小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對(duì)人、對(duì)地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢(mèng)中的新型汽車。
那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我按動(dòng)了手表?yè)u控器上的一個(gè)按鈕，一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍(lán)色的車頭，海藍(lán)色的車身，深藍(lán)色的車尾，車頂是雪白的，坐進(jìn)車?yán)铮嚴(yán)锩媸亲厣�，散發(fā)出巧克力的香氣，開車時(shí)穿的那一套運(yùn)動(dòng)裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上，感覺軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過(guò)，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運(yùn)動(dòng)，要不然，汽車就像沒有油了一樣。車的`尾氣也不會(huì)有污染，完全是環(huán)保的，它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會(huì)發(fā)出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的聲音，給人充滿了活力，聽說(shuō)沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動(dòng)按鈕，車飛速前進(jìn)，而我沒有一點(diǎn)兒頭暈的感覺，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來(lái)的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運(yùn)動(dòng)服。我們倆約好一起去美國(guó)旅游呢！
突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，七點(diǎn)一刻了！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我的心里特別緊張，因?yàn)槲蚁肟紓�(gè)好成績(jī)。
拿到試卷后，看到題目并不難，心里稍微放松了許多，所以我就飛快地做。眼看我的閱讀題做了有一半了，我心里更輕松了，不禁美滋滋地想：我肯定是第一個(gè)做完的！就在我暗自高興時(shí)，沒想到劉浩 龍到老師那里去交卷了。我疑惑不解地看著劉浩龍：他怎么會(huì)比我做得還快呢？我左思右想，過(guò)了好一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，因?yàn)閯⒑讫堊米疃苏蠋熛劝言嚲斫o了他。唉，我不是第一個(gè)交卷的 了。
我重新調(diào)整思路做閱讀題，很輕松地就做完了。我邊往講臺(tái)上走邊想：一定能考個(gè)好成績(jī)！于是我把試卷交給了老師，沒想到我還沒回到自己的位子上，魏老師就把我的試卷看完了。只聽魏老師說(shuō)：“ 謝伶雪，燕子?jì)寢屪屝⊙嘧涌纯炊虾颓炎佑惺裁床煌�，你怎么寫的是冬瓜和南瓜呢？你這個(gè)錯(cuò)誤也太低級(jí)了吧！”聽了老師的話，我很吃驚，我怎么會(huì)把“茄子”寫成“南瓜”呢？接過(guò)老師遞給我的. 試卷一看，果然，一個(gè)大大的紅圈里面明明白白寫著“南瓜”。唉，可惜呀可惜，我竟然把茄子寫成南瓜，我怎么會(huì)這么粗心呢？我可得好好找找原因：我可能是看到前面的冬瓜，就想到了南瓜吧；也 可能是剛才一個(gè)勁在想劉浩龍的事，一不小心走了神，所以犯下了如此低級(jí)的錯(cuò)誤；也可能是只求快寫，結(jié)果……后悔死了，可是后悔又有什么用呢？
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的教訓(xùn)，我懂得了以后考試一定要專心做題，題目比較簡(jiǎn)單時(shí)更得專心，應(yīng)仔細(xì)看清每一道題，認(rèn)認(rèn)真真去寫，不要想與題目無(wú)關(guān)的事。更不能一味追求做題的速度，做完后還 要認(rèn)真檢查。不然的話，要想取得好成績(jī)是很難的。
小學(xué)生的作文 篇3
我拿到黃崗作業(yè)，翻開一看，上面全是紅叉叉，尤其是最下方那個(gè)鮮紅的字：“差”！我立馬把作業(yè)合上，怕別的同學(xué)看見，但是數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，毫不留情地嚴(yán)肅地批評(píng)道：“這次作業(yè)就你和小銘最差！”
天吶，我昨晚的作業(yè)是怎么寫的`，居然是最差，這可是從來(lái)沒有沒有過(guò)的呀！我傷心的流下了眼淚！過(guò)了一會(huì)兒才調(diào)整好情緒，不過(guò)我還是有點(diǎn)兒失魂落魄的，像是掉了魂兒似的！我自己也不知道怎么啦，那會(huì)兒想說(shuō)話也說(shuō)不成連別人對(duì)我說(shuō)話也不想理，只想自己一個(gè)人在椅子上，靜靜的坐著，腦子一片空白......
小學(xué)生的作文 篇4
星期天，我和爸爸、媽媽一起游覽了牡丹源。
才跨進(jìn)牡丹源的大門，一陣春風(fēng)輕輕的吹來(lái)，一絲絲，一縷縷的香氣，輕輕悄悄地潛入我的鼻孔。我使勁地呼吸著，頓時(shí)，讓人感覺神清氣爽。我們尋著隱隱約約的香味，帶著幾分憧憬終于撲進(jìn)了牡丹花海的世界。
“啊，好美呀!”我情不自禁地驚呼道�？矗锹奖橐暗哪档�，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，猶如一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著觀花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移，飽覽這國(guó)色天香。紅的、紫的、白的……這兒一叢，那兒一簇，有羞澀地打著朵兒的，有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的；有頑皮的在綠葉間捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……陽(yáng)光里，在或濃或淡的新綠的映襯下，像碧天里可愛的星星；輕風(fēng)過(guò)處，那漫山的牡丹泛著鮮亮的波紋，一波兒趕著一波兒，像友誼的電波傳向遠(yuǎn)方；又像美麗的少女哼著歡樂的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來(lái)參加牡丹的盛會(huì)……
牡丹的'綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的圍巾�；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們?cè)谔瑁B穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來(lái)，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！
喜歡牡丹花，不僅因?yàn)樗哔F艷麗，還因?yàn)槟档せㄊ切腋Ｃ篮玫幕恚睒s昌盛的象征，給我?guī)?lái)很多的快樂。每到開花時(shí)節(jié)，牡丹就開著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開的那些日子，就成了我們?nèi)业目鞓饭?jié)日。
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