猜猜他是誰優(yōu)秀作文（通用18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 1
他是我的同學，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛好是運動，他跑步跑得非常快，他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會答應，但他都會贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了，只見他在600米長跑中努力的跑著，他和他旁邊的`人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運動，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點，并保持他愛運動的優(yōu)點。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 2
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的'聲音;放學后，寫完作業(yè)，他就會拿起英語書開始讀;傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 3
“胡逸韜，快來玩我設計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學很好，常常受到老師的'表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 4
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢!他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的`后盾。
他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒，他知道的英語單詞句子可多了呢!而且，我們會經�？瓷衿鎸氊愲娪啊赢嬈�，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。
不過，他有時會“傻乎乎”的，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩，一起成長，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 5
粉紅的臉頰上長著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面是一個高挺的鼻子，外加一張能言善辯的嘴巴和兩個深深的標志性小酒窩，湊成了一個帥氣的“百變蟲”Boy。
他是一只“臭美蟲”。常常喜歡穿上一套藍色的西裝，再配上一條紅藍相間的領帶，戴上一副炫酷的墨鏡。除了星期一上學必須穿校服外，其余時間里，他都想這么打扮。這么愛臭美，讓媽媽挺頭疼的。
他又是一只“拖拉蟲”。每次周五放學回來的作業(yè)，他都想著：嗯，放到周六寫吧，反正周末有兩天時間，作業(yè)不可能寫不完的。老媽聽了板著臉：“明天還有明天事，今日事今日畢�！睕]辦法，老老實實的去寫吧，不然又會惹來老媽的河東獅吼。
他還是一只“瞌睡蟲”。平時老喜歡賴床。早上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鬧鐘聲響了一次又一次。“這么好的`美夢，還沒結束呢，討厭的鬧鐘�！彼睦锇盗R，“煩人的鬧鐘，再讓人睡兩分鐘不行嗎�！边�有一次暑假里，媽媽上班去了，交代他早點起床。鬧鐘一響就被他關了，結果一覺睡到大中午。媽媽下班回來見了還在睡夢中的他，簡直崩潰了。
哎，好煩惱吶！他現(xiàn)在被老媽說成是一只“煩人蟲”。常常讓老媽頭疼。抓狂，甚至還說狠話要把他送給孤兒院，或者寄養(yǎng)到別人家。每次一聽到這一句，他就嚇得魂飛魄散，希望趕快把這一身“蟲病”治好，脫胎換骨。
不過他還是一只人見人愛的`“小書蟲”。平時一有時間就喜歡呆在書架旁，盡情地遨游在書的海洋里。他看書比寫作業(yè)著迷，嗜書如命。有一次周末，他看書太著迷了，結果一整天下來作業(yè)都忘記寫了。讓老媽笑不得：“你把寫作業(yè)的時間也拿來看書，你也太瘋狂了吧！”
哈哈！大家知道他是誰了嗎？其實他就是大名鼎鼎的我。一個世上獨一無二的我，一個時常讓老媽頭疼。抓狂的我，一個讓老媽又不得不喜歡的“百變蟲”的我。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 6
他，一張不算很白的蘋果臉，臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來。
他有很多的優(yōu)點，比如：學習好，腦瓜靈，反應快，字寫得很好，做作業(yè)很認真并且非常的快。但他有一個最大的缺點就是調皮，還愛搞惡作劇和不睡午覺。
每次幾個同學一起寫作業(yè)時，他在寫作業(yè)的時候很認真，速度也比我們快，但是他寫完了，就開始干擾其它同學。有的時候他會在你旁邊唱歌；有的`時候他會突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點兒出來了；有的時候他故意在旁邊講一些笑話，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來。總之他有不同的方法來干擾你，最后把大家惹得都發(fā)火了，他才肯收手。用一個我媽媽常常說我的詞來形容他，就是皮厚，他的皮簡直是太厚了。
每次午睡的時候，他都睡不著，他對旁邊的同學動手動腳，老師為了讓他睡覺，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學癢得咯咯笑，然后他也跟著咯咯笑，最后老師沒辦法親自坐在他和其它同學之間，把他一個人隔開靠著墻睡，就這樣，他依然躺著那里搖頭晃腦。
還有幾次去音樂教室上課，每當我快要坐到椅子上時，他就會趁機把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。
他的這些行為真得很讓人討厭。可是他不管多調皮，多么讓人討厭，卻一點也不影響他的學習，就這一點還是讓人挺佩服的。
他就是這樣一個人，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 7
我要介紹的這位同學，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似的，還有高高的鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話的時候妙語連珠，語氣還帶著點小調皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他說：“我們來比賽游泳吧！”我說：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名�！彼⑽⒁恍Γ瑳]有說什么。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我的.不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地�！蔽覂刃氖指袆�，對他說：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助的`，不是嗎？”他笑著說。
他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真的是如癡如醉了。
這就是我的好朋友，一個既愛看書，又愛運動的男孩子，你能猜出來他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 8
同學們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會問：“聰明蛋是什么東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。
他長著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學問，小小的腦袋瓜里有著許多知識。具體他有多么聰明，那就接著往下看。
在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結束的`時候，她提出了一個很深奧的問題：“請問，《父親的菜田》中，為什么寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學們都只說對了一半——因為這是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅持不懈地開懇出來的.。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個手勢，讓大家安靜下來，然后請“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅定地說：“這其實有兩個原因，一，大家都說對了。二，這樣可以襯托出贊揚父親堅持不懈，辛苦，勤奮的品質�！薄罢坡曉谀睦�？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這里，同學們一定會問：“他為什么會這么6呢？”其實呀，這個“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養(yǎng)”。（營養(yǎng)指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個臺階，積少成多，自然會這么聰明啦！而且，他看書時專心致志，高度集中，經常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！
同學們，你們現(xiàn)在是不是覺得這個“聰明蛋”平時是不是很孤獨呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時候，那聲音，可真……
介紹完了他的個性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知歷史”的李銘懌。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 9
我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的.東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。
他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎？我們一起吃，好不好？”望著可憐兮兮的.樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃�！币淮蜷_袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心，我也開心極了。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 10
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個男孩，皮膚是比較黑的，個頭并不算高。
他的學習成績并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語文時，都會用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪（最近有改觀）。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的`.第一個性格：每當遇到長輩或老師，他都會十分尊敬，一口一個“您”。有時還會對同學說一聲“您好”。吶！當他犯錯誤的的，就會有無數(shù)的“抱歉，對不起”。從他的嘴里涌出來。
他的第二個性格：每當有人欺負他的時候，他都會和那個人打一架。
他的最大的一個特點就是——到夏天的時候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯了！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 11
在我們班有一個不起眼，但一開口就會讓你印象深刻的小同學。
身高大約不到一米六。黑里透黃的面孔，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，他的``頭不大，但是很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長得剛剛好。臉頰旁，有一對很漂亮的酒窩，笑起來有點甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來時。微微露出，為自己的形象增開了一分印象分。
他習慣在上課時靠在子上。他言行舉止活潑，手勢語言生動，具有一切北方人特征，
他經常用有他的嗓子在課上回答問題。
經常在老師講的專注熱情，同學們聽得專心致志興趣勃勃時。忽然插上了一句不知有沒有道理的話？
他那不長的頭發(fā)下面蘊藏著一個聰明的腦瓜。
他雖然不高但卻喜歡打籃球。
他，是誰呢？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 12
我今天要介紹一名同學，看你能不能猜出來。
他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會出現(xiàn)一根根青筋。她的頭發(fā)約莫一寸長，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實但很固執(zhí)，但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅強的性格。
他在課堂上非�；钴S，時不時的和班長斗嘴。他的.`嗓音特別清脆洪亮，每當他回答問題的時候像戰(zhàn)場上吹起的號角。他的語速也非常的快給他一篇長文章，他的嘴像機關槍一樣，不一會兒就讀完了。
他不僅學習不賴，運動神經也非常好，每當跑一千米的時候他總是在第一個，而且絲毫不費力。就是在打籃球的時候老在一旁呆著，因為他不喜歡打籃球而喜歡踢足球的原因吧。
雖然他時不時的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 13
她的個子高高，臉龐白皙紅潤，小小的鼻子兩邊帶著幾個，褐色的小雀斑，為她的臉龐增加了幾分，俏皮可愛。一雙不大不小的眼睛水汪汪的，笑起來就像是新月的月牙好看極了。深棕色的瞳孔總是左轉右轉顯得十分機靈，她的.聲音柔柔的，講話時總是溫聲細語讓人聽得心曠神怡，不由自主的.想和她親近。
他學習很好，但絕不是那種只會學習的書呆子，他很有藝術細胞，我發(fā)各種各樣的話，唱歌音非常準，這是特別厲害，不僅如此，她的體育也是可以和男生相提并論，甚至超過了大部分男生。
我和她的關系非常好，她和班里每一個人的關系都非常好，也許這就是她的魅力。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 14
他(她)個子高高的瘦瘦的，有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他(她)的名字很符合喲。他(她)的耳垂特別大，大約有一厘米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他(她)還有一口潔白整齊的牙齒，并且他(她)平時總是笑嘻嘻的。
他(她)很愛畫畫，他(她)的.畫很有意思，想象力豐富，上學期還參加了美術社團，但他(她)自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。
他(她)學習還非�？炭嗯Γ攀罴贂r他(她)就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他(她)之前和我一組，并老叫我老組長。他(她)帶著一個360的手表，在上學期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她)是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 15
他留著不短不長的頭發(fā)，一雙炯炯有神，水汪汪的`大眼睛，一張大圓臉，一張大嘴巴。高挺的鼻梁。
他的學習成績還算不錯，他有時成績很好，但有時又會下降。他的'學習成績不穩(wěn)定。他樂于助人，還會講笑話。
有一次放學的時候，他和我一起回家，我覺得走在路上很無聊，他就給我講了個笑話他講這個笑話，頓時把我逗得哈哈大笑。我馬上又對他說：“我還想聽你講一個笑話”他馬上又給了我講了個笑話，我都得捧腹大笑。
我特別喜歡聽他講笑話，因為他的笑話，每次都能把我逗的哈哈大笑。每天都盼望著放學，我和他一起回家，他給我講笑話。
就是我給你們介紹的“笑話大王”，你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 16
我說出他的外表和性格，你能猜出她是誰么?你們肯定猜不出。
她有一頭長長的頭發(fā)，烏黑的發(fā)亮，大大的眼睛，趁著一對粗粗的眉毛，長長的睫毛翹的`，就像月亮一樣，黑黑的眼珠像葡萄一樣，她臉不大，也不小，剛剛好沒有多余的肉，脖子很細，像天鵝的脖子似的，她身材也很好，他既強壯又不肥，我真羨慕他，那很好的身材。
他每天都很活躍，總是笑瞇瞇的，對人很和善，她是我的好朋友，他經常幫助我我也經常幫助他，我們互幫互助，互相長大，互相學習我們是無話不談的好朋友。
她助人為樂，大多數(shù)的人都被他幫助過，我很喜歡他，因為他在我有困難的時候，不管自己的來幫助我，他真是一個樂于助人的好女孩。
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 17
我們班有一位女將軍，你們知道他是誰嗎?有些人應該猜到啦有些人應該沒猜到，那我給你們一點點小小的提示吧，她長著烏黑的頭發(fā)尖尖的瓜子臉，還有炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，你們應該猜到他是誰了吧，對了，他就是我們班的小老師，小老師有三個對付我們的秘密法寶第第一個是雙峰兒，第二個是他可說的嘴巴第三個是他的千里眼。
我們一個法寶，一個來認識肖老師的順風耳可厲害了一次，有一次楊玉輝跟楊建偉在講話，肖老師，聽到之后她用那眼睛盯著他們兩個像是在提示你們兩個最好別說話，不然就上來領幾大板子。楊輝接收到信號就把姚建偉說別說話了，老師在看著我們，就認真真的做好啦，還有肖老師那張能說的嘴可可是不得了，有一次我們做操回來非常的'炎熱，我們班把衣服脫下來，肖老師走進來說快把衣服穿著，否則你們找梁就不能來上學不能來上學你們就學不會知識，我們聽到肖老師的嘴把不動的講來講去我們是實在是接受不了，我們就把衣服全部的穿上來。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 18
他今年四歲，非常調皮，也非常可愛，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的.臉蛋。
他很調皮，有一次，我?guī)ビ螛穲鐾�，沒過多長時間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調料時，他說這個不要，那個也不要，最后只放了一個麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
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