優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
生活就像一道多姿多味的菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
生活之“酸”
那是一件讓我刻骨銘心的一件事大概還是四年級(jí)下冊(cè)的一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢�，也時(shí)時(shí)刻刻警醒著我要加倍努力。那是一次期中考……分?jǐn)?shù)出來了，老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，居然只考78分，那時(shí)我看見班主任李老師眼中對(duì)我的失望。那一刻，淚水突然間攻陷了我的眼眶，淚水從眼睛中一滴一滴的往下流。著淚水里飽含著悔恨：悔為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)！恨自己為什么連這么簡(jiǎn)單的題都沒有寫對(duì)。
生活之“甜”
生活中的“甜”往往最為顯而易見，每當(dāng)我一個(gè)人在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我生病時(shí)，她們總會(huì)為我倒水讓我好好吃藥，會(huì)為我去向老師請(qǐng)假對(duì)我關(guān)愛備至。而也就是因?yàn)橛辛怂齻兾倚W(xué)的校園生活才會(huì)此的開心、快樂。
生活之“苦”
這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。這不期末考試快要來臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)也隨之而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷、一本本練習(xí)題像鬼魂似的.纏繞著我，讓我苦惱不已。更有的同學(xué)叫苦連天地喊道：“天啊，地啊，快救救我們吧！可怕的考試快點(diǎn)結(jié)束吧！在這樣下
我們非得全部瘋掉的不可！”這句話可是說到每一個(gè)人的心里去了要是真的這樣每天做作業(yè)要熬夜，整天頂著熊貓眼上課。不用等到考試那天就以全瘋掉了！
生活之“辣”
苦的結(jié)束緊接著，“辣”便飛達(dá)達(dá)的跑了出來。那一天，我和妹妹正在客廳玩。一不小心，妹妹摔在了地上頭撞在桌子上，坐在地上哇哇大哭看起來好是傷心。正好，媽媽下班了，一進(jìn)門看到妹妹坐在地上哭的正傷心，問她也嗚嗚咽咽的說不清楚只聽見她說“我和……姐姐……在玩，結(jié)果……結(jié)果就”媽媽聽后怒火中燒說我欺負(fù)妹妹。還不分青紅皂白狠狠的罵我了一頓，讓后扶著妹妹回了臥室。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜桃，有時(shí)苦如苦瓜，又有時(shí)辣如紅椒。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。
和著風(fēng)嘩嘩地將書頁翻了個(gè)遍，無論大小瑣事全都在成長(zhǎng)過程中一并煩了個(gè)通透。
學(xué)習(xí)煩惱，一會(huì)上一會(huì)下，每一次的年級(jí)排名都是我最痛苦的時(shí)候。在班上馬馬虎虎的成績(jī)到了年級(jí)里根本拿不出手，羞澀捂臉，好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問題，從初一煩惱到初三，感覺自己徹底變成了浮萍，隨風(fēng)自飄零。
肥胖也煩惱，揉臉。父母每天念叨不下十幾次。其實(shí)我真的對(duì)飯沒什么要求，其實(shí)根本就沒有概念，感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的話說，小時(shí)候是他們逼我吃，長(zhǎng)大變成了我自己要求吃，這種反差還真是大，聳肩。
懶得做家務(wù)，煩惱多。會(huì)做家務(wù)，但是各方各面都是半吊子。打個(gè)比方，洗碗會(huì)洗，懶得洗干凈；打掃衛(wèi)生，會(huì)，但是打掃的不干凈，還有灰屑?xì)堄�。媽媽一直�?duì)此很是無奈和鄙視，爸爸也經(jīng)常拿此來說事，讓我五體投地，撞墻之，自造孽，不可活。
人際關(guān)系煩惱，抓地。雖說和同學(xué)們都打成一片，但是卻還是有些人生來討厭不是一天兩天可以改變的。我的.做人準(zhǔn)則便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同樣是處于倔強(qiáng)的年紀(jì)，這樣難免會(huì)讓人尷尬。
也許都是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，讓我們?nèi)巳俗晕�，也許正是這自私與自卑，才讓我們有了那么多的成長(zhǎng)煩惱。為何我們總是煩惱這些，為何不記下來，想辦法去解決煩惱呢？
如果是在學(xué)習(xí)方面煩惱，那么便去改變吧。改變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的態(tài)度，改變自己于學(xué)習(xí)之不契合，化學(xué)習(xí)為自己的生活，化為身體血流中的一支。
如果是因?yàn)樯聿�，那么暫且讓他順其自然吧。我們無法太快的改變，現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么，現(xiàn)在的年紀(jì)又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱，就到該煩惱的年紀(jì)去解決。
家務(wù)什么的，便從現(xiàn)在開始微笑著面對(duì)吧。也許開始和過程中是有那么些困難，那么便去認(rèn)真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不便是現(xiàn)代人自理自立的最基本條件。
人際關(guān)系么，看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去，如若這番憤世妒俗，那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼，不過是人比鬼更可怕。處理好人際關(guān)系，看不順眼的就放過雙方。棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂！在人際關(guān)系處放曠達(dá)些，大笑三場(chǎng)，大夢(mèng)三生，恩怨情仇便也這番過去了。再說，現(xiàn)在的這些小摩擦，又何以算恩仇呢？
每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來，多年后回憶起來，也不過是年少輕狂時(shí)的大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)中的自己歡樂喜憂，一一不為之牽動(dòng)。夢(mèng)醒之后，想起夢(mèng)中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過去了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)侯，我仿佛無慮的白云，沒有煩惱，沒有憂愁，在藍(lán)天的懷抱中自由飄蕩，天真地玩耍、嬉戲，快樂得似乎生活在天堂里一般�，F(xiàn)在，我還是非�？鞓�，唯一的一點(diǎn)煩惱是太多的家庭作業(yè)。
“婧婧，做同步練習(xí)！“媽媽嗓門又響起了。
這段時(shí)間，學(xué)校減負(fù)，老師留的作業(yè)少了許多。本想看看課外書，放松一下，痛痛快快地玩上幾天�？扇f萬沒想到，媽媽給我買了許多同步練習(xí)。還親切地說：“婧婧， 好好學(xué)，多練練，一定能考好的�！蔽易鐾暾Z文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語……累得手都酸了。
好不容易到星期天，我想：這會(huì)可以休息一下了吧。這時(shí)，媽媽的嗓門又響了：“你同步練習(xí)做了嗎？《跟我學(xué)語文》做了嗎？”一大串問題把我給問住了，我小聲說：“太累了，休息一下嘛�！薄翱烊ァ卑侔銦o奈，只好聽從媽媽的.批評(píng)。
媽媽我知道你是非常愛我的，但我希望你能理解我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
魯迅先生曾經(jīng)說過：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽业某砷L(zhǎng)也似乎沒有路可走，是父母、是同學(xué)……為我的成長(zhǎng)之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬于我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)路上有父母相伴
又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對(duì)我說：“考試不是最終的目標(biāo)，你的目標(biāo)是盡最大的努力超越自己。現(xiàn)在發(fā)覺了短處就要改，爸爸媽媽暫時(shí)不會(huì)批評(píng)你，我們不愿看到你的消極、你的.放棄。早點(diǎn)睡吧！”“我……我……”成長(zhǎng)之路慢慢現(xiàn)形，我懂了：不管目標(biāo)多遙遠(yuǎn)，不管遇見再大的困難，都不是我們放棄的理由。
成長(zhǎng)路上有同學(xué)相隨
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，八百里……”才午休前，大伙兒就背起書來�！敖裉炖蠋熓菧y(cè)這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來。那安靜的午休我居然還打著嗝！一連連的打嗝聲引來了同學(xué)們的目光，讓我無地自容，可是大家都沒有帶水。正當(dāng)我手足無措時(shí)，旁邊的同學(xué)遞了我一瓶水，我感激地接過了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學(xué)間的無動(dòng)于衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學(xué)，就該相伴相隨，互相點(diǎn)綴成長(zhǎng)之路。
走在成長(zhǎng)的路上，仿佛充滿了各種滋味，回味過去，是多么親切的懷念。才知道成長(zhǎng)不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開眼前的烏云和你的覺悟……
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