小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
愛(ài)，就在你我身邊，我們要細(xì)細(xì)的觀(guān)察，體味它。
在家庭中
哥哥比我大5歲，每天吵吵鬧鬧，我們搶電視，搶電腦，搶零食……媽媽總是訓(xùn)他，怪他不讓著我，有些時(shí)侯，自己做得確實(shí)有些過(guò)分。因?yàn)椴还芪易鍪裁�，媽媽總是�?xùn)他，我也就不以為其了。那天，無(wú)意中知道哥哥要走了，去很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，我剛開(kāi)始有時(shí)偷著樂(lè)，終于沒(méi)人和我搶東西啦。那幾天，他一直在收拾東西，我漸漸有點(diǎn)舍不得了，想想以后沒(méi)人在半夜里陪我去廁所了，沒(méi)有因?yàn)榻涛覍?xiě)作業(yè)而被挨罵了，想到這些心里空當(dāng)當(dāng)?shù)�，跑去找他，�?wèn)他能不能不走，知道這也是不可能的，哥說(shuō)他會(huì)給我開(kāi)視頻，聊天還會(huì)寄禮物給我，他還說(shuō)要是在學(xué)校里受欺負(fù)了，就告訴他，等他回來(lái)后去找他們，說(shuō)得我陣陣心酸，想想每次和他搶東西，最后他不還是“妥協(xié)”，想想他一直是愛(ài)我的。
在學(xué)校中
那一次我扭傷了腳，不能動(dòng)。我父母都在外地不能回來(lái)，我的同學(xué)小麗把他父母叫來(lái)，陪我去醫(yī)院還囑托他們要好好照顧我，她父母都在私人公司上班，請(qǐng)假是要扣錢(qián)的，她已經(jīng)不在乎這些了，叔叔背我到骨科樓層，阿姨幫我找醫(yī)生，忙的`都沒(méi)有顧上吃飯，我真的很感謝他們，在我最無(wú)助的時(shí)侯，同時(shí)伸來(lái)了六只手。
在我們身邊到處都充滿(mǎn)愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)去感激，報(bào)答愛(ài)我們的人。
小學(xué)生的作文 篇2
只聽(tīng)李曉雯得意洋洋地吹道：親愛(ài)的吹總，呆呆的阿笨，你們好。我這里有一張全世界最好的牛皮，是我精心打造的，我折成飛機(jī)給你們飛過(guò)去，接招！
傳說(shuō)，有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的女神，她是世界上手最巧的人。這位女神能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)繡好五十幅十字繡，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)做出一百件華美的衣服，三個(gè)小時(shí)內(nèi)幫兩百個(gè)人編好辮子。
一天晚上，那位女神托夢(mèng)給我，說(shuō)她把她的那雙絕世巧手，送給了我，我成了世界上手最巧的`人！我高興得一覺(jué)醒來(lái)就馬上跑到了大街上，高聲大喊：“巧手、巧手，專(zhuān)業(yè)十字繡、裁縫！”大家都好奇地圍了過(guò)來(lái)。我飛針走線(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)就做出了一件款式新穎，質(zhì)量上乘的衣服。不一會(huì)兒，大街上就排起了找我做衣服的長(zhǎng)隊(duì)，我忙得不可開(kāi)交，直到晚上。
最后一個(gè)找我?guī)兔Φ氖且粋�(gè)小弟弟，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你能不能幫我捏個(gè)小泥人？”“沒(méi)問(wèn)題！”我接過(guò)橡皮泥就捏了起來(lái)，不一會(huì)兒，幾個(gè)惟妙惟肖的小人就誕生了。我捏的小人一落地，居然都活了，還給大家表演起了雜技。送我巧手的那位女神不會(huì)是女?huà)z吧！
第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，就被媽媽叫醒了：“快醒醒！昨天晚上打雷，天破了一個(gè)大洞！”我抬頭一看，天上果真有一個(gè)黑乎乎的大洞，妖魔鬼怪正從這個(gè)大洞里往外鉆，洞里還不停地往外漏雨。媽媽拉起我的巧手，鄭重地說(shuō)：“曉雯，既然你會(huì)捏小人，那你就一定能補(bǔ)天，趕緊！”我回過(guò)神來(lái)，立刻出發(fā)去南海尋找五彩石。歷經(jīng)九九八十一難，打敗了九十九個(gè)妖怪后，我終于找到了五彩石，并煉成了補(bǔ)天石把天上的大洞給補(bǔ)好了。
我的手不僅會(huì)捏小人、會(huì)補(bǔ)天，還會(huì)做很多好吃的，吹總、阿笨，你們想不想嘗嘗由我掌勺的大餐？趕緊把牛皮掛上去吧！
“是跟阿英去海底旅游好，還是去曉雯家吃大餐好呢？”拆完牛皮的阿笨犯愁了。“什么都別說(shuō)了，趕緊收拾東西。騎上最快的寶牛，估計(jì)兩個(gè)都能去！”吹總一聲令下，阿笨就沖向了牛棚�？墒菂s被小敏的牛皮攔住了去路。
小學(xué)生的作文 篇3
春節(jié)，我和媽媽爸爸回老家過(guò)年。我們剛一到，那老家的山山水水把我深深地吸引住，高興的又蹦又跳，因?yàn)槲叶嗄隂](méi)回過(guò)老家，所以大家都不認(rèn)識(shí)我，包括家鄉(xiāng)的小黃狗。我剛準(zhǔn)備下山回家，那里所有的`狗都向我沖來(lái)，我趕忙后退，還好碰上強(qiáng)哥，把狗趕回去。我們高高興興地回家，爺爺出來(lái)接我們，而奶奶因身體不好只能坐在沙發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼著我。看著這個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我和強(qiáng)哥相約到河里去摸魚(yú)。于是我們以放牛為借口，來(lái)到?jīng)鏊暮舆�，�?dāng)時(shí)我心砰砰地跳，生怕摸不著魚(yú)。剛想到這兒，強(qiáng)哥就抓到2只大魚(yú)，我們高興得又是蹦又跳。趕緊回家拿些柴火，胡亂地放些調(diào)料，就在河邊升火燒魚(yú)吃。燒著燒著發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)，于是我們不得不丟下快要到嘴的美味，趕緊四處找牛�；貋�(lái)時(shí)魚(yú)已經(jīng)燒焦，渾身黑乎乎的，還冒著青煙。我們遲疑地望一下對(duì)方，好象很失望的樣子，可幾乎同時(shí)又各自快速搶到自己滿(mǎn)意的那一條，津津有味地吃起來(lái)，是那么地香。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。真是一個(gè)快樂(lè)的新年。
小學(xué)生的作文 篇4
一棵棵南國(guó)的樹(shù)，一只只南國(guó)的鳥(niǎo)，一朵朵南國(guó)的花，一簇簇南國(guó)的草，吸引著眾多游客。
我們蕩著小舟，行駛在水平如鏡的湖面上，不一會(huì)兒便來(lái)到了枝葉繁茂的“鳥(niǎo)的樂(lè)園”——大榕樹(shù)下。我看見(jiàn)過(guò)不少大樹(shù)，但是我還從未看見(jiàn)過(guò)如此粗壯的.榕樹(shù)呢，恐怕十來(lái)人也合抱不起來(lái)！這棵樹(shù)有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在頗動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎有鳥(niǎo)的撲翅聲，果然一只大鳥(niǎo)飛了出來(lái)，輕快地扇著翅膀，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中盤(pán)旋翱翔，我情不自禁地拍手叫好，不料這一下兒整個(gè)樹(shù)林被我的掌聲激熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又漏了那只，看見(jiàn)了那只，第三只又飛走了……
我們就要離開(kāi)鳥(niǎo)的樂(lè)園了，我有些依依不舍，這些南國(guó)的樹(shù)，這些南國(guó)的鳥(niǎo)，深深地吸引著我。
小學(xué)生的作文 篇5
時(shí)間過(guò)的很快，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了，小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知，幼稚里成長(zhǎng)，將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來(lái)批．”還給我說(shuō)：“做什么事，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì)失敗�！蔽易鲋鲋�，不會(huì)做了，剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做什么事情，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì)失敗�！毕肫疬@句話(huà)，我把全部的.參考資料拿了出來(lái)找，找啊找，找啊找，終于找到了，類(lèi)似的題目。我又來(lái)到辦公室，結(jié)果全對(duì)，老師又對(duì)我說(shuō)：“張澤雯，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，老師相信你�！倍�，老師我知道了．．．
這一切的一切，我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。
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