成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
秋意漸濃，冽風(fēng)漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向，掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……
時(shí)易逝，惜不易。時(shí)間開(kāi)著火車(chē)在眼前駛過(guò)，想拉住卻只會(huì)把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖チ怂嘘?yáng)光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級(jí)畢業(yè)考那會(huì)，因?yàn)槟菞l不見(jiàn)底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的'老師，也因?yàn)槲业臓顩r頻出開(kāi)始多愁善感了起來(lái)。我像一顆即將落山的太陽(yáng)，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來(lái)得早，尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室，打開(kāi)了電腦：“你看看，這就是你的成績(jī)情況。”我不敢看，不敢面對(duì)這抹凄涼的月色……
不知道是誰(shuí)，蹲在那個(gè)角落不回家，任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚，在空中飄揚(yáng)……
在熟悉的門(mén)前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門(mén)，我害怕……
可是門(mén)從里面開(kāi)了，父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了：“回來(lái)了，洗個(gè)手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進(jìn)了家門(mén)。吃飯時(shí)，只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺(tái)，天很黑，只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問(wèn)�！鞍滋彀�，白天才看得清前進(jìn)的方向�！薄鞍滋齑_實(shí)挺好的，有陽(yáng)光——在晚上是不是也有陽(yáng)光？”父親說(shuō)完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽(yáng)光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽(yáng)光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽(yáng)光這兩個(gè)詞語(yǔ)一換不就行了嗎？挫折也是陽(yáng)光，不過(guò)不容易發(fā)現(xiàn)。
誰(shuí)說(shuō)只靠著陽(yáng)光就能走向輝煌？為了我要的榮譽(yù)，我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)也是一種美麗。
當(dāng)蝴蝶從蛹中蛻殼而出時(shí)，它是美麗的；當(dāng)青蛙從蝌蚪長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子的時(shí)候，也是美麗的；當(dāng)幼師從嗷嗷待哺到為族群覓食的時(shí)候，更是美麗的。
我們的成長(zhǎng)階段和他們一樣。從嗷嗷待哺到可以自己生活，這也是美麗的，我們也是從生活的壓力中自己成長(zhǎng)，其中一定有一些坎坷和障礙，但是，我們有父母和老師，他們一直伴我們而行。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你？又是誰(shuí)來(lái)幫助你走過(guò)一道又一道的困難？沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母。是他們幫助我們，從什么也不會(huì)到攢足了經(jīng)驗(yàn)，走過(guò)一道又一道的障礙；當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，是誰(shuí)來(lái)幫助你，幫你從深溝中拉起，又教會(huì)你生存的各種技能？沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的老師。是他們幫助我們斬?cái)嗦飞系那G棘，教會(huì)我們各種求生的技能。
當(dāng)我們一路走來(lái)，帶著父母的祝福，帶著老師的經(jīng)驗(yàn)和技能從失敗中走來(lái)，走向成功，他們是多么的自豪啊，你更是自豪，因?yàn)槟憬K于明白了成長(zhǎng)是多么美麗。
一句深情的祝福，伴你走過(guò)風(fēng)霜雨雪；一把鋒利的長(zhǎng)刀，幫你披荊斬棘；一個(gè)朋友的陪伴，陪你走過(guò)一生。這一切的一切，全來(lái)源于成長(zhǎng)。
“啊，我的成長(zhǎng)，多么美麗，多么讓我自豪”。這就是成長(zhǎng)的寫(xiě)照，就是成長(zhǎng)的真是意義，今后讓我們一起享受這成長(zhǎng)的美麗，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的'。
當(dāng)蝸牛終于明白它靠的是自己的時(shí)候，它就長(zhǎng)大了；當(dāng)幼師不用別人的幫助就能覓食的時(shí)候，它就長(zhǎng)大了；當(dāng)我們自己能獨(dú)立生活的時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。
所以，我想說(shuō)：
“成長(zhǎng)是美麗的！”
成長(zhǎng)的作文 篇3
人們總想淡忘痛苦的記憶，珍藏美好，但越是想拋之腦后，卻越是根深蒂固，扎根記憶深處……
如同一只冷漠無(wú)情的大手，在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的雙腳，使我深陷泥淖，寸步難行。前方依舊是無(wú)邊的漆黑，沒(méi)有一絲光明，哪怕只是一點(diǎn)余暉……唯有那日的一幕幕不斷重演，哭喊聲、怒吼聲不絕于耳，無(wú)法掙脫。
我看見(jiàn)了她流淚的面龐，看見(jiàn)父親通紅的眼眶，而那時(shí)的我，還天真不過(guò)以為一切還能回到從前，可我期待的畫(huà)面，卻再也未出現(xiàn)過(guò)。也曾努力拼湊那昔日僅有的溫馨，想要挽留，卻又只能眼睜睜看著這個(gè)家支離破碎，任我再拼湊也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)往的歡笑聲回響耳畔，那點(diǎn)滴溫情卻怎么也抓不住。
曾記得，餐桌上有我們?nèi)齻�(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，一起品嘗美味佳肴；曾記得，他們共同追逐跑在前面調(diào)皮的我，用手蕩起我童年的秋千；曾記得，他們信誓旦旦地說(shuō)：“永遠(yuǎn)陪伴在我身邊！”我也曾怨過(guò)，怨他們?cè)谖易钽露畷r(shí)讓我失去了最依戀的懷抱，讓我走過(guò)一段比同齡人更坎坷的成長(zhǎng)。我無(wú)法停止對(duì)能回到過(guò)去的渴望，卻在望著父母走向相反的方向后重歸失望。
曾一度迷茫，不知道該如何前進(jìn)，在黑夜的籠罩下，我不知所措。
我只有把自己扔進(jìn)知識(shí)的海洋中，拼命地學(xué)習(xí)，任風(fēng)浪拍打，把那悲傷化為動(dòng)力，把那孤獨(dú)變?yōu)閳?zhí)著。一張書(shū)桌，一支筆，一本書(shū)，幾道題，這就足以讓我沉浸其中，來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)抹去傷痕。我將自己封閉在冰冷的高墻中，唯有書(shū)作伴的日子讓我找到了方向。領(lǐng)講臺(tái)上有我的身影；演講比賽中，有我的激情飛揚(yáng)。
唯有書(shū)，能給予我心靈的`寧?kù)o，帶給我黎明的曙光。我在書(shū)中成長(zhǎng)、蛻變，磨礪出一雙堅(jiān)韌的羽翼展翅翱翔。在書(shū)中，我悟到了人間冷暖，世間百態(tài)，看到了鳳凰涅槃，浴火重生。也是書(shū)，讓我明白用善意的心情去理解別人，會(huì)讓世界單純、美好、簡(jiǎn)單，世界如此之大，我卻能幸運(yùn)地遇到一些人。我明白了父母的不易，懂得了父母的抉擇，但我深信他們對(duì)我的愛(ài)，從未變過(guò)！他們不是一直在努力彌補(bǔ)嗎？而我所能做的就是昂首闊步向前。
黎明到來(lái)，昨日已成為過(guò)去式。面對(duì)未來(lái)，我將無(wú)所畏懼。
爸媽?zhuān)叶耍?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
一
雨后初晴，柔和的金色順葉脈淌下，繁花在溫暖處粲然綻放。
你背著書(shū)包，向母親揮揮手告別，我緊緊地跟在你身后，看著陽(yáng)光溫柔地?fù)嵘夏愕哪�。我似乎還能聽(tīng)到你衣服的皺褶發(fā)出的沙沙輕響，像是誰(shuí)內(nèi)心抒情的嘆息。
你十四歲了。
二
我是你的影子。我時(shí)時(shí)刻刻都緊挨在你身邊。
三歲，你被父母送去幼兒園。你僅僅抓著教室門(mén)框哭鬧著始終不肯進(jìn)去，最后在父母老師的哄勸下才不情愿地松開(kāi)了手。
五歲，你生日。父親給你買(mǎi)了一個(gè)黃色的發(fā)夾。你為此高興了好幾天。
七歲，你愛(ài)上了滑旱冰。剛開(kāi)始總有磕磕碰碰，你卻咬牙忍住疼痛。你明白了“堅(jiān)強(qiáng)”。
十一歲，母親的腳扭傷，你開(kāi)始學(xué)做一些家務(wù)事。你明白了“體貼”。
現(xiàn)在，你十四歲了。
你十四歲的每一天，安靜美好。鬧鐘總是在6：20響起。你揉著惺忪的睡眼去上學(xué)。早晨的一切都顯得那么清新。金燦燦的陽(yáng)光成片落下。你的雙肩包在背上有節(jié)奏地輕輕拍打著，包上掛著的哆啦A夢(mèng)吊墜隨著你的步伐愉快地上下跳動(dòng)。
清脆的上課鈴聲拉開(kāi)了一天的序幕。靜靜的聽(tīng)課，細(xì)細(xì)地寫(xiě)字。筆尖觸在紙上發(fā)出沙沙的響聲。在課余時(shí)跑到操場(chǎng)邊的樹(shù)下，愉快地看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上開(kāi)出金色的凌亂的花。
在燈光下安靜地寫(xiě)作業(yè)，將瑣碎或秘密統(tǒng)統(tǒng)交與日記本保管。夜深時(shí)熄燈睡覺(jué)，在平穩(wěn)的呼吸聲中編制著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。
三
少女，少女。這是讀出來(lái)便讓人覺(jué)得唇齒生香的.兩個(gè)字。是什么時(shí)候起，青春的氣息開(kāi)始將你縈繞？或許是你講黑發(fā)留長(zhǎng)束起時(shí)；或是當(dāng)你開(kāi)始傾心與少女裝時(shí)，抑或是砍價(jià)你買(mǎi)加鎖的精致日記本時(shí)。
你稚嫩的面容開(kāi)始有光暈流轉(zhuǎn)。你不再是那個(gè)因一顆糖而開(kāi)懷大笑的女孩了，那個(gè)穿白色公主裙、留著清爽短發(fā)的女孩離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你現(xiàn)在的生活一如舒適的四月天般美好。但光與影是并存的。我看見(jiàn)你因?qū)W習(xí)壓力而落發(fā)，看見(jiàn)你因睡眠不足而微紅的雙眼，看見(jiàn)你失意時(shí)蜷縮在床上獨(dú)自流淚的模樣，看見(jiàn)你為一些小事和父母爭(zhēng)吵。
我曾跟著因和父母賭氣而在傍晚跑出家門(mén)的你。你漫無(wú)目的地走在街上。路燈懶散地亮著。你一盞一盞地走過(guò)去。我低著頭，看見(jiàn)地上自己的身體變長(zhǎng)了又變短，變濃了又變淡。最終，你還是主動(dòng)回到了家。你不再向小時(shí)候那么任性。現(xiàn)在的你明白，無(wú)論何時(shí)，家都是家，是唯一不變的能給你帶來(lái)獨(dú)特溫暖與安心的港灣。
《成長(zhǎng)》
“需要成為一個(gè)成熟且堅(jiān)韌的人。
要變得強(qiáng)大，慢慢積蓄力量，等待著爆發(fā)的那一天，成為無(wú)堅(jiān)不摧的人。
成年人的標(biāo)志是她發(fā)現(xiàn)在情感上不依賴(lài)別人。一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。”
那天，我看見(jiàn)你捧著一本書(shū)在燈下讀道。
成長(zhǎng)的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點(diǎn)一滴和調(diào)皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來(lái)介紹一下關(guān)于我的三個(gè)搞笑的案例。
四歲那年，弟弟出生了，他的臉?lè)坂洁降�，身體很高，連醫(yī)生都說(shuō)了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么高的小孩。弟弟躺在醫(yī)院的小床上，他的手還沒(méi)有完全張開(kāi)，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應(yīng)該都在身高上吧。我用天真無(wú)邪的.語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)海寢專(zhuān)俏业艿軉�？＂眾人哈哈大笑，我卻不明白他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那里，我和爸爸兩個(gè)人后到，由于那里人很多，媽媽在排隊(duì)，到了那里，我看到了一個(gè)熟悉的背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽?zhuān)。⒛莻�(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉疑惑的看著我，沒(méi)想到我認(rèn)錯(cuò)了人，我心里火熱火熱的，連忙跑開(kāi)去。你說(shuō)，我是不是很好笑。
我10歲那年，放學(xué)的時(shí)候，趙鑫悅仿佛在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說(shuō)：＂張益楨�。⑦@使我很害羞，是我太自作多情了。你們說(shuō)，我是不是很搞笑。
在成長(zhǎng)的道路上，有許多困難，但只要我們堅(jiān)持，就一定能夠把這個(gè)坑洼跳過(guò)去。
我的成長(zhǎng)道路上，都是酸甜苦辣咸，人生五味，都必須品嘗。
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