六一兒童節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。六一,我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始,她們說這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過完生命里的`六一兒童節(jié)了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6。3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起,我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。
我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的`禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會(huì)了你,對不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的”,我們哈哈大笑。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目主持人是我們最喜愛謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩算是我們二年級女同學(xué)表演《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目演出呢!
看!臺上演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺下觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》舞蹈,將在“六。一”全市匯演那一天,作為節(jié)日禮物送給全市小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊方式來迎接這個(gè)快樂節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。
我要和全世界小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié),學(xué)校放假了,我們一家人去了香山湖公園游玩。
香山湖公園十分漂亮。走過長長的彎道,就可以看見噴泉,一潭湖水碧綠碧綠的,深不見底。走過彎彎的拱橋,沿著湖邊可以看到很多花草樹木,耳邊傳來一陣陣知了歡快的`叫聲,似乎在歡迎我們的到來。
我們懷著歡快而好奇的心情走進(jìn)深處?矗『醒胗幸蝗壶喿佑螒蛩,有的在草坪上睡覺,還有的在草坪上孵蛋。我輕輕地走近鴨子身邊想觸摸它的羽毛,又怕驚嚇到它,便只好在旁邊觀看。后來,我們又看到了黑天鵝,它們和鴨子們一起在玩耍。有的在湖里追逐打鬧;有的在草坪上玩游戲;有的在散步。
媽媽看到了這些,不禁感嘆道:這里生態(tài)可真好,動(dòng)物們都愿意來居住。
沿著坡道往前走,就可以看到荔枝園。紅通通的荔枝掛滿樹枝,沉甸甸的果實(shí)壓著樹枝往下垂。我看見一位工作人員拿著長長的工具在摘荔枝。樹枝被打了下來,有許多游客上前觀看,我嘴里咽著口水,心里是多么想品嘗一下。
游完香山湖公園一圈后,我們就去買荔枝和魚了。媽媽說今天有生態(tài)福利回饋活動(dòng),會(huì)有很多人來購買,于是我們便早早去排隊(duì),隊(duì)伍長長的,婉如一條龍我們買了很多荔枝和魚,激動(dòng)的回家了。
六一兒童節(jié)玩得可真開心!我喜歡六一兒童節(jié)!
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