六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文通用[6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
六一文藝匯演讓我感覺到非?鞓罚
我們玩好了項目后,開始來看表演了。我們在表演中吃著東西,令我印象最深刻的活動就是擊鼓傳花猜成語這個游戲,因為很多人都選徐宇軒,他一個都沒答錯,所以他有好多個棒棒糖。
這個游戲玩好了以后,再說另外一個游戲,搶凳子。好幾個人失敗,只有二個獲勝者,一個胡天浩,一個邵楚涵?墒俏疫x的盧芯磊為什么搶不到凳子呢?因為她不專心致志地看著凳子,不知道凳子在哪,她就坐反了,而且她下手也很慢,所以她退出了,這一個事情令我非常失望?墒俏业腵好朋友胡天浩勝利了,他是最終的勝利者。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望。∮械男『⒏亲员,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了?他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。
那是媽媽般的愛!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子! 可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?
想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?
難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的.地球人嗎? 我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡! 六一兒童節(jié) 隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動,我們學校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來,同學們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認真了許多!傲弧眱和(jié),學校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運動的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習,雖然口口聲聲說減負,但是學習成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來么? 看看每天早上七點前,路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法! 身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時嚴重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽光,學校,家庭,社會都非常明白,可我們卻沒有時間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。 12
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
一天,老師對我們說:“六一兒童節(jié)快到了,你們可以準備水果拼盤、零食、糖果等食品來學校共同分享!贝蠹乙宦犨@話開心極了,期待六一的到來。
我回到家后,對媽媽說:“我想帶水果拼盤、零食慶六一!眿寢屨f:“沒問題,我去準備一下!钡搅涣,我提著美食,走進教室,看見教室已經(jīng)被裝扮過了,還寫著“六一兒童節(jié)快樂”這幾個大字。老師來了,讓我們把桌子擺成一個圈,我們擺好后,連忙把各自所帶來的美食都拿出來。有的人口水都流了下來,有的人心想:什么時候才可以開始吃?老師宣布:“我們的美食盛會開始了!”這話剛一出口,每個人眼疾手快地吃了起來。
有的同學去偷吃別人的,有的同學去和別人交換了。我拿出水果拼盤,問:“有誰要吃水果嗎?要的'話就快來。”一瞬間就有人飛馳過來,他們拿起牙簽,對著水果插下去,然后把它放進嘴里,連忙說:“冰涼解口,果肉多汁,好吃!”只見一盤水果一下子就被同學們吃完了。
老師讓我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有看到喜歡的就吃,同學們露出微笑,虎視眈眈地盯著那個漢堡。突然,有個人一伸手就拿了起來,一口一口地慢慢吃,同學們在心里大叫:不!快結束,有一個同學的家長買了一個大蛋糕,送了過來,老師打開后把蛋糕切成了五十幾塊,我拿著蛋糕,看它太好看了,舍不得吃,但抵御不了那香味就吃了,老師宣布:“美食盛會結束了,放學!”
美食盛會結束了,我還一直懷念著美食的香味,六一兒童節(jié)真快樂啊。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
今天是星期五,是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一,我們校園舉行“紅領巾相約中國夢”大隊會暨歡樂游藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到校園。一進教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”班級同學們的歡聲笑語不斷,等待著游藝會的開始。
我們來到操場上,班級同學們個個都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊會,一年級小班級同學入隊,我們少先隊又增加了新的隊員,我們都非常歡迎他們得加入。接著校園領導講話,最后到了我們最喜歡的`環(huán)節(jié)游藝會,第一個活動就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對,一對一拔,我的對手是李智勇,我把紙疊的十分結實,用足勁拔,但是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動,規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了,這一關我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關,得了第3名,我換了一個小包。我們班的每個班級同學都得到了他們努力的果實。最后胡老師還送給我們每個班級同學兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5
今天,天格外的籃,校園里灑滿陽光,到處歡聲笑語。因為今天是六一兒童節(jié),學校是我們自己的節(jié)日,我們校要在石化俱樂部舉辦慶祝“六一”活動。
下午二點,我們開始集合,排成整齊的隊伍向俱樂部出發(fā),一路上,我們成了焦點人物,連經(jīng)過的路人都要停下腳步,向我們投來榮贊的目光,同學們有說有笑走著,經(jīng)過花園沒多遠就來到了石化俱樂部。到了俱樂部,我們非常有序的坐在位子上,等待節(jié)目開始。
左盼右盼終于節(jié)目正式開始,首先是區(qū)領導講話,緊接著就是我們校長,對這學期的先進集體和個人頒發(fā)獎狀,然后,給一年級的新學生們在鮮艷的對旗下,光榮的加入少先隊員,并佩戴紅領巾。
接下來,舞臺先上來四個小主持人,他們個個聲音洪亮,神采飛揚。節(jié)目在舞中拉開了序幕,他們用樂器演奏出來的歌曲,十分悅耳,贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演,手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱,他們展望未來,活力。還有的'表演時裝秀,十足的表演者都用最好狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動聽的歌曲,表演一個個美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們年齡小,可他們?nèi)诵≈靖,在臺上演出一點也不含糊,一邊滑冰一邊唱歌,不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢,一個比一個動聽,一個比一個精彩。
時間過得真快,六一文藝節(jié)目結束了,同學們依依不舍的離開。在我的心里,這個六一聯(lián)歡會演得是最好的一次,深深的刻在我的腦海里。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在校園里舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個班級同學一起來到校園,發(fā)現(xiàn)校園里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說:
“今天,我們校園晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的'程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結束了,我們都滿意地回家去了。
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