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八年級作文

時間:2024-05-08 16:43:17 八年級作文 我要投稿

八年級作文【匯總6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文【匯總6篇】

八年級作文 篇1

  公交車進站后,你隨著人群上了車。因為是始發(fā)站,車上人并不多,于是,你挑了最后一排靠窗的座位坐了下來。車子平穩(wěn)地行駛著,繁華的街景從你的眼前漸次掠過。漸漸地,你有點倦了,便閉上眼睛打起盹來。待你再次睜開眼睛時,車上已人滿為患。你發(fā)現(xiàn)一個七八歲的小女孩,正蹲在擁擠的過道里。你立刻起身,將座位讓給那個孩子。孩子的爺爺連聲道謝,可你很慚愧,沒有早一點把座位讓給那個孩子……你向書店走去。在這座城市里,書店是你最愛的地方,幾乎每一個休息日,你都要在書店里消磨半天。就在你走上臺階拉開書店的大門時,恰好有一個孕婦正向門口走來,于是,你側(cè)過身來將門拉住,直到孕婦走出大門后,你才松開手,走進店里。

  書店里總是很靜,你在書架間慢慢踱步。不時地,你會伸出手去,從架上抽本書來,翻翻,再放下;但就是這隨意的一翻,便會有文字牢牢地牽住你的目光,讓你不得不坐下來,一頁一頁地看著……待到全書看完,你回家的時間也就到了。你路過收銀臺的時候,你看到了一只捐款箱,箱子上方有一行紅色的大字:“為了貧困孩子的`課外書”;箱子里,是許多一元、五角的硬幣。你想了一下,打開錢包,取出一張五元的鈔票投了進去。出了書店你才發(fā)現(xiàn),不知何時已下起了雨,淅瀝的小雨讓初春的天氣明顯多了幾分寒意。撐開傘,你慢慢地走著。忽然,你發(fā)現(xiàn)前面不遠處的人行道上,竟然趴著一個人。你快步走了過去,看清了那是一個乞討的老大爺。望著他那灰白的頭發(fā)還有被雨水淋濕的衣裳,你的心酸了又酸。你將老人拉起,帶他去了附近的羊肉館,給他買了一碗羊肉湯外加一斤包子。面對狼吞虎咽的老人,你真想將身上所有的錢都留給他;可那些錢,是一家老小的柴米油鹽啊。猶豫一下,你給老人留下五十元,然后告辭而去。走在回家的路上,你的心情很壓抑,你多么希望自己是個億萬富翁,能夠給老人一個衣食無憂的晚年啊?赡悴贿^是為一日三餐不停奔波的工薪一族,你所能做的,不過是相遇時給人一頓飯的溫暖……你,是行走在大千世界的一個普通人,普通得如同滄海一粟;走在人群里,從來沒有任何人留意你。你沒有出眾的容顏沒有驚人的才華更沒有驚天動地的功績,但你,有一顆善良的心與一雙溫暖的手。當你從人間走過,像夏日的微風,給人留下會心的清涼;又像冬日的爐火,給人帶來片刻的溫暖……因為有你,這個世界多了一份美好。

八年級作文 篇2

  在我的記憶中,美好的日子很多,很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。

  那年暑假,我回到鄉(xiāng)下外婆家。有一天,我和姐姐津津有味地吃著外婆買回來的枇杷,一個、兩個......不一會兒桌子上就多出來一堆棕黑色的枇杷核,我剛想把這些核扔進垃圾桶里,姐姐突然叫住我說:“別扔掉,不如我們把這些核種在土里,說不定會長出許多枇杷樹呢!”“真的嗎?那我們趕快動手吧!”

  說干就干,姐姐找了一把小鏟子,又拿了個水桶,我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來到外婆家的菜園里,找了塊空地,就開工了。我拿了一個小鏟子自告奮勇去松土。我學著外公平時種菜的樣子,把腳抵在鏟子上面,用力一蹬,土是松了一點,可我也打了個踉蹌。姐姐見了,呵呵一笑:“你力氣太小了,這種體力活還是我來吧!敝灰娊憬阍诳盏厣弦淮未蔚厮赏,然后再挖了一個小坑,站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時姐姐又開始填土,坑填平了,我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣,我倆互相合作著,把剩下的枇杷核分批種下!按蠊Ω娉!”我高興地叫著。

  雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌,小臉蛋也被太陽曬得紅通通的,但是我們的'心里樂滋滋的。姐姐憧憬著:枇杷樹早早長大,過幾年我們就可以摘枇杷吃了?粗桓毙腋5却臉幼樱乙舱娴暮闷诖。旁邊的絲瓜隨著微風輕輕搖曳,玉米“沙沙”作響,仿佛在向我們鼓掌呢,這時連太陽公公也笑得如此燦爛。

  接下來的日子,我們每天去看望種下的枇杷核,給他們澆水。外婆看見我倆癡癡等待的樣子,笑著說:“傻孩子,哪有種下就能成活的樹呢?你們來年再來看看,說不定就長出了小苗。”我和姐姐恍然大悟,相視一笑,真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽,長成參天大樹,開花結(jié)果,讓全家人吃上自己親手種的枇杷,那該多好呀!

  那些美好的日子,我會永遠記住,并且會更珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會生活中的點滴,快樂地成長......

八年級作文 篇3

  癡或不癡,只有一字之差,但又像有萬層厚的玻璃一樣,你無法明白這兩者之間的因果,癡,陶醉于那美景中。

  陶淵明癡“采菊東離下,悠然見南山”,陶淵明癡于菊花,菊花的優(yōu)雅,讓陶淵明留連忘返,不知不覺的就走到了南山,看到滿山遍野的菊花,不知不覺陶醉于其中,忘卻人間煩惱,一個人在這兒“幽徑獨行迷”,在這菊花叢中,看破了這世間的苦旅。在《桃花源記》中抒寫出自己的愿望,癡于那兒一切的安靜與美好,不禁黯然回想自己身處的社會,無比強烈的信念,在他心中萌發(fā)——歸隱山林,與這菊花相伴,直至老死。

  王維癡“深林人不知,明月來相照”,在森林中,沒有人與王維為伴,只有明媚的月光來相照,在這兒,詩人與明月,竹林融為一體,成為自然景物中的一部分,自己陶醉這美麗的景色中,不覺地忘我,王維在藍田南山隱居時寫到“請留磐石上,垂釣將已矣”。王維贊頌青溪的寧靜,自己喜愛這閑適的生活,看上去并不妖嬈絢麗的青溪在詩人眼里卻非常美麗,王維癡于這大自然的懷抱,又羨慕這寧靜、幸福的生活,自己想“退隱江湖”,歸于山林。

  陳毅癡“要知松高潔,待到雪化時”,陳毅癡于那一年四季都是綠色的松柏,要想明白松柏的高尚情操,要在雪融化時才知道,陳毅喜歡松柏不畏寒冷,不怕困難的情操,在寒冷的冬天,倔強的松柏依然挺立在這大地上,它雖沒有鮮花那樣的千姿百態(tài),但它是不會選擇逃避,它明白“面對困難,一味的逃避是沒有用的,應該勇往直前”,詩人愛的',癡的就是這種精神。

  癡于那菊花的高潔,癡于自然的寧靜,癡于松樹的情操,這樣的癡,豈不是很好嗎?

  古人之癡,癡的豪邁,癡的雍容,癡歸過了一座座城池,癡迷了一個個王朝,在一個個王朝灰飛煙滅時,千年的往事也如同一根細小的火柴點燃就被扔掉。

  癡癡癡,癡得讓現(xiàn)代人明白:癡,就要癡于一樣東西,讓人永遠的了解和明白。

  古人癡,未必是一件壞事,他癡于這一切,只是被社會所逼,在大家沉迷享樂時,癡于平淡的生活,豈不是很好?

  讓現(xiàn)代人也學學“癡”吧!

八年級作文 篇4

  秋去冬來;叵20xx年的學習生活,真是別有一番滋味在心頭……

  

  雖說已進入秋季,但太陽仍不愿意把自己埋沒在云彩里。到了中午,灑在大地的陽光就又多了一分熱辣。而這時,我背著書包,快步走出了家門,到車站等那遲遲未到的公交車。無奈之中,我看看表,只見秒針在嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)個不停。時間一秒一秒地流逝著!败囋俨粊,就要遲到了!蔽以谛睦锇底脏止。五分鐘后姍姍來遲的公交車進入我的視線。好不容易,我擠上了車,只盼望路邊的行道樹能飛一般從我眼前閃過。否則少學了,哪怕是幾個單詞,也不行。

  你也許會很奇怪:為什么我會如此的迫不及待?原因很是簡單:原先我周日下午在某個英語培訓中心學習英語。可是這個學期,我參加了學校的數(shù)學提高班,時間也是周日下午,這意味著英語課會損失了兩節(jié)。媽媽勸我:“數(shù)學你學得不錯,但你主修法語,一周只有兩節(jié)英語課,干脆放棄數(shù)學提高班吧!還是學習英語要緊!卑职钟謱ξ艺f:“數(shù)學你雖然學得不錯,但應該保持優(yōu)勢,絕對不可以放棄提高班。”兩種意見都有道理,我到底應該何去何從呢?坐在書桌前,我面對窗外的樹陰與太陽,暗自神傷。也許這兩個辦法對于我而言都是輕松的,就像是躲在陰涼的樹陰下,但卻缺少在陽光下玩耍的快樂。最終,我選擇了中午去培訓中心補課,用原有的英語課時來上數(shù)學提高班,這樣,我就可以魚和熊掌兼得了。這樣,我就得犧牲在一天中最熱的時候在家休息的那份清閑、享受空調(diào)的陰涼與培訓中心的上課鈴聲爭搶每一分每一秒這下你該明白為何我不愿因等車而耽誤時間了吧!

  綜上所述,那段時間是熱辣辣的。雖然那辣味還在我的承受限度之內(nèi),但我還是覺得有點兒“上火”。

  

  不知不覺之中,期中考試結(jié)束了。那成績嘛——至少我自己覺得并不是很理想,畢竟與原有水平有一定差距。我十分擔心這一次的成績會讓我自己大失所望,可又有什么辦法呢?這些分數(shù)早已成了定局了。

  坐在座位上,我看著天。天空只有暗暗的灰色,似乎預示著什么,我一次又一次地翻看考卷上的分數(shù),十分不安。也許正應了

  “自古逢秋悲寂寥”吧,我總覺得這一次我真的會失敗!昂伲∫灰タ纯闯煽兣琶!”我愣了一下,最終和同學一起去了。

  懷著忐忑的心情,我走進了辦公室,老師早已看穿我們的來意,告訴我:班級第八。“根據(jù)以往的排名情況,我進入年段前五十名興許有希望!蔽覒阎唤z僥幸。最難熬的是年段排名不予公布!沒辦法,還是先回班級去吧!可我總是放心不下。

  上帝毫不留情地給了我一顆澀澀的果實。上課時,老師說:“這次我們班考得不夠理想,進入年段前五十之內(nèi)的同學,才那么五六個……”這是事實。除了接受,難道我還有第二種選擇不成?不過回家后,媽媽看見我哭喪著個臉,便明白了一切了。她絲毫沒有責怪的意思,只是讓我好好總結(jié)經(jīng)驗教訓,下次再努力,隨后,又幫我分析了試卷,發(fā)現(xiàn)其中有許多錯誤是因為審題不慎、粗心大意造成的。當然我在以后的日子中,也針對考試中我所暴露出來的其他不足下了不少功夫。

  唉!失敗的滋味總是這樣澀澀的。

  

  時間好快,總覺得它有些走得太倉促了。期末考試又到了,這次成績將直接計入我們的直升成績。

  某日,班主任老師問我:“期末考目標是什么?”我不假思索地回答:“年段前五十名啦!”這之后,我就更加努力用功了,直至那日走出考場之后。迎接我的`,是短暫而又漫長的等待。

  終于,我在兩天后的一天晚上,登qq時,一陣清脆悅耳的炫鈴聲為我?guī)砹讼灿崱抢蠋。她對我說:“恭喜你,你達到了你的目標!焙瞄_心。〗K于,我又進入了年段前五十名的行列。

  回想半個學期的努力過程,我覺得頗有收獲。從秋到冬,一路灑滿了汗水,滋潤了我的學習歷程,也滋潤了我的生活。爸爸媽媽欣慰的笑容給予了我最大的肯定。20xx年的冬季,燦爛的陽光灑在身上,暖洋洋的;成功的喜悅沁入心田,美滋滋的,給我的生活五味瓶中又添加了一些甜味。

  冬去春來。展望20xx,想必會另有一番滋味上心頭……

八年級作文 篇5

  人生本是苦澀的,只有拼搏才會變得甘甜;生活本是黯淡的,只有發(fā)現(xiàn)才會變得耀眼;在成長的道路上布滿荊棘與陷阱,只有一次次的克服才會變得歡樂無限。

  我疼痛,我快樂

  翻開歲月的筆記,回到最初的時光。聽奶奶講,那時的我才十個多月,在媽媽的指導下,我開始蹣跚學步。學會走路是成長的基礎,每天我都會在家里扶著桌子邊、凳子沿摸索著前進,或者雙手側(cè)平,如大鵬展翅;或者手里抱著個小盆子,顫顫危危。那時不知摔了多少跤,哭了多少次,但我從來沒有放棄,F(xiàn)在想想,幼時的我還真是聰明哪,雙手側(cè)平、抱著小盆是為了保持身體平衡,不至摔跤。慢慢的,慢慢的,我終于扔掉盆子,和平常人一樣走路了,雖然走起來有點顛簸,有點滑稽,但我也總算品嘗到了勝利的果實。之前的疼痛換來的卻是無盡的.快樂。

  我拼搏,我快樂

  上小學了,做早操是我最不喜歡的事兒。聽到早操的音樂《七彩陽光》響起,我都磨磨蹭蹭,可看到其它小朋友們挺胸、收腹、抬頭標準的動作,我又十分佩服。記得一次六一體操比賽,我可急壞了,細心的媽媽找到老師學會了體操,回家后又耐心的教給我,并告訴我站如鐘、行如風,就這樣,比賽時,大家昂首闊步,甩著胳膊豋上了舞臺。最后本班奪得了第一名的好成績。歡呼聲炸響了整個天空。現(xiàn)在想想,在集體生活中,我們大家都要心往一處使,都要貢獻出自己的力量,雖然自己的力量是微薄的。

  我奉獻,我快樂

  現(xiàn)在我已是一名初中生了,八(5)班圖書角的創(chuàng)立使教室里彌漫著書香之氣,老師規(guī)定每個學生至少要捐12本書,于是晚上放學回家,只要適合大家的書我全都裝進書包里,還拿出自己的零花錢上書店買了幾本作文書,遠遠超出了12本。圖書角成立了,瞧,同學A看書時是那么的認真,時而低頭撐著腦袋似是有難題未解,時而抿嘴一笑頭仰藍天,時而用筆寫著好詞好句心曠神怡?吹酱诵﹫鼍,總會有一種莫名的喜悅感涌上心頭,正所謂贈人玫瑰,手留余香。奉獻的快樂是自豪的。

  快樂是一種心態(tài),快樂是一種體驗,快樂是一種感受,快樂是一種成果,只要你樂觀向上,快樂會一直伴隨你左右,陪你前行。

八年級作文 篇6

  早就聽說寬容是這個世界上在美好的東西,它是愛的根基,是創(chuàng)建和諧美好社會的奠基石,寬容是一種美德。

  可能是由于我的性格原因吧,我比較容易“得理不饒人”,我沒有寬容的心,心中總是只想著自己,這樣就造成我的朋友們都一步步疏遠我,離我學來越遠。剛開始,我真的不知道這是為什么,在我心中似乎就只有我自己的觀念才是最正確的,我無法接受別人的'觀點,這直接導致了我缺失了欣賞他人長處的眼睛。

  若是別人有意或是無意之中冒犯了我,我會在內(nèi)心深處記下很久,導致我心生怨恨,看很多人和物都非常的不順心,雖然我明白,這個世界上沒有百分之百的稱心如意,有人得意就必定有人失意,這是在所難免的,而我就是無法容忍。一個人當心情不好的時候,會特別易怒,而我在一天24小時當中,除了睡覺吃飯或是干其他的什么事情,基本上的時間都在生氣,我真的不快樂,而這個滋味真的不好受。我承認我是有些心胸狹隘,也叫造成了在我的內(nèi)心深處缺少了一種叫做寬容的美德。

  我們要秉持著“和為貴”的思想,在未來的道路上行走,就算是不為別的,也為了讓自己更快樂一些。寬容是美德,還我們的心靈深處一片潔凈……

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