小學生珍惜的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生珍惜的作文1
“爺爺……”我用力地呼喚著，聲音已變得沙啞。我開始攥緊拳頭，用力敲打那堅硬的墓碑，直到手已紅腫、流血，但那墓碑卻絲毫沒有搖動，我已沒有力氣。呆呆的看著爺爺，淚水已流干。我心中滿是悔意，后悔沒有珍惜與爺爺相處的那段時光。
小時候我是家里唯一的男孩，所以家里人對我格外的好，尤其是爺爺，對我更是疼愛有加，但年幼的我，卻總是對爺爺?shù)膼鄄恍家活櫋?/p>
從小，爺爺就對我的培養(yǎng)非常重視，爺爺經(jīng)常打聽別人家的孩子都學什么，然后找一些適合我的，不惜花重金在市里找最好的老師來教我，但我卻因年幼好玩，不愿去學，爺爺沒辦法就找來爸爸，爸爸連罵帶哄，我這才不情愿的去了爺爺?shù)奶亻L班，但心中卻開始記恨爺爺，以至于幾個星期沒去爺爺家。爺爺見我好長時間沒去，便買了我最愛吃的雞翅來看我，但我卻躲在屋子里不出去，爺爺邊敲門邊說：“乖孫子，爺爺為了你好，才讓你學特長的，別生爺爺氣好不？看看，爺爺給你買了最愛吃的雞翅，還熱乎哩！”我開了門，接過雞翅，重重的摔在地上，大聲喊道：“不吃你買的東西”。說罷，便又把門緊緊地關上。爺爺沒再說什么，只是收好雞翅，默默地走了……
漸漸，我長大了，上了學前班，去爺爺家的時間便變少了，但爺爺還是總打電話過來，詢問我的學習和生活，但我卻嫌他嘮叨，總是沒等他說完就說：“你煩不煩啊”。然后重重地摔下電話。
時間的輪盤飛快的旋轉，轉眼，我已上了小學。人長大了，也懂事了，我開始明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>
記得那也是小學四年級，臨近期中考試的前一個禮拜，爺爺過七十大壽，我本想借這個機會去看看爺爺，但因考試緣故，就沒去上。本想等考完試彌補一下，但這一等，卻成了永遠……爺爺過完生日的第二天，因心臟病突發(fā)去世，我再也無法彌補那永遠的失誤。
在奶奶收拾爺爺?shù)倪z物時，我發(fā)現(xiàn)了一件未縫完的.花襖，奶奶說：“你爸爸小時候的棉襖棉褲都是你爺爺做的，你爸長大后，就再沒做過，但看最近天涼，又怕外邊買的不好，就給你做一件，打算做完給你送去，順便看看你，可還沒做完這人就……”聽到這，望著針腳細膩的花襖，淚水不禁奪眶而出。
忽然，一雙手打在肩上，把我從思緒中拉回來，原來是爸爸，爸爸坐下來說：“爺爺去世，爸爸的心里也很難過，但傷心也不能讓爺爺再回來，你應該學會堅強，讓爺爺看到你快樂的活下去，更重要的是應該學會去珍惜，不要再等到失去后才后悔，明白嗎？”我似乎明白了什么，站起來，擦干眼淚。
是的，失去了的，固然可惜，但不應該浸沒在失去的痛苦中，應該學會珍惜現(xiàn)有的，不要等到失去時才會后悔。
小學生珍惜的作文2
寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，這本書講述的是一個生活在舊社會里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母，也沒有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因為他又沒有父母，很多人都喜歡欺負他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因為是生活在可惡的舊社會，如果生活在今天我們的新社會，像三毛這么善良，堅強的小孩，相信會有許許多多好心人幫助他的'，給他買漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當我遇上困難時，我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨睡覺，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級開聯(lián)歡會，同學們玩得很開心，快要結束的時候我看見幾個同學把沒有吃完的零食直接扔到了地上，那時候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會很開心的！
比起三毛，我們今天的生活實在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，珍惜幸福生活，好好學習，天天向上！
小學生珍惜的作文3
同學們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時間！古往今來，有多少認為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時間比作金錢，但金錢是有價的，而時間是無價的；金錢可以存儲起來，時間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關系，金錢可以賺回來，而時間呢？它可以浪費嗎？答案是明顯的`，時間一旦過去了，就在也不會回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時間，千萬不能讓它白白浪費。
然而，在我們身邊，有的在和時間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時光；正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”
同學們，讓我們從這刻起，珍惜時間，努力拼搏，打造美好未來。
小學生珍惜的作文4
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，是生命的站點，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發(fā)。
青春好似陳年美酒；珍惜它的人會將它細細品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉浸在一時的歡樂當中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去，與時間賽跑，在賽跑中去追逐自己的夢想。生命因為有了青春才閃光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡無盡的.天籟之樂。可我們又知道，青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。因此，有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時間不會停下來，因為青春一去不復返。時間不會倒流，因為青春對每個人
只有一次。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。
小學生珍惜的作文5
又是冬季，雪花鋪就了一個粉堆玉砌的世界。忽然地，就生出了一種物是人非的慨嘆。
我們度過的每一天，都會有各種各樣的情節(jié)發(fā)生。爭吵。擁抱�？摁[。大笑。經(jīng)過了這么多的情節(jié)，我不知不覺就走到了20xx的年末。
20xx這一年，我經(jīng)歷了一場重大的'變故。前半年就好像每個悲劇故事中都會出現(xiàn)的幸福開端，一切都那么明媚與溫暖。春天，夏天，正是漫山遍野繁花似錦的時刻，我的處境與這環(huán)境也很相似。每天一起上課，吃飯，打打鬧鬧的途中收獲了多少歡聲笑語。那時的我，天真地以為，至少可以這樣持續(xù)到初中畢業(yè)呢�？上Т合脑倜篮靡矔^去，該來的始終會來。
暑假過后，九月開學，我心不甘情不愿地來到了這里。這時就已經(jīng)得知她們要離開的消息了，心痛又怎么樣呢？什么也改變不了啊。秋天的景物已經(jīng)開始向蕭瑟發(fā)展了，心中的景物也變得蕭條冷清。說好要一起經(jīng)歷的承諾，最終還是成了空。
無論多么刻骨銘心的回憶，在經(jīng)過歲月的沉淀之后，也就只留下一陣淡淡的清香。當你再回憶起它時，已經(jīng)沒有了當初的慘痛或興奮，更多的還是對未來的珍惜和啟示�，F(xiàn)在這樣的生活，我已經(jīng)很知足了。我會盡力，對身邊的人再好一點。
20xx過去了，世界末日也并沒有如期而至。我想我會更加珍惜擁有的一切吧，安然地度過20xx中的一切。
小學生珍惜的作文6
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學生洗手后，故意不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節(jié)期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴峻，就拿環(huán)城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。
不錯，我們的經(jīng)濟確實得到了長足的`發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
讓我們攜起手來珍惜水資源，創(chuàng)造一個美麗而又和諧的社會吧！
小學生珍惜的作文7
生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺，誰能想象他有多么痛苦，誰能想象他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說出了這樣的話，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動反抗命運，在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，無限的延長了自己生命的價值。
“我一定要活下去”、“無法對最后一點機會放手，更無法放棄生命”，一句句珍惜生命的`話語，感動了整個世界，也讓時間停在他們堅定的語氣中，我想，再也沒有哪一種時刻，比直接的表達對于生命堅持，更能讓我們?nèi)绱速N近心靈的距離，以如此震撼的方式面對生命最頑強、最高大的一面。結束自己的生命并不是一時的勇氣，而是一時失去了面對的勇氣，人生是一連串的課程，必須活過才能明白，不要在還沒明白的時候就選擇結束。關于“活著”這件事，我們總有自己的哲學，但當一些人已經(jīng)可以預期自己生命的結束，由他們口中所說出珍惜生命的話，才是真正值得重視的課題。
不需要傷痕累累才能悟出“活著”的道理，有些人的生命如同蚌承受著沙粒的折磨，只有能承受這些痛苦的人，才能漸漸把痛苦培養(yǎng)成一顆珍珠。
小學生珍惜的作文8
“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們學過的關于時間的古詩、俗語很多，時間對我們每個人都是公平的，就看你怎么利用。
這個假期里，我總是以為有很多時間，根本不在乎時間，假期開始之后，我就放松了很多，我想假期的時間這么長，不用在乎那一天兩天的。于是我就像放飛的燕子，東走走西轉轉，每天都在玩，情人節(jié)那天我突然發(fā)現(xiàn)，一個假期快要結束了，我才想起還沒完成作業(yè)，這時我才感覺到時間是最讓人后悔的東西呀！于是我就白天也做晚上也做，忙的連吃飯睡覺的時間都用上了，這才趕在開學前兩天做完作業(yè)，這件事后，我暗暗的下定決心要珍惜時間，時間是世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴的東西。
有不少人總會感到時間來去匆匆的，便會深有感受的說“時間如流水，一去不復返”。我也在書里看到過“時間就像海綿里的`水，只要愿意擠，總是有的！”這句話告訴我們，海綿里總能擠出水來，忙碌中總能擠出時間，時間掌握在自己的手中。從那天以后，我再也不像以前那樣，每天都給自己定個計劃，在規(guī)定的時間里，把該做的做了，做完作業(yè)后還要讀書，我們每天都要讀書打卡，在書中吸取知識，收獲道理。
浪費時間是可恥的，珍惜時間是光榮的，浪費時間等同于浪費了年華，珍惜時間等同于延長了生命。如果你現(xiàn)在珍惜時間，努力去學習，不然老了之后，你就會后悔的！當你后悔痛苦的時候，又有什么用呢？所以，我們大家都珍惜時間吧！
小學生珍惜的作文9
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時間的'寶貴和珍惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
小學生珍惜的作文10
時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
時光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光，仔細品位，時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長，在快樂與美好的時光中，我們看到了
對未來的希望和憧憬，在那頹廢的時光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實告訴我們：時光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會說，前方的路依然遙遠，但，消失的.不只是時間。是啊，雖然時光慢慢的逝去，但它會讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有�，F(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機勇敢的拼搏！
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光，只要努力，在將來一定轉化為美好的時光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克，為我們記上這美好的時光，讓我們珍惜它、愛護它，讓它成為我們一生的財富，讓懷念與憧憬的時光天平永遠平衡！
小學生珍惜的作文11
悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來，我陷入了書的世界。
我的情緒隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個不幸的孩子，本應該充滿歡笑的童年卻被孤獨、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心里，母親高大的身影已經(jīng)因為父親的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個舅舅急切的想要分家，想拿到財產(chǎn)。當舅舅們打起架時，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸著，他好奇又害怕地看著一切。沒過多久，阿列克賽就挨打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們，如果我把整個桌布染上了顏色，我的父母估計都不舍得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多么幸福
母親不見了，阿列克賽并沒有多大的感觸，我想起我第一次離開我的爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多么幸福。
他在外公家很快就結識了一位好朋友：茨岡。茨岡是個歡快的小伙子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升溫，我以為茨岡會是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹，可誰也沒想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時候砸死了。漸漸地，他們的日子越來越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個由仇恨紐帶的大家庭里，有一位有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她很愛阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的.外公買了另一處房子，把舊房子賣了。
阿列克賽也認識了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問，怎么會有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續(xù)看下去，哦!原來別人每次邀請他去喝茶或吃飯，他總會說“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時很生氣，他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地，金燦燦的陽光散在書上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來了。阿列克賽很激動，他和媽媽講了關于他的生活。但母親好像對此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來，呆呆的站在那兒，怎么也高興不起來。然后再外公的勸說下，阿列克賽走入人間。故事就結束了………
我不知該怎么形容我的感覺，在當時的環(huán)境下，那里的人們過著悲慘的生活，不像現(xiàn)在的我們，幸�？鞓�。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸福快樂。
小學生珍惜的作文12
親情如清醇濃厚的香茶，使人沉醉于這縈縈的香味當中；親情如靜靜綻放的羞怯睡蓮，不蔓不枝，清淡恬雅；親情如清澈透明的甘泉，那一望見底的風景，是那自然的瑰麗；親情又如小提琴手手下的迷人旋律，使人想跟他一起回轉于世界音樂。��！親情，溫暖人心之所。
溫馨盡在日常中和煦的陽光透過明凈的玻璃，灑下一片溫暖。美麗的鳥兒早早起了床，開始了它們的歌唱。我便從睡夢中醒來，準備迎接這一天的美好時光。伴隨著時間的飛快流逝，我早已整理好行裝，裝扮了自身。正準備坐上爸爸的車子，媽媽的腳步聲急匆匆的傳到我的耳中。“等一下，等一下，女兒，帶上傘，天氣預報說，今天可能會下雨！”媽媽關心的話語，和我與她交接傘時的指尖觸碰，這一切都是我平常擁有的，但也是這一切，我總是會感到溫暖滲透全身。母親的愛，留于生活日常，細水長流，不易發(fā)現(xiàn)，在那一句句的嘮叨卻又充滿了關心的話語中，即使你心中再怎么郁煩，也會不禁靜下心來，靜靜品嘗。
幸福盡在擁抱中
六一兒童節(jié)在眾多小孩子的期望中終于到來，在那之前，我也在老師的指導了報了一個節(jié)目。因為陽光的`過于熱情，也激發(fā)了孩子們的欣喜跳躍，舞臺上，一個個精彩的表演使人們眼花繚亂，有單人跳舞的，有團隊合唱的，有表演劉謙魔術的，也有小品演出的等等，而此時的我，在后臺中，緊張了……我無助的看著爸爸，“爸爸，我害怕！”爸爸摸了摸我的頭，輕輕的說：“我家小寶貝最厲害了，一定要加油哦，不要害怕，有爸爸陪著你�！辈恢趺吹�，在爸爸的輕聲安慰下，我一顆四處亂蹦的心，慢慢變得平靜，在老師出來說我要上臺了的時候，我靜靜的看了爸爸一眼，然后準備上臺。表演順利，贏得了大家的一片掌聲，我四處向下看，想要找到爸爸的身影。就在那！我如一只輕快的小蝴蝶撲向了爸爸的懷中，咯咯笑著。而他回給了我一個大大的擁抱，此刻，真幸福。
愛，無處不在，在被愛的生命中，每一天，陽光與我同行，幸福與我相伴！
因為親情的珍貴，所以每一天我都想更珍惜它們！
小學生珍惜的作文13
我知道我是個富有的人，因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學。并且可以學各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個志同道合的朋友們進行競速，那一場場的龍爭虎斗實在是又刺激又好玩。
我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時使用，為我?guī)淼脑S多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它，因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的音樂還有一點淡淡的哀傷，有時心情好時我會聽，心情不好時我更想聽它的樂音，很能安慰我!
我擁有一臺有如魔術師般神奇的電視機，無論是無聊、開心、難過時，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的'演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。
奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人�！痹S多較偏遠的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡是難能可貴的，多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
小學生珍惜的作文14
土地資源是現(xiàn)代科技技術能達到條件下可以被人類利用的土地，是一個由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等東西組成的一個整體，也是人類過去和現(xiàn)在生產(chǎn)勞動的產(chǎn)物。因此，土地資源既具有自然屬性，也具有社會屬性，是人類財富的來源。
按地形，土地資源可分為高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地類型利用，土地資源可分為已開發(fā)利用土地，如耕地、林地、草地、工礦交通居民點用地等;宜開發(fā)利用土地分為宜墾荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼澤灘涂水域等;暫時難利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。
對人類來說，土地就像空氣、水、陽光一樣重要。土地為人類的生存和發(fā)展提供了客觀的、基礎性的物質(zhì)條件，人類從土地中得到賴以生存的`衣食住行的基本條件。中國耕地面積居世界第4位，林地居第8位，草地居第2位，但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公頃，中國人均僅0.1公頃，人均草地世界平均為0.76公頃，中國為0.35公頃。發(fā)達國家1公頃耕地負擔1.8人，發(fā)展中國家負擔4人，中國則需負擔8人，其壓力之大可見一斑，盡管中國已解決了世界1/5人口的溫飽問題，但也應注意到，中國非農(nóng)業(yè)用地逐年增加，人均耕地將逐年減少，土地的人口壓力將愈來愈大。
我們應從自身做起，從小事做起，管好自己的手，不亂扔污染土地的垃圾;管好自己的腳，不亂踩草地、田地;應該經(jīng)常去體驗農(nóng)田生活。主動做保護土地資源的宣傳員，號召人們保護每一塊農(nóng)田、每一寸土地。我們應該盡自己的最大努力植樹種草，保持水土。面對亂占耕地、破壞土地資源的人和行為應該大膽的揭發(fā)他們。國家應做到耕地的合理規(guī)劃和利用。
小學生珍惜的作文15
大家都說什么“一日之計在于晨，一年之計在于春�！币灿檬裁础肮怅幩萍�，日月如梭�！眮硇稳輹r間的匆匆�？梢矝]幾個人做到了。記得小時候，根本不懂時間的重要，也不知道所謂時間的`“匆匆”，所以更是浪費了許多“生命”�；叵肫鹦r候，覺得十分后悔……忘記是幾歲了，只記得是個夏天。本身應該去完成學生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上，看著電視。真好吃！這包薯片真棒！下次還買這包！”“哎呀！怎么又是廣告！怎么又是廣告！煩死了！”……
吃著零食，吹著空調(diào)的我倒是挺快活的，可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺，里面一點“墨水”都沒有�！皶r間”，這個調(diào)皮的小孩，悄悄地里溜走了。就這樣，秒針跑了一圈，分針走了一格，時針又開始“接力”了……直到吃完晚飯，我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看：“什么？那么多！”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢？可是上沒有“后悔藥”！我只好拿起來“補”了。后面的事情記得不怎么清楚了，只記得寫的手很酸很累。
這“酸痛”的教訓讓我明白了——時間匆匆流逝，我們一定一定不能浪費時間，虛度光陰！
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