小學生作文8篇【合集】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
斗轉星移，十三個春夏秋冬轉眼間已成為過往云煙。小學生活一去不復返，若我能回到小學生活，我一定會好好努力。六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的沒煩惱的小學生了，所以我想再做一會小學生。
寬容待人。清代林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！睂捜菔怯颜x最好的粘合劑，它就像是冰天雪地里的`一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣，也可以是從小培養(yǎng)的。若在童年養(yǎng)成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！彼芑ㄉ磉叺牟粷M為一路春風，使你的人際關系一天比一天好。
在我的小學生活中，最值得記憶的便是友誼和知識。
小學生作文 篇2
我今天很高興，因為我明天就能見到我的`兩位舊同學了，其中有一名同學不知能不能來，要是兩名同學都能跟我一起去看電影就好了！這是我第一次跟我的兩名老同學去看我們都喜歡看的電影。
不過，媽媽說了，只有今天寫完作業(yè)，我們明天才能一起去看電影，所以，我今天無論如何都要把作業(yè)寫完。
小學生作文 篇3
我們這個班，每天都會發(fā)生許多事情。很多事情隨著時間的流逝而漸漸在記憶中褪色，但有一件事我卻不會忘記。
一天，同學們在一起玩新版的貓捉老鼠游戲。游戲的規(guī)則是：一只貓，九只老鼠，老鼠們有一只鈴鐺，只要在規(guī)定時間內把鈴鐺成功地放在貓身上，老鼠就算贏。如果沒有放上，老鼠還全被滅了，貓就贏。
游戲開始了，貓的角色是楊光，老鼠的角色有我、張盈豪、張?zhí)鞐潯灰妿字弧袄鲜蟆眹柏垺鞭D，瞪大眼睛尋找下手的機會。手拿鈴鐺的張?zhí)鞐澬⌒囊硪淼亟咏堖洌胍砚忚K系上去。
楊光這只貓可不是好對付的.，只見他開始出擊，三步并作兩步就來到張?zhí)鞐澝媲埃话汛虻翕忚K，并抓住了來不及逃跑的張?zhí)鞐�。前后不過幾秒鐘，可憐的張?zhí)鞐澗瓦@樣給淘汰出局了。
滅掉了一只“老鼠”后，楊光這下可來了勁，他撲上來，左右開弓，前后出擊，把我們這些“老鼠”一只一只地淘汰了。不一會兒，老鼠這一方只剩下我、張盈豪、楊志文、翟世一了。
損兵折將的我們一邊迎敵，一邊暗自商量對付“貓”的辦法。說著說著，楊志文突然靈光一現(xiàn)說，楊光的上衣連著帽子，我們可以從那里下手。好主意，可由誰去放呢？這可是個危險系數(shù)比較高的舉動，弄不好就有去無回。
最后大家一致認為我去最合適。別看我胖，踮起腳走起路來，那可是無聲版的，大家推舉我也沒什么可奇怪的。
我們開始實施計劃——其他三人故意正面佯攻，吸引楊光的注意力，我從后面悄悄接近他。我輕移腳步，小心翼翼地接近“貓”的后背，盡量不讓鈴鐺發(fā)出一點聲響。瞅準時機，我突然出手，鈴鐺穩(wěn)穩(wěn)地落到了楊光后背上的帽兜里……
耶，我們贏了……隨著一陣歡呼聲，我們鼠隊贏了這場游戲。
小學生作文 篇4
老師，我有一個問題想問您，這件事值得嗎？您為什么要這樣做呢？
這天，只見老師您帶來一大包東西立在您桌子下面。這是什么呢？我很納悶。很想知道是什么。下午，您利用課余時間把那一大包東西拿了過來，對我們說：“老師大雙休日不休息跑到書店給你們一人買了一本小學生字貼，每本是4元多。價錢不貴，但是呢這是老師的一片心意。一共好像花了200多元錢。我不要你們的錢!而且呢我在每本字貼的第一頁都寫上了一句祝福的話，這都是老師親手寫的，寫到了半夜兩點多鐘，手都累腫了�！边@時，我突然覺得眼睛濕淋淋的了，我知道，您對我們的愛是無法用價錢來衡量的對嗎？拿到本子后，我用手緊緊摟住那本字貼，感覺心里暖哄哄的'，真舒服��！這時，我看見我同桌楊英倫還親了一口老師送的字貼，還顯出一副很調皮的樣子。
回到家里，我第一個拿出字貼本，給它包上了紅色的夾子，讓老師送我的禮物永遠保持清潔。
小學生作文 篇5
放學了，香華學校305班的隊伍里，走出一位高高的小姑娘，穿著黃色的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩。
小姑娘圓圓的.臉龐，一雙小小的眼睛閃閃亮，小鼻子、紅嘴唇，快樂的笑容掛在臉上，兩條長長的小辮，緊緊貼在耳旁。猜出來是誰了嗎？她呀，就是我——慈正穎。
別看我才8歲，我早就能夠自己坐車回家。在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，在班里還是老師的好學生。我的愛好可多了，唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，最最喜歡看書了。長大了我還要學會更多的本領，像居里夫人那樣，當一名杰出的女科學家。
小學生作文 篇6
星期天早上，我準備了用具，帶了塑膠袋、釣餌等，和楊同學到他們家的魚池釣蝦子。
鉤上餌后，我們靜靜地等著，要來個放長線，釣大“蝦”。誰知等了許久，還是沒有蝦上鉤，我不耐煩了，問楊同學，還有沒有別的地方可以釣。他就帶我到魚池旁的`一條小水溝去。哇，溝里真有許多大大小小的蝦子，我迫不及待地卷起褲管就踏下去。結果，清可見底的水立刻變成了黑漆漆的一·片，蝦子也都嚇跑了，楊同學急得趕緊把我拉上來。
過了一會兒，水漸漸的清了。這一次，我小心翼翼地伸出一只腳，慢慢趟入水溝，再伸下另一只腳，蹲下去尋找我的“獵物”。這一次我的“獵物”是一只躲在磚頭下的蝦子。我用手圍成一個半圓狀，慢慢地向它靠近。誰知一不小心踢到了一粒小石子，把蝦子嚇跑了。我又努力捉了幾次，仍然沒有捉到一只，而楊同學卻已捉了四只。后來我靈機一動，找楊同學一道，把蝦子趕到一處，用石塊堵起來，用網(wǎng)子去撈，果然捉到了許多。
小學生作文 篇7
星期六，我在家里看電視，弟弟從電腦間走過來說：“哥哥我們來玩捉迷藏，好不好�！备绺缥掖饝耍愕搅碎T后，果然弟弟找不到我，弟弟騙我說：“我要拉大便了！”我從門后走過來，弟弟發(fā)現(xiàn)大便沒了，弟弟說：“找到你了！”我才發(fā)現(xiàn)我被騙了，弟弟真是詭計多端�。∮辛说艿芪液荛_心。
小學生作文 篇8
今天，小明和爸爸一起去大草坪照相。天氣真好，草坪綠茵茵的。小明對著鏡頭擺著各種pose，照了一張又一張。照到第五張的`時候，爸爸在鏡頭里忽然找不到他了。咦，小明干什么去了？原來 他正在扶起一個摔倒的小妹妹。爸爸連忙舉起相機照了一張。照片洗出來的時候，小明得意的抿著嘴巴笑了。這真是快樂的一天！
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