成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的步伐漸漸靠近，成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)。看那片空地，曾經(jīng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂(lè)乎！而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來(lái)觀望的風(fēng)景線……
走進(jìn)初中，煩惱更是緊追不舍�！翱轮�、魯中的分?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績(jī)不好，可能高中都沒(méi)得讀了，以后你父母怎么填志愿？……”老師的提醒不停地在耳邊回旋。“你要加油啊，成績(jī)不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的東西一定要問(wèn)清楚……”父母的教育也時(shí)�？M繞耳畔。
哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績(jī)提高上去呢？但是畢竟每個(gè)人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績(jī)不能差”；作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望”；在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉！這樣，煩惱也就日益增多，而且揮之不去！
有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績(jī)卻低于自己的朋友，也許煩惱會(huì)減輕些；再說(shuō)了，如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話，那也就沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)的意義了！”雖然這樣想固然有其的.道理，但未免太過(guò)于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)自己送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我，這也許是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧！
隨著科目的增多；難度的加深；分?jǐn)?shù)線的提高，煩惱就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的快樂(lè)都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過(guò)融匯在一起，就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶，苦中有樂(lè)，酸中有甜，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩惱中健康成長(zhǎng)�。。�
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是豐富多彩的。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在我五歲的時(shí)候。我嘗到了一顆酸葡萄。一天，我剛回家看到我的小床上放著一個(gè)包裝精美的禮盒，我打開一看，呀！是一條漂亮的連衣裙，上面有十兒朵美麗的百合花，有的才展開幾片花瓣，有的花瓣全部張開，好看極了。我想：
“這么美麗的花，要是可以剪下送給媽媽，媽媽一定很高興。”我越想越美，不由得手癢癢，說(shuō)干就干。我找來(lái)剪刀、膠水和一張白紙，先從連衣裙上剪下了一朵最美的百合花，然后用膠水小心翼翼地粘在白紙上，生怕弄壞一點(diǎn)。粘好后，我左看右看，總覺(jué)得還美中不足，對(duì)��！沒(méi)有綠葉的襯托，花兒怎么會(huì)好看呢？于是我繼續(xù)尋找，看見(jiàn)裙擺是綠色的葉子串起來(lái)的。
我從上面剪下來(lái)兩片葉子，按照粘花的順序把它粘好�？粗业慕茏�，我非常得意。
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我連忙把自己的作品拿給媽媽看，本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，不料，媽媽看后，眉宇間擰成了“川”字，我一看大事不妙，只好一五一十地說(shuō)出我干的`傻事。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我。現(xiàn)在我才明自，由干當(dāng)時(shí)我的思考方法過(guò)于幼稚，在創(chuàng)造美好的同時(shí)又破壞了另一個(gè)美好。
這只是其中的一顆酸葡萄，我還嘗到過(guò)比這更酸的葡萄呢！
那是我七歲的時(shí)候，有一天，男生說(shuō)，你們女生就是膽小，準(zhǔn)都不敢從凳子上跳下來(lái)。我聽(tīng)了非常氣憤，于是我站在高凳子上對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女生膽小，我就敢往下，跳給你們看。”于是我就從凳子上往下跳，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，把胳膊弄骨折了，害得我只好休學(xué)三個(gè)月在家養(yǎng)傷�，F(xiàn)在我終于明白了，做什么事都不能逞強(qiáng)、蠻干，否則只能自討苦吃。
后來(lái)呀，我經(jīng)歷過(guò)一次次嘗試，雖然味道多會(huì)酸酸的，但我經(jīng)歷過(guò)慢慢成熟了。
雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但是我的這些成長(zhǎng)經(jīng)歷一直保存在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇3
余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過(guò)走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性，是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁(yè)，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺(jué)中地褪去了兒時(shí)的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了！
可是，曾經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法被改變。
小時(shí)候，爺爺最疼我，那時(shí)我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺(jué)地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來(lái)，把我從河水中抱了出來(lái)，上岸后，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我不但不改，而且重犯了錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了�？墒�，我總覺(jué)得不過(guò)癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒(méi)有批評(píng)我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛(ài)吃的'酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，原諒我兒時(shí)的任性。”然而，他卻再也聽(tīng)不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因?yàn)闋敔�，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，他便是那縷不變的陽(yáng)光。
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