六一兒童節(jié)的作文7篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)聚會,要求每個學(xué)生都要參加。我們班上舉行了很多活動。
第一個活動是唱歌,老師要求每個同學(xué)都要參加,我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多動聽的歌。第二個活動是搶凳子。這個活動是由主持人來選幾個人來參加。因為每個人不一定都能參加,所以我們都爭著舉手,都想?yún)⒓。我也舉了手,也希望能參加。終于選上了我,我非常高興,沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了,老師放起了音樂,我們也開始走起來了。音樂一停,我就趕緊坐在凳子上。于是,我進(jìn)入了下一關(guān)。這一關(guān)人數(shù)減少了,同時凳子也減少了,難度也增加了。
我僥幸過了這一關(guān),但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了,但我沒有傷心,畢竟今天是個高興的.日子。很快,比賽結(jié)束了,是一位男同學(xué)贏了。第三個活動是踩氣球,選三個人來參加,我運(yùn)氣還算好,又選中了我,我十分開心。我來到了場地上,其他人也來了。開始了,我快速地踩氣球。很快,我需要踩的氣球全踩完了。于是,我贏得了比賽。我只參加了這兩個活動。
之后,別的班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了,只挑了十四個同學(xué)來參加拔河比賽。比賽開始進(jìn)行了,我們大喊加油,他們也努力地比賽,但最后我們輸了,不過,我們沒有灰心,我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
昨天是六一兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進(jìn)教室門口,看見窗戶上粘著三五個氣球,門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室,哇!上天花板上粘著許多五顏六色的氣球,橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個組,每組桌上都攤著一塊桌布,分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色,真是漂亮極了!
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣,但是根據(jù)分組的`不同,衣服的顏色有所不同,就跟桌布一樣,分別是粉、綠、藍(lán)、黃,同一顏色的小朋友就是同一組的。四個小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因為我們要以小組小單位進(jìn)行自理能力大比拼,聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影,雖然它是英文版的,我們都沒有看懂,但還是看得津津有味。第二節(jié)課,我們進(jìn)行了疊棉被比賽,哪一個小組疊得又好又快,哪一個小組就羸。但是很可惜,我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎了,所以沒有參加比賽,等我回來的時候,比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此,這個六一還是過得很快樂,沈老師帶著我們拍了集體照,吃了零食,還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎狀,我不禁想起了你,我最好的朋友。
記得我們相遇在一個秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時,你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動,我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級,原來,你和我同班。走進(jìn)教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來,我們成為了好朋友。起初,面對我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時,你站出來了,嚴(yán)厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動的`是,你為了與我拍大頭貼,競跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對我的看法,與我親近起來。正是因為你,我才在那個陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。
你的特長很多,還會一種樂器——小提琴。你鼓勵我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時,你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會了一首著名的曲子。你又鼓勵我在六一兒童節(jié)慶祝會上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因為我是個外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實在沒有這個膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ?墒,你不但鼓我,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時聽眾,糾正我的錯誤。在你的助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺。沒想到,我竟然獲得了二等獎。望著臺下你賀的目光,我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因為我知道,我能有今天的成功,全靠的幫助。∧菑堳r紅的獎狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?
今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識你,是我很大的福分。我希望,我們的友誼能長久久。你知道嗎?遠(yuǎn)方有個朋友一直在默默地想念你,祝福你。
祝你天天快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一節(jié)到來的鐘聲準(zhǔn)時響起,我們伴隨著歡樂的笑語走進(jìn)了中山影城,和班級同學(xué)們一起慶六一。
影院里人山人海,所有的老師、班級同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個影城就像一個歡樂的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會在我們的盼望中拉開了帷幕,首先上臺的是校鋼管樂隊,只見他們身穿紅色衣服,白色褲子,就像一個個精神煥發(fā)的士兵,奏樂開始了,只見指揮老師雙手一揮,立即吹起了《美麗的鮮花在開放》,樂聲時而高昂,時而低沉,我特地看了一下我們班的蔡亞軒,她滿臉嚴(yán)肅,聚精會神的吹著圓號,接著他們又吹了一曲《小主人》,大家都被這美麗的音樂陶醉了。
歡快的舞蹈,好聽的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩歌朗誦,精彩節(jié)目一個接一個,最后輪到我們的健美操《behappy》表演,我一上舞臺便緊張極了,心里就像只小兔子怦怦亂跳,美妙的音樂響起,我隨著音樂的'節(jié)拍跳了起來,慢慢的我忘記了一切,忘記了臺下的觀眾,完全投入到舞蹈里,直到舞蹈結(jié)束,臺下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
六一聯(lián)歡會在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。
陽光是燦爛的,河水是清清的,藍(lán)天是浩瀚的,我們是快樂的,六一是難忘的!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié),下午我們班開展了六一聯(lián)歡會。
中午,我一到學(xué)校就開始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時同學(xué)們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會開始了,由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個魔術(shù)。第一個魔術(shù),是岳銘揚(yáng)配合我完成的,我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環(huán),他解不開。接著,我把一個鐵環(huán)和另一個鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的`鐵環(huán)套在了一個鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(除了那兩個解不開的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術(shù),是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里,這時,大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù),我就不一一說了。這個節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯(lián)歡會開的非常成功,同學(xué)們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會,一起過六一。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁,哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長的身后,看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來,甚是伶俐地對我們說:“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時代,與他們一同玩耍,共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對我們的提問,她倆毫不怯場,顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的.節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個個美妙絕倫的節(jié)目過后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個蒼老雄渾,力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬卷書,行萬里路”八個大字躍然上紙,疏密相間,變化萬千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口,我知道這是“臺上一分鐘,臺下十年功”的汗水換來的!
我將那幅書法作品贈予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會成為社會的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬里,展翅翱翔!
六一兒童節(jié)的作文 篇7
夏天來了,六一也來了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……
一~三年級
先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動,令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個接一個地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒,為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié),又細(xì)又長的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的排著長隊。第一個同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉(zhuǎn)三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……
五年級
“加油,加油……”是誰?定睛一看,原來是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的'同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終于過了界限!皔e!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的,是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……
時光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽……
——后記
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