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表演小提琴作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的表演小提琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演小提琴作文 1
除了學(xué)習(xí)，我一直有個(gè)愛(ài)好——小提琴。雖然學(xué)習(xí)小提琴很辛苦，但是我相信，鐵杵磨成針——功到自然成，所以我每天都很努力地練。功夫不負(fù)有心人，我每天的苦練得到了老師的認(rèn)可。在25號(hào)這天，我終于可以登上舞臺(tái)，穿上華麗的表演服，在五顏六色的燈光下拉小提琴。我也因此下定決心：我一定要好好拉，在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最完美的自己。
21號(hào)這天起，我就開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí)小提琴，有時(shí)候已經(jīng)累得腰酸手麻，但仍然堅(jiān)持。為了能站在紅星大劇院的舞臺(tái)上表演，我不惜取消了25號(hào)班級(jí)舉行的步行去西太湖，雖然極不情愿，但是我明白，兩年的努力才有今天的機(jī)會(huì)。25號(hào)這天，我穿上表演服，帶著摯愛(ài)的小提琴，登上了紅星大劇院的舞臺(tái)。站在舞臺(tái)上，緊張感撲面而來(lái)。雖然譜子早已背得滾瓜爛熟，但是看到臺(tái)下的觀眾，臉不禁發(fā)燙，連心跳聲都聽(tīng)得一清二楚。音樂(lè)響起，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，緊張一下子就沒(méi)了。突然感覺(jué)站在舞臺(tái)上表演就是一種享受。表演結(jié)束，臺(tái)下觀眾給予了我最熱烈的掌聲。我的'臉上泛起了幸福的微笑。第一次小提琴表演就獲得了成功，我很開(kāi)心，這是我學(xué)習(xí)小提琴一個(gè)很好的起步。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我花了半年練習(xí)這次表演的曲子，又花了5天排練節(jié)目。雖然不能去徒步，很遺憾。但是我參加了這次表演，這次表演給予我無(wú)比的快樂(lè)和動(dòng)力。
表演小提琴作文 2
一月二十七日，我被“羊城樂(lè)團(tuán)”邀請(qǐng)去參加小提琴表演。這次表演，雖然只用演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》這兩首曲子，但聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是激動(dòng)不已。興奮之余又有些提心吊膽的，我終于有機(jī)會(huì)可以向大家展示才藝了，感到非常興奮，但我又擔(dān)心，第一次表演就要面對(duì)很多觀眾，在很大的場(chǎng)合演奏，會(huì)不會(huì)緊張得無(wú)法演奏呢？
二月十六日這天，我們先進(jìn)行彩排，這是我第一次和很多老師一起演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》，我好緊張��！手心里直冒冷汗！彩排結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己在拉《多年以前》這首曲子的時(shí)候，有很多地方拉錯(cuò)了，心里很難受，感覺(jué)自己就像“濫竽充數(shù)”的南郭先生。
媽媽和奶奶走到臺(tái)前來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，再多練練就好了！”聽(tīng)了她們的鼓勵(lì)，我暗暗下定決心要表演好，就抓緊一切時(shí)間練《多年以前》這首曲子，練了幾次后，果然拉得熟練多了，我增強(qiáng)了表演的信心，再次跟老師們合奏的時(shí)候，就沒(méi)有拉錯(cuò)了！
二十七日下午七點(diǎn)半，演出在中山紀(jì)念堂正式開(kāi)始了，小演員們按老師的`要求分組，我們一組一組地上臺(tái)演出。我走上臺(tái)后，看到臺(tái)下坐著很多觀眾，心就砰砰直跳，手心冒汗，心想今晚千萬(wàn)別拉錯(cuò)�。�
“羊城樂(lè)團(tuán)”的伴奏開(kāi)始了，我全神貫注地拉琴，一曲《歡樂(lè)頌》終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，提到嗓子眼的心也隨之放了下去……后面的《多年以前》這首曲子就拉得很順暢了。演出結(jié)束后，大會(huì)組委會(huì)還給全體參加小提琴表演的演員們頒發(fā)了表演紀(jì)念證書(shū)。接到證書(shū)的那分鐘，我是多么的開(kāi)心��！
參見(jiàn)“羊城樂(lè)團(tuán)”的演出將令我終身難忘，這可是我第一次真正的演出。那晚，我在內(nèi)心深處輕輕地說(shuō)：“周老師，謝謝您的教導(dǎo)！爸爸媽媽，謝謝您們的支持鼓勵(lì)！”
表演小提琴作文 3
我的家庭是一個(gè)音樂(lè)世家，從四歲起，爺爺就開(kāi)始教我拉小提琴�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，在這段時(shí)間里，我參加過(guò)許許多多各種各樣的比賽、表演，一次次登上舞臺(tái)，感受潮水一般的掌聲，我的心無(wú)比雀躍。而第一次登臺(tái)演出，一直令我記憶猶新。
記得第一次準(zhǔn)備去表演，我背著心愛(ài)的小提琴，興奮無(wú)比地來(lái)到了表演場(chǎng)地。此時(shí)，臺(tái)下空空如也，只有數(shù)十張椅子靜靜地站在下面。只看這些椅子，我的心里已經(jīng)忐忑不安。我換上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的珍珠的華麗禮服，又拿出調(diào)音器對(duì)音。對(duì)好后，離表演還有一段時(shí)間，我又緊張起來(lái)，身上一刻不停地冒著冷汗。媽媽見(jiàn)了，立刻鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你已經(jīng)練了三四年的小提琴了，不必害怕，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我漸漸地平靜了下來(lái)。
表演開(kāi)始了，隨著主持人說(shuō)了一聲：“下面有請(qǐng)董道以軒為大家表演小提琴獨(dú)奏，掌聲歡迎�！贝藭r(shí)，我的心里像十五只吊桶打水一般七上八下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提著長(zhǎng)裙，拿著小提琴走向了那夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。當(dāng)幕布緩緩拉開(kāi)時(shí)，觀眾們那充滿期待的'眼神使我瞬間產(chǎn)生一種身負(fù)重任的使命感；當(dāng)絢麗多姿的燈光投射在舞臺(tái)上，我深深吸了一口氣，漸漸放松了心情。
隨著伴奏，淺棕色的琴弓劃過(guò)琴弦，一串悠揚(yáng)的旋律緩緩流出，它穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)高山，趟過(guò)溪水，流進(jìn)每個(gè)人的心里。一曲拉完后，我深深地鞠了一躬，臺(tái)下剎那間響起了震耳欲聾的掌聲。我不禁眼角有些濕潤(rùn)，心中洋溢著一種前所未有的幸福。而這種幸福不是輕而易舉便能擁有的，它是成功的喜悅，是我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚努力練琴才能獲得的。
這第一次表演，將永遠(yuǎn)深深地刻在我的心間。
表演小提琴作文 4
進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)小提琴社團(tuán)，我開(kāi)心地去報(bào)了名。
剛開(kāi)始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來(lái)的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時(shí)，王老師似乎看出了我的疑問(wèn)，和顏悅色地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你碰弦了�！蔽一腥淮笪颉Ｔ瓉�(lái)，拉小提琴并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事��！
日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因?yàn)殡y度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的`心卻絲毫沒(méi)有改變，我對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論有多難，我都要堅(jiān)持著把它學(xué)會(huì)！”每天清晨，我都會(huì)早早地起床，拿起我心愛(ài)的小提琴進(jìn)行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂(lè)教室，向王老師請(qǐng)教；夜幕降臨時(shí)，我總會(huì)在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的提高。
終于有一天，我能上臺(tái)演出了，能夠登臺(tái)表演，這是我夢(mèng)寐以求的事�。∥疑钌畹匚丝跉�，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺(tái)下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認(rèn)可。更讓我們激動(dòng)的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂(lè)邀請(qǐng)賽的一等獎(jiǎng)呢！
表演小提琴作文 5
我有一把心愛(ài)的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱?dú)g樂(lè)的歌，哼快樂(lè)的曲，在它愜意的音樂(lè)中神游。
它在我三年級(jí)的時(shí)候正式把我當(dāng)成它的主人，到現(xiàn)在它已伴著我度過(guò)了兩個(gè)春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續(xù)盡職的工作著。
它穿一件褐黃色的.禮服，身上系著四條長(zhǎng)短不同的領(lǐng)帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的背部鑲嵌著一個(gè)墊背，是為了讓我?jiàn)A著它時(shí)不會(huì)疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個(gè)孿生的兄弟——弓。雖說(shuō)是形影不離的兄弟，但是他們卻長(zhǎng)得不一樣，弓呀，細(xì)細(xì)的條上布滿了白發(fā)，無(wú)不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽(tīng)呀！我端起弓，抄起琴，一個(gè)個(gè)快樂(lè)動(dòng)人的音符，一段段婉轉(zhuǎn)而歡樂(lè)的樂(lè)章，便排好隊(duì)不時(shí)向外蹦，帶著我走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時(shí)而柔和，時(shí)而剛強(qiáng)，讓我陶醉其中…….
看見(jiàn)小提琴我就想到了音樂(lè)，就覺(jué)得美妙的音樂(lè)在我耳邊回蕩。
我是多么愛(ài)它，它又怎么不使人喜愛(ài)？
表演小提琴作文 6
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)小提琴，它帶給我有快樂(lè)，也有煩惱。
它，有時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè)。每當(dāng)在我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì)拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農(nóng)》，非常純真的曲子，讓我感覺(jué)自己那幼小的心靈仿佛被打開(kāi)了似的。
它，有時(shí)候也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。一到要去上課的前一天，媽媽就會(huì)在我旁邊守著，我每拉一個(gè)音符或一個(gè)小節(jié)，都會(huì)讓我緊張和害怕。每當(dāng)我看見(jiàn)好朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候，都會(huì)有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會(huì)催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來(lái)有出息，還是選擇練琴吧。
可有的.時(shí)候，我會(huì)遺忘它。讓它的“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時(shí)候只是想著玩，不去動(dòng)它，有時(shí)候作業(yè)太多，也不去理它，偶爾，只會(huì)去拉幾次，或是學(xué)到了有趣的曲子，就會(huì)特意去拉幾次，但也不多。有時(shí)候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關(guān)”在琴盒里了。
我喜歡我的小提琴，它有時(shí)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱，為了將來(lái)的我有出息，我要堅(jiān)持把自己的小提琴練下去，加油！
表演小提琴作文 7
一生當(dāng)中最令人煩惱的事，是學(xué)小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！學(xué)小提琴，剛剛開(kāi)始，我一聽(tīng)這名字——小提琴三個(gè)字，就覺(jué)得挺好玩的，可是一學(xué)呢！哎呀！痛苦��！悲傷��！難過(guò)��！討厭��！心疼啊！可怕啊！心碎了�。∫粋�(gè)個(gè)令人煩惱的詞從我的心中一直通到大腦，然后就迅速暴發(fā)。
開(kāi)始學(xué)了，我六歲時(shí)拿起一枝鉛筆，做示范動(dòng)作，“抬起手來(lái)！”老師大聲叫道。一想到這里，一把鼻涕，一把淚，先從眼浹再到鼻子這里，緩緩流出。日復(fù)一日，幾乎每天就做這個(gè)動(dòng)作，終于有一天，老師給我們一把小提琴，從那時(shí)起，我的災(zāi)難日來(lái)到了�！鞍パ健�！面對(duì)那么多的音符，記了那個(gè)，忘了這個(gè)，更是心煩！考級(jí)時(shí)，還要把一首音階，一首練習(xí)曲，一首樂(lè)曲給拉出來(lái)，還要把它們給背出來(lái)，那我就更心煩了！回到家，我就想慢吞吞的.寫作業(yè)，想不拉小提琴，管它幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，反正不用拉就是了。可是，這樣做只會(huì)自食其果，因?yàn)�，不管我做作業(yè)做到幾點(diǎn)，反正就要拉。哎呀！你就討厭不討厭。小提琴呀！小提琴，我為你付出了那么多的精力，你可要讓我5級(jí)考出哦！我可拜托你了，再見(jiàn)！我要去拉小提琴了。
表演小提琴作文 8
我一周有許許多多的補(bǔ)習(xí)班：畫(huà)畫(huà)、國(guó)際象棋、英語(yǔ)……但我最喜歡的是小提琴。
剛開(kāi)始我一次又一次地向家人提出想學(xué)小提琴的想法，可他們總是說(shuō)小提琴學(xué)起來(lái)太難，買小提琴又太貴，堅(jiān)決不讓學(xué)。但是這一次我用盡辦法保證：“我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待小提琴，不會(huì)像鋼琴一樣半途而廢�！苯K于說(shuō)服了家人們。
我提著同學(xué)送我的小提琴（這是她以前用過(guò)的`小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的同學(xué)們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我要給大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一個(gè)音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認(rèn)真地上每一節(jié)小提琴課，我會(huì)把每一個(gè)內(nèi)容記錄下來(lái)，因?yàn)楹媚X子不如爛筆頭。課后的作業(yè)也像上課時(shí)一樣認(rèn)真地完成：我一周會(huì)抽出5個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，而且把每一首曲子拉個(gè)遍。
我喜歡小提琴，因?yàn)槔锩娌粌H有我最好的朋友，還有我對(duì)小提琴的熱愛(ài)。
表演小提琴作文 9
說(shuō)起我的小提琴陳老師嘛，他長(zhǎng)著一張大圓臉，就像一個(gè)圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴著一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會(huì)說(shuō)個(gè)不停，腦袋上留著短短的頭發(fā)。
你可別看他長(zhǎng)得搞笑，其實(shí)，他一點(diǎn)也不搞笑。他上課的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是“獎(jiǎng)勤罰懶”。每一次上課的時(shí)候，陳老師都要檢查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是準(zhǔn)的，可謂是“金耳朵”。
每一次開(kāi)始上課的時(shí)候，陳老師都會(huì)讓我拉“大調(diào)音階從第一指開(kāi)始”。拉的時(shí)候，陳老師都會(huì)告訴我哪一指按錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。他讓我音準(zhǔn)器的速度只能調(diào)到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時(shí)候都要檢查一遍。
陳老師有的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，他說(shuō)話的.時(shí)候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的表情就會(huì)很嚴(yán)肅。
有時(shí)候，如果在小提琴課上表現(xiàn)得很乖的話，下課的時(shí)候，陳老師就會(huì)送一些很美味可口的零食給我，當(dāng)做上課表現(xiàn)乖的獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次，我上課的時(shí)候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個(gè)多么好的老師�。�
表演小提琴作文 10
8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。
8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學(xué)以及她們的家長(zhǎng)一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開(kāi)了一輛車，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場(chǎng)地。
我們一到那里，就開(kāi)始抽簽了，我抽到當(dāng)晚的比賽，兩位同學(xué)則要第二天才比賽。吃過(guò)午飯后，我就按老師說(shuō)的'美美地睡了一覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，不去想比賽的事。到晚上比賽時(shí)，我精神很好，一點(diǎn)也不緊張，比較正常地發(fā)揮了水平。但比賽完后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)累，再看了一會(huì)兒其他小朋友的演奏就回房間休息了……
第二天，爸爸送媽媽回廣州開(kāi)會(huì)，到中午才回來(lái)。我一個(gè)人在房間，看了一會(huì)兒電視，還陪兩位同學(xué)準(zhǔn)備下午的比賽，我覺(jué)得她們已經(jīng)練得很熟練了。果然，她們?cè)诒荣愔幸脖憩F(xiàn)得很棒！
今晚，我們一起去看頒獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)，我得了金獎(jiǎng)，兩位小伙伴分別得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，江老師成了最開(kāi)心的人，爸爸媽媽也非常高興。
如果下次還有比賽，我一定還要參加！
表演小提琴作文 11
今天，我要去學(xué)小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會(huì)讓我把手的姿勢(shì)擺好，并且音要拉準(zhǔn)，如果拉得不好，老師會(huì)讓我重拉，所以我緊張極了。��！現(xiàn)在要出發(fā)了，爸爸開(kāi)著汽車，我肩上背著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的.曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見(jiàn)老師已經(jīng)在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準(zhǔn)備工作都做后，我拉起長(zhǎng)弓來(lái)，剛拉完，老師就上來(lái)了，他讓我復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的曲子。拉到一半，我感覺(jué)音不準(zhǔn)了，馬上停下來(lái)調(diào)音，調(diào)好了，我又重新拉起來(lái)。此時(shí)，正是媽媽到超市買東西的時(shí)刻，我又想到了，媽媽對(duì)我真好！可能是批評(píng)我的三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒(méi)法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來(lái)。我這次可不敢開(kāi)小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認(rèn)認(rèn)真真地拉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我更加緊張了，因?yàn)橛袃蓚�(gè)大人看著我，四只眼睛盯著我。
一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學(xué)小提琴真累��！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來(lái)了。
以后，我一定要努力地練習(xí)！
表演小提琴作文 12
在一個(gè)溫暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽(tīng)到一些法文夾雜著英語(yǔ)在我耳邊出現(xiàn)，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機(jī)，看著小提琴發(fā)呆。每一天，她都會(huì)給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據(jù)朋友說(shuō)，媽媽小時(shí)候家境不好，又急需用錢，便把心愛(ài)的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老板為人好，他看見(jiàn)媽媽如此喜歡那個(gè)小提琴，便答應(yīng)不會(huì)把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。
後來(lái)，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對(duì)小提琴發(fā)呆了。
我曾經(jīng)有一個(gè)舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡(jiǎn)直就是個(gè)酒鬼。有一天，我在客廳里看電視，房間里傳來(lái)鞭打的聲音，我從房間的小窗里看到舅舅滿身是血，媽媽的樣子很憤怒。這時(shí)，媽媽把沾滿血的'小提琴弓丟在地上。
其實(shí)，我想以小提琴說(shuō)說(shuō)關(guān)於我的媽媽，不！不！怎會(huì)如此？我只知道自己正在進(jìn)行第一次四級(jí)小提琴試，正拉著G大調(diào)。跳弓時(shí)有著鞭打的聲音，一段段美妙的音樂(lè)被我拉奏出來(lái)了。
表演小提琴作文 13
前天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽(tīng)，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至在我騎自行車的時(shí)候都把它背在身上，我感覺(jué)這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的'1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我回答說(shuō)學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說(shuō)：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
表演小提琴作文 14
我三歲開(kāi)始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場(chǎng)交響樂(lè)團(tuán)的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂(lè)器中的皇后-----小提琴
首先，我從最簡(jiǎn)單的五線譜開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)樾√崆偈强孔笫帜们伲沂帜霉�，每次拉的時(shí)候都要拿好弓子，從最早的長(zhǎng)弓開(kāi)始練習(xí)一拉就是兩小時(shí)，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長(zhǎng)，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的'小提琴老師]的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開(kāi)始練，久而久之，我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂(lè)的心情去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出快樂(lè)的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無(wú)間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺(jué)。今年我好報(bào)考了中央音樂(lè)學(xué)院的小提琴三級(jí)考試，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)。我愛(ài)拉小提琴，因?yàn)槲覠釔?ài)美好的生活，我愛(ài)拉小提琴，因?yàn)樗虝?huì)了我做什么事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)做到
表演小提琴作文 15
今天，我懷著緊張而又沉重的心情邁向小提琴考級(jí)的地點(diǎn)。一路上，我不斷地問(wèn)媽媽：“如果考級(jí)考不上怎么辦？考級(jí)時(shí)把背上的譜子都緊張得忘掉了怎么辦？”把媽媽耳朵都聽(tīng)出老繭了。
到了考級(jí)的地點(diǎn)，我拿了準(zhǔn)考證被一個(gè)評(píng)委帶到小提琴考級(jí)的'教室�？粗仪懊娴男∨笥讯纪ㄟ^(guò)了，我心里直哆嗦。輪到我了，我站在評(píng)委面前臉都嚇白了，頓時(shí)感到身體變得很僵，我緩緩地拿起小提琴，心里想考上，卻又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回響起媽媽曾經(jīng)說(shuō)的一句話，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我便放開(kāi)手腳拉起小提琴來(lái)。雖然，我在拉小提琴時(shí)心里還是有點(diǎn)放不下，但是還是把所有的曲子拉了一遍，評(píng)委向我伸出大拇指說(shuō)：“前幾個(gè)都太緊張，你比他們好多了，通過(guò)！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，差點(diǎn)忘記把小提琴帶走。在回家路上，我不斷回想小提琴考級(jí)的過(guò)程和一開(kāi)始對(duì)小提琴一竅不通，然后通過(guò)努力定了級(jí)的過(guò)程，讓我體會(huì)到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是小提琴，讓我懂得付出就有回報(bào)。我多么盼望趕快拿到考級(jí)證書(shū)！
表演小提琴作文 16
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)用的，和我度過(guò)了只一個(gè)春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來(lái)的，當(dāng)時(shí)就要考級(jí)了，老師對(duì)我說(shuō)：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習(xí)喲，可不能半途而廢。要考級(jí)了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅(jiān)定了信心，我一定要考過(guò)“三級(jí)”。
在考完級(jí)以后，我要做的第一件事就是熟識(shí)新琴的把位，四四的琴比四二的琴的'把位高，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握。在此期間，考級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，我考了“合格”，不要認(rèn)為這個(gè)成績(jī)不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我?guī)?lái)了勇氣和自信！
后來(lái)，我用大琴的次數(shù)越來(lái)越多了，已經(jīng)習(xí)慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺(jué)，早晨我?guī)еス珗@“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂(lè)的音符琴弦上跳動(dòng)著。
現(xiàn)在，這把琴來(lái)我家已有三個(gè)多月了，它和小琴相處得很好，都樂(lè)于為我服務(wù)，誰(shuí)也不邀功、不爭(zhēng)寵，生活的平平靜靜，開(kāi)開(kāi)心心。我非常喜歡它們！
表演小提琴作文 17
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮涡√崆倏技?jí)的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時(shí)也特別的興奮。
我為了這一次考級(jí)，一共準(zhǔn)備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開(kāi)塞練習(xí)曲，第三首是協(xié)奏曲。
老師為了讓我們考級(jí)時(shí)可以百分之百的通過(guò)，就給我們了一個(gè)多月的`時(shí)間為考級(jí)練習(xí)、準(zhǔn)備，希望我們的考級(jí)可以順利通過(guò)。上半個(gè)月讓我們把準(zhǔn)備考級(jí)的曲子拉熟，下半個(gè)月就把這些曲子背熟，這樣考級(jí)就可以順利通過(guò)。
我終于等到了這一天，老師讓我們?cè)诳技?jí)之前先到琴行拿琴，做一下準(zhǔn)備，再練習(xí)一會(huì)兒之后玩一會(huì)兒。直到評(píng)委們的電話打來(lái)的時(shí)候我們就出發(fā)去考級(jí)，老師要求考級(jí)時(shí)要講禮貌，要先敬個(gè)禮，再開(kāi)始拉，評(píng)委說(shuō)停就停，評(píng)委說(shuō)從哪兒開(kāi)始就從哪兒開(kāi)始，在那里一切都要聽(tīng)評(píng)委的。
開(kāi)始考了，評(píng)委說(shuō)從協(xié)奏曲開(kāi)始，過(guò)一會(huì)評(píng)委說(shuō)停，我就停了，評(píng)委說(shuō)我的音準(zhǔn)很好，就是曲譜沒(méi)記熟，通過(guò)。
我很高興，我第一次考級(jí)可以通過(guò)，我一定要堅(jiān)持下去。
表演小提琴作文 18
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)小提琴了。本來(lái)我是想學(xué)架子鼓的，可媽媽說(shuō)：“架子鼓打起來(lái)太響了，學(xué)小提琴吧！"我想：小提琴是樂(lè)器之后，而且曲子都是五線譜，中學(xué)時(shí)再學(xué)架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買好小提琴，調(diào)好音，老師就開(kāi)始教我小提琴了。老師先教我動(dòng)作，動(dòng)作真難呀！手要向里面拐，我覺(jué)得手要斷了。
終于開(kāi)始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
第4節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)會(huì)拉《小星星》了，還會(huì)拉《上學(xué)歌》，老師表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過(guò)許多獎(jiǎng)。但是少不了每天在家里的練習(xí)，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時(shí)30分鐘的.小提琴。去年，爸爸媽媽覺(jué)得太遠(yuǎn)了，就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來(lái)準(zhǔn)了，已經(jīng)考了一級(jí)。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀"。只要我堅(jiān)持練小提琴，我一定可以達(dá)到老師的水平。
表演小提琴作文 19
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開(kāi)琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見(jiàn)了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的.虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著，好像有說(shuō)不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說(shuō)，那真是白歡喜一場(chǎng)了。因此，我挑了一首較為好聽(tīng)的曲子，便開(kāi)始彈奏。
“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來(lái)就呈現(xiàn)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)場(chǎng)景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長(zhǎng)嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來(lái)，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥(niǎo)在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂(lè)曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂(lè)的世界里，也是你讓音樂(lè)沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
表演小提琴作文 20
我的課余生活過(guò)得充實(shí)而又豐富多彩，有游泳、玩滑板、滑輪滑、騎自行車等等。但是，我最鐘愛(ài)的是學(xué)小提琴。
我從7歲開(kāi)始學(xué)小提琴。剛開(kāi)始，我并不怎么喜歡它，學(xué)小提琴很累，很枯燥，而且要求又很多，拉出的聲音也不怎么好聽(tīng)�？墒牵瑡寢屇托牡膶�(duì)我說(shuō)：“小提琴是西洋樂(lè)器中的王后，其實(shí)，小提琴拉出來(lái)的聲音優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)�！甭�(tīng)了媽媽講的'這番話，我下定決心要好好學(xué)！上課的時(shí)候，我一絲不茍，認(rèn)真聽(tīng)講，每個(gè)姿勢(shì)都做正確，如：拿琴的左胳膊肘要往里，夾琴時(shí)脖子不許歪。拿弓子的大拇指要立起來(lái)等等。拉琴的時(shí)候，不許刮其他的琴弦，音準(zhǔn)一定要正確，不準(zhǔn)高和低。課后，我刻苦練習(xí)，雖然我的脖子都夾紅了，但是，我每次都沒(méi)說(shuō)疼。就這樣，經(jīng)過(guò)我一點(diǎn)一滴的努力，我終于有了進(jìn)步，琴聲也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
現(xiàn)在我學(xué)小提琴有一年多了，我越來(lái)越喜歡它，在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我給大家拉了一首《雪絨花》，我演奏完了，教室里響起一片掌聲。這讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我已深深地愛(ài)上小提琴了，我要讓小提琴陪我度過(guò)每一天快樂(lè)的時(shí)光。
表演小提琴作文 21
小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)，無(wú)論吃飯，還是睡覺(jué)；我都要聽(tīng)著那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)自個(gè)兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”。“師傅”是一位和善，卻又不乏嚴(yán)肅的老師，姓李。
他對(duì)我十分嚴(yán)格，我卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話啊！
暑去寒來(lái)。幾年后，我已考級(jí)至十級(jí)。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺(tái)》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽(tīng)得如醉如癡的.曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報(bào)答，更是李老師給予我的厚愛(ài)。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛(ài)與勤奮�！�
音樂(lè)的舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂(lè)的伴隨下慢慢地長(zhǎng)大。
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