小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
那一天，是我最不愿意回想的一天，就像積壓在天邊的烏云，恨不得來(lái)一陣風(fēng)把他吹得煙消云散。
就在最近幾天，我們村里出現(xiàn)了霧霾，這真是令人詫異的一件事，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂 ，沒(méi)有過(guò)多的汽車尾氣的排放，也沒(méi)有打工廠的煙筒，想著那些一線城市里，工廠里排放著廢氣廢水，也稱慶幸自己出生在這樣山清水秀的地方，可是由于人們的貪婪，不顧政府的反對(duì)，暗地里燃燒玉米秸稈，我們的環(huán)境也在不停地被破壞，甚至也出現(xiàn)了霧霾。
那天放學(xué)回家，我和爸爸討論霧霾，想著人類在地球上的貪戀，我對(duì)父親說(shuō)，這都是一些見(jiàn)識(shí)短淺的農(nóng)民造成的，沒(méi)想到一貫溫文爾雅的父親，竟然對(duì)我怒喊，沒(méi)有農(nóng)民你能活這么大嗎，沒(méi)有農(nóng)民你生活的一切都是從哪來(lái)的，我知道父親為什么這樣說(shuō)，因?yàn)樗约壕褪且粋�(gè)農(nóng)民，我無(wú)語(yǔ)，也不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。
從小到大，我也看慣了農(nóng)民，他們每天辛勤地勞動(dòng)，換來(lái)的'收獲還比不上每天在辦公室里吹著空調(diào)的白領(lǐng)，就是因?yàn)樗麄兏F，他們卑微，才會(huì)有拖欠農(nóng)民工工資的事情發(fā)生，那一雙雙龜裂的手比不上城里人戴上戒子，涂上指甲油的說(shuō)，他們每天就是用這雙手，給我換來(lái)了學(xué)費(fèi)，這樣的手，撐起了無(wú)數(shù)的家庭，他們每天對(duì)著天空癡望，一年的成果都指著他了。
我羞愧，我是農(nóng)民的孩子，卻這樣地誤解了農(nóng)民。
小學(xué)生的作文 篇2
秀美的黃河廣場(chǎng) 在淮安古黃河邊，有一個(gè)美麗如畫的黃河廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河廣場(chǎng)像一棵璀璨的明珠鑲嵌在這古黃河邊。剛走進(jìn)大門，里面有兩排對(duì)稱的紫葉蘭，在一片綠色草坪的襯托下，顯得格外高貴典雅。前面有許多方形花壇，每個(gè)花壇里都有一種花。有一串紅、千頭菊、菊花和蘭花。一串紅就像一串串紅色的羊肉串。
菊花，就像一個(gè)個(gè)金發(fā)女孩站在那里。千頭菊像一朵朵小太陽(yáng)。蘭花你挨著我，我挨著你，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的葉子，中間是白色的，葉子有著綠色的鑲邊。廣場(chǎng)中間，有一個(gè)又高又大的雕塑，中間有個(gè)圓球，像一棵璀璨的明珠被三根翅膀包圍住了。雕塑的頂頭有一塊牌子，牌子上刻著一只和平鴿，正在展翅飛翔，象征著淮安經(jīng)濟(jì)正在騰飛。古樸典雅的涼亭底下，有四張長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅子上擠滿了人，有的坐著，有的躺著，他們正在欣賞美景。廣場(chǎng)西邊，一排排噴水池錯(cuò)落有致，清澈見(jiàn)底，水底有米色的'鵝卵石，像一棵棵珍珠鑲嵌在里面。池中還有許多五彩繽紛的彩燈。
其中有一個(gè)噴水池里，有一塊長(zhǎng)方形凹下去的地方，里面養(yǎng)了許多小魚小蝦，十分好看。古黃河的水面在陽(yáng)光的映照下，就像一粒粒黃金，閃閃發(fā)光。河邊一株株柳樹就像一位位害羞的新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在這如畫的古黃河邊走一走，看一看，怎能不讓人留連忘返呢！ 指導(dǎo)教師：顧中華
小學(xué)生的作文 篇3
唉，我被冤枉了，并且冤枉的好倒霉、好慘呢!什么？不信？唉，聽(tīng)我給你們講講吧!
星期五的下午，下課鈴響了，我上了講臺(tái)，剛想走一步，發(fā)現(xiàn)了一灘墨水，哼，想欺負(fù)我近視，沒(méi)門!我一下子跨了過(guò)去，便找“幕后操縱者”。不一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在偷笑，我一下子明白了，急忙上前抓住了他，便說(shuō)道：“小子，你撒墨水想弄臟大哥的鞋嗎？”“沒(méi)，沒(méi)”他接著說(shuō)“還是大哥英明，能‘知壞認(rèn)邪’小的佩服”。我得意的笑了笑。不一會(huì)兒，我同桌踩了上去，呦，馬大哈上鉤了，我便哈哈大笑，那撒墨水的同學(xué)捂著嘴偷笑，我同桌怒氣沖沖的大叫：“謝甲豪，你，你，你……”我故意笑“我怎么了，是不是更酷了，更帥了？”說(shuō)完我哈哈大笑，那撒墨水的'同學(xué)也笑。這一笑，害得我被同桌擰著耳朵去“參見(jiàn)”老師。老師知道了事情的大概情況，根本容不得我解釋一句話便臭罵了我一頓：“謝甲豪，你可是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生啊，怎么能做這種事情？明天下午叫家長(zhǎng)、寫檢查，檢查不能少于四張�！笔裁�!我……我生氣，我憤怒我恨不得把氣一下子發(fā)泄出來(lái)，我恨我同桌，更恨那撒墨水的同學(xué)，但是我只能在心里忍著，卻不能說(shuō)出去，氣死我了……
蒼天啊，大地啊，你要為我做主，我是被冤枉的啊!
小學(xué)生的作文 篇4
我們小區(qū)不光有漂亮的櫻花.玉蘭花.海棠花......還有更漂亮的杜鵑花。
杜鵑花猶如一位位小巧玲瓏的小寶貝亭亭玉立在各個(gè)花壇邊，因?yàn)樗鼈兌己馨Ｃ恐曛g的間距很小，密密麻麻的�？梢韵胂笏鼈兾震B(yǎng)分也很有限，但是它們的生命力非常的旺盛。小小的枝干，小小的葉片可真綠，也許因?yàn)樗鼜亩焖押�，把自己的枝葉都泡在春天的一桶桶綠色的油漆里......
這個(gè)季節(jié)正是杜鵑花開(kāi)放的季節(jié)。各株杜鵑花展開(kāi)了它那優(yōu)雅的姿態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放，十分動(dòng)人！有紅色的.白色的.粉色的.紫色的.玫紅色的......真是萬(wàn)紫千紅，絢麗多姿，群芳斗艷！一片片花瓣就像一位位媽媽，呵護(hù)著自己的花蕊寶貝兒；一朵朵艷麗的花朵就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹醒了春天的號(hào)角。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)像舞者一樣跳起輕柔而嫵媚的舞蹈。瞧，花簇一團(tuán)團(tuán)，一層層的`上下舞動(dòng)，好像在告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)。看著這團(tuán)團(tuán)花簇，我真的懷疑是花婆婆不小心打翻了花籃將花灑在了花壇邊，給小區(qū)的花園鑲嵌了一個(gè)五彩斑斕的花邊！我常常感嘆這生命的奇妙！這大自然的神奇！真正應(yīng)了“別樣青春別樣紅，好花開(kāi)盡翠綠中�！�
偶爾和小朋友們相約玩耍，摘幾片杜鵑花朵塞進(jìn)嘴里，那甜中帶酸的滋味纏住味蕾，真還有些于心不忍，讓這漂亮而艷麗的花朵夭折在口腹之中。這將是我們兒時(shí)最美好的回憶......
杜鵑花還有一個(gè)名字：映上紅。此時(shí)，我迫不及待的哼起“若要盼得喲幸福來(lái)，嶺上開(kāi)遍喲映山紅......”
杜鵑花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！即使沒(méi)人欣賞，也要怒放！
小學(xué)生的作文 篇5
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣�！}記
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切的是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的.一切。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。
小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職猓R近死亡的小鳥可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽睢?/p>
每當(dāng)你決定做一件事時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半了，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它，在困難面前把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有這些，你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!
小學(xué)生的作文 篇6
公元二零三零年，一群樹木將人類告上法庭，理由是：“人類的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，人類的數(shù)量越來(lái)越多，嚴(yán)重侵犯了樹木的棲息地，使樹木的利益受到極其嚴(yán)重的侵犯；而且人類為獲得或多或少的經(jīng)濟(jì)利益，不停地砍伐樹木是有些名貴樹種幾乎絕代；人類大力發(fā)展工業(yè)，造成極大的污染，使江河湖海的水質(zhì)都污染嚴(yán)重，再加上農(nóng)藥的使用泛濫，是灌溉農(nóng)田、森林的水也不干凈，樹木由于被澆了這種受污染的水，也成群死亡！”
被告方人類則悠閑的坐在法庭上吹著口哨，一副不把樹木們看在眼里的樣子，對(duì)樹木們的控訴絲毫不予理會(huì)，好像在向樹木們挑釁：“我們就不怕你！知道嗎？我們?nèi)祟惉F(xiàn)在是世界的老大！”
法官對(duì)于這種問(wèn)題非常頭疼。如果偏向樹木，那么人類一定會(huì)前來(lái)***；如果偏向人類，則世界上的環(huán)境會(huì)更差。這如何是好？
而樹木則依然在慷慨陳詞：“曾經(jīng)，我們主宰著世界，在我們樹木覆蓋率極高的世界里，各物種之間生活的非常好！鳥兒在湛藍(lán)的天空里自由地飛翔，動(dòng)物們都各自覓食，而且他們只專一的吃一樣食物：熊貓吃竹子，松鼠吃堅(jiān)果，考拉吃桉葉……唯此，大自然才有序不亂。而你們?nèi)�，用鋒利的欲望之劍，將這一古老的契約撕得粉碎……”
人類的代表聽(tīng)到這，開(kāi)始收斂了，不再那么放肆。法庭上向著樹木控訴的洪亮的聲音。
“你們?nèi)祟愓媸峭ǔ砸磺�，�?dòng)物們讓你們捕殺，滅絕了不少，可我們樹木你們也砍，你們甚至吃了山川、江湖、石油、煤炭，然后污染環(huán)境，禍害我們�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有我們，你們?nèi)祟愒缇蜏缃^了！”
這時(shí)，人類代表的臉一下紅到了耳根。是�。∪祟愊驑淠�，向大自然索取了太多，而又向他們返還了多少呢？他開(kāi)始想認(rèn)罪了。
而法官聽(tīng)到這，也下定了決心，就判樹木贏！于是，他問(wèn)人類代表：“你們還有什么可說(shuō)的'？”人類代表思索再三，站起來(lái)向法官說(shuō)：“我們輸了，我們認(rèn)罪！”
于是，法官宣布：“樹木勝訴，你們的訴說(shuō)是對(duì)的、是必要的！判決人類每年3月12日永遠(yuǎn)植樹！”樹木們的訴說(shuō)得到了肯定。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)人們的長(zhǎng)時(shí)間植樹，地球上的森林覆蓋率又重新增長(zhǎng)，地球上的環(huán)境也越來(lái)越好了。這都得益于樹木們的訴說(shuō)��！
小學(xué)生的作文 篇7
我漫步在往事的海灘上，浪花一朵接著一朵向我涌來(lái)。這時(shí)，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原來(lái)是那件情深深、意綿綿的往事。
一個(gè)星期六，我們一家人去逛街。為了慶祝第二天的元宵節(jié)，我們特意買了一包湯圓。
星期天早上，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在燒水。我問(wèn)她：“媽，燒水干什么用的？”她笑著回答：“煮你最愛(ài)吃的湯圓��！”我聽(tīng)了，心里十分高興，馬上刷完牙洗完臉去看媽媽煮湯圓。
誰(shuí)知道，打開(kāi)包裝才知道，原來(lái)只有二十幾只湯圓，這對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人只能吃七八個(gè)�！斑@也太少了吧！怎么能吃飽呢？”我想。想到這將是一頓吃不飽的`早餐，我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“你怎么不買多幾包呢？你看看這么少湯圓怎么吃得飽呢？你為什么要現(xiàn)在煮湯圓呢？？”我那尖銳的話語(yǔ)像針一樣刺在她的心上，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的怨氣而全然不覺(jué)。 而她呢，只是淡淡地說(shuō)了一句話：既然都煮了，還有什么辦法呢？
我?guī)е鴿M肚子的不平和怨氣走出了廚房，進(jìn)了房間。
“吃湯圓了——”我還是帶著一絲怨氣走出了房間�？墒�，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有把湯圓平均分，而是分得有多有少。有兩只碗里有五只，另一碗是只大碗，里面的湯圓多得一下子數(shù)不清。我問(wèn)媽媽：“這兩只僅有五個(gè)湯圓的碗是誰(shuí)的呢？”“是我和你爸爸的呀！”“那只有十幾個(gè)湯圓的碗呢？”“是你的呀！我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了十幾只給你�！蔽衣�(tīng)了后，心存疑惑，問(wèn)道：“那你們只吃那么少，能行嗎？”媽媽指著電飯鍋說(shuō)道：“我們吃白粥呀！”原來(lái)，他們?cè)缬辛诵挠?jì)，他們并不是只是靠吃湯圓來(lái)當(dāng)做填飽肚子的。頓時(shí)，不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要噴涌出來(lái)的，那是淚水啊！我居然在媽媽煮湯圓的時(shí)候說(shuō)三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當(dāng)做早餐吃不飽，那其實(shí)都是為了我啊！而他們還把最多的湯圓留給了我！他們是多
小學(xué)生的作文 篇8
夜，巳經(jīng)很深了。位于z市中心的一幢房子中仍閃著微 弱燈光，給漆黑的夜增添了幾分柔和，幾多光明，幾多希冀。
屋內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，一桌一椅一床，伹卻顯得很清潔、雅致。s中學(xué)的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾書�！拌K鐺……”十二點(diǎn)的鐘聲把她從無(wú)邊的遐想中驚醒，她愣了一下，站起來(lái)收拾 東西準(zhǔn)備休息。
她躺在床上，卻怎么也睡不著，眼前變幻重疊的只有爸爸媽媽蒼老而無(wú)奈的面容，哥哥血肉模糊的身軀……
那是前幾個(gè)月的一個(gè)夜晚，哥哥因車禍致重殘，給本來(lái)經(jīng) 濟(jì)就不寬裕的家又增添了一副沉重的負(fù)擔(dān)—幾千元的外債。家中失去了歡笑，給童心心上蒙上一層陰影。從此，她感覺(jué)象一匹負(fù)重的駱駝，她曾在電視中看到的，一匹馱著重物、艱難地一步一步慢慢前行的駱駝……她發(fā)誓：今后要好好學(xué) 習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從那天起，她早起晚歸，晚上還要加班。
不久，她那雙秀麗的大眼晴便陷了下去，她瘦了。
她的變化沒(méi)有逃過(guò)班長(zhǎng)郭瑋的眼睛，雖然她平常得引不 起任何同學(xué)老師的注意。班長(zhǎng)郭瑋就坐在她后面，是全班女生的偶像、男性的權(quán)威，他高大、英俊、品學(xué)兼優(yōu)。看到有一天倚在欄桿旁暗自垂淚的她，他問(wèn)：“童心，你近來(lái)怎么了？有什么事嗎？說(shuō)出來(lái)，我會(huì)幫你，同學(xué)們也會(huì)幫你……”她抬起頭，秀麗的眼睛凄楚而感激地望著他：“謝謝你，沒(méi)什么事的�！闭f(shuō)完走了，留給他一個(gè)費(fèi)解的背影。其實(shí)，她又何嘗不想把苦衷傾 訴給他呢，可她看到了張莉嫉妒的目光。她知道，張莉一直在追郭瑋，盡管郭瑋無(wú)動(dòng)于衷。她不想與張莉?yàn)閿�。并不是因�(yàn)?張莉那張令人生畏的“刀子”嘴。
盡管童心不說(shuō)，郭瑋還是很快就了解到她的困境。他決心 幫她，不僅僅是班長(zhǎng)的責(zé)任。晚自習(xí)時(shí)，他遞給童心一張紙條，
上面寫道：“背著那么沉重的包袱，為何不試圖解下來(lái)？”她感 動(dòng)地落下洎來(lái)，很快回了一張紙條，上面沾滿淚痕，“謝謝你，郭瑋，我會(huì)自己處理好的，我不想麻煩你們�！彼f過(guò)紙條，抱 歉地咬著嘴唇。
第二天，她早早地來(lái)到學(xué)佼，見(jiàn)張莉她們正在議論著什么，見(jiàn)她來(lái)了，張莉“咳嗽”了一聲，議論聲嘎然而止。童心從她們不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐著，心中委曲極了。她沒(méi)有想到她會(huì)成為可恥的`“第三者”；她和郭瑋只不過(guò) 在一塊討論過(guò)兩次作業(yè)題罷了，他們都是清白的啊！可是，除了郭瑋，沒(méi)有人理解她，大家把矛頭都指向她。她被同學(xué)們孤 立了，她只有哭泣，只有忍受，只有更加奮發(fā)地學(xué)習(xí)。
日子一天天過(guò)去了。期中考試很快來(lái)臨了。郭瑋沒(méi)忘記童心，盡管童心一再拒絕他的好意，他像大哥哥般給她找學(xué)習(xí)資料，幫她解難題。面對(duì)如此誠(chéng)意，童心每次都感動(dòng)得掉淚。
成績(jī)掲曉了，郭瑋全班第一，童心第二。同學(xué)們驚奇，班主 任周老師更是驚詫；童心怎么突然學(xué)習(xí)這么好？班會(huì)上，老師讓童心講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。站在講臺(tái)上，童心沒(méi)有任何髙興的表情，只淡淡地說(shuō)了一句：“我除了好好學(xué)習(xí)外別無(wú)選擇，我在此謝謝郭瑋同學(xué)�！闭f(shuō)完，噙著淚走回自己的座位，一下趴在桌上抽泣起來(lái)。同學(xué)們鄂然，老師鄂然。只見(jiàn)郭瑋快步走上講臺(tái)，眼睛迅速掃了一下鴉雀無(wú)聲的教室，然后深沉地說(shuō)：“老師，同學(xué)們，你們?cè)欢炔乱晌液屯牡年P(guān)系，我并不想去澄清。我認(rèn) 為童心是一位很好的學(xué)生，她是一只負(fù)重的駱駝，怛她卻一刻也沒(méi)停止跋涉……”他告訴大家關(guān)于童心的一切。他講著，淚 水順著他那張英俊堅(jiān)毅的臉龐淌下。他從心里佩服這位叫童心的憂郁而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。他講完了，教室響起了雷嗚般的掌 聲，班主任也淌下了熱淚。張莉一邊哭一邊走過(guò)來(lái)對(duì)童心說(shuō)：“童心，我……我對(duì)不起你！……”其他幾位女孩也過(guò)來(lái)道歉。 童心抬起淚眼，又替張莉拭干淚水。
周老師走上講臺(tái)，深情地望著大家，顫抖著聲音說(shuō)：“親愛(ài) 的同學(xué)們，由于我作為班主任的失職，使童心同學(xué)受到了莫大的痛苦，代替郭瑋的應(yīng)該是我啊……”“老師，讓我們今后一起 幫助童心吧……�！惫M提議�！皩�(duì)！”大家異口同聲地回答。周老師臉上露出欣慰的笑容，同學(xué)們也舒心地笑了，童心沾滿淚 水的臉龐也綻幵了笑容。
負(fù)重的駱駝從此與眾多駱駝相依相伴，一步一步向著那 遠(yuǎn)方的綠洲邁進(jìn)。
小學(xué)生的作文 篇9
我最敬佩的人是阿爾弗雷·諾貝爾。
諾貝爾的家鄉(xiāng)在瑞典的斯德哥爾摩。他爸爸業(yè)余時(shí)間喜歡搞炸藥試驗(yàn)，所以諾貝爾受爸爸的'影響，長(zhǎng)大后他也想像他爸爸一樣制造炸藥。
從那以后諾貝爾一直在創(chuàng)造又安全、又方便的引爆裝置。從一六六二年夏天一直到一六六年秋天，諾貝爾經(jīng)過(guò)100多次失敗，但他仍然在堅(jiān)持不懈的努力。最后他終于制造出一種叫做雷酸汞的引爆的試驗(yàn)。在爆炸后，把實(shí)驗(yàn)室給炸的粉碎，諾貝爾卻渾身是血從廢瓦礫堆里爬了出來(lái)！
諾貝爾把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，我最敬佩他把自己的巨額遺產(chǎn)獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文02-02
小學(xué)生作文02-02
小學(xué)生作文02-02