萬圣節(jié)作文15篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)作文1
朋友你知道萬圣節(jié)嗎？告訴你吧！萬圣節(jié)是西方人說的“鬼節(jié)”。你聽了會不會感到毛骨悚然呢？別怕那是小朋友最開心的日子，小朋友們到了那時便穿上五彩的戲服，提著南瓜燈來到各家各戶去要禮物。當夜深了，孩子們滿載而歸。
今天，我?guī)銈內(nèi)ヒ娮R一下吧！我來到佳音學(xué)校，徑直來到教室，一看，�。〔坏昧�！原來寬敞明亮的教室，現(xiàn)在已變成非�？植赖�.了，只見一個掃帚星橫臥在半空中，她拿著掃帚，張開了血盆大口，露出尖尖的牙齒，好像在說：“來吧！你來了我就吃了你！”游戲開始了，我來到409教室，玩深呼吸的游戲。我拿了根吸管，就來到盤子前蹲下來，用吸管孔瞄準卡片，用嘴用力一吸，一張卡片就吸上來了�？墒牵斘业靡獾臅r候，一只攔路虎來了――我吸起的一張卡片，一點都不領(lǐng)情，居然掉了下來。我被它激怒了，改變了方式，一下子吸了三張，就在這時老師喊了聲：“停！”我一數(shù)足足有三十一張，我拿著卡去換禮品，心里美滋滋的。
萬圣節(jié)真有趣，讓我度過了一個難忘的夜晚。
萬圣節(jié)作文2
10月31日，大家猜猜是什么節(jié)日，哈哈!告訴你們吧，就是萬圣節(jié)啦！今年萬圣節(jié)我們天長學(xué)子過的可不一般，我們舉辦了一場盛大的萬圣“rave party”！
這傳統(tǒng)的萬圣節(jié)有四個必不可少的環(huán)節(jié)，那就是：“Trick or treat”、“咬蘋果”和“南瓜燈”。說起這“Trick or treat”，是我最喜歡的項目之一，當沈老師在廣播中說道：“請一、二年級的小朋友回班里去，現(xiàn)在是五、六年級的討糖時間�！睍r，話音剛落，大家都魚貫而出，去討糖了！
我也是其中之員，拿上我的籃子就出發(fā)了。當我們走進班級向老師說“Trick or treat”時，老師都沒有讓我們的搗蛋計劃得逞，紛紛準備好了糖果，給我們呢！
就在這時，感人的一幕發(fā)生了。我們五（2）班的'集體同學(xué)都自發(fā)的把討來的糖捐給班級，以直我們有發(fā)不完的糖，陸老師也很感動、自豪，這不正好說明了我們班有團結(jié)的精神嗎？我想這就是我們班獨一無二的品質(zhì)和精神吧！
我覺得“Trick or treat”環(huán)節(jié)可以考驗一個班級的向心力，可是我今天卻看到了小朋友把糖紙扔在地上，這是很不文明的行為，大家以后可不能亂扔垃圾了喲！
萬圣節(jié)作文3
今天，我們要慶�！癏ALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師說上午第一節(jié)課要選。我很想被選上，因為這樣我就可以上臺展示面具的風(fēng)采了。
第一節(jié)課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺上去，并對我們說：“覺得好的就YES，覺得不好的就NO”。老師把一個個面具舉起來，讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個，那時還沒有選到我，當汪老師把我做的面具舉起來的`時候，我的心已經(jīng)跳到嗓門眼了，但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學(xué)們有說YES有說NO，弄得老師不知該怎么選。這時，汪老師說：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了臺。我點了一下人數(shù)，臺上一共有八、九個人，心想是否還要淘汰兩三個人嘛！經(jīng)過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠被選上了，祝她下午比賽時賽出好成績。汪老師還說，比賽有三個環(huán)節(jié)，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺下同學(xué)眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內(nèi)容。想知道比賽的結(jié)果嗎？下次告訴您。
萬圣節(jié)作文4
萬圣夜（Halloween）（又叫鬼節(jié)，萬圣節(jié)前夜）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。華語地區(qū)常將萬圣夜誤稱為萬圣節(jié)。
萬圣夜英文稱之“Halloween”，為“AllHallowEve”的縮寫，是指萬圣節(jié)（AllHallow'sDay）的前夜，類似于圣誕夜被稱為“ChristmasEve”。“Hallow”來源于中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬圣節(jié)仍然被稱為“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的圣人（Hallow）那一天，要舉行的.彌撒儀式（Mass）。
萬圣夜通常與靈異的事物聯(lián)系起來。歐洲傳統(tǒng)上認為萬圣節(jié)是鬼魂世界最接近人間的時間，這傳說與中國的盂蘭節(jié)類似。美國明尼蘇達州的Anoka號稱是“世界萬圣節(jié)之都”，每年都舉行大型的巡游慶祝。
萬圣節(jié)作文5
10月31日，我參加了沃根的——萬圣節(jié)派對！
總共有六關(guān)，第一關(guān)：有一個面盆，讓我們用嘴要吃的，咬到的是自己的'我咬了大半天才咬到了一個香米棒，教師給我了一個Yes，第二關(guān)：猜謎語，老師搖了一搖，我抽到了：書店里沒有什么書，我停了一小會，當我想說：“天書�！钡臅r候，老師給我了一個No。第三關(guān)：我選了一個小組，我們組派出了一個小男孩，我們要包木乃伊，我們用4張報紙、13個透明膠帶，哈！少了一個透明膠帶，一個大哥哥說：“來，你夾著腿�！蔽覀兊牧艘粋�Yes！第四關(guān)：給鬼貼鼻子，我摸著摸著貼到了臉蛋上，老師給我了一個No。第五關(guān)：放竹簽，練習(xí)的時候，我會，開始的時候，我的瓶子倒了，失敗，老師給了一個No。第六關(guān)：運乒乓球，一個小姑娘和我是一組，她一下子運兩個，我運一個，她一手抓四個，我只抓了一個。老師給了一個Yes。
最后我最后我三個Yes，三個No，領(lǐng)了一個牛魔王角，一個眼鏡。
今天我過了一個愉快的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文6
晚會結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情回家了。我想，鬼節(jié)聽起來這個名字聽起來挺嚇人的，但游戲起來還是挺刺激的！
聚會結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的.一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬圣節(jié)晚會真希望以后可以多舉辦幾次，因為我們真的玩得很開心！
最后的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)作文7
今天是我校一年一度的萬圣節(jié)。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了，其中有兩個是我們的外教老師。
第二天，會場上歡聲雷動，大多數(shù)同學(xué)都戴上了自己的面具。可惜，我爸爸由于工作忙，沒有來得及幫我準備萬圣節(jié)服裝，只給我準備了兩個老虎頭面具。我們班只有一個人拿了獎，那就是三年級一班的`黃曄，她兩次萬圣節(jié)都拿了獎。不過，我們班弄得好的也很多，比方說，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)過去了，我們也該周末回家了。
到了家，我跟爸爸說：“下一次萬圣節(jié)幫我準備好一點”。爸爸點頭答應(yīng)說：“下一次我?guī)愕侥暇┤f圣節(jié)服裝專賣店去買�！边�說：“不但各種活動比賽要爭取拿第一，學(xué)習(xí)上更要爭取拿第一。”
萬圣節(jié)作文8
盼啊，盼啊，讓人心馳神往的萬圣節(jié)終于來到了!一大早，同學(xué)們興致勃勃地穿上節(jié)日的盛裝，興奮地來到學(xué)校。今天的天長小學(xué)又一次變成了歡樂的海洋，我們參加了狂歡派對，“不給糖就搗亂”、跳蚤市場等一系列豐富多彩的活動。
韓瑋愷穿著蜘蛛俠的衣服來了，好神氣呀!郭昊宇穿著超人的衣服來了，真威武呀!張涵扮成吸血鬼來了，好恐怖呀!同學(xué)們都嚇得尖叫起來，膽小的我躲起來都不敢看呢!
所有的同學(xué)中要數(shù)周揚的打扮最引人注目了。你看她頭戴王冠，披著五彩的頭發(fā)，身穿白紗裙，肩上插著一對潔白的'天使般的翅膀，仿佛只要一展開雙翅，就可以飛向藍天。看著看著，我覺得自己也變成了小天使，飛向了美麗的童話世界，和白雪公主、灰姑娘、睡美人一起唱歌、跳舞呢!
同學(xué)們的陣陣歡笑聲讓我又回到了快樂的派對現(xiàn)場。我右手拎著長紗裙，左手拿著魔法棒，合著歡快的樂曲，和同學(xué)們一起載歌載舞。我們踏出的是歡樂的舞蹈，唱出的是祝福的歌謠。
20xx年，必將在我的童年記憶里留下美好的印象!
萬圣節(jié)作文9
早上帶了一包糖和昨天做的面膜去上學(xué)。在學(xué)校門口，我還收到了琪琪姐姐借給我的一頂帽子，打算在學(xué)校過一個快樂的萬圣節(jié)。第一節(jié)課是英語課。米歇爾從我們班收集了所有的糖，并告訴我們課后，她說tricktreat向其他班的學(xué)生或老師索要。在課堂上，米歇爾給我們展示了南瓜頭的.故事，聽了女巫、小貓和南瓜的音樂。我覺得萬圣節(jié)真的很有趣。它可以得到很多糖和很多有趣的東西。下課后，我去語文老師辦公室向張老師要了三塊糖。然后在路上遇到另一個語文老師，要了塊糖。第一次課后，我收集了四塊糖，放在書包里。第二節(jié)課后，我去語言辦公室要了一塊糖。我要尿尿，這次只能要了。第三節(jié)下課，我又跑出去了。我去了英語辦公室，沒有糖——。我又跑到數(shù)學(xué)辦公室，終于有了一個。我看了一眼路過的語言辦公室，沒有糖。
下午上完第一節(jié)課，去數(shù)學(xué)辦公室拿棒棒糖！第二節(jié)英語課，自我介紹，得到一根棒棒糖。今天的糖果生涯結(jié)束了。今天是最快樂的一天，有這么多糖果！
萬圣節(jié)作文10
制作面具需要準備的材料：
一個紙質(zhì)的手提袋、一張a3的白紙、一塊黑色的布、一支鉛筆、一只紅色的彩筆、一把剪刀……
步驟：
一、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，因為手提袋的硬度和軟度都比較適中，做好的面具不容易壞;
二、找出合適的位置，畫出眼睛、鼻子和嘴的輪廓;
三、在畫好的眼睛輪廓上，將眼睛剪出兩個洞;
四、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上，將嘴巴涂上紅色;
五、在面具上畫你認為恐怖或惡心的圖案(當然，也可以畫你喜歡的`圖案);
六、在眼睛兩側(cè)，找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下來系在剪好的洞上，用來當固定面具的繩子;
七、找一塊黑色的布，用針縫到面具紙上，比如茶葉盒里面的包裝布之類的。(如果不是黑色的布，最好用黑色的墨水將布染黑，因為黑色布的恐怖效果最好!)
就這么簡單，一個恐怖的面具做成功了!
帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，相信一定會把媽媽嚇一大跳的!
萬圣節(jié)作文11
今天是萬圣節(jié)，班上有很多人得水痘，老師叫我們班上同學(xué)晚上不要去要糖，以免發(fā)生傳染。各別同學(xué)都害怕，尤其是張鈺嶸，還勸別人不要去了。
“不給糖果就搗亂！”我們沖進張舒越家。張舒越說：“你們來了，我家可沒糖果！”“那我們就搗亂”“別別”張舒越從她房間拿出兩大包糖果，大大方方地倒在桌子上，我們眼疾手快，過了五秒鐘桌上兩大包的`糖都沒了。我搶的最多，張舒越自己也吃上了巧克力糖，笑瞇瞇地站在一旁看著我們搶。
“不給糖果就搗亂！”我們沖進江林灃家，“啥風(fēng)把你們給吹到我家來啦！”“有沒有糖？”“沒有”我們便搗亂起來：這翻翻，那翻翻，江林灃自己居然找到幾顆巧克力，最后跟他聊了幾句話就準備去繽紛年華要糖。
在路上，我們遇到王奕伊那一撥人馬，王奕伊熱情地給我們打招呼，并且跟我們走一道。我偷偷發(fā)現(xiàn)王奕伊手上有一包小熊餅干，并想半路搶劫。我問她，結(jié)果整包都給我了，不可思議，最后我們一起玩了起來，王奕伊跑步可快了，追都追不上...........
這一天玩的可高興了，那些怕病毒的人恐怕享受不到糖果的美味。
萬圣節(jié)作文12
今天是星期五，是個快樂的萬圣節(jié)。
下午，我準備上學(xué)時我對媽媽說：“能幫我做兩個南瓜燈嗎？”媽媽說：“好”。我放學(xué)回家以后，看見媽媽給我做了兩個柚子燈，我非常高興，天黑啦，我迫不及待的穿上我的蜘蛛俠服裝和董恩慶一起，下樓去要糖。我們先來到徐若堯家要糖，來到他家門口，我們先靜悄悄地點上蠟燭，然后邊敲門邊說：“不給糖就搗蛋！”說完，門開了，奶奶給了我們一顆糖，徐若堯也加入了我們。大家繼續(xù)出發(fā)。我們遇到了扮花仙子的羅貝爾，她也加入了，扮演黑蜘蛛的唐明語都加入了隊伍......
我們已經(jīng)組成了一個大聯(lián)盟，一群人浩浩蕩蕩的'跟在兩盞燈后面，在小區(qū)里要糖，都大聲興奮的喊著“不給糖，就搗蛋！”
一路上，我們遇到了一只母雞，我們沖著雞叫：“給糖！給糖！”雞被我們嚇得撒腿就跑，大家開心地哈哈大笑。我們玩的很晚，口袋被糖塞得鼓起來了。
小區(qū)里充滿了孩子們快樂的笑聲。哈哈！這真是一個快樂的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文13
萬圣節(jié)終于來了，我小時候過了一次，非常的好玩，于是我期待著萬圣節(jié)的到來。
萬圣節(jié)到了，我和幾個約好的朋友，穿著各自的”鬼服”去別人家去要糖，一開始我們采取了第一本計劃；先來了個”鬼嚇鬼”，我們的這個”鬼隊”有七八人，我們就挑一些少的鬼隊去欺負他們，吖啊，看我們又嚇到一個，我們先派吸血鬼去尋找目標，發(fā)現(xiàn)后就沖上去嚇他們，同時我們也會壯大自己的`隊伍，,直到我們連”大鬼隊”都能”欺負”的時候，在我們的”野蠻殺戮” 下已經(jīng)沒有人能在我們這片區(qū)域來跟我們”搶糖果”了我們就開始第二步計劃；要糖，啊啊啊�。∥覀儧_向一家門口說道；不給糖就搗亂！不一會，一位中年人出來，笑著對我們說；來糖果咯！說著便把糖果向后拋去，我們頓時亂作一團，咿呀之聲響成一片。
最后，我們這個"鬼隊"土崩瓦解，就因為糖果的事情吵得不可開交，最后還打起來了，打著打著，就會出現(xiàn)一些"平息人"來勸解他們不打了，還好，萬圣節(jié)還能正常進行，我們又"打劫"了幾家，就開開心心，心滿意足的回到家里數(shù)成果！
萬圣節(jié)作文14
星期五晚上是萬圣節(jié)前夕，我對表弟說：“每個人做一身鬼服、一個面具和一些五顏六色的粉筆，準備去嚇唬我媽媽，順便再要一點糖果！”表弟就問：“為什么？”我就說：“因為今天是萬圣節(jié)前夕，要把自己弄成一個鬼怪，小孩子們都可以去家家戶戶里要糖，如果他沒有糖，就可以在他臉上畫花，他們還不會罵我們�！北淼芨吲d地說：“太好了！那我們開始吧！”
開始了，我和表弟分工，我去準備做鬼怪的毛毯和軟紙，表弟去買粉筆和準備一個袋子，準備好后，我把已經(jīng)小了的毛毯剪成了兩套鬼服，把軟紙剪成了兩個面具，表弟也買來了許多不同顏色的粉筆和一個大大的.袋子，我們快速地穿上鬼服和面具，迫不及待的拿著袋子和粉筆走到媽媽的房間，敲了敲門，媽媽把門打開后，表弟做了一個獅子張口吃肉的動作，我立馬說：“不請吃就搗蛋！”媽媽聽到了，失望地說：“我沒有糖果，那就搗蛋吧！”我們把袋子一扔，拿起粉筆再媽媽臉上畫花，拿起鏡子一看，我也不知道媽媽是哭還是笑！
萬圣節(jié)真好啊！
萬圣節(jié)作文15
最近總是聽人們提起萬圣節(jié)，我也不知道究竟哪天是萬圣節(jié)，所以就一直沒放在心上。
而昨天晚上上外教課時，老師興奮地沖我們說：“Today is Halloween！”我被老師滑稽的語調(diào)逗笑了，而同時，我也在思考：既然是萬圣節(jié)，那我又要耍出什么鬼點子來呢？
隨后，我趁老師在給別人提問的時候，迅速跑到衛(wèi)生間，拿起化妝包，開始迅速挑選化妝品。眉筆、口紅、眼影……接著，我就開始化妝。
先畫眉毛，再涂口紅，最后涂鮮血。這時，我的左臉上有一條約一厘米寬的“鮮血”從我的左眼角旁流下，左嘴角也有一條鮮紅的血流向下巴，嘴巴是深紅色的，任誰看了都會被嚇一跳！這可真像個女鬼了！
接著，我撩起一綹頭發(fā)，蓋在了右半邊臉上，然后我打開了攝像頭，倍顯嫵媚的`望向那個黑洞洞的鏡頭。
就這樣，我以一個恐怖的形象出現(xiàn)在了老師的面前，老師瞬間瞪大眼睛，捂住嘴巴驚呼：“Oh ，Sophia ， you are so scary !”
我嘿嘿笑著，心里美滋滋的，不僅是因為我的化妝嚇到了老師，也因為我能自己創(chuàng)造快樂！
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