小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
星期六的這一天，8點(diǎn)了，媽媽叫我起床，可是我還是沒(méi)精打采的瞧了她一眼說(shuō)“拿毛巾來(lái)……”媽媽用濕毛巾一抹我的臉，我就會(huì)清醒過(guò)來(lái)了。我穿好運(yùn)動(dòng)服，我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候我要穿跑鞋，可是穿跑鞋要穿襪子，我說(shuō)“我還是不穿襪子吧！”就這樣，我們出發(fā)了。
我們到了文化廣場(chǎng)，看見(jiàn)人山人海的。我們?nèi)フ椅覌寢屗麄冴?duì)伍沒(méi)想到我媽媽的隊(duì)伍一個(gè)也沒(méi)來(lái)。等領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完話(huà)的時(shí)候我們就出發(fā)了。媽媽問(wèn)我：我們是比賽 還是不比？我說(shuō)：比。媽媽還以為爸爸也要去，就在那里等他，正好弟弟咳嗽了，媽媽跟爸爸說(shuō)，喂弟弟吃藥。我們等啊等，原來(lái)爸爸不去走。我們就出發(fā)了，可我 們落在了最后，但是我們會(huì)努力的'。我走啊走啊，我們一會(huì)跑步一會(huì)兒走路，我們一下子就追上了很多人，我走到我們家門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘不過(guò)來(lái)了。爸 爸和弟弟拿出太陽(yáng)傘給我們，我們又繼續(xù)走啊走，沒(méi)想到，老人的終點(diǎn)站在體育館門(mén)口，而我們，一定要到文化廣場(chǎng)。這時(shí)候，我一看我的腳，不穿襪子，它被跑鞋 磨得脫皮了�？晌矣浀靡痪湓�(huà)，就是“堅(jiān)持就是勝利”。我們走到文化廣場(chǎng)，我們領(lǐng)到了一條漂亮的大毛巾。媽媽說(shuō)，我走了一天的路累了，媽媽請(qǐng)我吃西餐，邀請(qǐng) 我的好朋友秋童一起來(lái)吃。然后我們回到家的時(shí)候，奶奶說(shuō)了一句不可思議的話(huà)，就是，奶奶是比賽走路老人（組）第一名。
我會(huì)好好珍惜我的毛巾的！
小學(xué)生作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，跳繩，跳舞，其中我最喜愛(ài)的是跳舞。
有一次，媽媽帶著我去文登學(xué)廣場(chǎng)玩。那是一個(gè)放暑假的晚上。人特別多，特別熱鬧。有滑冰的，有打羽毛球的，吹泡泡的。哇！那還有跳舞的'呢�？粗枧_(tái)上小演員們精彩的表演，我好羨慕呀。我拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞�！眿寢屨f(shuō)；“好吧�！�
第二天，媽媽就帶我到舞之韻培訓(xùn)班找時(shí)老師學(xué)跳舞，我一下子就喜歡上了這個(gè)美麗的老師。心里暗暗想我一定要跟她好好學(xué)跳舞。我們先學(xué)劈叉，有的小朋友都疼哭了。我想原來(lái)學(xué)跳舞不是想象中的那么簡(jiǎn)單。臨到我劈叉了。時(shí)老師讓我兩腿貼在墻上，肚子貼在地上。老師為了讓我做的更標(biāo)準(zhǔn)，坐在我的屁股上，當(dāng)時(shí)就把我疼得真想哭。時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)“宇涵加油！”我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我的基本功練得越來(lái)越好了。
今年暑假我參加了一個(gè)舞蹈比賽，比賽那天我們跳得很成功，我們得到了金杯。我高興的不得了，從此我更喜歡跳舞了。
學(xué)習(xí)跳舞讓我收獲了許多。有了更多上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。有苦，有累，也有笑。也認(rèn)識(shí)了很多好朋友。讓我更愛(ài)生活，更愛(ài)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
我家養(yǎng)了四條小魚(yú)兒，有三條斑點(diǎn)魚(yú)和一條黑魚(yú)。這些小魚(yú)天天都在我的魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去呢！
這些小魚(yú)可快樂(lè)了！但是有一天，有兩條小魚(yú)游的'速度比以前慢，我不禁有些擔(dān)心：這兩條小魚(yú)游的速度怎么比以前慢呀？它們會(huì)不會(huì)是吃得太少游動(dòng)了呢？它們會(huì)不會(huì)餓死呢？奶奶告訴我：“兒的確會(huì)餓，但是我們不能亂給它東西吃�！币院笪乙橐徊椋~(yú)能吃什么東西。
我愛(ài)小魚(yú)！
小學(xué)生作文 篇4
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，媽媽給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——龜太郎。
龜太郎背著堅(jiān)硬的盔甲，背上夾雜著淡黃色和深綠色的條紋。它的腿很短，爪子很尖，嘴巴像鳥(niǎo)嘴，尾巴細(xì)細(xì)的，像一條小蟲(chóng)子。
龜太郎的膽子很小，每當(dāng)我伸手拉它的小尾巴，或者摸它的腦袋時(shí)，它就迅速把腦袋、四肢和尾巴縮到殼里去，直到過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才伸出腦袋，難怪形容人膽小會(huì)用“縮頭烏龜”呢。不過(guò)有時(shí)它又很膽大，如果拿著一支筷子在它眼前晃，它會(huì)冷不丁地張嘴死死咬住筷子，所以你千萬(wàn)不要把手指放在它面前，不然會(huì)很危險(xiǎn)的。
龜太郎非常喜歡吃魚(yú)，如果把小魚(yú)丟到水盆里，它就會(huì)兇相畢露：它爬過(guò)來(lái)咬住小魚(yú)，兩只前爪撕扯著魚(yú)的身子，嘴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。有一次爸爸買(mǎi)了黃鱔，我為了讓龜太郎有個(gè)小伙伴，就把一條小黃鱔放到水盆里，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，小黃鱔竟遭到了“毒手”，它身體的一大半已經(jīng)被龜太郎吞入口中，只剩下一條細(xì)長(zhǎng)的.尾巴留在外面……
龜太郎的生命力很頑強(qiáng)。暑假里的一天，它失蹤了。我們都以為它逃到外面去了，沒(méi)想到兩個(gè)月過(guò)后，我在堆放雜物的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)奄奄一息了，背上全是灰塵，還有一些細(xì)細(xì)的裂痕。我馬上把它放到水盆，它又恢復(fù)了元?dú)�，生龍活虎地爬了起�?lái)。真不知道在這樣炎熱的天氣里，沒(méi)有吃的喝的它是怎么挺過(guò)來(lái)的！
龜太郎真是值得敬佩的小動(dòng)物，我喜歡它！
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