的六一兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動(dòng)情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁,哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長(zhǎng)的身后,看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來,甚是伶俐地對(duì)我們說:“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時(shí)代,與他們一同玩耍,共同長(zhǎng)大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對(duì)我們的提問,她倆毫不怯場(chǎng),顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾,力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬卷書,行萬里路”八個(gè)大字躍然上紙,疏密相間,變化萬千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對(duì)老師家長(zhǎng)們的贊不絕口,我知道這是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的.汗水換來的!
我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會(huì)成為社會(huì)的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬里,展翅翱翔!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)的前夕,我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了一次“班級(jí)狂歡會(huì)”,由我來擔(dān)任主持人。
第一個(gè)節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正垚的樂器是長(zhǎng)號(hào),“卟,卟——卟……”,那低沉的聲音有些奇怪,像人在打嗝兒,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地哄堂大笑起來;鮑彥蓉的樂器是二胡,她十分優(yōu)雅地坐下,很有范兒的一抬手,激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來,拉的真不錯(cuò);楊雨軒吹的是長(zhǎng)笛《紅星閃閃》,清脆、婉轉(zhuǎn)。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩:有的表演魔術(shù),有的表演課本劇,男孩兒竟然演女孩兒,真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:如果有6個(gè)人玩,那么就拿5個(gè)凳子,然后放一段音樂,不定時(shí)的暫停,沒坐在凳子上的.人出局,在搬掉一把椅子。“開始游戲!”我偷偷的地按了暫停,誰知幾個(gè)同學(xué),一時(shí)沒反應(yīng)過來,愣在那兒不知所措,過了十秒,才開始搶凳子,看得我忍俊不禁。
最后一個(gè)節(jié)目,是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來,準(zhǔn)備“看鬼”。開講了,“求求你,幫我縫個(gè)頭吧!求你了!小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說著,還將手往空氣中亂揮,嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì),我相信,這一定會(huì)成為我和同學(xué)們美好的回憶!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
吱…,大巴停在了龐大的天都城前。我們歡呼著跑下了大巴,細(xì)細(xì)欣賞這座雄偉的建筑。沈老師整好了對(duì),我們開始向餐廳走去。等全校學(xué)生在餐廳到齊后, 兩個(gè)老師上前發(fā)表了六一節(jié)活動(dòng)開幕式演講,我們聽得十分認(rèn)真。開幕式結(jié)束后,沈老師一聲令下:“大家都去自己報(bào)名的項(xiàng)目活動(dòng)吧。”
我是羽毛球“突擊隊(duì)”的,我和另外幾個(gè)“隊(duì)員”一起去了體育館。我們要比的是發(fā)球過網(wǎng)到正確區(qū)域。我看著那些比我們先發(fā)球的同學(xué),有的發(fā)出了界;有的發(fā)不過網(wǎng);還有的發(fā)錯(cuò)了區(qū)域。我心想:我應(yīng)該可以成功吧?如果都沒發(fā)過網(wǎng)可怎么辦呀?真在我胡思亂想的時(shí)候,徐老師一聲大吼:“到你了,還不快開始?!”我連忙拿起了一個(gè)球發(fā)了出去,可能是我太匆忙了,太緊張了,也可能是我力氣使大了,“啪”,球一下掉到界外,周圍傳來了嘆息聲。我不敢用力過猛了,又拿起了一個(gè)羽毛球,小心翼翼地打了出去,又是啪的一聲,哈!一個(gè)有效球!我又撿起了一個(gè)羽毛球,打了出去,看著離邊線越來越近的羽毛球,心里有幾分擔(dān)心,千萬不要出界啊!芭尽,呵呵,球正好落在了邊線里邊一點(diǎn)兒。我可高興了,雖然只進(jìn)了兩球,可是我已經(jīng)是班里得分最高的選手了呢。接下來,我們又和一班的.幾個(gè)人單挑,打的不亦樂乎。一會(huì)兒你贏一個(gè),一會(huì)兒我贏兩個(gè),最后以我們七局里勝五局的成績(jī)打得一班心服口服。
吃完了午餐,我又迫不及待地去了另一個(gè)地方 – 丑小鴨義賣會(huì)。我來到了一家“商鋪”前,哇哦!有丑小鴨限量版T恤耶!我連忙掏錢準(zhǔn)備買下來,可是最大的尺碼也不夠大。我只好戀戀不舍地走掉了。之后,我又買了丑小鴨的限量版的書簽和丑小鴨的貼紙,不過可惜的是貼紙后來又弄丟了,又買不到了,有些遺憾。
這次的歡慶六一活動(dòng)別開生面,征求了大家的意見,而我也鞏固了羽毛球的技術(shù),可以說是十分有意義的一次活動(dòng)啊!
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