我的樂(lè)園圖書(shū)角作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園圖書(shū)角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文1
你知道我的樂(lè)園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書(shū)角，在我的房間里。每次寫(xiě)完作業(yè)，我總要在這里泡上一會(huì)兒，和書(shū)中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書(shū)角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因?yàn)樗挥幸粋�(gè)簡(jiǎn)單的大書(shū)架，然后上面擺滿了書(shū)。華麗是因?yàn)闀?shū)的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛(ài)讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物�！肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫(xiě)的書(shū)我都看過(guò)。
每當(dāng)我靜靜坐在圖書(shū)角，就如同乘坐一艘知識(shí)的小帆船遨游在書(shū)本的海洋。在這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛(ài)的馬小跳.....走進(jìn)這些書(shū)，我感受和看到了我們偉大祖國(guó)的`歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對(duì)童話世界充滿美好的向往......
每當(dāng)我依依不舍離開(kāi)圖書(shū)角時(shí)，我都會(huì)輕聲地說(shuō)聲“再見(jiàn)，朋友們！我還會(huì)再來(lái)的�！蔽矣X(jué)得圖書(shū)角就是我的樂(lè)園，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，給我?guī)?lái)了不一樣的樂(lè)趣。
有趣的圖書(shū)角，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，花兒的樂(lè)園是花園，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，小鹿的樂(lè)園是草原，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是天空，冰雪的樂(lè)園是北極。你一定也有你自己的樂(lè)園，那么你想知道我的樂(lè)園嗎？那我就告訴你吧：“我們班的圖書(shū)角！”
我們班里有很多同學(xué)都有一些不要的舊書(shū)。于是老師便想了一個(gè)方法：在班里弄一個(gè)圖書(shū)角吧，把舊書(shū)都放在那兒，正好也可以讓其他同學(xué)看一看。而現(xiàn)在，圖書(shū)角在班里的`最后面。它由兩個(gè)小書(shū)架做成，上面放著色彩鮮艷的書(shū)本，在其他同學(xué)眼中有可能書(shū)本只是一些廢物，可在我眼里，它們就是金子。
每當(dāng)我下課時(shí)，我就會(huì)到圖書(shū)角拿一本書(shū)來(lái)看。有一次，我看到了一本我很喜歡的書(shū)，于是我把它借回了家，下午再還。結(jié)果書(shū)太好看了，我差一點(diǎn)就遲到了！
我喜歡圖書(shū)角，更喜歡圖書(shū)角的書(shū)，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)，更是智慧大門(mén)的金色鑰匙。在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我學(xué)到了冰心老人和她的《繁星·春水》，還在《假如給我三天光明》里知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的海倫·凱勒。書(shū)之所以是智慧大門(mén)的金鑰匙，是因?yàn)樗鼛е覀冞M(jìn)入夢(mèng)幻的世界，也可以知道大作家用書(shū)“隱藏”的知識(shí)。所以我喜歡書(shū)，更喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文3
要是有人問(wèn)我你的樂(lè)園在哪里呀？我肯定會(huì)大聲地告訴他：“當(dāng)然是班級(jí)的圖書(shū)角了！”
班級(jí)的圖書(shū)角可是有好多書(shū)，雖然那里的書(shū)都是舊的`，不過(guò)那都是我們班的一份心意，我們把家里好看的書(shū)都拿來(lái)捐到圖書(shū)角里的！
你們會(huì)一問(wèn)我為什么那么喜歡圖書(shū)角嗎？因?yàn)檠轿乙豢拷鼒D書(shū)角，我的身體和手就不受控制了，我拿寫(xiě)一本自己喜歡的一本書(shū)，靜靜的讀著，當(dāng)書(shū)中有好笑的故事貨優(yōu)美的風(fēng)景，我真想傳進(jìn)書(shū)中。我的好朋友怡然也很喜歡看書(shū)呢，當(dāng)我們拿起書(shū)正要讀的時(shí)候，我說(shuō)了一句：“看書(shū)的時(shí)候不要跟我說(shuō)話�！保ㄢ皇且粋�(gè)有很多話要說(shuō)的人，我們平常一起看書(shū)時(shí)，她就總對(duì)著我說(shuō)話）于是我們就這樣津津有味地看起了書(shū)，看完一本書(shū)就看另外一本，（如果我有好看的書(shū)，一會(huì)就看完了）。
書(shū)中有各種這樣的詞語(yǔ)和句子，我都會(huì)拿一張紙記下來(lái)，回到家后，我會(huì)拿一個(gè)小日記本，把今天學(xué)到的詞語(yǔ)和句子都記在那個(gè)日記本上了！
我的樂(lè)園就是圖書(shū)角，那你能帶給我快樂(lè)，書(shū)是我一輩子的伙伴！
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文4
有的人的樂(lè)園是滿是玩具的房間，有的人的樂(lè)園是家里的院子，還有人的樂(lè)園是村頭小河邊草地，但我的樂(lè)園是我們班級(jí)里的圖書(shū)角。
它位于教室里的東北角，小小的角落里擺放著雙層書(shū)架，一塵不染。這里有許多書(shū)，書(shū)是學(xué)校給予的，讓我們驕傲的'是，學(xué)校不僅為每個(gè)班級(jí)建設(shè)了圖書(shū)角，還特地建了一個(gè)圖書(shū)館。我們班有專人管理圖書(shū)角，他們把圖書(shū)分了類，比如：三星是較簡(jiǎn)單的，五星是難度較大的圖書(shū)；文學(xué)類、科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、漫畫(huà)類等，你想看什么書(shū)，輕輕松松就能找到。自從老師教了我們?nèi)绾芜x書(shū)之后，我就被《哈利波特》這本書(shū)吸引了，你還別說(shuō)，雖然這本書(shū)沒(méi)什么圖畫(huà)，但是這可是一本超級(jí)有趣的書(shū)呢！每當(dāng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，我就會(huì)立刻拿起這本書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)，迫不及待的進(jìn)入這奇幻莫測(cè)的魔法世界。
圖書(shū)角不僅將我?guī)肽Хㄊ澜�，它更像一扇任意門(mén)，將我?guī)У饺龂?guó)時(shí)期，領(lǐng)略諸葛亮的足智多謀；將我?guī)У桨讏准o(jì)，目睹霸王龍的兇猛；將我?guī)У教罩�，讓我體驗(yàn)宇航員的工作。
我的樂(lè)園使我快樂(lè)，我的圖書(shū)角能消除我的一切煩惱。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文5
我的樂(lè)園是我的“圖書(shū)角“。
“圖書(shū)角“很大很大，把一面墻都放滿了！高，也高到天花板了！要是你問(wèn)我怎么這么大？我就會(huì)告訴你；“那是當(dāng)然，里面有我一生的書(shū)�！保ó�(dāng)然，有時(shí)放不下看完的書(shū)，也會(huì)轉(zhuǎn)移）。
我家的“圖書(shū)角“是上下鋪的.。上鋪有些我不喜歡看的書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》，《今天我想慢吞吞》。下鋪都是我看完的書(shū)。
雖然我作業(yè)多，但只要在收拾書(shū)包的時(shí)候，我就可以拿下一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。當(dāng)看到入迷而忘記收拾書(shū)包的時(shí)候，媽媽就會(huì)叫道：“葉涵，好了沒(méi)？“我才趕緊收拾。
我最喜歡故事書(shū)：《會(huì)做蛋糕的小紅豆》，《會(huì)魔法的哈利波特》，《射掉九個(gè)太陽(yáng)的后羿》，《奔向月亮的嫦娥》，《沖至白天黑夜的獨(dú)龍》，《撥柳樹(shù)的“花和尚”》…………
我讀過(guò)許多故事，每個(gè)晚上做不一樣的夢(mèng)，有時(shí)候我會(huì)和哈利波特坐飛天掃帚，有時(shí)候我會(huì)和小紅豆做蛋糕。
我賣了許多書(shū)，也買了許多書(shū)。我賣書(shū)是為了讓更多的人讀書(shū)，我買書(shū)是為了讓我讀更多的書(shū)。我愛(ài)你“圖書(shū)角”！
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文6
這是我的樂(lè)園，一個(gè)軟綿綿的圖書(shū)角。
這個(gè)圖書(shū)角在我的房間里。地上鋪著厚厚的墊子，旁邊靠著一個(gè)大大的靠墊，墊子上有很多可愛(ài)的小布偶。還有一個(gè)大大的、藍(lán)色的書(shū)架。
當(dāng)我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我就會(huì)坐在墊子上，靠著軟軟的靠墊，在書(shū)架上挑一本書(shū)，再挑一個(gè)布娃娃，靜靜的看起書(shū)來(lái)。我把娃娃緊緊的`抱在懷里，另一只手拿著書(shū)。看到傷心時(shí)，哭的一把鼻涕一把眼淚；看到高興時(shí)，會(huì)把手里的娃娃舞動(dòng)起來(lái)。
有時(shí)，我還會(huì)在這個(gè)軟綿綿的圖書(shū)角里想象起來(lái)。想象著，如果剛剛看的書(shū)結(jié)局不是這樣，那會(huì)是什么樣？想象著，看了一半的書(shū)，后面會(huì)是什么樣……不過(guò)，很多時(shí)候我都不敢想，因?yàn)樵谶@軟綿綿的圖書(shū)角里，想象時(shí)會(huì)把人物想象成我的小布偶。
有時(shí)，我還是會(huì)把我的布偶當(dāng)成故事里的角色，來(lái)做一個(gè)“實(shí)況演繹”。就拿《盤(pán)古開(kāi)天地》來(lái)說(shuō)，我把貓當(dāng)做盤(pán)古，拿了兩本書(shū)，一本墊在“盤(pán)古”的腳下，一本放在“盤(pán)古”的手上，然后過(guò)了十八秒，“盤(pán)古”倒下了。他的身體發(fā)生了變化：大熊變成了高山，小熊變成了大樹(shù)，小松鼠變成了河流，獨(dú)角獸變成了太陽(yáng)，小魚(yú)變成了月亮……
這就是我軟綿綿的圖書(shū)角，一個(gè)讓我快樂(lè)、自在的圖書(shū)角。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文7
你猜猜我的樂(lè)園在哪里？客廳？no！對(duì)了！是圖書(shū)角。那是我最喜歡的地方。
那個(gè)小小的圖書(shū)架擺放在房間的一個(gè)角落，是在我十歲的時(shí)候買的。它摸起來(lái)很光滑，不用擔(dān)心會(huì)劃到手，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。拍一拍會(huì)發(fā)出鐺鐺的聲音。這是我最喜歡的地方。里面的書(shū)籍非常多。有《小豬唏哩呼�！贰犊鞓�(lè)大偵探》《小星星》
《小學(xué)生時(shí)代》《等什么馬上就行動(dòng)》《數(shù)獨(dú)》《戰(zhàn)勝困難我能行》這是我最喜歡的地方。
其中我最喜歡的是《快樂(lè)大偵探》智慧的推理。成了我的一個(gè)興趣愛(ài)好。我經(jīng)常躲在那里看書(shū)。媽媽從常常對(duì)我說(shuō)，要多出去走走！因此經(jīng)常被拉出去，不過(guò)每次被拉出去之前，我都會(huì)偷偷地把一本書(shū)藏到衣服里面。媽媽在前面走，我在后面一邊走一邊看書(shū)�？刹恢獮槭裁醋驳搅艘粋�(gè)東西，一下就摔倒在地。如果知道喜歡看書(shū)的我在玩捉迷藏的`時(shí)候，那你永遠(yuǎn)會(huì)在圖書(shū)角找到我。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愿意一直在這個(gè)樂(lè)園里遨游著
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文8
在我們班有一個(gè)地方可以稱之為天堂，想知道是哪個(gè)地方嗎？別急，讓我輕輕地告訴你。
那個(gè)可以稱為天堂的地方，就是我們班的圖書(shū)角。我們班的圖書(shū)角在教室東北角和東南角。一個(gè)圖書(shū)角擺放著各種各樣的作文書(shū)，另一個(gè)圖書(shū)角擺放著內(nèi)容豐富的童話書(shū)和名著。
每次課余時(shí)間，我就會(huì)走到擺放童話書(shū)的圖書(shū)角，選一本我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，看得津津有味。有時(shí)，我會(huì)把看過(guò)的書(shū)再看一遍，因?yàn)槊恳淮蔚?收獲都不太相同。
有一次，下課了，我利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)，看著看著，突然上課鈴響了我卻沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)們都急忙跑到了座位上，端端正正地坐好。老師緩慢地走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有坐到座位上而是在專注地看書(shū)，于是走過(guò)來(lái)把正遨游在知識(shí)海洋中的我叫醒了，我發(fā)現(xiàn)上課了，不好意思地回到座位上。
在知識(shí)的海洋中，我可以交到許多好“朋友”。我可以和白雪公主交朋友，告訴他人心的險(xiǎn)惡；可以和孫悟空交朋友，領(lǐng)略他的七十二變；可以和賈寶玉交朋友，了解他小時(shí)候發(fā)生的趣事……
這就是我們班的圖書(shū)角，我的快樂(lè)天堂。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文9
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲的告訴他：“我們班的圖書(shū)角�！�
我們班的圖書(shū)角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯(cuò)的線條，書(shū)架上擺著琳瑯滿目的.書(shū)。
每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的泡在書(shū)的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在角落里看書(shū)，好像天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書(shū)的海洋里根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說(shuō)：“你在干嘛呀？”這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，不好意思地對(duì)小玉說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到你的話�！毙∮褚哺吲d的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊！”從此這個(gè)外號(hào)就在班里傳開(kāi)了，我也順理成章的得了這個(gè)外號(hào)�！皶�(shū)老師”教給我課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我的學(xué)識(shí)更豐富，也能讓我的詞庫(kù)像樹(shù)葉一樣密。
在“書(shū)”的指導(dǎo)下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫(xiě)科幻小說(shuō)；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛(ài)麗絲一起穿越地心，做一個(gè)奇妙的夢(mèng)……總之，在圖書(shū)角里，我能體會(huì)到前所未有的快樂(lè)。
圖書(shū)角是我成長(zhǎng)的良師益友，也是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的是班級(jí)圖書(shū)角，有的是爺爺?shù)牟说�，還有的是滿是玩具的房間……我也不例外，就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯次业臉?lè)園吧！
我的樂(lè)園是我家的院子。院子里有一棵葡萄樹(shù)。春天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉。麻雀、喜鵲、杜鵑……它們從南方飛回來(lái)，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。夏天來(lái)了，小樹(shù)上長(zhǎng)滿了晶瑩的`葡萄，就像寶石一樣閃爍著。真讓人垂涎三尺��！秋天，葉子從樹(shù)上掉落下來(lái)，仿佛一只只美麗可愛(ài)的蝴蝶在空中舞蹈。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，雪花慢慢地落在樹(shù)枝上、土地上、房屋上。從遠(yuǎn)處看，這里一片雪白，就像萬(wàn)物都換上了新衣服。這就是我的樂(lè)園里的美麗景象。
記得小時(shí)候，我常常和伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠�。我和我的朋友想吃葡萄。可那時(shí)我們太矮根本摘不到。每當(dāng)我們摘一次，就會(huì)摔一下。最后，還是爺爺幫我們摘下葡萄來(lái)。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
庭院里的每一棵樹(shù)、一朵花、一株草，甚至是塊石頭都是我的朋友。在院子里逛逛，我的心情就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)把快樂(lè)同它們一起分享；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它們傾吐我的煩惱。這里不僅僅是我的樂(lè)園，還擁有我難忘的童年回憶。
��！我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文11
一抹晚霞傾斜著照進(jìn)明亮的窗子里，溫柔的撫摸著我的臉頰……
坐在窗口的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小書(shū)架，上面陳列著各種各樣有趣的圖書(shū)，一雙烏溜溜的大眼睛正在用心盯著一些密密麻麻的黑色物體。是文字？是數(shù)學(xué)公式？再走近前一看，一個(gè)小女孩兒正在看著一本書(shū)，認(rèn)真地品味書(shū)中每一個(gè)有趣的故事，那個(gè)小女孩兒正是我。我捧著書(shū)，聞著油墨的清香，摸著奶白色的紙張，看的是一行行的文字，暢游在知識(shí)的海洋，侵泡在書(shū)的樂(lè)園。
仔細(xì)的品讀，有時(shí)讀到不懂的問(wèn)題，我的眉宇之間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)號(hào)，然后我撓撓頭，體會(huì)、靜靜的思考。不一會(huì)兒，我的眉宇間又出現(xiàn)一個(gè)大大的嘆號(hào)，一道難題被我攻克了，我嘴角上揚(yáng)，露出甜甜的微笑。有時(shí)讀到讓人感動(dòng)的文章時(shí)，我會(huì)為書(shū)中感人的.情節(jié)潸然淚下、有時(shí)讀到有趣的文章，我也會(huì)被書(shū)中的人物，滑稽地行為逗得捧腹大笑。跟著故事情節(jié)走，仿佛身臨其境，我自己仿佛也是書(shū)中的某個(gè)人……
那書(shū)香的微風(fēng)，吹拂著我。讓我再急躁的心也能慢慢的平靜、不毛不燥，用心感受書(shū)帶給我的寧?kù)o與快樂(lè)。暢游在知識(shí)的海洋里使我一天天變得更加強(qiáng)大。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文12
我有一個(gè)樂(lè)園，它不像嶗山一樣山清水秀，也不像臺(tái)東美食街一樣繁華熱鬧，更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它，只是我所擁有的一個(gè)小房間。但是，它卻成為了我的樂(lè)園。
推開(kāi)一扇木門(mén)，旁邊是我最自豪，也是最值得驕傲的書(shū)柜，那里面收藏著我不同種類的書(shū)。如：偵探類、歷史類、幻想類等。往里面看有一個(gè)小書(shū)桌，別看它小，這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”�。∥颐刻煸谶@里遨游知識(shí)的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍(lán)色大床，一個(gè)擁有藍(lán)色窗簾的飄窗和原木色的衣柜，但是，我還是最愛(ài)我那裝滿“知識(shí)”的書(shū)柜。
閑暇時(shí)，我會(huì)從書(shū)柜里挑選一本愛(ài)書(shū)，就比如那本《三國(guó)諜影暗戰(zhàn)定軍山》，帶著它，來(lái)到我的'書(shū)桌前，認(rèn)真地讀起來(lái)。這是一本講述《三國(guó)演義》中，被忽略的情報(bào)暗戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
書(shū)柜里的每一本書(shū)，都是我的精品，是我小樂(lè)園的重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔，把我?guī)нM(jìn)書(shū)香的世界、知識(shí)的海洋。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文13
每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園。當(dāng)然，我也不例外，我的樂(lè)園就是我家里的私人圖書(shū)角。
圖書(shū)角的旁邊是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花，有可愛(ài)的多肉花，亭亭玉立的水仙，紅彤彤的大麗菊，潔白的茉莉花圖書(shū)角左邊有窗簾是淡淡的紫色，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他們好像在跟我玩捉迷藏圖書(shū)角的，右邊就是新買的書(shū)，圖書(shū)角有很多書(shū)，比如有《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《紅樓夢(mèng)》《中國(guó)古代神話故事》《成語(yǔ)故事》……我每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)就會(huì)跟里面的人一起去玩，比如跟孫悟空去大鬧天宮，去跟白雪公主畫(huà)畫(huà)和紅蘋(píng)果公主去摘蘋(píng)果和紅姑娘去跳舞……每一本書(shū)都陪伴了我很久，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》是爸爸在我八歲時(shí)送給我的每本書(shū)里都有一個(gè)知識(shí)，如《精彩極了，糟糕透了》，這個(gè)故事讓我知道了父母的愛(ài)是不同的表達(dá)方式，媽媽的是鼓舞你，讓你更加的自信，爸爸的的`看似是打擊，實(shí)際上是在警告我們。
我喜歡我家的圖書(shū)角，因?yàn)樗屛腋酉矚g讀書(shū)，讓我覺(jué)得讀書(shū)一點(diǎn)也不苦，書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂書(shū)籍，如同一把鑰匙，能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文14
我的樂(lè)園是哪里呢？當(dāng)然是班級(jí)里的圖書(shū)角啦！
每天課間，來(lái)到圖書(shū)角，我就像游到了知識(shí)的海洋。當(dāng)我坐在小板凳上，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)本，一股濃厚的油墨味迎面而來(lái)，伴隨著陣陣書(shū)香，開(kāi)始了我的“海洋冒險(xiǎn)”……剛開(kāi)始，一片霧氣擋住了我的視線，讓我不知所措。但當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，我發(fā)現(xiàn)，所有問(wèn)題都不過(guò)如此，不值一提……
我在書(shū)的海洋中遨游，所有一切都變得那么美麗，那么和諧，那么激動(dòng)人心！我和足智多謀的`諸葛亮一起討論軍事；和孫悟空一起去大鬧天宮、闖蕩龍宮；和漂亮的美人魚(yú)一起在奇特的海底嬉戲；鼓勵(lì)丑小鴨找到自信；和神醫(yī)華佗一起探究擊敗病魔的良法……總之，在書(shū)的海洋中，我和自己喜歡的人物一起去冒險(xiǎn)、去探索！真是心曠神怡、激動(dòng)不已！
冒險(xiǎn)探索了這么久，該回到現(xiàn)實(shí)世界里了，我慢慢地把書(shū)放回了書(shū)架，如醉如癡地回到了座位。
從書(shū)中，我懂得一個(gè)人要想有所作為，必須智勇雙全、德才兼?zhèn)�、腳踏實(shí)地，不能紙上談兵、眼高手低、隨遇而安……
班級(jí)圖書(shū)角是知識(shí)的寶地，也是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書(shū)角作文15
魚(yú)兒的樂(lè)園是大海，小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，猴子的樂(lè)園是森林，但是對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，班里的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
我們班的圖書(shū)角在教室最后一排靠左邊的地方，所有的書(shū)都集中在那里，這些書(shū)有些是學(xué)校購(gòu)買的，有些是同學(xué)們一起捐的，還有的是同學(xué)們交流需要的。我們班圖書(shū)角有兩排，第一排從左到右是一些童話書(shū)，還有一些科普類的書(shū)。第二排是一些搞笑類的，比如《阿衰》，還有《米小圈上學(xué)記》，這些都是我們班同學(xué)最喜歡看的`書(shū)。
每當(dāng)我考砸了或者不開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì)跑到圖書(shū)角，就比如今天我的測(cè)試就不是太理想，我拿出的是《假如給我三天光明》這本書(shū)，里面講述的是海倫雖然變成了盲聾，但他依然堅(jiān)持讀書(shū)，考上了大學(xué)，雖然歷經(jīng)坎坷，但卻靠著異于常人的毅力做出了驚人的成就。想到這些，我又重新鼓起勇氣決定下一次測(cè)試要努力考出好成績(jī)。讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我仿佛跟著三毛環(huán)游世界，一次次歷經(jīng)驚險(xiǎn)奇遇。讀《塞下詩(shī)》的時(shí)候體驗(yàn)了大好河山的塞下風(fēng)光，還跟飛將軍李廣一起劫富濟(jì)貧，我深深的被他的豪氣感染。讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候好像跟他一起在玩游戲。
我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，可以收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，這就是我的樂(lè)園。
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