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學(xué)生作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-21 15:11:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

學(xué)生作文優(yōu)秀15篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生作文優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生作文優(yōu)秀15篇(精)

學(xué)生作文優(yōu)秀1

  但凡有人想起清明,總會(huì)記起一句詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!闭撬,帶著人們的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我自己們紀(jì)念祖輩,哀悼沉思的日子。

  清明節(jié)似乎總是與雨分不開的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。

  那是周二的上午,陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我自己迷茫的臉上美妙極了。但我自己的心中卻充滿了哀思。我自己們邁著沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。

  終于到了祖輩的墓前,我自己們所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我自己一根已經(jīng)燃燒起來的.香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我自己一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我自己們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個(gè)九十度的躬,以表示我自己們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

  我自己轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了他們的墓前;ɑ@里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

  我自己們拜完了之后,就開始給在”九泉之下”的長(zhǎng)輩燒陰間的錢,爺爺知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的大鈔票,還跟他們說:"人人都有不要搶。”我自己雖不迷信這些,但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。

  在這熊熊的火焰之中,我自己陷入了沉思。啊清明,有誰(shuí)不會(huì)被這濃濃的思念之雨所感化,有誰(shuí)不會(huì)思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天,植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我自己的思念。

學(xué)生作文優(yōu)秀2

  一次一次,我走在你的身后,默默的看著你口袋中的手,欲言又止。一次一次,你走在我身前,悄悄地攥起口袋中的手,沉默淡然。

  兒時(shí)的我很皮,總在街上亂蹦,不知是經(jīng)歷了幾次心驚膽戰(zhàn)之后,你牽起了我的手,教我的自由束縛在你的'牢籠。

  “爸爸你就松開吧,我不亂跑了!”

  “等你什么時(shí)候長(zhǎng)大了,我就什么時(shí)候放手。”

  那時(shí)天很藍(lán),白云很懶,日子慢悠悠的過著,不知什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,我的小手被你的大手裹著,很溫暖,也很燥,只是盼著早日掙脫這讓人的束縛。

  “我都初三了,能不能不要老是牽著我的手了,你知道別人都怎么看我嗎?是家的孩子這么大了,出門還要爸爸牽手!……”在一次又一次的口角戰(zhàn)爭(zhēng)中,我勝利了!當(dāng)時(shí)的我滿心歡喜,而你,只留下了一個(gè)落寞的背影。

  看著你插在兜里的手,恍惚想起,剛開始你不習(xí)慣放開我的手,于是強(qiáng)迫自己把手伸進(jìn)兜里,再?zèng)]主動(dòng)牽過我的手,我應(yīng)該開心的,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我勝利了,可是為什么我的心空蕩蕩的?

  “看車!”你突然抓住我的手,把神游的我傳到你身旁,斜陽(yáng)夾雜著冷風(fēng),浸透了你已泛白的發(fā),你卻無暇顧及,只管牽著我的手往前走,這段路很短,是的,太短了,以至于我剛剛感受到你掌心的溫度,你就松開了手。

  我反抓住你的手,迎著你詫異的目光淺笑:“有點(diǎn)冷。”只覺得心被溫暖包圍,大概十指連心是真的吧。

  人生的路真的很短,可以與你一并走的路更是少的可憐。如果可以,我希望牽著你的手,走過可以與你一并走的每一段路,帶著你掌心的溫度,度過四季的變換。

學(xué)生作文優(yōu)秀3

  美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo),為你指引方向;美好的理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火,為你照亮前方的光明;美好的理想是冰山上的雪蓮,給你啟迪和目標(biāo);美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅,教你做人的道理;美好的理想是 荒海上的一艘小帆,給我們前行的希望;美好的理想是大海中的浪花,帶著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人的心底里都蘊(yùn)含著美好的美好的理想:有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星;又得想成為人類靈魂的工程師;有的想成 為白衣天使——醫(yī)生;有的想成為國(guó)家的棟梁之才,為中國(guó)更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家,在我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了……

  從小我就很想成為那些令人崇拜的作家,他們的作品中,字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如:老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢(mèng)》每當(dāng)我看到這些字眼兒時(shí),總會(huì)不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段,有感情的臺(tái)詞,樸實(shí)的動(dòng)作,卻寫出了不一樣的寫作風(fēng)格。我的作家夢(mèng)就是在這時(shí)產(chǎn)生的,這個(gè)在我的.心里萌生的美好的理想也就更加堅(jiān) 定了。

  我還有一個(gè)更大的美好的理想:用畢生的時(shí)間,寫一篇傳記,給世人留下有用的知識(shí),我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩(shī)。作家:聽起來好清高,但是他樸實(shí)的入人心。人 類對(duì)世界的貢獻(xiàn)是偉大的,把我人生的傳奇紀(jì)錄下來,如于丹紙上的心得,如金庸筆下的武俠,如吳承恩的神話,記錄一片傳奇的故事。感動(dòng)著一片藍(lán)天。

  這是我的美好的理想,也許你認(rèn)為他遙不可及,但終究有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信:他會(huì)賦予我一雙隱形的翅膀,帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。

學(xué)生作文優(yōu)秀4

  小時(shí)候,看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀,覺得他們是那么的威風(fēng),是小孩子

  的“保護(hù)神”。做大人還有錢,想干嘛就干嘛。那時(shí)候,期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,成為了小大人。這不是我一直以來渴望的夢(mèng)想么,可是我并沒有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了,教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了,歡樂的兒童節(jié)再也不屬于我們了,這就是成為大人要所付出的代價(jià)么

  我長(zhǎng)大了,我擁有了自己的思想,自己的見解,可是我的親人也漸漸衰老,皺紋多了,頭發(fā)白了,身體不如從前了,并且煩惱也不請(qǐng)自來。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了,我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么不,不,時(shí)間的腳步啊,快快停止吧,我想永遠(yuǎn)聽見爺爺奶奶的呼喚,我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!

  我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦,并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中,期末考試以后,才發(fā)現(xiàn),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊,一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的.失敗。稍不努力,社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!

  可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,我們還是會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)大。就像媽媽說的一樣:“這是命運(yùn),誰(shuí)也改變不了!過去了的,就珍藏吧!”沒錯(cuò),既然無法改變,那么,從現(xiàn)在起,我們要珍惜從前的美好回憶,更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!

  既然長(zhǎng)大了,就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!

學(xué)生作文優(yōu)秀5

  歷史的輪回轉(zhuǎn)過一個(gè)凄涼的夜,周圍,四面楚歌。

  風(fēng)從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了憂愁。劉邦與韓信一步步奪走他的一切,戰(zhàn)無不勝的西楚霸王竟也不得不面對(duì)兵敗如山倒的現(xiàn)實(shí)。

  虞姬明白,項(xiàng)王擔(dān)心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏雅馬悲傷的嘶鳴著,虞姬奪下項(xiàng)羽的寶劍,揮向自己優(yōu)美的脖頸,鮮血噴灑,她的嘴角卻掛著幸福的笑。“將軍,保重!”

  化蝶

  英臺(tái)坐在轎子中,今夜,是她的“大喜”的日子,想到當(dāng)年書院兩個(gè)有為青年,嘴角微微揚(yáng)起,。她不甘,可又有何用,梁山伯已死,她,也沒有什么可牽掛的了。花轎已到了山伯的.墓邊,英臺(tái)從花轎中走出來。突然,地面上裂開了一條可以融一人的縫,英臺(tái)跳了進(jìn)去!吧讲,我來了。”眾人驚住,然而,從地縫中飛出了兩只蝴蝶,互相牽引,互相纏綿。

  牛郎織女星

  天上有兩顆星星在拼命的眨著,可憐的牛郎織女,只能隔河遠(yuǎn)相望。自上次見面,又快一年了,喜鵲們?cè)谒麄兊哪_下逐漸搭成了橋狀。激動(dòng)的望著對(duì)方,激動(dòng)的相擁。這個(gè)時(shí)候,一切的一切都不那么重要。其實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著對(duì)方,也是一種幸福。

  這么唯美凄涼的愛情故事,次次震撼這人們的心,我終于明白:

  執(zhí)子之手,與子共著;

  執(zhí)子之手,與子共眠;

  執(zhí)子之手,與子偕老;

  執(zhí)子之手,夫復(fù)何求?

學(xué)生作文優(yōu)秀6

  那是深秋, 露寒風(fēng)冷, 寒蟬凄徹, 北風(fēng)肆無忌憚地?fù)u撼著老樹, 在光禿禿的樹梢上怪叫, 地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起…… 人的臉上盡是寒意。 我和媽媽走在清靜的街上。 天很冷, 即使穿著厚厚的毛衣, 北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆 進(jìn)來,直逼人心?粗黄伙L(fēng)卷過身旁的落葉,我不由地想:又是一個(gè)難熬的冬天! 這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上。 和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰…… 那是個(gè)乞丐。她大概 30 來歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣 服,在寒風(fēng)中微微顫抖。 又一陣風(fēng)吹過, 她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧, 用兩張被子裹著,偎 依在他母親的懷里。或許說,是母親偎依在他身上 , 她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得 把自己的體溫分給孩子一半, 卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上, 自己還在顫抖…… 這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過,簡(jiǎn)至草佛之而色變,木遭之而葉脫, 異常凄厲猛烈。 她打了個(gè)寒顫。 但是,只見她把孩子用被子又裹緊了些, 然后,沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自 己的.一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上。 她的身子如晚秋之葉, 抖得厲害, 但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖, 她注視著孩子熟睡的 臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無限的憐愛,無限溫暖流…… 她抱緊孩子, 從地上站起, 步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡, 仿佛全然不知他 面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷, 因?yàn)闊o論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮 擋,留給他的,只有溫暖。 寒風(fēng)陣陣, 突然一件衣服搭在我身上,一陣暖流傳遍全身;剡^頭來, 只看到媽媽一臉 溫暖……

學(xué)生作文優(yōu)秀7

  時(shí)間如同東流水,一去不復(fù)返。稍縱即逝,來無影,去無蹤,無聲無息的就消失了。默默算了一下,四千多日子已經(jīng)悄悄地從我手中失去,試問一下:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?在逝去的日子里,我們又干了什么呢?

  是呀,我浪費(fèi)了許多時(shí)間,閑聊的時(shí)候,日子從嘴邊過去;玩耍的時(shí)候,日子從歡笑聲中過去;發(fā)呆時(shí),日子便從無神的雙眼前過去……日子匆匆地過去了,我們留下了什么?剩些了什么?“光陰似箭,日月如梭”,似乎只是彈指一揮間,12年就過去了。在這12年中,我干了些什么,學(xué)到了什么,僅僅就是那一摞摞學(xué)完就扔的課本?從不保留的作業(yè)?捫心自問,我學(xué)過的知識(shí)真的都完全消化了嗎,看過的書本,真的都完全記住了嗎,沒有,絕對(duì)沒有。那么,在逃去如飛的四千多日子里,我做了什么,玩耍?嬉戲?聊天?學(xué)習(xí)?似乎都不是圓滿的答案。我們滿口抱怨的“忙”、“忙”、“忙”,“累”、“累”、“累”每天當(dāng)真充實(shí)、圓滿嗎?沒有。所以,我們要珍惜每一刻珍貴的時(shí)光,干有用的事,不要只圖快樂,而要讓我們真正的.受益,真正地成長(zhǎng)。

  看了朱自清的文章,我不禁感慨萬(wàn)分,時(shí)間是有限的,生命是有限的,但是我們的學(xué)習(xí)是無限的。我們要在這有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)奮的學(xué)習(xí),不顧一切地吸收知識(shí)。給后人留一點(diǎn)值得贊賞,值得回憶,真正有用的東西。榮譽(yù)、官位、金錢是帶不走的,但是知識(shí)是永遠(yuǎn)有價(jià)值的,永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。我們一定要好好學(xué)知識(shí),拼命學(xué)知識(shí)發(fā)奮學(xué)知識(shí),用心利用知識(shí)!

學(xué)生作文優(yōu)秀8

  那天,我撿到了快樂的鑰匙

  一顆蘆葦并不會(huì)快樂,

  當(dāng)她快樂了,是因?yàn)樗_始思考了。

  _題記

  或許生活就是這樣,總對(duì)一些大起大落無動(dòng)于衷,卻被那些偶然飄來的帶著清香的話語(yǔ)感動(dòng)得淚眼婆娑。

  或許生活就是這樣,孤獨(dú)者總是這樣對(duì)我說,那滿天繁星是怎樣守望這千年萬(wàn)年的孤寂,卻依舊互相傳遞者亙古不變的柔情。

  從年少到年輕,中間有一段短短的路要走。短短是因?yàn)檎麄(gè)人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的。這段短短的`路不好走,要背起一點(diǎn)點(diǎn)沉重的書包,在大人們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高的希望里,在一錘定音的七月里,殷殷切切,望穿秋水。

  在緊張的學(xué)習(xí)之余,終于忍不住壓力,生病住院了。

  平常與父母的感情平淡如水,就像對(duì)待客人一樣,從不互相傾訴。這次卻要一刻不停的呆在一起整整九天。躺在病床上,側(cè)著身,沒有多余的話要傾訴,感覺他們盯著我,很不自在。

  那天進(jìn)手術(shù)室時(shí),心里猛然緊張起來,第一時(shí)間想到的竟是他們。做手術(shù)的時(shí)候,沒有感覺,閉著眼回想,思索過后,竟沒能找到他們非常讓我感動(dòng)的事,心中隱隱的傷痛,覺得心中少些什么。

  直到術(shù)后那天晚上,傷口疼痛的使我呻吟不斷,但因不想讓他們知道,又說我嬌氣,就閉著眼咬著嘴唇。猛然間,冰涼的雙手被兩只粗糙的手緊緊握住。

  時(shí)間仿佛就在這一瞬間靜止了。頓了頓說:“想哭就哭吧!不能忍著,這就我們倆,沒人知道,有事就說,別往心里藏!

  我的心怦然一震,但我并沒有睜開眼睛,冷風(fēng)輕吹,有幾行淚水,肆意流淌。我沒有回答,上揚(yáng)的嘴角就是最好的證明。

  也許就在那天,人間的真情印證著快樂,我的歡樂印證著我們的親情。也許就在那天,世間有一種愛融化了我內(nèi)心的整座冰山……

  那天,我揀到了快樂的鑰匙……

學(xué)生作文優(yōu)秀9

  古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見人心。

  依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。

  現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥恚蠋熥炖锏哪切┐蟮览,對(duì)我們來說是那么的遙不可及?傉J(rèn)為,老師說的'那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽客。

  一晃就過了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過越久,經(jīng)歷的事也越來越多,其中的道理,也明白了許多。

  這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎?上У氖牵澜缟蠜]有后悔藥可買,走錯(cuò)一步,接下來就是步步錯(cuò),我們還是沒有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

  一輩子,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?傆幸惶欤(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。

學(xué)生作文優(yōu)秀10

  “我叫摳幣牙”“到!”咦,誰(shuí)的名字這么奇怪?我不由自主地扭過頭去,原來是一個(gè)身材高大,看起來非常強(qiáng)壯的男孩在報(bào)名呢!引來全班一陣哄笑。

  我叫葉欣然,這個(gè)名字呀!是我的老公公取的,意思是葉是我的姓,欣代表欣欣向榮,然代表自然,自然代表我很熱愛大自然。

  這次,老師就給我們開了一個(gè)名字秀。我先開始就對(duì)我的名字不滿意,爸爸媽媽也不和我商量商量,我真想給自己取一個(gè)完美的名字。

  這次老師讓我們給自己取一個(gè)名字,并寫出理由,不考慮字?jǐn)?shù)、姓氏,隨心所欲。

  頓時(shí)教室里鴉雀無聲,有的同學(xué)在那兒 冥思苦想。我腦子里想出了:葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的`同學(xué)眉頭緊鎖,有的同學(xué)已經(jīng)在寫了。最后我想出了一個(gè)名字,叫“慧晨雪”。第一個(gè)理由是,我是冬天的早晨生下來的;第二個(gè)理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起床看書,看了書就非常聰明;第三個(gè)理由就是善良、純潔、可愛。

  吳淳軒取了“冷鋒”,代表怕冷又喜歡玩槍戰(zhàn),像牛一樣力大無窮;陳恕凡取了“陳工優(yōu)”,代表工作非常好;“摳幣牙”是張吉辰取的名字,因?yàn)樗氚l(fā)財(cái)。老師還開玩笑,讓張吉辰把這個(gè)名字留給他的寶寶,教室里笑個(gè)不停。

  開始點(diǎn)名了,“畢加索”楊興睿答到;“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學(xué)對(duì)新名字還很陌生,半天也反應(yīng)不過來。

  最后,張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎(jiǎng)。

  今天的取名字游戲太好玩,下次我還要玩這些游戲,通過了這次游戲,我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀!

學(xué)生作文優(yōu)秀11

  在熱鬧的大森林中,動(dòng)物們忙得不亦樂乎,整個(gè)森林中彌散著忙碌的氣氛,動(dòng)物之間也發(fā)生了許多故事呢。

  一天,饑餓的獅子與老虎一同去覓食,這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了一只小兔子正在歡快地啃食著青草,獅子與老虎一同撲了上去抓住了可憐的小兔子。小兔子小的可憐,別說兩只動(dòng)物,就是一只動(dòng)物一頓也不夠吃呀。于是,獅子與老虎產(chǎn)生了分歧,他們開始爭(zhēng)奪這只小兔子,他們都想要搶到這只小兔子作為每餐。老虎與獅子開始打了起來,他們互相撕咬,可是打了很久也不分勝負(fù)。這時(shí),多管閑事.陽(yáng)奉陰違的狐貍走了過來,獻(xiàn)媚地對(duì)老虎和獅子說道:“兩位大王,為了何事爭(zhēng)執(zhí)不休啊,可否說來我聽聽,讓我為兩位大王出出主意。”老虎與獅子聽了覺得挺有道理,便把事情的來龍去脈一一告訴了狐貍。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)兩只眼睛,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)主意,說道:“大王,既然這只兔子是您們兩一起抓到的,那你們就一起再抓一只平分了吧!崩匣⒑酮{子想想這主意不錯(cuò),便抓起兔子一起去尋找獵物了。路上,他們遇見了正在鍛煉的狗熊。兔子急忙向狗熊求救,打抱不平的狗熊便叫來了伙伴一起救小兔。經(jīng)過了一番搏斗,狗熊一方終于勝利了,老虎與獅子無可奈何,只好灰溜溜地走了。

  兔子得救了,他感謝了狗熊后便回家了。狗熊不放心,把小白兔安全送回了家。從此,森林里有了狗熊,老虎和獅子便不敢再胡作非為了。

  自己寫的,如果你有看不懂的.可以換些詞語(yǔ),以我的水平交差應(yīng)該沒什么問題的。絕對(duì)沒有抄襲,如果覺得好就采我吧,不好我再改改,希望你過關(guān)

學(xué)生作文優(yōu)秀12

  充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨(dú)立,熱愛生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起。

  聽說地震,雪災(zāi)時(shí),心痛過,勇敢站響應(yīng)。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長(zhǎng)大后使祖國(guó)美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),以青春為資本,知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來,無與倫比的90后。

  在家里,是說一不二的小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的'義務(wù)。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。

  在,在一起歡聲笑語(yǔ),但父母的期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學(xué),考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個(gè)名次,差別,同學(xué)們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

  在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關(guān)注性的。

  還未踏入社會(huì)的大家庭,但并也沒做,機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活,社會(huì),為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),是的原則。參加公益活動(dòng),一,關(guān)注,為社會(huì)奉獻(xiàn),另一,給經(jīng)驗(yàn),一舉兩得,90后聰明的。

  都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會(huì)在發(fā)展,在進(jìn)步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),但說明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨(dú)一無二的我是90后。

學(xué)生作文優(yōu)秀13

  我想讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)的照耀我,可是它總會(huì)落山的;我想讓星星一直陪伴我,可惜,它們終究還是要回家的。

  唯獨(dú)是您——我的母親會(huì)一直陪我,唯獨(dú)是您的愛——我的母愛會(huì)一直照耀著我,溫暖著我。

  當(dāng)我踏進(jìn)書房的那一刻起,我知道了一生中為我付出最多的人是您,給予我更多的愛還是您!回憶著過去,那充滿稚嫩、美好的童年,有您的伴隨經(jīng)常讓我為之動(dòng)容;盼望著未來,依然有您充滿自信的面龐和活躍的身影!母親,無論生活再苦再累,無論您有沒有錢,我都不該去過分的乞求您,因?yàn)槟o了我世界上最美、最好的禮物!您讓我來到了這個(gè)多彩多姿的世界,您給了我一雙明亮的眼睛,讓我看見了世間的美麗;您給了我一對(duì)耳朵,讓我聽到了動(dòng)人的'音弦……

  更重要的是,您給了我一顆感恩的心,讓我用感恩的心去面對(duì)社會(huì)!謝謝您,我的母親,讓我擁有這么多的禮物!面對(duì)這些,我還有什么理由向您要求什么!

  您為了我付出了青春,您為了我青絲中參雜著白發(fā),歲月的滄桑無情的在您的臉上留下了足跡!您冬天在洗衣服,冰冷的水像刀一樣割痛了您的手,我看見了那雙紅通通的手正擦著濺到臉上的水,這種熟悉的背影讓我的心有一種說不出來的難受!

  我的母親,謝謝您,無論刮風(fēng)還是下雨,您依然在陪我,無論前方的路有多么困難,因?yàn)橛心o我的照顧,所以,我永遠(yuǎn)都不怕輸!謝謝您,今生與您作對(duì)母女,是我最大的榮幸!

學(xué)生作文優(yōu)秀14

  你們見過春日下雪嗎?今天我就領(lǐng)著你們走進(jìn)春日雪景:周一,春暖花開,溫暖的像是春日;周二、周三,驕陽(yáng)似火,炎熱的像夏季;周四,寒風(fēng)凜冽,陰涼的像是秋天;周五,鵝毛大雪花,寒冷的像是冬季。

  周五早晨,我剛剛睡醒就聽到了窗戶外面“沙沙沙”的聲音,急忙向窗戶外面看了一眼,呀!下雨了,太陽(yáng)爺爺也躲了起來了。七點(diǎn)我再看時(shí),外面已經(jīng)下成了雨夾雪花,等我七點(diǎn)半準(zhǔn)備上學(xué)出門時(shí)已經(jīng)下成了零星小雪。上午第三節(jié)課時(shí)透過窗戶我看到外面已經(jīng)變成了鵝毛大雪花,我心想:我還真沒見過春末時(shí)期,都快到夏季了,卻下起了雪花,而且是鵝毛大雪花,像冬季一樣寒冷,難道太陽(yáng)爺爺和咱們捉迷藏?

  中午時(shí)雪仍就下著下午的雪小了很多,不過天氣依然很冷。咱們?cè)趯W(xué)校上了社團(tuán)活動(dòng),下學(xué)時(shí)路上積了厚厚的'一層雪花,有汽車走過的地方早變成了水汪汪一片,我堅(jiān)強(qiáng)地走在回家路上,腳踩在雪面上軟綿綿的,踩過之后雪變成了水,把鞋弄的濕淋淋的,看來這春日的雪還是和冬季的雪不一樣啊,融化的快。“老媽,路邊的小花都開了,再遇到這樣的冷天氣,不怕凍著它們嗎?”我擔(dān)心地問。老媽說:“希望小花能堅(jiān)強(qiáng)地度過這寒冷的天氣。”我也希望小花不要被這不尋常的天氣給凍壞了。

  第二天,太陽(yáng)爺爺出來了,雪也被一點(diǎn)點(diǎn)的曬化了。這就是春日的雪景,神奇吧。

學(xué)生作文優(yōu)秀15

  又到了周五下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們都像出了籠的小鳥,向家里飛奔著。你看這些被“解放”了的同學(xué)們,有的同學(xué)嘴里哼著歌;有的同學(xué)三五成群的聊著這個(gè)周末怎么玩;有的同學(xué)飛快的跑回家,準(zhǔn)備玩電腦、看電視;還有的同學(xué)就是那些低著頭、苦著臉,回家等待著殘酷命運(yùn)到來的苦命孩子了!

  很不幸,我就是最后一種——等待著殘酷命運(yùn)的苦命孩子。我剛一回家,就迎來了老媽激動(dòng)地眼神。她一手拿著手機(jī),一手拽著我,便質(zhì)問起來:“你想不想學(xué)舞蹈啊?”“不想!”我給了老媽一個(gè)很干脆的回答。但我的.話剛說完,我就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉漸漸由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了,便立馬改口道:“——才怪呢!

  媽媽一聽便知道我不樂意。便開始了她的長(zhǎng)篇辯論:“學(xué)舞蹈多么好呀!你看看你胖成啥樣了?也得漸減肥了!你看看你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”“好,好,好!我很高興去學(xué)!”我皮笑肉不笑地給了老媽一個(gè)大大的笑臉,便上了媽媽的車,去向舞蹈學(xué)習(xí)班去了。

  你看看我周六這一天忙得:學(xué)琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)唱歌。現(xiàn)在又加上一個(gè)舞蹈班……。哎!

  一天下來,我已經(jīng)累得全身就像散了架一樣。回家的路上,我滔滔不絕地向老媽說著今天的新聞:“英語(yǔ)課上一個(gè)同學(xué)下課沒去wc,上課要去,老師不讓,差點(diǎn)尿褲子啦!”“舞蹈老師對(duì)我特別關(guān)照,同學(xué)們也愿意和我玩!薄瓔寢屄犃艘院,笑著對(duì)我說:“其實(shí),上這些特長(zhǎng)課很有趣的,只要你把它們想成自己喜歡的東西,不就……”“嗯嗯!”我開心地說。

  以后,每周五放學(xué)回家,都是高高興興的!因?yàn)椤乙呀?jīng)喜歡上了去特長(zhǎng)班了,所以——我的周末我做主!

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