中考作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中考作文，歡迎閱讀與收藏。
中考作文1
陰霾的天空里壓得低低的云，讓人有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，干什么事也提不起勁兒。我不能改變這樣的天氣，但我可以改變自己的心情。任狂風(fēng)呼號(hào)，暴雨傾盆，心里仍然有一片陽(yáng)光，一片鳥語(yǔ)花香。我善改變，所以我的生活是燦爛的。
圓圓的臉上一雙單眼皮的“縫眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮膚。自己也覺(jué)得不美，和別人在一起，更是相形見絀。我不能改變自己的容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。遇事能和藹待人，微笑著面對(duì)他人，那么迎來(lái)的也將是微笑。我善改變，所以我的生活是美麗的。
我出生在“工人世家”里。祖輩，父輩，都是勤勤懇懇，老實(shí)巴交的工人。我沒(méi)有顯赫的關(guān)系，沒(méi)有大把的鈔票。我無(wú)力改變家庭。但我可以讓家更溫暖，更和睦。父母相濡以沫，我也盡可能地關(guān)心父母，理解父母。每天都讓愛充溢在家人身邊。我善改變，所以我的生活是富有的。
我又長(zhǎng)大了一歲，好似去年的事情還沒(méi)做完，今年的擔(dān)子卻又更重了。我無(wú)法阻止時(shí)間的腳步，但我可以讓自己把握現(xiàn)在。時(shí)間一分一秒無(wú)聲無(wú)息地從我們的身邊滑過(guò)。我們能挽留住它嗎？我們只有爭(zhēng)分奪秒，讓每一分鐘都過(guò)得有價(jià)值，有意義，每一天都很充實(shí)。我善改變，所以我的生活是無(wú)悔的。
我不敢說(shuō)自己的“命途多舛”，但也確實(shí)是坎坷崎嶇。我無(wú)法自己預(yù)知人生的考驗(yàn)，但我可以力求做到最好。我們經(jīng)常遇到荊棘密布的灌木林，怎么辦？手握利斧，披荊斬棘，開辟一條光明大道。誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順，但我們要有海燕搏擊長(zhǎng)空，翱翔于風(fēng)雨中的勇氣和毅力，同時(shí)也要有不達(dá)目的不罷休的決心。我善改變，所以我的生活是拼搏進(jìn)取的。
我們每個(gè)人都在迎接著隨時(shí)隨地，變幻莫測(cè)的改變。好的改變固然讓人欣喜，不盡如人意的改變就讓你灰心喪氣了嗎？請(qǐng)不要這樣，把它當(dāng)做一種歷練吧。改變它——改變你的'心情，你的想法，那么你將不僅僅有欣喜，更有一份意想不到的收獲。
我的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是無(wú)悔的，是拼搏進(jìn)取的。所以我的生活是讓人收獲的。
中考作文2
人與人之間，都會(huì)有一朵朵慢慢開放的花：友誼之花、信任之花、親情之花。人的一生，應(yīng)該是在這一陣陣花香之中度過(guò)的，伴隨花香而來(lái)，伴隨花香而去。而我相信，認(rèn)識(shí)了你，是我人生中所開放的最燦爛的一簇花朵。
最初認(rèn)識(shí)你，可以追溯到幼兒園。那是幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，就在這個(gè)時(shí)候，命運(yùn)女神安排我遇見了你。
那是一個(gè)晴朗的日子，馬上就要吃午飯了，而老師卻突然帶了一批孩子，去了另一個(gè)班上，而這批孩子里，就有我一個(gè)。老師騙我們是讓我們?cè)谶@里吃飯，玩耍，認(rèn)識(shí)新朋友，其實(shí)是讓我們換了一個(gè)班。當(dāng)然這一切也只是我吃完午飯后才知道的。我依然記得那時(shí)我無(wú)助的樣子，仿佛是受了莫大的委屈，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，無(wú)論老師怎么安慰都只是徒勞。
這個(gè)時(shí)候，陌生的你出現(xiàn)在我的視線，擺出了一副大人的樣子，有模有樣的安慰著我，給我說(shuō)著一些風(fēng)馬牛不相及的話，讓我忍俊不禁地笑了起來(lái)。也從這一刻開始，我認(rèn)識(shí)了你。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們之間的關(guān)系，特意安排我們坐在了一起，我們的友誼之花，在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)抽出了嫩芽。
兒時(shí)的我們并不知道時(shí)間的流逝有多么飛快，也不懂離別的酸楚是有多么撕心裂肺。畢業(yè)，仿佛是一個(gè)無(wú)人關(guān)心的話題，幼兒園的同學(xué)們就這樣，在我毫不在意的.情況下，分開了。年少無(wú)知的我，面對(duì)你的離開，也只是略微感到失落罷了。
可是命運(yùn)是我們所無(wú)法猜測(cè)的，時(shí)隔一年，竟然在小學(xué)，又遇見了你。
再次見面，那幼兒園模糊的記憶早已變得飄渺起來(lái)，我們這對(duì)“老熟人”，又一次“陌生”地相遇了。我們不再像幼兒園那般大大咧咧，彼此之間都有了一些矜持，很少去和同學(xué)主動(dòng)交往。直到不知哪一天，詢問(wèn)同學(xué)來(lái)自哪個(gè)幼兒園，展示彼此之間的幼兒園畢業(yè)照，才重新喚醒我們?cè)缫焉钌罘N下的友誼之花的種子。
當(dāng)兩張相同的畢業(yè)照擺在一起時(shí)，當(dāng)它們的主人驚喜地抬頭望向?qū)Ψ剑?dāng)二人四目相對(duì)之時(shí)，那支離破碎的記憶碎片，在一瞬間重新凝固，組成一幅幅完整的畫面。一時(shí)之間，說(shuō)不出的感覺(jué)涌上我的心頭，緊接著，兩個(gè)高大的身影緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
那一刻，激動(dòng)的淚水灌溉著友誼之花的嫩芽，一個(gè)潔白的花骨朵悄悄地冒出了小腦袋。
我們成了無(wú)話不談的朋友，我不知道用什么詞可以形容我們之間的深厚友誼。直到學(xué)了《伯牙絕弦》這篇課文之后，我才明白，你可能就是我的“鐘子期”，我人生中難得一覓的知音。只是我們都不希望會(huì)象伯牙和子期那樣，經(jīng)歷離別之痛，還曾幻想著能夠手牽手，一起走進(jìn)同一所初中，同一個(gè)班。
而現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的，這個(gè)道理我經(jīng)歷多次后，終于徹底明白了。這次畢業(yè)不像幼兒園那般麻木，我們?cè)恢挂淮斡懻撝�，畢業(yè)后的美好生活，但卻始終是要走進(jìn)兩所不同的殿堂。這一次，我才明白，什么痛才是一種撕心裂肺的痛，那種感覺(jué)，就像心突然被人掏空了一塊，空落落的感覺(jué)，令我想哭卻哭不出來(lái)。我是多么希望，能夠有一碗黃泉路上的孟婆湯，喝下去后，讓我忘了這一切。
我好容易才從這極端的痛苦中慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，原以為我們之間的花朵就要凋謝了。你的身影卻重新出現(xiàn)在我的視線，原來(lái)你并沒(méi)有忘記我們的那些誓言，那些我以為是戲言的誓言！當(dāng)兩只手重新握在一起時(shí)，一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感受，涌上我的心頭，我只恨，為何我們不是兄弟！
佛說(shuō)：今世種種，皆是前世因果�；蛟S我們真的在三生石上有一段未盡的兄弟情義，那就讓我們今世共同攜手，灌溉這一朵朵友誼之花，走完這一段前世未曾走完的路。
中考作文3
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。奈何風(fēng)雨太激烈，小小翅膀失顏色。
枯葉蝶，一旦沒(méi)有保護(hù)色。蒼白脆弱，飄飄墜落。無(wú)法齊飛，只留孤獨(dú)寂寞。
你，就是一只枯葉蝶，絢麗的背后卻是如此滄桑。你的保護(hù)色，被是是非非無(wú)情的劃了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，卻又承載了如此大的壓力與痛楚，恰似崩斷。
枯葉蝶不會(huì)絢麗時(shí)，形狀就像一片枯葉，只要你稍不留神，它就會(huì)從你的目光中消失，從你的世界中消失。而唯一的解決辦法就是，目光緊緊追隨著它。
而你，正是那只枯葉蝶。強(qiáng)勢(shì)的外表下，內(nèi)心是多么的脆弱。不絢麗的時(shí)候，你就像那片枯葉，那片小小的枯葉，特別容易迷失。所以，我的目光會(huì)緊緊追隨著你，以至于你不會(huì)迷失，不會(huì)從我的世界中飛走。
曾經(jīng)，我默認(rèn)了他的觀點(diǎn)，也對(duì)你說(shuō)，改改脾氣，換換性格，做個(gè)好女孩兒！我卻忘了，枯葉蝶的生命是短暫的，心靈更是脆弱的，而那句話卻深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滯，沉默了好久。終于淡淡的的傳來(lái)一句，你以為我不想好好的當(dāng)一個(gè)女生嗎？可是，我不小心弄丟了我的'保護(hù)色，沒(méi)人保護(hù)我，我只能扮演兩個(gè)角色來(lái)保護(hù)我自己！你說(shuō)完了，淚水卻也掉下來(lái)了。我靜靜的抱著你，只求帶給你這短暫的安全感。
枯葉蝶，你知道嗎？你并不曾失去保護(hù)色，我一直都是你的保護(hù)色，是你永遠(yuǎn)都不會(huì)弄丟的保護(hù)色。因?yàn)椋視?huì)像狗皮膏藥一樣粘著你保護(hù)著你，不離不棄。
其實(shí)，我們都是枯葉蝶，都是失去保護(hù)色的枯葉蝶，而你是我的保護(hù)色，我是你的保護(hù)色，我們一直默默地保護(hù)著彼此。
曾經(jīng)，我因壓力過(guò)大而崩潰，蜷縮在在床上嚎啕大哭。她們都圍在我身邊，議論不已。
唯有你，循聲過(guò)來(lái)，不語(yǔ)，也只是靜靜地、緊緊地抱著我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我傷心時(shí)需要的并不是那些所謂的大道理，而是給我依靠，陪我一起哭。你靜靜地抱著我，這種感覺(jué)很溫暖，很美好，以至于我變得享受，變得貪婪。
所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，只是需要你，需要你的懷抱。因?yàn)�，只要一看見你，我就感到如此踏�?shí)，只要擁到你的懷里，我就感到如此的安全與溫暖，仿佛天塌下來(lái)，我都不會(huì)害怕，只因有你。
枯葉蝶，有你的感覺(jué)真好！
枯葉蝶，我是你的保護(hù)色，不要脆弱，不許墜落，陪你齊飛，趕走寂寞，陪你飛向夢(mèng)中云和月。
——后記
中考作文4
中考，一個(gè)多么難熬的字眼，它使我的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)一下子變得多了起來(lái)。
我曾經(jīng)以為中考是我每天都會(huì)做的事，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，中考已經(jīng)不是一個(gè)重要的成績(jī)，不是一次考試，而是一次考試的失利。
我們的`生活并不是這樣的，有的人在成功之后喜悅，而有的人卻在失敗之后苦惱，而我，卻喜歡在成長(zhǎng)中找回快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)中，這些事我們一定會(huì)做到，但是在以后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有一些難度會(huì)增加的，因?yàn)槲覀儾粩嗟厝ふ铱鞓?lè)，所以我們一定會(huì)找回自信。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的失敗。但是我們不要放棄，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多。這樣我們就會(huì)更接近成功，更快樂(lè)。
在生活中，我們也一樣，在學(xué)習(xí)中我們不斷地進(jìn)步。我們的進(jìn)步，是在一次次的進(jìn)步中的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也不斷地提高自己的成績(jī)，我們不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在這里我要說(shuō)：“不管以后會(huì)遇到什么樣或者需要的事，我都會(huì)去面對(duì)它們，不管以后會(huì)不會(huì)成功，不管以后會(huì)不會(huì)成功，失敗了怎么辦，我都會(huì)牢記這句話�！彼�，我會(huì)在我的成長(zhǎng)中獲得成功，在這里，我要說(shuō)：“謝謝你的付出，我會(huì)一直努力下去的！”
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的困難。但是，只要我們?nèi)タ朔�，就一定�?huì)有所成功。我相信，只要我們有信心，就一定會(huì)成功的。而且，我們一定會(huì)在成功中找回自信的方向，在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去的！
中考作文5
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了，我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波，這讓我懂得了做人的道理：
記得，那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌：陳孟舟沒(méi)帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他。可是事情就由此發(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒(méi)太在意，繼續(xù)聽講。不料，突然我發(fā)現(xiàn)我的書和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿不在乎的語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。
這時(shí)下課了，我的.心理覺(jué)得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來(lái)了！“喂！誰(shuí)叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。
“可是，你又沒(méi)叫我不扔，我現(xiàn)在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。
“現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了！”
“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍，從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說(shuō)：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發(fā)生著沖突……
就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽蚁胝者@樣去試一試，也就沒(méi)說(shuō)什么，從自己的書包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見狀，似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì)，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來(lái)。
雖然他沒(méi)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了，也就沒(méi)再說(shuō)什么�！昂＜{百川有容乃大�！辈诲e(cuò)的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開啟人際關(guān)系的金鑰匙！
中考作文6
遠(yuǎn)去的聲音
20xx年，“蘋果”的開創(chuàng)者喬布斯逝世，享年56歲。喬布斯傳奇般的人生隨著他生命的終結(jié)戛然而止，然而“蘋果”的輝煌并未就此停滯，新上任的CEO秉承了他改變世界的心愿，他那已然遠(yuǎn)去的聲音時(shí)時(shí)激勵(lì)著他的隊(duì)友們。
喬布斯一生始終堅(jiān)信人類生來(lái)就是要改變世界的。于是，他便用一生踐行著這個(gè)信仰，而他守護(hù)信仰的方式很簡(jiǎn)單——?jiǎng)?chuàng)新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個(gè)時(shí)代，搏出個(gè)未來(lái)。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖，因?yàn)樗脛?chuàng)造，并懂得將這創(chuàng)造一代代地傳承下去。
從iPhone到iPad，這條路很長(zhǎng)，需要執(zhí)著的人，喬布斯便是此執(zhí)著的人。他以一年損失2.5億美元的.代價(jià)沉淀了“蘋果”的內(nèi)涵。
如今，擁有強(qiáng)大“果粉”市場(chǎng)的“蘋果”已然成了“創(chuàng)新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標(biāo)，這個(gè)創(chuàng)意大概很難有人想出。當(dāng)人們對(duì)這徽標(biāo)眾說(shuō)紛紜的時(shí)候，“蘋果”無(wú)疑是成功的。不管這徽標(biāo)是為了紀(jì)念因誤食蘋果而死的計(jì)算機(jī)之父阿藍(lán)·圖靈，還是代表著一種嘗試，他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場(chǎng)。從車庫(kù)里誕生的產(chǎn)品，時(shí)至今日卻成了引領(lǐng)時(shí)尚的品牌，到底是什么讓他成為了人們的追求？從時(shí)尚到風(fēng)尚的距離，又有誰(shuí)能夠把握得淋漓盡致？只有為自己的產(chǎn)品注入時(shí)代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創(chuàng)新，那么，蘋果成為現(xiàn)在美國(guó)最有價(jià)值的公司是不是也不算是奇跡了呢？ 如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創(chuàng)新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠(yuǎn)，當(dāng)無(wú)數(shù)“梨子”“茄子”聞名于世，又有誰(shuí)會(huì)記得風(fēng)靡過(guò)全球的“蘋果”？但大概有一點(diǎn)是可以確定的：無(wú)論時(shí)代如何更迭，只有符合時(shí)代的才是最好的，然而要做到這很難。 那就請(qǐng)銘記這已然遠(yuǎn)去的聲音吧：改變世界，唯靠創(chuàng)新！ 點(diǎn)評(píng)
一個(gè)外國(guó)人，一個(gè)創(chuàng)新精神的代表者，能走進(jìn)一個(gè)中學(xué)生的考場(chǎng)作文，實(shí)在令人驚嘆。 起筆濃重，吸引讀者。文章起筆從喬布斯的逝世寫起，給人一種凝重之感。接著用“傳奇般的人生”“改變世界的心愿”高度贊美喬布斯的創(chuàng)新，吸引讀者。
圍繞主題，展開敘述�？忌欢ㄊ且粋�(gè)“喬布斯”迷，他對(duì)喬布斯的經(jīng)歷知之甚多。喬布斯以創(chuàng)新精神來(lái)改變世界，他以“蘋果”為創(chuàng)新的代名詞，努力開拓市場(chǎng)，準(zhǔn)確把握“從時(shí)尚到風(fēng)尚”的距離，他為世界貢獻(xiàn)的不僅是那些電子產(chǎn)品，還有他“改變世界，唯靠創(chuàng)新”的聲音，文章的主題非常鮮明。
語(yǔ)言風(fēng)趣，耐人尋味�？忌谖闹羞\(yùn)用“戛然而止”來(lái)形容喬布斯傳奇人生的終結(jié)，用“沉淀”“深沉”等詞語(yǔ)表現(xiàn)喬布斯經(jīng)受考驗(yàn)的姿態(tài)，不但沒(méi)有損壞喬布斯的形象，反而增添了文章的厚重感。結(jié)尾的“無(wú)數(shù)‘梨子’‘茄子’聞名于世”更能讓讀者在捧腹之余進(jìn)行深入的思考。
中考作文7
合上書頁(yè)，眼里，口中，無(wú)不生香……
我，不是什么名人雅士，也不是什么文人墨客，但也想嘗試著讀你。
“滿篇滿目荒唐言，一頁(yè)一把辛酸淚”是世人對(duì)你的評(píng)價(jià)，也是最真實(shí)的寫照。幼時(shí)，家境富裕，后因世事導(dǎo)致家庭敗落，從天堂轉(zhuǎn)到地獄，并不夸張，也許，《紅樓夢(mèng)》也是對(duì)你極高的贊譽(yù)。
賈寶玉，因出生時(shí)口含仙石而得名，傳說(shuō)是一塊通靈寶玉，后因榮國(guó)府?dāng)÷漕j廢成了一個(gè)和尚。
林黛玉，賈老夫人最寵愛的外孫女，初入賈府時(shí)的膽怯，葬花時(shí)的憂愁，得病時(shí)的痛苦，最后孤身一人在薛賈大婚時(shí)不治而亡。
薛寶釵，住入賈府只為有朝一日可以“|博君一笑”，但天不遂人愿，最后與賈寶玉結(jié)婚時(shí)也是以“林妹妹”的名號(hào)“蒙混”過(guò)關(guān)。她的一生我覺(jué)得以悲涼著稱，再合適不過(guò)了。
王熙鳳，曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的一個(gè)女人，掌管著榮國(guó)府的大權(quán)，最后卻只能以“破席裹尸”來(lái)草草解決這一輩子，當(dāng)初的叱咤風(fēng)云，如今，在也回不來(lái)了…….
一次又一次，一遍又一遍，你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的精心修改卻也沒(méi)能為這部舉世無(wú)雙的名著留下最完美的大結(jié)局，也許你的本意是一個(gè)美好的結(jié)局�？筛啭槍懙暮笏氖啬恐�，我并沒(méi)有看出這一點(diǎn)，可他的確是按照你的思路一步一步地寫出來(lái)的`呀！也許，這本書的結(jié)局本就是凄涼苦楚的吧！也許，這本書本就沒(méi)有結(jié)局！
可以說(shuō)，你是貧窮的，你過(guò)著“舉家食粥酒常賒”的困苦生活，你因幼子夭亡而憂傷過(guò)度，臥床不起，無(wú)錢醫(yī)治；而你又是富有的，只有你能在破舊的小屋中寫出“妙玉折梅時(shí)的落寞，劉姥姥初入大觀園的
欣喜，黛玉葬花時(shí)的凄涼”也正因?yàn)槿绱�，你所著的《紅樓夢(mèng)》才會(huì)成為古今不可多得的佳作。
緩緩合上書頁(yè)，恍惚中我看見了你——曹雪芹，你的眼神中是對(duì)世人的不滿還是對(duì)當(dāng)今社會(huì)的鄙夷？
我想，我讀懂了你。
中考作文8
家，是避風(fēng)的港灣，讓我在受挫后找到心靈的歸宿；家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時(shí)候找到自我；家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時(shí)候找到前進(jìn)的方向。
作為初三的我，雖然回家的次數(shù)少了，但絲毫沒(méi)有阻止我回家的欲望。因?yàn)榧抑杏形視r(shí)常牽掛的人，家中有我心靈的依靠，家中有我快樂(lè)的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那溫馨而又充滿自由的.空間。只要我在家里：就沒(méi)有約束感，沒(méi)有煩心事，更沒(méi)有學(xué)習(xí)上過(guò)大的壓力，使我感覺(jué)仿佛走進(jìn)美麗的天堂，無(wú)憂無(wú)慮，心情愜意！
每當(dāng)學(xué)校放假，我都會(huì)有中說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，真想逃課回家。但是我必須控制自己，盡量做到一如既往的聽課、不分心。放學(xué)的鈴聲一響，馬上提上書包直奔車棚，騎上車子箭似的飛奔到家門口，坐在家中桌前的小凳上，吃著“母親牌”飯菜，真是“別有一番滋味在心頭”。此時(shí)，心中所有的煩心事都已害羞地逃走了，而快樂(lè)的事情就理直氣壯地浮現(xiàn)在眼前，搖晃不走，久久不能散去……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有時(shí)，我挺害怕回家的，因?yàn)槊看慰荚嚦煽?jī)都不理想，心中總有些對(duì)父母的愧疚之感，總覺(jué)得很對(duì)不起他們。想到?jīng)]有做好自己應(yīng)該做好的“工作”，每個(gè)星期還要回家領(lǐng)取“工資”，心里真不是滋味，可是當(dāng)我每次回到家后，父母雙親對(duì)我依然是“濤聲依舊”，于此，我無(wú)言，我無(wú)語(yǔ)，只有在心里默默地告誡自己，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，要對(duì)得起自己的“工作”，更要對(duì)得起父母雙親，黃天厚土……
家，在我遇到困難時(shí)，是你給了我希望；家，在我心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，是你給了我安慰；家，在我遇到挫折時(shí)，是你給了我鼓勵(lì)。但是盡管如此，我還是應(yīng)該少回家。因?yàn)槲抑�，今天的“少回家”或“不回家”，是為了明天更好地回家——揚(yáng)眉吐氣的回家！
附：作文原題
家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的.殿堂…
回，是過(guò)程，是情結(jié)，是覺(jué)醒…
回家，從家人的喜怒哀樂(lè)中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托…
回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟…
題目：《回家》
要求：1、不少于600字，900字以內(nèi)2、除詩(shī)歌外，文體不限；3、文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的校名，人命，如不得不出現(xiàn)，請(qǐng)用XXX代替；4、不得抄襲或套作。
中考作文9
五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯(cuò)，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當(dāng)初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結(jié)果十幾年來(lái)原住戶只得四處討水吃，因?yàn)樗�，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又?jǐn)[在了我面前。
拿鑰匙前，便有人對(duì)我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠(yuǎn)親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現(xiàn)與鄰居的.“對(duì)話”。
西邊的鄰居是位年近八十的老大媽，聽到要與我做鄰居，表達(dá)了謹(jǐn)慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：原住戶蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結(jié)”越結(jié)越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當(dāng)時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現(xiàn)“和平共處”。
聽了我的承諾，老人答應(yīng)了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當(dāng)年施工時(shí)的費(fèi)用120元。我也滿口答應(yīng)了。
水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿口答應(yīng)，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢的材料費(fèi)，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對(duì)大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢�！苯Y(jié)果，本來(lái)準(zhǔn)備要的120元錢也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準(zhǔn)備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當(dāng)時(shí)，包括蓋房的師傅在內(nèi)都反對(duì)我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓？但我還是作了讓步。
就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè)融融，宛如一家。
中考作文10
xx中xx班 xxx
岑參的筆下，紛紛幕雪下轅門,像一首詩(shī)；毛澤東的詞里，千萬(wàn)里冰封雪飄，似一幅畫；但為什么現(xiàn)在就尋覓不到雪花的蹤影了呢？
鏡頭一：從遙遠(yuǎn)的北國(guó)吹來(lái)了無(wú)盡的寒風(fēng)，結(jié)了霜的白草被這風(fēng)吹地彎下了腰。這本該是寒冷的景色，可又好似一陣春風(fēng)襲來(lái)，塞北的樹上開滿了梨花，這梨花被風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞，仔細(xì)一看，原來(lái)是滿天飄飛的雪花。這雪花好似一個(gè)小孩子，不滿意只在戶外，飄著飛進(jìn)了帳中，大大咧咧的在羅幕上留下了自己來(lái)過(guò)的證明…… 廣闊的大漠上，飛舞的雪花交織在一起，成為古典文學(xué)元素中壯美的風(fēng)景。
寒冷的塞外，雪花，你接受了冬天的邀請(qǐng)，如約而至。
鏡頭二：風(fēng)依舊吹著，卻不再凜冽，冬天到了，可你卻不在了。到了冬天，人們最期待的，就是一場(chǎng)雪吧。但是，轉(zhuǎn)眼間，冬天即將離開，春天馬上到來(lái)，雪，你卻姍姍沒(méi)來(lái)，是什么攔住了你嗎？是漫天的.PM2.5，是絡(luò)繹不絕的車輛，還是那逐漸變暖的氣候？時(shí)光如梭，冬去春來(lái)， 我們依舊在，但你呢？
20xx年，雪花，你怎么了，竟然失約了？
鏡頭三：20xx年，十二月的一天上午，陽(yáng)光普照，藍(lán)天如洗。某校的教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，“俄而雪聚 ，公欣然曰……”“兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬’，兄女曰：‘未若柳絮因風(fēng)起�！薄扳忊忊彙毕抡n鈴響了，一群穿著T恤的中學(xué)生圍住了老師，“老師，雪是咸的嗎？”“你見過(guò)雪嗎，老師？”學(xué)生們帶著無(wú)窮的疑問(wèn)，像信徒朝圣般虔誠(chéng)地等待著老師的回答�！霸�(jīng)見過(guò)，但那早已是21年前的事了!”老師面帶無(wú)奈，嘆息著說(shuō)。
21年了，雪花，你已失約21年，你還在嗎？
人們呀，都是你的錯(cuò)，快快把“雪花”找回來(lái)吧！
中考作文11
我的生活因?yàn)槟愣省?/p>
——銘文
五年前的仲夏，我遇見了你。那時(shí)候我們還很小，稚嫩的臉上總是掛滿天真的笑容。但那時(shí)候，你已經(jīng)比我高十五厘米了。你總是喜歡拍我的頭嘲笑我。我不服氣，我一直在追你，但畢竟腿短追不上你的長(zhǎng)腿，只好放棄.
我們每天形影不離。別人看到我們走在一起，會(huì)開玩笑說(shuō)我們是“情侶身高”。我們總是互相微笑，這是真的�？上覀兌际情L(zhǎng)發(fā)，不然從后面看像情侶。所以，我總是對(duì)你說(shuō)，你現(xiàn)在少吃點(diǎn)，然后我多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)不定我也能和你一樣高！你微笑著說(shuō)好。沒(méi)想到，五年過(guò)去了，我們卻一直保持著這樣的身高差距。這是為什么？但是，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種差距。如果有一天我也和你一樣高，那肯定難受！我們也可以開個(gè)小玩笑。當(dāng)我抬頭看你的時(shí)候，我會(huì)裝作很驚訝的樣子說(shuō)：“哇！你的鼻孔好大！”你會(huì)低著頭看著我反駁：“切！你有很多頭皮屑！馬上就要下雪了！"……
你脾氣不好，經(jīng)常生氣，所以我總是包容你，讓你開心。有時(shí)候你會(huì)給我一些小驚喜，會(huì)讓我很開心。班上有些男同學(xué)看到我們這么親密，會(huì)故意調(diào)侃說(shuō)：“你不能是同性戀！”我們不屑的笑了笑：“你不懂女生的友情！”當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)吵架，但用不了多久我們就會(huì)和好。就像網(wǎng)上流行的那句話，——一切不以分手為目的的爭(zhēng)吵都是甜的。我們不能放棄的感情讓很多人羨慕。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們總是興高采烈，同意長(zhǎng)大后做對(duì)方的伴娘.
朋友的美好不在未來(lái)；朋友真的'來(lái)自瞬間的永恒，瞬間的相識(shí)；朋友的珍貴，不是因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)的歲月；對(duì)朋友來(lái)說(shuō)最難得的是，分別后他們還會(huì)時(shí)不時(shí)的想起，還會(huì)記得：你是我的朋友！
和你在一起，我的世界很美好。
中考作文12
不知看到這篇東西的人有沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)……甜蜜又痛苦的……
不知道為什么，我一聽tank的《懂了》，心里就覺(jué)得好甜蜜，用《惡魔在身邊》里得一句臺(tái)詞就是：“就比吃了最甜的甜甜圈還要甜，又好像有人拿兩根綫拉著妳的`嘴角往上牽，讓妳笑得合不攏嘴……”其實(shí)這句話也表達(dá)不忘初心裏的感覺(jué)。
有一種說(shuō)不出來(lái)的味道在我心裏蔓延一直蕩漾開來(lái)……我不知道要怎么製止這種感覺(jué)，但我很開心，不曉得誰(shuí)能解答我的疑問(wèn)……為什么會(huì)這樣呢……我這是怎么了……
一聽這首歌我就想起《花樣少年少女》里瑞希和泉互相對(duì)對(duì)方的感覺(jué)，偸偸的，讓他們覺(jué)得既甜蜜又痛苦，在這時(shí)候我就會(huì)不由自主地跟著歌的節(jié)奏哼：“不用再問(wèn)些什么，不用再說(shuō)些什么，了（liǎo）了，懂了，我們都一直愛著，不用再擔(dān)心什么，不用再害怕什么，累了，睡了牽著手一起入夢(mèng)了……”甜蜜的歌詞。
中考作文13
我在西式快餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉�！霸谶@里！這里�！蹦赣H伸手招我過(guò)去。
坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你如何又瘦了這么多，最近過(guò)得怎么樣，成績(jī)?cè)趺礃�，�?huì)不會(huì)有重壓……諸如此類。
我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自身笑得十分愉快自然，對(duì)她說(shuō)：“先點(diǎn)餐�！�
母親恍然大悟，快點(diǎn)去點(diǎn)餐。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說(shuō)不需要。
氛圍日漸變得自然起來(lái)。我開始慢慢有條理地與她交談，談到將來(lái)時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來(lái)，要一個(gè)人住，不婚禮，旅游還有工作……說(shuō)得這樣開心，我忽然止住了，由于母親的眼里流下淚來(lái)。
“頭發(fā)弄到眼睛了�！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過(guò)。
母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說(shuō)她帶來(lái)的'不快，但與她見面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)期都曾懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當(dāng)看她落淚時(shí)我忽然明白，事情過(guò)去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒(méi)有丈夫孩子，見面也是少之又少，對(duì)彼此的認(rèn)知甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。
她已經(jīng)老了。四十出頭的女性是不是還可能找到終生的伴侶？更何況她已不可以生育。
她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來(lái)都覺(jué)得那是她欠我的，從來(lái)不曾想過(guò)珍惜。
珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。
母親啊，將來(lái)一起住一起旅游怎么樣？
母親啊，你是不是也過(guò)得非常不錯(cuò)沒(méi)有重壓？
……
母親啊，我愛你。
所以我在心里悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一瞬間。
把它們都銘刻在心底。
中考作文14
“天生我材必有用”，是的，每個(gè)事物的出現(xiàn)都是世上的一個(gè)奇跡。星星不會(huì)因?yàn)樵铝恋墓饷⒍艞壸约旱蔫C爍，綠葉不會(huì)因?yàn)榛▋旱姆曳级撀渥约旱囊r托，當(dāng)殘舊的玉鐲在嶄亮的瑪瑙鐲面前，更不會(huì)因?yàn)樗?華麗而黯淡自己的光彩。自信，就好比一個(gè)邁不過(guò)的門檻，當(dāng)些許的人來(lái)到這個(gè)關(guān)卡時(shí)，原路的返回便向他招徠。
成長(zhǎng)是磨練人的坎坷的路，在青春的道路上不會(huì)永持一帆風(fēng)順;成長(zhǎng)是攀巖的過(guò)程，在當(dāng)中，畢竟會(huì)有人超越你，逾越你的高度，而在這時(shí)，你應(yīng)該看看自己走過(guò)的路，而不是看他人已攀上頂峰。何必在乎他人的腳步怎樣迅速，只要腳踏實(shí)地、鍥而不舍的走好每一步，總會(huì)到達(dá)自己的高峰，而在這時(shí)，回頭看看自己艱辛的一步步，當(dāng)一覽眾山小的瞬間，已發(fā)現(xiàn)自己已做到完美的自己。
生活好比一個(gè)五味瓶�？酀�，甜蜜的都函內(nèi)其中，然而，在面臨低谷時(shí)，難免會(huì)嘗到苦澀的味覺(jué)。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)而憂愁，大人常會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系母?jìng)爭(zhēng)而疲憊身心。生活就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有多少人為了它而去迎風(fēng)斗雨，去面臨閃電雷擊，但在這時(shí)，應(yīng)該好好回味“危樓高百尺，手可摘星辰”這句古詩(shī)。悲觀的頹喪只會(huì)讓你退縮，只有憤憤向上的精神才能讓你有勇氣去對(duì)抗，當(dāng)不久后的你已打敗很多與你同齡、有實(shí)力的對(duì)手時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離懦弱與膽怯，慢慢接近那漫天星辰。在踩在高樓之巔時(shí)，也已做到了一個(gè)最好的自己。
中考作文15
抓住父女倆送雞蛋的本來(lái)意義，提出了合情合理的新建議，給人耳目一新的感覺(jué)。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊(yùn)，結(jié)構(gòu)明朗，論證層次清晰，富有哲理。
備戰(zhàn)07中考作文要立意出眾
媽媽，您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來(lái)的雞蛋，把歪風(fēng)邪氣擋在了門外，您真是一個(gè)潔身自好的好人，那一刻，您在我的眼里變得異常高大，您真是我的好媽媽。
從這段話來(lái)看，作者簡(jiǎn)單地將雞蛋與其他禮物劃上等號(hào)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寄托在雞蛋里面的是父女倆對(duì)老師的感激之情，結(jié)果錯(cuò)誤地把農(nóng)村父女送雞蛋說(shuō)成是“歪風(fēng)邪氣”。同時(shí)，對(duì)禮物一概拒絕，也是一種不加分析的絕對(duì)做法，不應(yīng)該盲目贊揚(yáng)。因此，修改這段話，應(yīng)該準(zhǔn)確把握父女倆的內(nèi)心世界，辨證看待是否收禮的行為，從而實(shí)現(xiàn)立意的`高遠(yuǎn)和新奇。
媽媽，我知道，您并不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。但是，您知道那里滲透了那父女倆對(duì)您的幾多感激之情嗎?你知道他們走了多長(zhǎng)的路程才來(lái)到這個(gè)陌生的、冷漠的城市嗎?你知道他們鼓起多大的勇氣才敢舉手敲擊老師家的門嗎?就是因?yàn)槟木芙^，他們心里會(huì)蒙上一層被人瞧不起的陰影，他們又該灰溜溜地將雞蛋如數(shù)拿回去。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。
媽媽，這不是用來(lái)賄賂的禮物，這只是老百姓最樸實(shí)的真情表達(dá)。你為什么就不能高興地收下來(lái)，然后回贈(zèng)一些禮物給他們呢?――接受真情，體恤他人，原本也是一種修養(yǎng)啊。
我的中考
文章一唱三嘆，詩(shī)意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動(dòng)，語(yǔ)言暢達(dá)。如“月影憧憧，花燈幾重，烏云獨(dú)自搖晃，對(duì)鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領(lǐng)悟出并非夢(mèng)境”。最后畫龍點(diǎn)睛，真是文采斐然。
眼前似斷橋昏鴉，癡人終自悔
轉(zhuǎn)過(guò)身柳暗花明，窗外月分靜
——題記
疾風(fēng)，駿馬，發(fā)出嘹亮的一聲“中考”，遠(yuǎn)處空谷穿響，哀囀久絕。
明燈，筆桿，奔馳在重重書卷，只為那個(gè)可望而不可即的夢(mèng)。
昏天，黑地，小橋流水，蒼穹凝下自悔的淚珠，這，是考場(chǎng)失意的獨(dú)白。
在徘徊的邊緣獨(dú)舞，在落寞的腳下迷茫，才覺(jué)抽咽聲聲催天雨，也似人生夢(mèng)斷一切皆為空。
雨打濕眼眶，只是形只影單孤獨(dú)守在窗外，不知不覺(jué)淚早拆兩行。
雨漸大，人更癡，心愿融入其中，不復(fù)出焉。
柳絮紛飛，飄向遠(yuǎn)方，誰(shuí)知能怎何去何從。
月影憧憧，花燈幾重，烏云獨(dú)自搖晃，對(duì)鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領(lǐng)悟出并非夢(mèng)境。
暗自糾結(jié)，梨花帶雨，窺見日出遲暮，浪潮翻涌。
強(qiáng)迫著抬起頭，撥云見日，轉(zhuǎn)過(guò)身，柳暗花明。
行云，流水，飛舞著，奔馳著。原來(lái)，姹紫嫣紅，正是荷葉浮擺，映日荷花別樣紅。
莫在乎最后的收獲，給予遠(yuǎn)比接受快樂(lè);
莫在乎考場(chǎng)的失意，過(guò)程遠(yuǎn)比擁有懷念;
莫在乎眾人的眼神，心寧遠(yuǎn)比爭(zhēng)斗閑適……
垂柳夾堤，樂(lè)聲合鳴，遠(yuǎn)處播撒著希望，綠水拂岸，人影攢動(dòng)，我還擁有現(xiàn)在。霧氣朦朧，嬌花爭(zhēng)艷，努力未必有結(jié)果，不再找理由，我就是自己一人的英雄。
獨(dú)倚窗邊，窗外月分靜，恰似一江春水向東流。
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