堆雪人小學(xué)作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的堆雪人小學(xué)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堆雪人小學(xué)作文范文1
早上一起來(lái)看見(jiàn)一片白白的雪天氣十分的冷。吃完早飯后，天氣沒(méi)有那么冷，我和弟弟和哥哥，拿起鏟子。把外面的積雪鏟了起來(lái)。開(kāi)始堆雪人！
我們帶上了手套。這樣滾起雪球來(lái)不會(huì)那么的冷。滾雪球開(kāi)始了，我們滾了半個(gè)小時(shí)，滾出了一個(gè)很大的球。這時(shí)候我們用力把雪球往地上一摁，然后用鏟子把雪一個(gè)一個(gè)的堆上去，這樣堆著，堆堆成了一個(gè)超大的'雪球。我們用棍子把它弄圓弄圓再準(zhǔn)備做他的那圓圓的腦袋。
做腦袋可難了，還要幫他弄上眼睛鼻子嘴巴，萬(wàn)一弄錯(cuò)了就會(huì)掉。哥哥對(duì)我說(shuō)他來(lái)滾雪球，我和弟弟，去家里找一些材料，做他的眼睛，鼻子嘴巴還說(shuō)鼻子找一個(gè)紅色的蘿卜。我和弟弟，找好了材料，跑出來(lái)看見(jiàn)哥哥已經(jīng)做好了一個(gè)又小又園的雪腦袋了。這時(shí)我們，把材料給了哥哥，哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在馬上就要完成了�！�
一會(huì)兒，雪人的腦袋做好了，哥哥把腦袋裝了上去。我對(duì)哥哥說(shuō)：“這還沒(méi)做好，還差兩只手呢�！边@時(shí)弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是你們要的兩只手嗎？”哥哥說(shuō)："正是�！边@時(shí)他把兩只手裝了上去，一個(gè)雪人就這樣做好了。
堆雪人小學(xué)作文范文2
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤耍?/p>
”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽?zhuān)�有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的'脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)！
堆雪人小學(xué)作文范文3
“快拿雪”、“快裝飾”這是什么聲音呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。
我們6組、4組和7組的兩個(gè)人是一大組，我們8個(gè)人一起堆雪人。
我們的組長(zhǎng)分好工了：男生要堆身體，女生負(fù)責(zé)堆頭部。
我們抓緊時(shí)間干活。但是我的手一碰雪，就涼的縮了回來(lái)，但是我很快克服了這個(gè)困難，因?yàn)槲蚁騽e人借了一只手套，套在一只手上。
我趕緊找雪，把雪一把捧在手里，放在雪人的身子上。我們找的.更多了，雪人的身子也大了起來(lái)。
在看女生那邊，頭也弄好了。
雪人的身子和頭都安好了，就剩裝飾了。
小明給它帶了個(gè)紅領(lǐng)巾，小華給它安了倆眼睛……
我們的雪人做好了，田老師來(lái)給我們照相。我們非常高興能跟自己做的雪人合影，我們高興的都一蹦三尺高。
開(kāi)始打雪仗了，我首先抓起一個(gè)“手榴彈”投過(guò)去，正好投中了李老師，我的目標(biāo)就是李老師。
我?guī)缀醵际莵y跑的，因?yàn)榧纫惚堋笆至駨棥�，又要把“手榴彈”投中目�?biāo)，真難呀。
最后，我們就在歡笑中結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
堆雪人小學(xué)作文范文4
寒假中，我受到好朋友的邀請(qǐng)去他們家玩，在吃完中飯后還要去堆雪人呢！
我在他家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，中飯剛吃完，“叮叮叮，叮叮叮”門(mén)鈴響了，原來(lái)是她的鄰居想和我們一起去打雪仗、堆雪人，于是我們穿上套鞋就出發(fā)了，剛下樓我們就看見(jiàn)厚厚的積雪好像堆成了小山我們踩在那又松又軟的白雪上，冰冰的、涼涼的，舒服極啦。
我們一邊走，一邊玩，還不停的用小鏟子鏟雪，打起了雪仗，后來(lái)來(lái)到了少年宮的`公園里開(kāi)始堆雪人，我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的雪球，“把它再堆的大一點(diǎn)兒！”，有人興奮的說(shuō)，于是大家都抓起雪把雪球堆大，而我和好朋友小明正滾著雪人的頭。
滾啊滾，堆啊堆，兩個(gè)雪球終于堆大了，我們把頭安在了雪人身體的上面，接下來(lái)就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我們用兩片花瓣做成了他的眼睛；用一段有樹(shù)葉樹(shù)枝作成了他的鼻子；用一段沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝做成了他的嘴巴。
我們還到了西湖，不過(guò)人太多了沒(méi)法上斷橋，但我們還是在邊上轉(zhuǎn)了一圈。
冬天雖然寒冷，但美麗而潔白的雪花卻趕走了嚴(yán)寒，帶來(lái)了冬天的快樂(lè)與溫暖……
堆雪人小學(xué)作文范文5
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)可愛(ài)的雪人再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的.兩個(gè)人合作把杯子裝滿(mǎn)雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的可愛(ài)的雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開(kāi)始玩雪了。我做了一個(gè)小雪球，跟五年級(jí)的范老師打雪仗，我打中范老師三次，可是，范老師卻一次也沒(méi)有打中我，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我就很快的躲開(kāi)了。哈哈，我可真厲害呀！
后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個(gè)可愛(ài)的雪人呀！
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