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作文:成長——總在離別
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的作文:成長——總在離別,希望對大家有所幫助。
又一年葉落,又一年花開,又一年春來到!}記
四月,她站在樹下,仰望著透過葉尖的那點點亮光,光心閃耀得令人詫異。漸漸地,她走上前去,撿起那朵掉落下的花,雙手捧著,像是一位歷盡風霜的老人,仔細地端詳著新鮮物。
那一年,她初一,14歲。帶著好奇和純真走上了學姐學長們的“不歸路”。
九月,已是灼熱的天氣漫上枝頭。知了在向人們抱怨著它的不滿,發(fā)泄著它的情緒。坐在樹下的她捧著書,但此時一個字也看不下去。眼神沒有焦距地凝望前方,此時她的腦海里想的都是她決絕的面孔。她和她吵架了,交朋友以來的第一次吵架。終于,她哭了,被這煩躁,紛擾而無可奈何的世界逼哭了。她迷茫,上初中以來第一次感到的無力和麻木讓她喘不過氣。
她懂了,那條“不歸路”的含義。
眼眸抬高,那樹早已不再紅艷,換上了翠綠的裝束,從容淡定。角落,一抹紅艷,映入她眼簾。漸漸地,她起身,走上前,捧起那朵掉落的花;ǎ是如同一年前那般紅艷,但畢竟不是同一朵。說真的,她喜歡上一朵,但是上一朵早已無處可尋。
那一年,她初二,15歲。帶著迷茫和懵懂迎接父母口中的“未來”。
十一月,陰雨。她撐著傘來到樹下告別,告別樹,告別三年,同時告別小時候的自己。翠綠的葉子在她的頭上留下了一滴雨水,她將那雨水定義為淚。漸漸地,眼眶紅潤,她留下了淚。她將那淚定義為雨水。
她走了,她發(fā)誓告別,再也不回來,因為再也回不來。
那一年,她初三,16歲。即將踏上她自己的“不歸路”。
直到多年以后,她才知道那棵樹那朵花叫木棉。——后記
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