我想對(duì)你說作文優(yōu)秀錦集【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想對(duì)你說作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀1
哥哥，其實(shí)我有一些話想對(duì)你說，這些話埋藏在我的心里己經(jīng)很久了，一直沒機(jī)會(huì)跟你說，今天我想對(duì)你說，可以嗎？
你還記得在上學(xué)期期中考試的時(shí)候，發(fā)生的那件事嗎？那天，期中考試己接近尾聲，你的眼睛向我的試卷微微看了看，便悄悄地對(duì)我說了一句話：“哎！你第三大題的.第二小題做錯(cuò)啦！不是選“B”而是選“C””。我想都沒想便以迅雷不及掩耳的速度拿起修正帶，把“B”改成“C”。接著鈴聲響起，考試也結(jié)束了。
很快到發(fā)試卷的日子了，我本以為有了你的鼎力相助，這次考試我會(huì)考得不錯(cuò)，我掩蓋不住心中的喜悅，等待勝利的到來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)，我先用手來(lái)?yè)踝≡嚲砩系牡梅�，再慢慢地從右往左移�?dòng)我的小手，第一個(gè)數(shù)字是9，我心里想可能是99分啦！在我內(nèi)心還在感激你之時(shí)，看到了第二位數(shù)字是8，�。∥抑坏�89分，我不敢相信。細(xì)仔看了一遍試卷，除了不會(huì)做的以外，白白扣一分的就是你教我的那道題，哎呀，原來(lái)我選“B”是正確的，真后悔當(dāng)時(shí)聽你的話，讓我與A失之交臂。
當(dāng)然，聽你一說答案我沒有堅(jiān)持住自己的原則，想都沒有想就改了答案是我活該�？墒乾F(xiàn)在想想，是因?yàn)槟愕乃接邢薏抛鲥e(cuò)了答案，還是你想捉弄我呢？這個(gè)問題，我百思不得其解，但不管怎么樣，我們倆都犯了考場(chǎng)的紀(jì)律—舞弊！所以希望我們以后都別這樣，可以嗎？
如果這次期中考試還能遇見你，我會(huì)親口對(duì)你說這番話的。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀2
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。你們像一群小魚，在紙上游來(lái)游去，像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳吵鬧。這時(shí)，我真不忍心將你們框在枯燥無(wú)味的格子里，多么想讓你們跳出那枯燥的方格去自由嬉戲，去享受屬于自己的世界。
漢字，你作為世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那樣呆板無(wú)力。你方方正正，筆畫工整，讓人看起來(lái)就覺得大大方方，富有凝聚力。
盡管你們方方正正，工整整潔，但你們可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的'小家伙，你瞧，“熊”字一看就讓人感到熊的龐大；“一”字頓筆有序，讓人感到簡(jiǎn)練；“燃”字更是栩栩如生。每當(dāng)此時(shí)，我往往從心底涌上一份敬佩，贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇怪組合，不但有種視覺的沖擊，還富有創(chuàng)造力，而且還是一門藝術(shù)。
漢字，你作為書法還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了不少著名的書法家，他們的作品被視為藝術(shù)中的珍品，你不僅是一門藝術(shù)，還是生活中必不可少的一部分，當(dāng)我們沉醉在小說的幻想世界中時(shí)，忽略了你，如果不是你把這些情節(jié)展現(xiàn)在紙上，或許，那只能在作者們的腦海中展現(xiàn)，日久天長(zhǎng)，便會(huì)灰飛煙滅。
漢字，我想對(duì)你說，作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，被世人遺忘時(shí)，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我們今天的一切又將從何而來(lái)？
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀3
媽媽，我知道你對(duì)我很好，比如，經(jīng)常做許多美食給我吃，天天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我感覺到特別幸福。但是，昨天的事，確實(shí)是你冤枉我了。
昨天的事，不是我的錯(cuò)，而是妹妹的錯(cuò)。昨天，你不在家的時(shí)候，我在寫作業(yè)，妹妹在畫畫，她從抽屜里拿出你新買的彩色鉛筆，又把你放在桌上的一沓白紙全都拿走了。她還說要我陪她去公園玩，不陪她玩，等你回來(lái)了她就告訴你，是我把你桌上的白紙拿走，讓你批評(píng)我。我只好放下作業(yè)，陪妹妹去公園玩了�；氐郊液�，我繼續(xù)寫作業(yè)，妹妹用彩色鉛筆又涂又撕，我告訴妹妹那是你用來(lái)打印的白紙，不能撕。但妹妹卻不聽，我只好回房間做作業(yè)了。
你回來(lái)后，看到地上的白紙，就問：“是誰(shuí)把我的白紙又涂又畫了？”“是姐姐！”還沒等我開口說話，妹妹就搶先說了。你走到我的房間，看了看我寫的作業(yè)，勃然大怒地說：“這么久了，你怎么只寫了那么少的作業(yè)呀？還畫了我的白紙，你真是太不聽話了，你要向妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，她比你更聽話、更懂事了！”這時(shí)候，你拿出了兩個(gè)雪糕出來(lái)，給了一個(gè)雪糕給妹妹，但就是不給我。我問你：“媽媽，你也給我一個(gè)雪糕吧！”話音剛落，你卻說了三個(gè)字：“你不配�！弊詈螅惆褍蓚�(gè)雪糕都給了妹妹，妹妹在我面前吃著那美味的雪糕，我心里憤憤不平，大滴大滴的`眼淚落在我的衣服上。你看到我哭了，心里很不好過，就把我趕出了家門外。就這樣，我在家門口呆了半天，你才把我叫回家。
現(xiàn)在，我再次委屈地告訴你，那次發(fā)生的事，是妹妹做的，妹妹還叫我?guī)ス珗@玩，所以我只做了很少的作業(yè)。
媽媽，我把我想說的話都說出來(lái)了，希望以后你把事情搞清楚才批評(píng)我。媽媽，我還是很愛您，有您我感到很幸福、自豪！
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀4
時(shí)光荏苒，教師你還好嗎？教師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
教師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
教師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的.我。
教師，我想對(duì)你說：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的知遇之情。
教師，我想對(duì)你說：你每一天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心境又被破壞了。這時(shí)我多么期望你能笑一笑�。￠_始上課了，你一向眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。教師頓時(shí)火冒三丈，問他怎樣回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但教師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么期望教師你也能笑一笑�。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)！
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀5
媽媽，你知道嗎？我從小就有個(gè)夢(mèng)想，那就是想成為一名教師，因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅私處煹膫ゴ蟆?/p>
你是一名初中教師，你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，你把自己的知識(shí)無(wú)私地傳授出來(lái)。十幾年來(lái)，你默默地工作，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批又一批的好學(xué)生，使他們成為國(guó)家的棟梁之材。你把時(shí)間大多花在了他們身上，每當(dāng)我看到同學(xué)的媽媽來(lái)接時(shí)，我多么希望你的身影突然出現(xiàn)�。】墒俏抑滥愫苊�，我知道你的心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著學(xué)生，我為有你這么一位出色的媽媽而感到自豪。
媽媽，你還記得嗎？有一天晚上，我們?nèi)液茈y得聚在一起開心地吃著晚飯時(shí)，突然你學(xué)校的一個(gè)電話使你馬上放下碗筷，連嘴都顧不上擦，就飛快地?fù)Q上鞋子出發(fā)了。原來(lái)是你班的兩位調(diào)皮學(xué)生打了起來(lái)，聽說其中一個(gè)還被打斷了鼻梁。我記得當(dāng)時(shí)你一掛斷電話，就滿臉愁容，家中開心的氣氛立刻淡了下去。但我非常理解你的'無(wú)奈，你是多么關(guān)愛自己的學(xué)生�。∥蚁胨麄円矔�(huì)有你這位責(zé)任心強(qiáng)的老師而感到高興和幸福。
媽媽，有時(shí)候你晚上還要夜自修，等我睡覺了你還沒有回來(lái)，而且回來(lái)后還要堅(jiān)持備課。你知道嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是多么希望你在我身邊啊！但我知道，學(xué)生需要你，學(xué)校需要你，我深深地理解教師職業(yè)的辛苦，我也從中看到了教師職業(yè)的神圣和崇高。
媽媽，因?yàn)橛辛四悖乙蚕氤蔀橐幻處�，成為一名人人敬愛的教師。我也要像你一樣培養(yǎng)出許多學(xué)生，像你一樣桃李滿天下。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀6
青銅，由勇敢和善良的火焰打造出的青銅，比其它銅閃耀著更刺眼的光芒�！}記
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你與葵花相遇，葵花便成了你的妹妹，你百般呵護(hù)她。一次傳奇的旅程開始了。
火光沖天，災(zāi)難隨之降臨，你成了啞巴，但你的善良永不褪色。那次嘎魚惡作劇將葵花獨(dú)自漂到河上，你看到了葵花，毫不猶豫地救下了她，這也注定了你與葵花之間的感人故事。
鬧蟲災(zāi)了，當(dāng)時(shí)你家吃了上頓愁下頓，無(wú)奈之下，餓慌了的你只好帶著葵花找蘆根吃。你自認(rèn)是哥哥，理應(yīng)先讓著葵花。推辭不下，你和葵花一起歡快地吃起蘆根，心里甜滋滋的。你千辛萬(wàn)苦捕來(lái)野鴨，看著葵花啃著野鴨，就好像你自己啃了似的，心里甭提有多高興了。也許，你就是個(gè)寧愿自己挨餓，也不愿別人受苦的人。
看馬戲了，你和葵花好不容易找了個(gè)看戲的位置，卻被別人搶了。你自己看不了戲沒關(guān)系，關(guān)鍵是葵花。你愛葵花，不允許她受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。一氣之下，你與那些孩子打了一架。寡不敵眾，你輸了。為了葵花，你用自己孱弱的雙肩背起了葵花，僅僅為了葵花看馬戲。你累壞了，畢竟你不是強(qiáng)壯的.漢子。你的腿發(fā)麻，但你依然堅(jiān)持著。你的眼發(fā)花，但你依然挺立著。
家里經(jīng)濟(jì)困難，只能供一個(gè)人讀書。你渴望上學(xué)很久了，做夢(mèng)都想著背上嶄新的書包去上學(xué)。但你也知道，葵花也渴望上學(xué)。在上與不上的選擇前，你果斷選了后者。因?yàn)�，你愛葵花�?/p>
葵花走了，回城里了。你的心痛了，絞心的痛。你凝聚了畢生的力量，大喊了一聲：“葵——花——”你不再是啞巴了，是愛讓你再次開口說話了。
勇敢和善良的火焰打造出堅(jiān)強(qiáng)的你，使你比別人更耀眼、善良、勇敢。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀7
假如我們是一朵朵小花，老師，您就是辛勤的園丁，修剪我周圍那些多余的枝杈；假如我們是一只只小鳥，老師，您就是廣闊的天空，讓我們?cè)谀膽驯Ю镒杂勺栽诘娘w翔；假如我們是一棵棵小樹，老師，您就是肥沃的土壤，讓我們吸取您的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
老師，四年的師生生活，使我們之間有了一份深厚的感情。老師，我想對(duì)您說：其實(shí)，我們班的五十五個(gè)學(xué)生都很愛您，只不過我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)您的愛，因此常常弄巧成拙，惹您生氣。在此，我代表全班學(xué)生向您說聲對(duì)不起。
老師，我想對(duì)您說其實(shí)，我們班的學(xué)生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。當(dāng)學(xué)校表?yè)P(yáng)您時(shí)我們比你都高興；當(dāng)您臉上帶滿憂傷時(shí)，我們比您都心急。老師，您知道嗎？我們班的學(xué)生都給自己立下了：以老師榮為榮，以老師恥為恥的決心。盡管很多時(shí)候都未能如愿，但我們?nèi)匀徊环胚^任何一個(gè)為您，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。
老師，我想對(duì)您說：這幾天，您對(duì)我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火，總是一個(gè)問題提出來(lái)全班鴉雀無(wú)聲沒人舉手回答，部分原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得您提的問題，最后肯定會(huì)說出答案，自己舉手也沒多大必要。當(dāng)然，也有有些同學(xué)是怕站起來(lái)說錯(cuò)了，丟臉而被別人笑話。不管什么原因，就這樣漸漸地，我們班的'同學(xué)就不愛舉手發(fā)言了。但老師您別著急，我們四一班學(xué)生絕不會(huì)自甘落后，不思進(jìn)取的，我相信，在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，我們會(huì)慢慢的克服障礙，戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會(huì)展現(xiàn)在每位老師面前。
老師，我還想對(duì)您說
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀8
朋友啊，你我在茫茫人海中相遇，相識(shí)，相交。這是歸于宿世的留戀，仍是當(dāng)代上天的組織呢……
還記住咱們的第一次碰頭是在那條小小的石子路上，其時(shí)的你留給了我一個(gè)背影，白色的衣紗隨風(fēng)而起，有種品格清高之味，我的目光一下就被招引了，只想要再看看你的臉，所以我走上前去看你，你的頭發(fā)散了下來(lái)，披在兩肩，戴著一個(gè)帶有銀色蝴蝶的的發(fā)箍，大大的眼睛里有著芳華的`顏色，真真一個(gè)古代美人兒，我一會(huì)兒呆住了，或許是由于看了我的容貌吧，你笑出了聲，我這才反響過來(lái)，伸出手對(duì)你說：“能交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然�！睆哪侵螅阄冶愠闪藫从�。
朋友我想對(duì)你說：“謝謝你之前給我的協(xié)助，你還記住嗎？每一次我有不會(huì)的標(biāo)題都會(huì)來(lái)找你，你也會(huì)耐性的給我解說。每一次我遇到了困難，你更是會(huì)伸出協(xié)助之手，幫我度過難關(guān)。我真的感到很走運(yùn)，由于我遇見了你，如此仁慈的你。”
朋友我想對(duì)你說：“謝謝你之前帶給我的高興，你還記住嗎？每一次我在考場(chǎng)失利后都會(huì)在你身邊哭，那時(shí)的你會(huì)歌唱給我聽，會(huì)講笑話來(lái)逗我，然后再給我解說錯(cuò)題，每次我被叱罵，你總會(huì)聽我傾訴，你還會(huì)陪我一同玩，一同鬧，是你帶走了我一切的陰霾，留給我高興。”
后來(lái)，你搬走了，咱們也失去了聯(lián)絡(luò)，我一向在想，你是上天派來(lái)協(xié)助我的安琪兒?jiǎn)幔?/p>
朋友啊，我有太多太多的話想對(duì)你說，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的懷念，我不知道，在未來(lái)，我能否還能遇見你，我想即便遇見了，也早就已經(jīng)是形同陌路了吧�？尚睦锶詴�(huì)有一絲期盼，期盼你還會(huì)記住我，記住幼年的我。當(dāng)然，我也會(huì)記住你，由于你的夸姣。
最終的最終，朋友，我想對(duì)你說：“祝你幸福！”
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀9
自從我呱呱落地，睜開眼一個(gè)看到的就是媽媽，張開嘴第一個(gè)會(huì)說的也是“媽媽”，這個(gè)大世界對(duì)我來(lái)說如此陌生，給我關(guān)懷的'也是媽媽。媽媽，你把我養(yǎng)大，不容易，我心里也是無(wú)比感激。
你總是那么關(guān)心我。天氣涼了叫我添衣服，要下雨了叫我?guī)Ш糜暌�，每天都要為我�?zhǔn)備晚飯，忙忙碌碌的，回到家，你總要問我一天的學(xué)習(xí)情況，考試不理想，你也不會(huì)罵我，只是一個(gè)勁地鼓勵(lì)我。
我們兩個(gè)幾乎都是“忙人”，你下班回家要做晚飯，我吃完飯要做作業(yè)，所以我們說話的時(shí)間不多。時(shí)間長(zhǎng)了也就沒有了共同語(yǔ)言，有時(shí)我甚至不想跟你說什么。但是那一天，第一次，我們坐在床頭邊，聊了一二個(gè)小時(shí)，我連我自己都無(wú)法相信，平時(shí)沒話說的我們這一次聊了這么久，有史以來(lái)的第一次。你知道么？再我眼里，你有時(shí)很好，有時(shí)很壞，有時(shí)很煩，也許每個(gè)做子女的都會(huì)有這種感覺，我原本以為，我跟你說話不會(huì)有半個(gè)小時(shí)，但那一次卻破例了，從那一天開始，我覺得和你說話也并不會(huì)感到很煩，媽媽，現(xiàn)在，我覺得你有些理解我了。媽媽，讓我們保持這樣，甚至相處得更融洽。
媽媽，不知從什么時(shí)候開始，我好像變得更自覺了，一到周末就會(huì)打掃自己的房間，洗碗，你看了是不是也高興呢？
媽媽，我希望我們互相理解，感情更好。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀10
馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個(gè)神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識(shí)的，就是辛勤的園丁——我的中學(xué)老師。
在我的想象中，我的中學(xué)老師是一位和藹可親的.老師，正是這樣我才有更多的話想要對(duì)未來(lái)的中學(xué)老師說，老師，我想對(duì)你說：“老師，我崇尚得是快樂教學(xué)法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業(yè)’這身皮，做一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小鳥，課堂上，講完知識(shí)重點(diǎn)后，做一些練習(xí)，回家后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多么好�。【拖窨诳实娜苏业搅怂�，饑餓的人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，上課上一點(diǎn)重點(diǎn)，輕松極了！老師，我想對(duì)你說：千萬(wàn)不要打碎了我們的夢(mèng)想，就象一棵小芽心中的強(qiáng)烈欲望，就讓夢(mèng)想自由地飛翔吧！
老師，我還想對(duì)你說：我感謝您，感謝您領(lǐng)我走進(jìn)了中學(xué)的大門，我們就好象一棵沒長(zhǎng)大的樹，有了多小的樹葉時(shí)，是您來(lái)幫我除掉；有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí)，是您來(lái)幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮R(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓返爻砷L(zhǎng)。
老師，我又想對(duì)您說：在我的夢(mèng)境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。
對(duì)著中學(xué)老師，我有說不完的話和無(wú)比欽佩的心。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學(xué)老師更是一個(gè)重要的角色。所以，對(duì)于這樣一個(gè)老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀11
我想對(duì)您說；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了。”但我一直沒勇氣跟您說。
每個(gè)父親都的子女成才，您也不例外，但是我一直都誤會(huì)您了。
去年，我的美術(shù)作品獲得全國(guó)星星河美術(shù)三等獎(jiǎng)！我高興地拿著證書，想必一定會(huì)喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽爸爸的贊揚(yáng)，沒想到爸爸切出乎意料地說；“這并不是你個(gè)人的獎(jiǎng)啊，這應(yīng)該是辛辛苦苦輔導(dǎo)你的的結(jié)果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心里暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎(jiǎng)，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)！
這還不僅呢，我學(xué)的時(shí)候，就依靠著救生圈，因?yàn)槊總�(gè)人剛學(xué)都是靠著它的啊，可是爸爸卻走過來(lái)把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。
我騎自行車的時(shí)候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學(xué)了，爸爸就說我沒耐心。我心里想；“爸爸都不理我的傷口了。
和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的。我心里想；“叫我的.面子放哪里�。俊�
我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經(jīng)過那件事，我改變了對(duì)爸爸的看發(fā)。那一天，我拿著76分了試卷，想必一定會(huì)給爸爸批評(píng)我，沒想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時(shí)候就累了，爸爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說；“兒子，你是不是因?yàn)榘职纸o你壓力�。坎皇堑�，你拿了獎(jiǎng)，我沒表?yè)P(yáng)你是不想讓你；你學(xué)游泳時(shí)，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學(xué)騎單車時(shí)，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它�！卑�！我當(dāng)時(shí)真想對(duì)爸爸說；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了�！钡窃挼阶爝呌盅柿讼氯ァ�
�。“职�，你能原諒我嗎？爸爸我真想對(duì)您說；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀12
媽媽，我有很多很多的話想要對(duì)你說，但我沒這勇氣，我也知道，你可能還沒等我說出口，便會(huì)罵我了。我一直都是在委屈中度過的。
這次我借我們要寫的作文，向你訴說吧！
不知道為什么，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟弟打架來(lái)說吧，每次我和弟弟打架，你罵的肯定是我，不會(huì)是弟弟，你總是說我不對(duì)，你知道嗎？當(dāng)?shù)艿苈牭侥阏f的話后，他會(huì)更加肆無(wú)忌憚的。他總是來(lái)惹我，還說：“惹你怎么了，媽媽才不會(huì)罵我呢，她罵的是你”。你知道嗎？當(dāng)我聽到這話的時(shí)候，淚水會(huì)忍不住的流下來(lái)。
看到同學(xué)們的媽媽很愛她的女兒時(shí)，我心里總是想，要是你也像她們的媽媽那樣對(duì)我，那我該多幸福��！
我說不上你是重女輕男，但你對(duì)弟弟和對(duì)我肯定是不一樣的，記得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好壞就打我，然后轉(zhuǎn)身對(duì)弟弟說：“我們回家吧！別理她”。我都不知道我那里錯(cuò)了，你就打我，我當(dāng)時(shí)好委屈啊，回家就一個(gè)人在床上哭，到了晚上吃飯的時(shí)候，你也不叫我，我就一個(gè)人悄悄的.哭，媽媽你知道嗎？我常常是這樣一個(gè)人悄悄的哭，哭你的不公平，為什么生了我，又嫌棄我？
有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽媽，我希望你對(duì)我像對(duì)弟弟一樣，好嗎？我長(zhǎng)大以后會(huì)對(duì)你好的。
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀13
感謝你，媽媽，你關(guān)心我，愛護(hù)我，對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。你總是經(jīng)常對(duì)我說：“無(wú)論做什么事必須嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲。盡管有時(shí)我認(rèn)為媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)有點(diǎn)吹毛求疵，但我既不敢反駁，又不得不按媽媽的要求去做。
眾所周知，母親——偉大的女性，時(shí)刻燃燒自己，照亮兒女。個(gè)性要強(qiáng)的我，老師同別的小朋友鬧別扭。一次，我把鄰居家的小孩打哭了，媽媽聞知，急忙從屋跑出來(lái)，把我拉到她面前，狠狠地訓(xùn)了我一頓，還打了我，叫我以后不準(zhǔn)在欺負(fù)鄰居家的小孩。晚上躺在床上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸著被她打出的紅印，眼淚吧嗒吧嗒地流下來(lái)，她是愛我的'，但她沒因?yàn)閻畚叶鴳T我而是要我懂得做人的道理。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了告別兒時(shí)那份幼稚與天真，迎來(lái)了一份成熟和懂事，但母親對(duì)我的愛卻仍然沒變，她一直無(wú)微不至地照顧我，她是那么親切，那么友善，她總是陪伴著我，也許這就是母愛的神圣之處吧！只要有母親，我就擁有了一份安全感讓我感到溫暖。
母愛是一雙手，編織著我們五彩世界，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，母親的手卻，卻繭了……母愛是一張嘴，講述著故事陪我們走過春夏秋冬，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，母親的嗓子，卻啞了……母愛是一雙眼，注視著我們年有的心靈，漸漸地，我們長(zhǎng)大了母親的眼睛，卻花了……母愛是一顆心，哺育著幼小的苗兒，漸漸地，苗兒成才了，母親卻老了……
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀14
親愛的老師，我把知心的話兒獻(xiàn)給你：謝謝你給我無(wú)微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩，謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……
老師我想對(duì)您說：是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。
老師我想對(duì)您說：老師，您是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；您是雨傘，義無(wú)返顧地被雨打濕，只為保護(hù)千萬(wàn)被您悉心呵護(hù)的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方……
老師我想對(duì)你說：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄阕钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。謝謝你，老師！
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，總是能看到那亮晶晶的`地板、潔白的窗子、曬好的衣服……可是，這些在我眼里都已經(jīng)習(xí)慣了，覺得都是些微不足到的小事。
一天，我放學(xué)回家，媽媽正在洗衣服，叫我過去幫忙扭干被子，我怎么扭也扭不起來(lái)，因?yàn)楸蛔犹罅恕Ｎ倚睦锵氲剑骸鞍堰@個(gè)被子扭干，很難，媽媽以前是怎么扭干的。”后來(lái)我和媽媽把被子扭干了，把我吃奶的勁的用出來(lái)了。然后我就去看電視了。過了一會(huì)兒，媽媽說她腰疼了。到了這時(shí)，我才恍然大悟，媽媽是做這樣的事才腰疼的。
以后媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)盡九牛二虎的力氣幫媽媽做家務(wù)的。
媽媽，我很想對(duì)你說：“我愛你，對(duì)不起，你辛苦了。”
我想對(duì)你說作文優(yōu)秀15
陣陣涼風(fēng)拂過窗檻，輕輕扳動(dòng)著風(fēng)鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律。我的心隨著風(fēng)鈴的旋律飄啊飄，飄到我的校園時(shí)光。
“老師我想對(duì)你說，可不可以不再拖堂了！”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進(jìn)了我們的教室。望望窗外別的`班都開始享受他們的午餐了，而我們班老師還在那講臺(tái)上嘰嘰喳喳念個(gè)不停。同學(xué)們雖說都坐在教室里，但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺(tái)上去頭頭是道的講著課，絲毫沒有要下課的意思。此時(shí)我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待著老師的一句下課。等啊等，有的同學(xué)不耐煩了，翹著二郎腿敲著椅子，有的同學(xué)捂著肚子趴在桌子上，還有的同學(xué)已經(jīng)開始收拾桌子了。終于老師下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出了教室，都顧不上洗手了，直接去盛飯。
“老師，我想對(duì)你說，可以別再占課了嗎？”每次只要輪到下一節(jié)是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著要上體育課的興奮與開心，只見那最不喜歡跳繩的小胖已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好了體育課要用的繩子，再看看那最不愛在太陽(yáng)底下曬的班長(zhǎng)都脫下了她的防曬衣。同學(xué)們歡笑著，期待著。突然教室的門被推開了，一種不詳?shù)念A(yù)感出現(xiàn)在了我的腦海里，只見數(shù)學(xué)老師站在了講臺(tái)。頓時(shí)，頭頂上烏云密布，快要下起暴雨了。
“老師我還想對(duì)你說，能不能別那么兇了”那次淘氣包不小心“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上，只見老師迅速轉(zhuǎn)過身來(lái)，眼神如那劍一般瞪淘氣包，她三步并作兩步走到了淘氣包面前大吼：“站起來(lái)！”把淘氣包嚇得滿臉通紅連忙說：“老師，我，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了，對(duì)不起。”老師見淘氣包說了這些話才消了氣。轉(zhuǎn)過身繼續(xù)上課。
老師這些都是我想對(duì)你說的話，希望你能聽一下我們的心聲。
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