地偶有幾片凋零的落葉，拖著冰涼的身子環(huán)抱著母親的腳踝。杜甫就那樣淡然的看著這千篇一律的秋景，卻突兀的笑了，大笑了，“頭白眼暗坐有胑，肉黃皮皺命如線”已是時光與現(xiàn)實(shí)給予他最多的禮物，堆積成了他無法逾越的籬墻。他便就此垂了眼瞼，流連在四周那些樸實(shí)無華的人中，卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，他習(xí)慣性的詩歌不再是碌碌無為，反而變得鮮活而有力。他的心也成熟了，那里面不再只是滿心的仕途，更多的是天下百姓的疾苦。他的‘吏呼一何怒，婦啼一何苦’他的‘國破山河在，城春草木深’‘白頭搔更短，渾欲不勝簪’便溢著他滿腔的憂愁。
尾篇
光陰終是無情的殺手，奪去了他坎坷的一生，只留下一張草席和無盡的江水伴他長眠。但時光帶不走他日積月累的習(xí)慣，那些悲涼而又壯美的詩篇，否則怎有“李杜詩篇萬口傳”之說呢。
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