小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
在冬天的結尾，也可以說在春天的開頭，北京下了一場難得的大雪。自然如此神奇，雪后，天氣突然就變熱了!
春天來了，小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了，好像沉睡的世界蘇醒了。
小鳥在早上總是大聲歌唱，在我聽來，是春之歌，是無比美妙的聲音，我可以聽出每一只小鳥唱地都不同。
在學校里，大家牟足了勁兒一起抓蟲子，小蟲子就瘋了似地跑，還有的小蟲會裝死，這可騙不過“經(jīng)驗豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著，大口吐著泡泡，大家一起到河邊散步，樹木都長出了鮮嫩的'綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開了，陣陣香氣撲面而來。
春天，你為什么來地如此之快，我還沒玩夠雪呢!
小學生的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我準備到陽臺上賞月，爸爸把石榴、月餅、瓜子等一些食品，放到陽臺的桌子上，為我們晚上賞月做好了準備。
傍晚，我和爸爸、媽媽圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風生。漸漸地，夜幕降臨了。這時，媽媽大叫起來：“快看！”我向天空看去，只見月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從烏云里后面伸出半個腦袋，往下看，發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中像掛了一盞明亮的燈，周圍的`景色都鍍上了一層銀白色。我們望著這掛在天空中的明月，暢想著，議論著。月亮晶瑩剔透，她是那樣皎潔，那樣明亮，真是美麗極了。我望著明月，發(fā)現(xiàn)月亮里有灰色的陰影。媽媽就給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸望著美麗的景色，詩興大發(fā)，雙手放在背后，誦起古詩“床前明月光，疑是地上霜……”。
我希望自己將來當上宇航員，坐著宇宙飛船翱游太空，登上月球，開發(fā)月球上的寶藏，為人民服務。
夜深了，月還是那么圓……
小學生的作文 篇3
一只翠鳥在河岸邊產(chǎn)了一窩鳥蛋，青蛙在下邊的水里產(chǎn)了好多卵。
翠鳥媽媽不聲不響的孵著她產(chǎn)下的蛋，偶爾也出去一下。
這一天，一只鳥蛋驕傲的對青蛙卵說：“你看我們的媽媽多好，天天把我們摟在懷中。我們在微暖中，很快我們就會變成小鳥�？墒悄銈兡兀銈兊膵寢尠涯銈兩聛砭筒灰娏�，不用說溫暖著你們，就是來看也不來看一眼，看你們怎么辦！”
一顆青蛙卵，聽了翠鳥蛋的話，忍不住說：“我們的媽媽給了我們自己就能變成蝌蚪的能力，不像你們離開媽媽的懷抱就變不成小鳥，你應該羨慕我們！”
他們誰也說服不了誰。
過了好久，小翠鳥從蛋殼中出來了，光光的身子，嫩嫩的嘴巴，得靠著媽媽捕食喂養(yǎng)。
青蛙卵也變成了小蝌蚪。他們大大的腦袋，長長的.尾巴，在水中自由自在的游著。
一只小蝌蚪嘲笑小翠鳥：“怎么樣，看我們一出生就在這水里自由自在的玩耍，你們呢，連吃飯還得媽媽喂。”
“等我們長大了，我們就能飛上天，也能鉆進水里，你們能么？”
還是爭論，還是互相攻擊，還是互相貶低。
這時，一直在岸邊居住的螃蟹大伯忍不住了，他慢條斯理的說：“你們這些孩子不要爭論了。世上一切事物都各有長處，也給有短處。你們這些孩子，不該只看到別人的短處��！要互相學習，取長補短，團結起來，才有力量，生活才會有意思，大家才會在溫馨的環(huán)境中好好生活。”
小蝌蚪和小翠鳥不說話了，覺得螃蟹大伯的話很有意思。
后來，他們長大了。翠鳥和青蛙都吃害蟲，他們提出比賽，誰捉到的害蟲多。
小學生的作文 篇4
國慶長假，我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚，我們都去南沙海灘撿貝殼。
美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過沙雕群，沿著沙灘慢慢地走著，海浪層層疊疊地沖在我腳上，我聽到“沙沙沙”的聲音，好象是浪娃娃在唱歌。
爸爸說，海浪會帶給我們許多禮物。我彎著腰，仔細地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小，顏色卻很白。還有一塊大大的，表面很粗糙。爸爸說，這是被海水鈣化了。我想，小貝殼是大海的寶寶，大貝殼應該是老爺爺。其中最有趣的.一塊貝殼，上面竟然有一個洞，它的表面還有一絲絲黃色花紋，摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項鏈，讓她每天都能聽到海浪的聲音。
我們還在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個小海螺，里面爬出一只小寄居蟹，媽媽把它放回了大海的懷抱，讓它自由地生活下去。
我多么喜歡美麗而寧靜的朱家尖海灘，我喜歡聽海浪輕聲地歌唱，我喜歡這些美麗的貝殼，我更喜歡一家人在一起快樂的時光。
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