小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
人有七情六欲，當(dāng)愛匯成長河，我們便會(huì)潸然淚下，歷史不能磨滅它，時(shí)間追不上它，它是愛的延續(xù)。
馬蘭，頑強(qiáng)地生長在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進(jìn)行核試驗(yàn)工作。林院士的愛國之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國。在重癥監(jiān)護(hù)室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭分奪秒的時(shí)刻。護(hù)士曾經(jīng)一而再、再而三地勸告林院士躺下，現(xiàn)在的身體不適合長期坐著。但林院士堅(jiān)定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人�！钡窃谕砩�20點(diǎn)15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠(yuǎn)離開了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。
一位中學(xué)的語文老師。一個(gè)普普通通的`職業(yè)，但卻讓我們從他身上找到孝的足跡�！靶r(shí)候，媽媽用這條布帶背著你；長大了你用它背著媽媽�！标惐髲�(qiáng)的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強(qiáng)都會(huì)帶著母親�？吹侥且粋�(gè)個(gè)象征著愛的動(dòng)作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛。“我知道她可能不知道我是她兒子，但我只要她知道這個(gè)人對(duì)她好，就是我最大的滿足。”百善孝為先，陳斌強(qiáng)的孝令我們的心靈為之一顫：孝更艷倫足可矜。
沿著長河，尋找愛的足跡，它虛無而飄渺，但又讓人覺得溫暖而真實(shí)。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國！
遼寧丹東寬甸縣寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳曉
小學(xué)生作文 篇2
生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn)，我有一道選擇題錯(cuò)了，不應(yīng)該考滿分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當(dāng)然，不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是因?yàn)槲业恼\實(shí)。還有一次，我語文只考了78分，正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時(shí)候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對(duì)我說：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結(jié)果后來的.一次考試，我考了99分。生活需要掌聲，掌聲的魔力多大啊！
如果一個(gè)人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會(huì)氣餒，會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
小學(xué)生作文 篇3
風(fēng)和麗的好天氣，是全家一起去西湖渡假村的日子。一大早我們就坐著爸爸開的車子，浩浩蕩蕩往目的地出發(fā)。
一路上，車子馳騁在高速路上，我們一邊欣賞沿途優(yōu)美的景色，一邊說說笑笑，開心極了！不一會(huì)兒就到達(dá)期盼已久的目的地——西湖渡假村。一踏進(jìn)園區(qū)內(nèi)，就看到一大片美不勝收的花園，花園里開滿了五顏六色的花，上面還翩翩飛舞著許多漂亮的蝴蝶，感覺就好像是來到人間仙境一樣。(請(qǐng)記住 )
走過花園，爸爸帶著我們先到游樂場玩，我們先去玩咖啡杯，轉(zhuǎn)得頭昏腦脹，走路都還會(huì)搖搖晃晃。休息一會(huì)兒又玩了海盜船、碰碰車等許多好玩的.游樂設(shè)施，全家玩得快樂無比。接著我們一起開心的吃美味可口的漢堡大餐，來補(bǔ)充體力。用完餐后，我們?nèi)タ葱〕蟊硌�，小丑魔術(shù)師真是高超，他可以從空的盒子變出一只可愛的鴿子，一連串的精彩表演，獲得觀眾熱烈的掌聲。
到了下午，也是該回家的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)依依不舍，這次旅行讓我大開眼界，除了可以和家人一起玩樂外，還可以看到精彩的表演，真是令人難忘。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我，爸爸和伯伯一起去釣魚。
爸爸先把魚竿捆長，然后把魚線綁好，再把鉤子連接起來，竿子弄好。
爸爸先把釣餌和水拌好，再放魚釣上，開始釣魚了，我把魚線甩了出去，就坐在水庫旁邊靜靜地看著浮標(biāo)，等待著魚兒上鉤。
突然浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)，我想肯定有魚兒上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，呀！一條又大又肥的`大紅鯉魚，我把活蹦亂跳的魚兒從魚鉤上拿下來放在魚簍里。
我開心極了，在隔壁鉤魚伯伯還表揚(yáng)了我，這是我最開心的一天。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
等小學(xué)生作文06-13