以生活為話題的作文（熱門(mén)）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的以生活為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以生活為話題的作文1

　　人生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正�，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣

　　人在生活中，要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)�，它�?huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你前進(jìn)，它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難勇氣，它會(huì)讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。

　　當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。

　　當(dāng)你遇到委屈時(shí)，它會(huì)給你安慰，會(huì)給你容人之度，它讓你心胸像大海般寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。

　　當(dāng)你遇到變故時(shí)，它會(huì)讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。

　　它會(huì)讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì)能力更加敏銳，對(duì)待生活的態(tài)度更加自然，面對(duì)人生的道路更加自信。

　　朋友們，陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加充實(shí)，對(duì)待人生的`態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。

　　用陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。

以生活為話題的作文2

　　不知自己不覺(jué)一個(gè)暑假社會(huì)生活就快要結(jié)束了，我非常容易想念這個(gè)暑假課外班的同學(xué)們，暑假里的每一天，我都是和他們可以一起共同度過(guò)的，我們國(guó)家一起學(xué)奧數(shù)，一起學(xué)英語(yǔ)，還一起通過(guò)參加一些課外班組織的夏列營(yíng)。我們選擇去了廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園，看到了剛出生的小熊貓，和小猩猩，他們這些都可萌可萌啦。

　　在暑假里，爸爸為我報(bào)了一系列的`特長(zhǎng)班，我知道自己那是因?yàn)榘职謰寢屌挛乙粋�(gè)人可以在家孤單，希望我既能學(xué)到專業(yè)知識(shí)同時(shí)又能交到一個(gè)朋友。我明白爸爸媽媽的良苦用心，我們通過(guò)這個(gè)特長(zhǎng)班不比其他學(xué)校里特長(zhǎng)班注重教學(xué)成績(jī)分析排名，他注重的是孩子發(fā)展對(duì)于企業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)員工他們的興趣，讓孩子能夠從中發(fā)現(xiàn)找到問(wèn)題屬于她自己的樂(lè)趣。開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，高高興興回家去。我每天在那里都過(guò)得很開(kāi)心，我覺(jué)得我學(xué)到了中國(guó)很多相關(guān)知識(shí)。

以生活為話題的作文3

　　時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的地球到處都有高科技。無(wú)人超市，掃地機(jī)器人，手機(jī)，密碼鎖……這些科技產(chǎn)品給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。

　　在過(guò)去，人們沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有汽車，想要和遠(yuǎn)方的.親人或朋友相見(jiàn)，只能依靠自行車或步行。而一但路程遙遠(yuǎn)，就基本不可能實(shí)現(xiàn)。如果換成我這樣去到那里，我一定會(huì)崩潰的。如果用寫(xiě)信的方式聯(lián)系他們，并不能立刻得到回復(fù)，也很麻煩。而現(xiàn)在我們有了手機(jī)、高鐵、汽車，想要和遠(yuǎn)方的親人交流，就變得輕而易舉了。

　　平時(shí)，媽媽沒(méi)事就捧著手機(jī)看新聞，她眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著手機(jī)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門(mén)，在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指就買(mǎi)到了新鮮的菜。

　　今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門(mén)，只能呆在家中，而手機(jī)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)生需要學(xué)習(xí)，但不能出門(mén)，怎么去到學(xué)校呢？手機(jī)解決了這個(gè)問(wèn)題，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)，但是離開(kāi)了老師的監(jiān)督，我們也沒(méi)有能像上課那樣專注認(rèn)真。

　　有一次單元小測(cè)，我忘了復(fù)習(xí)。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個(gè)餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，考試前我先借用查資料的理由把手機(jī)借到手，然后熟練地搜索題目。一眨眼的時(shí)間，答案就出來(lái)了。我立刻將答案背下來(lái)，心中生出了幾分得意之情。在考試的過(guò)程中，我靠著回憶把題都答對(duì)了，還得了個(gè)高分。沒(méi)料到，如此隱秘之事，也被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　手機(jī)雖然給人們帶來(lái)了便捷，但是與此同時(shí)，它也會(huì)把人性中最丑陋的角落暴露出來(lái)。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機(jī)呀！

以生活為話題的作文4

　　九月送走了炎熱的夏季，迎來(lái)了涼爽的秋季。秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食，各種鳥(niǎo)類收獲了自己愛(ài)情的結(jié)晶，花草收獲了生命的種子……世界萬(wàn)物各有收獲，當(dāng)然高中畢業(yè)生也有他們的收獲，他們收獲了屬于自己的'大學(xué)生活。

　　大學(xué)的生活總是令人憧憬、令人向往。大學(xué)在很多高中生心中是一個(gè)神圣的地方，未來(lái)進(jìn)入心目中的大學(xué)，努力拼搏，挑燈夜戰(zhàn)�？墒�，當(dāng)他們真正進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是想象中的簡(jiǎn)單。

　　剛剛進(jìn)入大學(xué)，我也曾認(rèn)為大學(xué)是無(wú)暇、純潔的，也是自由的。但自從在"開(kāi)學(xué)典禮報(bào)告會(huì)"之后，我明白了大學(xué)并不是從前我想的那么簡(jiǎn)單�？此破降瓍s暗流涌動(dòng)，看似平淡卻充滿競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。在"開(kāi)學(xué)典禮報(bào)告會(huì)"上，領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話："大學(xué)其實(shí)是最可恥的。當(dāng)你曠課的時(shí)候，沒(méi)人會(huì)勸你，提醒你，當(dāng)然老師也不會(huì)提醒你，他只會(huì)默默地把你的名字記上。你以為曠課、遲到、早退沒(méi)有什么關(guān)系，老師也不問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)問(wèn)。但到學(xué)期結(jié)束之時(shí)，你的學(xué)分少于60分，掛科之時(shí)，你便會(huì)知道這學(xué)校有多可恥，多黑暗。"所以，我在大學(xué)不會(huì)自由散漫，我會(huì)時(shí)刻牢記，我來(lái)大學(xué)的初衷。

　　大學(xué)自然也有它的純潔之處。圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)校最純潔的地方，我最喜歡圖書(shū)館。圖書(shū)館中有各種各樣的書(shū)，讀書(shū)最能靜心，也最能驅(qū)趕人內(nèi)心的貪欲。所以我最喜歡去圖書(shū)館。每當(dāng)心中有所貪欲、有所不平，我便會(huì)到圖書(shū)館看看書(shū)，看過(guò)書(shū)之后，心情大好，心里如水般輕盈剔透，貪欲、不平也便悄然而逝。

　　剛進(jìn)入大學(xué)因?yàn)闊o(wú)事所干，每天都到圖書(shū)館看書(shū)，到后花園采采風(fēng)，這種生活無(wú)聊卻也愜意。不過(guò)，這種生活不能永遠(yuǎn)持續(xù)，要不然我來(lái)大學(xué)有什么用。正好，兩天之后令我們開(kāi)心又有所畏懼的大學(xué)軍訓(xùn)便開(kāi)始了。

　　說(shuō)軍訓(xùn)令我們開(kāi)心，是因?yàn)槲覀儎偟揭粋�(gè)陌生的環(huán)境，不希望立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。我們需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，說(shuō)到畏懼軍訓(xùn)，是因?yàn)橐�在大太�?yáng)下面曬，還要站軍姿，練習(xí)動(dòng)作，這些便是我們畏懼、芥蒂之處。但無(wú)論怎么樣我都認(rèn)為軍訓(xùn)是必要的，這是一次人生經(jīng)歷，每個(gè)人都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。

　　軍訓(xùn)之后，便會(huì)接觸文化課了，心里不免會(huì)有些害怕，害怕會(huì)學(xué)不好，不過(guò)我相信自己，一定可以的！在以后的日子里我不會(huì)貪圖享受大學(xué)的安逸，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，不會(huì)辜負(fù)這來(lái)之不易的大學(xué)生活。

以生活為話題的作文5

　　如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福。傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福。栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福。品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的`生活更有情趣。有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利。面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè)。體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！

以生活為話題的作文6

　　日常的生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的抱怨： 競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了 、 生活太坎坷了 、 生命太無(wú)趣了 等。其實(shí)，生活當(dāng)中有許多美麗的地方。 不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

　　有的時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟闾�忙�?、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的` 小縫 ，漸漸的，漸漸的， 小縫 越來(lái)越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像是一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這個(gè)時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么的像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀！

　　我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè) 美的世界 ！

以生活為話題的作文7

　　每個(gè)人的生活都充滿了笑聲，當(dāng)然我也不例外，現(xiàn)在想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑呢!

　　那時(shí)我有五歲，爸爸媽媽帶著我與二姨一家開(kāi)車到城固桔園游玩。那天天氣晴朗，視野格外好，我欣賞著路上的風(fēng)景：樹(shù)兒長(zhǎng)出了新葉，或濃或淡，花香隨風(fēng)浸入心田，鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌……，我也哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌曲“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”突然，我的眼前一片漆黑，著急的我想一探究竟，將頭伸出車窗外，不料被媽媽急忙拉回來(lái)，責(zé)怪道：“你怎么能別把頭伸出窗外，這里是隧道，一會(huì)兒出去就明亮了!”“睡道?睡道是個(gè)啥玩意兒?噢，我知道了，就是睡覺(jué)的大床吧!那，為啥沒(méi)人在里面睡覺(jué)呢?”面對(duì)我連珠炮般的`提問(wèn)，換來(lái)了全車人的捧腹大笑。二姨笑岔了氣，伏著車座哎喲;媽媽笑得抱著我叫“心肝”，爸爸張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，車子都輕微地?fù)u擺了一下。我看著他們笑，自己也不由地笑了。說(shuō)著說(shuō)著，車開(kāi)出了隧道。媽媽這時(shí)才說(shuō)：

　　“這是隧道，為了通過(guò)大山挖的通道!”“都叫‘睡道’，那還不都一樣么，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!別吵了，讓它睡覺(jué)!”車?yán)镉直┏鲆魂嚧笮Α?/p>

　　大約又行了30分鐘后，我們到了城固縣城。首先映入眼簾的是各種各樣的店面門(mén)牌，其中有一個(gè)是“綠駒電動(dòng)車”。我念叨：“‘綠狗電動(dòng)車’，媽，這世界上有‘綠狗’嗎?”“沒(méi)有。”媽媽詫異地望著我。 “那店面的招牌上不就寫(xiě)著嗎?”順著我手指的方向看去，媽媽笑得上氣不接下氣：“那是……綠駒電動(dòng)車，駒是……馬字旁，狗……是反犬旁!”車內(nèi)再次傳出笑聲。

　　那次的城固游，一路上可真有趣啊!

以生活為話題的作文8

　　我走進(jìn)鄉(xiāng)村，往前一看，小徑上滿是人，他們有的扛著把大鋤頭，正準(zhǔn)備要去耕地呢。往左右兩邊看，鮮艷的花朵正在展現(xiàn)自己的美麗。抬起頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空中還有一朵朵白云，就像藍(lán)色的'衣服上繡著銀灰色的花。

　　我繼續(xù)往前走，一排一排的房子出現(xiàn)在我面前，它們大小不同，形狀也不一樣。我走到一座橋前停了下來(lái)，往下望，一天不臟，也不是很干凈的小河出現(xiàn)在我面前，它緩緩前進(jìn)，有時(shí)還會(huì)見(jiàn)到鴨子從水面游過(guò)。

　　我走啊走，來(lái)到了一片望不到頭的田野。田野上滿是人，他們拿起鋤頭，向地上砸去，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了個(gè)大洞。

　　我還看見(jiàn)有些人家會(huì)在院子里擺上幾個(gè)花盆，里面種絲瓜，插兩根桿子，就可以讓絲瓜由這根桿子爬上去;或是在屋后養(yǎng)幾只雞，撿蛋吃。我還看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在玩老鷹捉小雞。

以生活為話題的作文9

　　每當(dāng)冬天的爺爺去世，春天的女孩就輕腳來(lái)到我們身邊。村外，厚厚的雪融化了，一只棕色的野鴨在水面上自由地游動(dòng)。它們沉入水中捕捉小魚(yú)，吞下蝦，在河上玩耍。有些人昂首挺胸，像個(gè)驕傲的紳士，有些人低下頭，用自己的翅膀遮住臉，像個(gè)害羞的姑娘。小魚(yú)蝦都是活虎，過(guò)了一會(huì)兒就出水了，畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線。在和我們玩過(guò)捉迷藏之后，他們不知道我們還不知道該去哪里。青蛙像歌手一樣在綠的荷葉上唱著好聽(tīng)的`歌。

　　河岸上，一朵又一朵鮮艷的花朵，正散發(fā)著芬芳，吸引了一群美麗的花蝶，在花叢中悠閑地翩翩起舞。草剛剛拔出嫩綠的嫩芽，柔軟而柔軟，就像嬰兒的皮膚一樣，輕輕地吹在破碎的地上。一棵柳樹(shù)在河邊，風(fēng)吹著，柳枝微微上升，仿佛在清洗自己的長(zhǎng)發(fā)。就在這時(shí)，一群天真可愛(ài)的孩子從村子里跑出來(lái)，有的看著河里的小動(dòng)物，有的在草地上翻滾玩耍。有些人手里拿著畫(huà)筆，畫(huà)著美麗的風(fēng)景。

　　河對(duì)岸是一片桃花林。桃花林走著，仿佛仙境，那富麗堂皇的宮殿，讓人向往的味道“仙桃”。多么美妙的滋味��！

　　這是我們村外的美麗景色動(dòng)總比動(dòng)好�？禳c(diǎn)！

以生活為話題的作文10

　　生活本來(lái)就存在酸甜苦辣。愛(ài)恨情仇。喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)。豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？

　　我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出了他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。感受生活就是同大自然融為一體。世人常說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪�“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的'洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。

　　感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”壯闊。浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊。雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了人我生活需要奉獻(xiàn)；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我生活需要感恩。感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！

以生活為話題的作文11

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間就步入了初三。度過(guò)初一爛漫童真的時(shí)期，時(shí)間悄悄的溜走了。初二時(shí)慢慢的學(xué)會(huì)了懂事變成熟了，再也沒(méi)有調(diào)皮童真的樣子。光陰似箭，我轉(zhuǎn)眼間就坐在初三的教室里了。時(shí)間正在我不知不覺(jué)中又悄悄地溜走了。時(shí)間從來(lái)不會(huì)等人，就算我多么盼望著時(shí)間能停留，那也是空想罷了。

　　步入初三后，與初一初二的自由快樂(lè)告別了。我每日都要埋在作業(yè)堆中。每日都在忙碌著。但是每當(dāng)我想到要考高中時(shí)，我就會(huì)不經(jīng)意的充滿動(dòng)力。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，就會(huì)想到之前的努力

　　雖然我的初三生活總是忙碌的'，但是這并不是全部。有時(shí)也有快樂(lè)的，比如在忙完學(xué)習(xí)后跟同學(xué)談日說(shuō)地。有空的時(shí)候給自己放個(gè)小假，跟朋友出去玩下。所以說(shuō)初三也不一定就是人間地獄。

　　總之我的初三生活繽紛多彩！每個(gè)人都有經(jīng)歷，每個(gè)人都有著不同的生活，當(dāng)然每個(gè)人都有他的不同的初三生活。

以生活為話題的作文12

　　宅出淚雨

　　暑假宅在家里。

　　宅呀，宅呀，就宅習(xí)慣了。

　　雨紛紛，淚紛紛。

　　青春期是一段雨季。宅在家，沒(méi)事便上網(wǎng)看書(shū)，可看時(shí)感觸太多，于是，屋外下毛毛細(xì)雨，屋里人也淚雨紛紛，發(fā)泄得真痛快！一天，就這么過(guò)去了。

　　宅出高廚

　　不想出門(mén)，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點(diǎn)燒到房子，過(guò)后還哈哈大笑。不過(guò)，真習(xí)慣了，廚藝也就上來(lái)了，燒一桌飯菜已不成問(wèn)題。天天受這爐火熏烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來(lái)也能美美地享受一番了。

　　宅出悟性

　　宅在家沒(méi)事就喜歡數(shù)落自己的倒霉事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢(qián)包丟了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴組合起來(lái)的`確令人很難不思索自己是不是霉運(yùn)來(lái)了。不過(guò)習(xí)慣了，也悟出來(lái)了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來(lái)打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！

　　宅出趣事

　　天天宅在家，不出門(mén)，身上的肉瘋長(zhǎng)。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長(zhǎng)，便立誓減肥，結(jié)果總是被美食誘惑。后來(lái)一咬牙，搬空冰箱，堅(jiān)持減肥，天天在家跑步。到后來(lái)，體重是下來(lái)了，人卻病了。躺在醫(yī)院里，媽媽便開(kāi)始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來(lái)，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由于沒(méi)注意音調(diào)，醫(yī)院的同室病友都吃驚地看著我，并小聲議論我是不是從精神科跑出來(lái)的。后來(lái)，媽媽老拿這件事笑我。

　　宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。

以生活為話題的作文13

　　我的家庭在一個(gè)村子里，叫何村，家庭生活很困難，對(duì)于你們這些“小皇帝”“小公主”說(shuō)，這個(gè)地方只不過(guò)是一個(gè)不平凡的村莊，但是從那個(gè)時(shí)候，我的家庭令我感到心酸的味道。

　　我的爸爸是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤(rùn)出生的時(shí)候，我們家就開(kāi)始經(jīng)濟(jì)不好，爺爺也不關(guān)心我們家，只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候，我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候，家里還挺好的，接下來(lái)我也被媽媽生了下來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始困難起來(lái)。到我5歲那年，本來(lái)我可以上幼兒園，就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好，無(wú)法讓我上幼兒園，在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí)，在家里寫(xiě)哥哥學(xué)的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí)，所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

　　6歲那年，我可以上學(xué)前班了，雖然沒(méi)讀過(guò)幼兒園，但是在開(kāi)學(xué)的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書(shū)，但我沒(méi)有讀，老師很疑惑，就問(wèn)我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書(shū)啊?”我便說(shuō)：“老師，這些我會(huì)讀。”周帶嬋老師說(shuō)：“那好，請(qǐng)你讀給我們聽(tīng)。”我說(shuō)：“行的，老師�！蔽冶常骸耙蝗ザ�三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！崩蠋熚椅冶惩炅耍�周帶嬋老師說(shuō)道：“黃銘珠小朋友，你的'記性真好，沒(méi)上過(guò)這首詩(shī)，你就會(huì)背了，大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，但是我的學(xué)習(xí)天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)榜樣”“讀書(shū)小朋友”···等獎(jiǎng)，我學(xué)習(xí)的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了尊嚴(yán)。

　　我的家庭，到現(xiàn)在還算是過(guò)得比較好吧，雖然經(jīng)濟(jì)不多，但是足夠讓我們上學(xué)，現(xiàn)在我也即將上初中了，學(xué)費(fèi)也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢(qián)，我覺(jué)得他們連尊嚴(yán)都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛(ài)，我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

　　爸爸媽媽，在家里我不敢表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你們的愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力考上大學(xué)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金，用我的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)自己交學(xué)費(fèi)，不會(huì)浪費(fèi)你們的錢(qián)。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

　　我的家庭不富裕，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

以生活為話題的作文14

　　記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯(cuò)。俗話說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們?cè)撊?何面對(duì)?

　　有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫(xiě)信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。

　　這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。

　　于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

　　這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧�，都要�?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達(dá)，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的'故事真好聽(tīng)，等等。

　　在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。

　　我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈，我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。

　　如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì)沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn)�，感恩，便是生活的明礬!

以生活為話題的作文15

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

　　——題記

　　我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的'音符。

　　動(dòng)感的旋律

　　中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？矗�操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

　　和諧的樂(lè)章

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

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