成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我非常喜歡看書，因?yàn)榭磿茏屛彝涀晕�，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑，不管什么書籍，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)，愛(ài)不釋手。當(dāng)我沉浸在書中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的.“流動(dòng)圖書館”。
記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍，我還是沒(méi)有任何反應(yīng)，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒(méi)辦法，戀戀不舍地放下書去吃飯。
爸爸剛剛發(fā)下來(lái)的三張購(gòu)書卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒(méi)新書看了，就纏著他們?nèi)�，買回來(lái)的路上就迫不及待的看。晚上睡覺(jué)也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實(shí)。
書，對(duì)于我好像有魔力似的，使我去翻開(kāi)它，去閱讀它。不過(guò)多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí)，翻開(kāi)它;當(dāng)我感覺(jué)疲勞時(shí)，翻開(kāi)它;當(dāng)我無(wú)聊郁悶時(shí)，翻開(kāi)它。沒(méi)錯(cuò)，是書帶給了我快樂(lè)，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那么壓抑，不再那么孤單。
俗話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿梢藻憻捵约旱膶懽髂芰�，使詞匯量更加豐富，每次看完一本好書，都會(huì)給我一些靈感，去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn)，書讀得多了，在寫作時(shí)不用很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思，寫得思路很順暢，一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語(yǔ)。
總而言之，書的力量是無(wú)窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書的過(guò)程。我希望有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上看書，在閱讀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在很久以前的時(shí)候我們才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是對(duì)于英語(yǔ)來(lái)講是沒(méi)有什么基礎(chǔ)型可言的。
還記得在那個(gè)學(xué)校里面，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，或者是英語(yǔ)教的老師，同時(shí)都是一個(gè)人。也許在這樣的條件之下，就已經(jīng)注定了將為資源，還有教育水平。
這好像小地方的孩子正在籌劃，未來(lái)到大城市，他說(shuō)見(jiàn)到我的經(jīng)歷的`，那一切都是顛覆價(jià)值觀的，也許在這樣的一個(gè)完整的過(guò)程，完整本身就是一個(gè)價(jià)值觀重建的過(guò)程。
也許你看了那么多微信公眾號(hào)底下的留言和評(píng)論，那么多人看似生活得光鮮亮麗，可實(shí)際上你都不知道他們內(nèi)心有著怎樣的創(chuàng)傷和遺憾。
因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心和生活都有著他們自己獨(dú)特的痕跡和標(biāo)準(zhǔn)。
所以當(dāng)我們突然從這樣的環(huán)境當(dāng)中突破出來(lái)，才會(huì)明白原來(lái)生活從來(lái)都不是容易的事情，生活本來(lái)就很艱難，每個(gè)人都在負(fù)重前行，每個(gè)人都很努力。
跟以前那些幼稚而天真的想法都可以完全拋棄掉。
因?yàn)樽约憾荚诔砷L(zhǎng)，這個(gè)世界也是如此。
成長(zhǎng)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書，打開(kāi)絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的.小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的唯一途徑，書是人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х取Ｕ勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，充滿了歡笑淚水。如果非要問(wèn)我成長(zhǎng)是什么滋味，我會(huì)回答成長(zhǎng)是苦澀的。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，可以無(wú)憂無(wú)慮，跟父母撒嬌。遇到挫折困難時(shí)，可以躲在父母的身后。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一些事情需要獨(dú)自面對(duì)了，做任何事都要先考慮后果，不能由著自己的性子來(lái)了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，可以自由自在的玩耍，沒(méi)有考試升學(xué)的`負(fù)擔(dān)�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)以及升學(xué)的壓力越來(lái)越大，我不得不把大部分時(shí)間用在功課上，甚至犧牲了自己的周末去上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有許多小伙伴，每天可以開(kāi)心的玩耍。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，朋友不再像以前那么多，在一起快樂(lè)玩耍的時(shí)間也很少很少了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我可以用自己明亮的眼睛去看世界，一切都是那么干凈簡(jiǎn)單。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，戴起了厚厚的眼鏡，不能清晰的欣賞美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一個(gè)苦澀的過(guò)程，我再也不是一個(gè)孩子，再也不可以躲在父母身后躲避風(fēng)雨。雖然苦澀，但總會(huì)成長(zhǎng)，這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，也是將來(lái)難忘的回憶。
成長(zhǎng)的作文 篇5
夏日。黃昏，殘陽(yáng)如血。
踏著雨后還未完全曬干的鄉(xiāng)間小路，漫無(wú)目的地朝著家的方向走。其實(shí)，她不想回家，不想讓父母知道這次測(cè)試成績(jī)，更不想看到他們失望的神情。她的情緒很低落，回想起那張滿目瘡痍的數(shù)學(xué)試卷，不爭(zhēng)氣的淚水又來(lái)了。她多想像平時(shí)那樣，若無(wú)其事地一笑而過(guò)，但這次她真的輕松不起來(lái)。僅僅40分��！讓她該如何去釋懷？
家，在殘陽(yáng)的渲染下，顯得有些凄涼。裊裊青煙緩緩上升，微風(fēng)掠過(guò)，飄散無(wú)痕。就如同她的'生活，一旦遭受嚴(yán)酷考驗(yàn)，就會(huì)變得不堪一擊，而她也只能沉浸在挫折的困苦之中，一味放縱自己�！鞍�，媽，我回來(lái)了�！笨嘈σ环�，不等父母的寒暄，她便上樓去，躲在被子下，不能自已地哭起來(lái)。
進(jìn)晚餐時(shí)，沉默占據(jù)了整間屋子。沒(méi)有父親的質(zhì)問(wèn)，也沒(méi)有母親的嘮叨。父母顯然已從她紅腫的雙眼猜到了背后的秘密。飯后，父親拎一個(gè)空瓶出去了。她裝著無(wú)事幫母親收拾餐桌。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，手中的瓶子里盛上了一些泥土。她不知道父親 要做什么，也無(wú)心去問(wèn)。清洗完餐具后，她害怕父母問(wèn)起成績(jī)，便想先回房休息。
“別忙走開(kāi)，妍兒。”剛轉(zhuǎn)身就被父親叫住。父親把那個(gè)裝有泥土的瓶子塞給她，叫她用水灌滿，然后，接過(guò)瓶子用力搖了幾下，似乎有什么深意，把瓶子放到她的面前，便做自己的事去了。
慘白的燈光下，水瓶里的水十分渾濁，她看到的是一個(gè)渾濁的世界。透過(guò)瓶子，她看不見(jiàn)任何東西。面對(duì)這樣的水，她感到痛苦和絕望，這瓶子里渾濁不堪的水，就如同她的學(xué)習(xí)生活。她迷茫了，無(wú)助地抽泣著……
不知過(guò)了多久，她把思緒拉了回來(lái)。猛然發(fā)現(xiàn)瓶中的水已變清了，泥土沉淀在瓶底。透過(guò)瓶子，她仿佛可以看到整個(gè)世界。面對(duì)這種變化，心若有所悟的震住了。
原來(lái)，生活也像這瓶水，如果清水是希望，泥土是絕望，那么絕望的總量只占其中的少量。然而，由于挫折和失敗的滲透，有了太多的“雜質(zhì)”。那本應(yīng)該清澈如水的希望，在匆忙和浮躁中被拼命地?fù)u晃，變成了渾水般的絕望。我們時(shí)時(shí)感到絕望，不是因?yàn)榻^望多于希望，而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞�，使希望攙雜了絕望的成分。生活中，希望與絕望或多或少都會(huì)攪和到一起，如果，我們陷入絕望不能自拔，那本有希望的日子也失去了意義。想到這里，她把水瓶晃動(dòng)了一下，已經(jīng)變清的水在一瞬間又變渾濁不堪。但她的心，此刻卻異常清晰。
17歲，也許注定要在希望與絕望的邊緣徘徊成長(zhǎng)。生命本來(lái)脆弱，但她知道選擇堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的.時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是什么？我是我經(jīng)常問(wèn)自己的。我一直都不太理解，直到……
成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高嗎？不，我想不是。成長(zhǎng)應(yīng)該就是，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了。暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里過(guò)夜過(guò)。我又不好意思讓爸媽為難，就咬牙答應(yīng)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我一個(gè)人也可以�！�
爸媽下午的時(shí)候離開(kāi)家了，就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓，去冰箱里找了找沒(méi)有什么東西，就打算煎雞蛋吃。我查了下百度，按上面的步驟來(lái)做。把雞蛋打到碗里，加醬油，攪拌均勻，把蔥切好。先洗干凈鍋，然后放油，然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開(kāi)始我還為自己的行為感到驕傲，直到把雞蛋倒進(jìn)去之后，那些油就開(kāi)始飛濺出來(lái)，有些濺到我手上特別疼。我感覺(jué)把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了，黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。
經(jīng)過(guò)這么一出，讓我覺(jué)得自己一個(gè)人在家好像也沒(méi)有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快，一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里，我開(kāi)始慌了。出奇的我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺(jué)了，但是就是睡不著，眼睛頂著天花板看，仿佛要把那里看出個(gè)洞來(lái)。我在心里安慰自己，沒(méi)有什么好怕的，睡著了就可以了……最終還是抵不過(guò)睡意，過(guò)了一會(huì)我就睡著了。第二天起床，我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人也沒(méi)有什么的，我覺(jué)得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會(huì)獨(dú)立了吧。
成長(zhǎng)就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了，我心里特別不舒服，垂頭喪氣的回到家里。書包一丟，完了。把花瓶砸到地上了，碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子�？墒前职謰寢尶刹皇悄敲春秒[瞞的，一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。媽媽就問(wèn)：“是不是你把花瓶打碎了�！蔽以趺纯赡軙�(huì)承認(rèn)。我就回答說(shuō)：“不是我啊，我不知道啊，我才剛剛回來(lái)不久啊�！眿寢屆黠@不信我的話。“那你說(shuō)花瓶去哪里了？”我扭扭捏捏，心里一橫，死就死吧�！皨寢寣�(duì)不起，其實(shí)花瓶是我不小心打碎的'。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，進(jìn)了房間，我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，沒(méi)想到媽媽拿了我最想要的專輯出來(lái)，說(shuō)：“吶，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽毅读艘幌�。不應(yīng)該打我的嗎？為什么要獎(jiǎng)東西給我？“媽媽怎么會(huì)這樣？”“這孩子這是作為你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)啊，一次考差了沒(méi)關(guān)系，下次可以考更好啊�！蔽蚁氘�(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。
我們總是要經(jīng)歷一些事才能長(zhǎng)大。哪怕這些事事不開(kāi)心的，難過(guò)的，那也是值得的，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇8
翻開(kāi)那一本厚厚的童年相冊(cè)，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的心酸，無(wú)數(shù)的迷茫，還有無(wú)數(shù)的煩心，可是這一切，無(wú)一不在我童年的相冊(cè)上劃過(guò)一條絢麗的弧線，一道閃亮的光。終于，這相冊(cè)成了永遠(yuǎn)的回憶，我也無(wú)法給它添上幾筆了。
記得在一兩歲的時(shí)候，什么也不懂，什么也不會(huì)，對(duì)這一個(gè)陌生的世界甚感興趣，望著那一張張從未見(jiàn)過(guò)卻又十分親切的笑臉，爬爬滾滾，再走幾步支支吾吾地叫著“爸爸，媽媽！”
六七歲時(shí)，除了幼兒園和自己家之外，去的最多的就是奶奶家了。奶奶家在山里，每年暑假我都去玩一兩個(gè)月，而在那里，玩得最多的就是抓蜻蜓了。拿一根棒子，再在上邊纏些蜘蛛網(wǎng)，工具就算是做完了，然后就跟堂姐去抓蜻蜓嘍！說(shuō)是抓，倒不如說(shuō)是拿著棒子亂打一氣，非但沒(méi)抓著，還把蜻蜓都嚇走了，害得堂姐也抓不到了，為此，我還被堂姐罵了好幾次呢！但是有時(shí)，也會(huì)有幾只蜻蜓踩了“狗屎運(yùn)”，它們一不留神，被蜘蛛網(wǎng)纏住了，嘿，把你們吊在房梁上，看你們?cè)趺刺樱僦匦履酶糇佣憾耗�，真是好玩！“咯咯咯咯”，真是“好事成雙”，母雞“大媽”也要下蛋了，我便丟下了蜻蜓，傻傻地等著母雞下蛋，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間過(guò)得好慢啊，在這三分鐘里，我掏了不下十次母雞大媽的下方，可就是不見(jiàn)蛋，我生氣了，一跺腳，向雞大媽提出抗議：“你怎么就是不下蛋�。恳瘩R上下，要么就別下了，二選一，你選吧！”但母雞怎么可能聽(tīng)得懂呢？它仍是在那慢悠悠地下他的`蛋，我又耐著性子等了一小會(huì)，可蛋就是不出來(lái)，真是無(wú)聊，我實(shí)在無(wú)法繼續(xù)等它了，便蹦蹦跳跳的去房間里看電視，慢慢的，我竟睡著睡著了，不知道大人找不到我是一副什么表情，也不知道那踩了“狗屎運(yùn)”的蜻蜓逃了沒(méi)有，更不知母雞的蛋下了沒(méi)有，算了，不想了，大人們總會(huì)找到我的，蜻蜓以后也可以再抓，母雞的蛋它愛(ài)下不下，又不只有它一只母雞，嗯，睡覺(jué)。
再大些，也該上小學(xué)了，去山上的次數(shù)也變少了，但遇見(jiàn)了不少朋友，偶爾和好朋友談?wù)剟?dòng)畫片也是一種不錯(cuò)的享受啊！有時(shí)候還和爸爸玩玩“拳擊”，心情也不錯(cuò)��！可最好的，也莫過(guò)于老師的表?yè)P(yáng)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面對(duì)升學(xué)考的壓力，家長(zhǎng)的期望，我又不禁嘆了口氣，臉上的笑容越來(lái)越少，多的是憂愁，我就像一只籠中的小鳥，渴望能夠在天空中展翅飛翔。
或許說(shuō)，童年的泡泡是七彩的，隱藏的是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，年齡的增長(zhǎng)使它失去了原本擁有的光澤，這大概就是大人們所說(shuō)的“成長(zhǎng)”吧！
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